【必备】小学生日记模板集锦10篇
时间过得真快，一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，请好好地记录下在日记里。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编整理的小学生日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生日记 篇1
很多天以前，妈妈和我说星期六会带我去爬山，我期待了好多天，今天一起床，居然下起了大雨，我心情就不好了，因为我想下雨天山上会很滑，路不好走，而且下雨天还会淋湿衣服，妈妈肯定不会带我去爬山。果然，妈妈真的没有带我去，妈妈和她的朋友说好下午带我们去爬山，可是，下午还在下雨，而且雨越下越大，今天一天都去不成，哎......上午，去不成爬山，我就去学画画了，画了一张《大象喷水》的画，下午，我去了姑姑家，看点点哥哥玩了一个下午的电脑，他只让我玩了一会儿，都是他在玩，太没意思了。
到晚上了，我想该没有什么不高兴的事了，结果又发生了一件让我不高兴的事情，妈妈居然说我昨天踢被子，今天不要我睡觉了，要我今天跟奶奶睡觉，气死我了......今天真是不高兴的一天。
小学生日记 篇2
1. 重点突出，中心明确，立意鲜明。内容详略得当，主次分明，情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者注意。语言基本通顺，偶有不畅。结尾点题，耐人寻味。
2. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。不过文章观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
3. 通过丰富的语言和动作,衬托出人物的思想品质。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章想象合情合理,叙述自然生动。
4. 中心不够明确，立意不够清晰。但文章内容不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
5. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
6. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
7. 这是一篇让人身心愉悦的文章。首先是思想感情很浓厚，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
8. 文章结构合理，语言铿锵有力，最中要的是文章主旨明确，辞藻虽然不华丽却朴实感人，首尾呼应有着画龙点睛之效。
9. 文章开头引人入胜，吸引读者。情节衔接密切环环相扣，少有脱节，语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。这是一篇朴实却很真诚的文章，让人印象深刻。
10. 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
11. 文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。文章头尾照应，中心明确，结构完整。
12. 文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
13. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
14. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
15. 文章开头引用名言直击主题，让人眼前一亮。之后采用倒叙的手法吸引人的眼球，对这篇文章欲罢不能。巧妙地运用写作技巧让这篇文章达到最佳效果，是一篇优秀的作文。
16. 文章主题明确内容丰富，引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。结尾点题，有理有据收尾呼应。
17. 这篇文章想象奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
18. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
19. 文章开头部分过于繁琐，层次不分明，过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
20. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
小学生日记 篇3
在广阔的棋盘里飞翔，我是一只黑色的龙，想尽办法要逃离白龙的追赶，开创属于自己的一片天空。但是白龙依然穷追不舍，不肯放弃屠龙的梦想，等待着一举歼灭的时机。
当时的围棋比赛十分地激烈，我与对手都不敢给对方喘气的机会；深怕一个疏忽，便会使前面的努力都化为乌有。看着黑龙一直想摆脱白龙的束缚而屡未成功，我更不敢随意地轻举妄动，只能一味地照着原计划行走，丝毫没有大意的时候。
时间，一分一秒地流逝，周围的空气弥漫着紧张的气氛，我的头脑绞尽脑汁，想着下一步应该如何逃离控制，转败为胜，但是这些都对我毫无帮助。白龙渐渐进化成青眼白龙，将黑龙团团包围住，使它毫无喘息的余地。
“与其退缩，不如杀出重围！”我这么想着，但在教练的眼中，只是以卵击石，不可能会成功；不如静观其变，等待着出现破绽的机会。我的内心正在挣扎，到底要孤注一掷，还是要继续退缩？最后，坚定的理念告诉我，应该要以小击大，与强大的白龙对抗！
时间依然一分一秒地流逝，眼看体力即将不支的黑龙与强大的白龙对抗，只能用“送死”二字形容，但是这也是现在唯一的方法，只能听天由命。也许因为对手被紧张所麻痺，或因为攻击到白龙最脆弱的部位，使白龙四分五裂，无力再战，最后命丧战场，宣告败北！
那一次的决定，虽然有些紧张；但是也因为那一次的决定，让我大败对手，使我感觉到：原来自己做决定是那么地容易！
小学生日记 篇4
今天是国庆节的第四天了，回想前三天，我和爸爸妈妈姥姥，在沂南竹泉村，温泉，农场度过了一段欢乐的时光，昨天我从沂南回来，妈妈说又要给我一个惊喜，“是什么惊喜呀？”我高兴地问，妈妈告诉 我，带我去省杂技团看杂技——飞旋。
晚上我们很早就去了省杂技团，门口有个金色的小丑雕塑立在大石头上面，非常惹人喜爱。进去以后，看到大厅里金碧辉煌，还放着好听的音乐，舞台上亮着五颜六色的灯，还喷着彩色的烟雾，像仙境 一样。
演出开始了，三个男演员在空中拽着长长地绸带飞快地旋转，表演各种各样的动作，非常惊险；还看到一些女演员拿着几根细棍在转盘子，转着转着还有几个人搭起来继续转；还有一些男演员表演跳圈 ，有一个男演员一不小心把圈碰倒了，但是他脸上仍然还挂着笑容，很值得我们学习。接下来我还看了抖空竹，扔草帽，跳大绳，蹬鼓，我觉得最精彩的是骑自行车，好多人都跳上了同一辆车，她们展 开手臂像孔雀开屏，有个演员“蹦蹬”摔到了地上，我一下子明白了，原来她们也很不容易，她们都经历了刻苦的训练，才能表现得那么好。
这场演出很精彩，让我特别难忘，我渡过了一个欢乐的国庆节！
小学生日记 篇5
我的家乡很美，那里是我童年的回忆，幻想的天堂。
春天的晨曦，家家户户房子上的烟囱里冒出了炊烟。北归的燕子回来了，它们的身影在晨雾中若隐若现。到处都弥漫着炊烟的味道。
夏天的中午，池塘里荷花争艳，一朵比一朵美，小鱼躲在荷叶底下乘凉，青蛙在荷叶上歌唱。小朋友们在河里玩耍。他们嬉戏着，追逐着。
秋天的下午，我独自一人走在乡间的小路上，温暖的阳光零零碎碎地洒在小路上。树上的枫叶落了下来，仿佛一只只红蝴蝶在空中舞蹈着。树叶铺满了小路，像一张红色的地毯。
冬天的傍晚，太阳被山遮住了半边脸，晚霞布满了天空，好似一位身披红纱的'少女。大雁排成“人”字形飞到南方去了。雪花在空中飘舞着，就像一个个纯洁的天使，为人们带来福音。
家乡，你真美！家乡，你是我永远的向往！
小学生日记 篇6
3月21日 星期二 晴
今天，我们举行了一场《三国演义》故事会。
一大早，黑板就被装点得五彩缤纷，上面写了几个大字：“三国演义故事会”，教室里一下子就有了热热闹闹、喜气洋洋的气氛。
上课铃响，杨老师环顾四周，郑重宣布故事会开始。 “谁第一个来展示自己?”陈铭第一个把手举了起来，杨老师又说：“那好，这个机会就留给陈铭吧!”全体同学都鼓起掌来，只见陈铭面不改色心不跳，从容地走上了讲台，说起话来口若悬河。他讲了一个故事，名叫《吕布丧命白门楼》。只见他摇头晃脑地开始讲了起来：吕布打败了袁木，得意洋洋，刘备和曹操想杀了吕布，吕布的部下大将也恨吕布，便投奔曹操，一起把吕布杀了。故事刚讲完，同学们便把热烈的掌声献给了他。
陈铭旗开得胜，老师又问，“谁还有胆量来讲一讲?”李童也争着举手，老师便请了他，李童说：“我今天为大家讲一个故事，名叫《诸葛亮初出茅庐的第一功》。”接着，李童便绘声绘色地讲开了：诸葛亮主动献计策，本来关羽不同意，最后在刘备的说服下，便同意了，几个人攻打曹军，经过努力，终于取得了胜利!讲着讲着，李童居然手舞足蹈起来，看来他是完全沉醉了。我们也不知不觉被他的故事所吸引，都目不转睛地盯着他，生怕漏掉了什么。
正当大家意犹未尽时，无情的下课铃声响了。这次故事会，谁也忘不了，真想再来一次呢!如果下次还有的话，那么，我相信我们一定会表现得更精彩的!
小学生日记 篇7
放学了，爷爷带我在市中心环绕了一圈，说是陶冶心情，放松一下。我欣喜若狂！
我坐在爷爷的电瓶车后座上，我们慢慢骑行，犹似散步，欣赏着路边的风景。路边除了一些花草树木，犹为显眼的是商家的招牌和广告，令人眼花缭乱。一路西行上了英武大道右拐后登上了英武大桥，哟！好威武的大桥啊！桥边河沿绿树成阴，桥下碧波荡漾，令人赏心悦目，心旷神怡。
五分钟后，我们来到了牌楼路。
咦！牌楼路上商业大厦对面的路旁怎么空降了“六扇大门"？大冷天的，看上去还挺显眼的，难道是拍大头照的？不像啊！我叫爷爷停下来，让我前去探个究竟。哟！近看门上还有字呢，是按照人的成长划分的——“幼儿时，为了爰，抱着童真。"“中年时，为了爱，无言付出。"“相爰时，为了爱，关怀备至。"“成家时，为了爰，隐忍坚强。"你看这写的还挺鸡汤呢！其深刻的含义我也不太明白。可是门里到底是个啥？看这造型，里面空间也不算很大，也许内藏红包墙吧？我想打开看看，可是上面加了锁，我只好望门兴叹！“六扇大门"究竟是什么东东？距它50米开外，有一座“上海老城隍庙黄金”商铺，是否与其有关呢？谜底我始终没有打开。是公益广告箱呢？还是商家的广告牌？或者是其它？我问爷爷，爷爷也搞不懂到底是什么，问路人，路人也摇头。我想，美化我们的城市，宣传我们的城市，应多立些公益广告，人文广告。少一些商业广告，坚决杜绝欺诈骗人的商业广告！
今天，放学路上的漫游赏心悦目，但“六扇门”的谜底没有打开更是我的期待。
小学生日记 篇8
今天早晨，我急急忙忙地去了学校，没有背书包，只拎着一个红色的袋子，你猜我这是去干什么？当然是去参加联欢会了。
今天是元旦的前夕，明天新的一年就要来到了，学校的每个班都要举行元旦联欢会。
我到了学校，一走进我们班的教室。“哇”，教室的布置都变了。墙上的黑板粘了“欢度元旦”几个大字，在下方粘着美丽的花，非常鲜艳，像一张张笑脸，也在庆祝节日。最引人注目的是：“欢度元旦”的左下角和右下角有两只可爱的小老虎。一只小老虎头上戴着蝴蝶结，身上穿着红色的衣服，手里还拿着一把写有“虎”字的扇子，头上写着“王”字，高兴地笑着。另一只小老虎头戴一顶红帽子，身上穿着黄衣服，也拿着一把写有“虎”字的扇子，头上有“王”字，一副高兴的样子。一看就知道是一只公老虎和一只母老虎，它们好像在守着“欢度元旦”几个大字。等同学们到齐，元旦联欢会就开始了。
到了表演节目的时间，同学们都准备好了，分别表演着自己精心准备的节目。节目有很多：小提琴、笛子、转手绢、唱歌等等。
终于轮到我表演了，我的心“怦怦”地跳个不停，我整理好衣服，站在了讲台的前面。我向大家鞠了一躬，说：“今天我给大家表演一段绕口令。”随后我说了起来：“什么上山吱妞妞，什么下山乱点头，什么长头不长尾，什么长尾不长头……”说完后，我又深深鞠了一躬，说道：“谢谢大家。”大家热烈地鼓掌，我的心里高兴极了。
最后，老师还带着我们做游戏，同学们有说有笑，高兴极了！
这真是个难忘的日子啊！
小学生日记 篇9
今天是一年一度的国庆节，是我们伟大的祖国母亲七十周岁生日。全国人民都在庆祝。
一大清早，我们就起了床，和哥哥一起去泰和山旅游风景区，看看祖国的大好河山。汽车在公路上奔跑着，秋姑娘从车窗上跑过，吹在我的脸上，爽极了。窗外，柿子又大又红，花儿五彩缤纷，好似在 比赛；草儿碧绿，高山上长满了树木。
到站了，迎面是一个大喷泉，从远处看去，还可以看到一道彩虹，漂亮极了。我们先去了黄花溪景区，我和哥哥争先恐后的跑着，看谁先到好看的地方。有时我跑得快，有时哥哥跑得快，遇到小溪时， 我们就洗洗脸，洗洗手；遇见歇息的地方，我们就停下来歇歇脚。终于到了瀑布前。在瀑布旁，我采了几朵野花送给喜欢花的妈妈。瀑布从高山顶上飞流直下，溅起无数浪花，让我想到了“飞流直下三 千尺，疑是银河落九天”，在这里形容的真是恰到好处。
接着我们去爬泰和山的“长城 ”。“长城”又高又陡，哥哥他们累的气喘吁吁，半途放弃了。恐高的我害怕极了，爸爸也累了，也想半途而废。可我不想这样做，我决定战胜这“长城”。我紧紧 的拉着爸爸的手，最后我们终于爬上了山顶，还和爸爸照了一些照片。从山顶向四周看，很是漂亮：碧蓝的天空，洁白的云彩，碧绿的草地，大大的柿子，蓝蓝的湖水 ……下山后，我全身劳累，和哥哥 在不知不觉中睡着了。等我们醒来时，已经到家了。
今天真开心啊！因为我征服恐高了！
小学生日记 篇10
猜字谜很好玩吗？当然好玩啦！
老师唰唰地在黑板上写了六道字迷。我们被吓得目瞪口呆。“猜不出来呀！猜不出来呀！这太难了。”大家都说。这下老师可着急了，赶忙安慰大家说，“很简单，动动自己的小脑袋就OK了。”话音刚落，同学们个个陷入沉思，有的托着腮，有的在挠脑门，还有的在纸上写写画画。
突然一个同学举起手，昂着头得意地站起来说：“我猜第五题：俺家大人不在家，打一字。是电字。大人不在家是把俺中的大和单人旁去掉，只剩一个电字。”“你表现得很好”老师边说边竖起大拇指。我心想：有什么了不起的。我立刻举起手说：“是会字。空中飞人就是人飞过天空，也就是人云上。”
哦，原来猜字谜是这么简单。同学们还在苦思冥想之时，我又得意洋洋的站起来回答：“七十二小时就是三个日和起来是晶字。”一个同学比我还利害，猜出了三个，我只能乖乖地离开冠军宝座。
老师说：“别灰心，我再出一道题。一月又一月，两月共半边，上有可耕之田，下有长流之川，是什么字？”我们一个一个的站起来回答，都是错的。经过提醒，一个同学终于知道是用字。
游戏结束了，这个游戏不仅好玩，还培养了我们动脑的精神。
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