五年级数学日记400字（精选21篇）
一天的时间即将结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候用心地写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编帮大家整理的五年级数学日记400字，欢迎阅读与收藏。
五年级数学日记400字 篇1
有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。
我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都就是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：然而人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能自我弄明白为什么的。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我明白了，因为只要有1元、2元、5元就能够随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样能够组成30元、40元、60元……”
妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只就是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。
在此，我也想告诉其他的小朋友：其实生活中到处都有数学问题，然而只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试！
五年级数学日记400字 篇2
今天数学我没有错！不过，我还是要写一下数学日记，总结一下我学比这一单元的知识。
“两个数相除有叫两个数的比。比的基本性质是比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。比的前项相当于除数中的被除数、分数中的分子，比的后项相当于除数中的除数、分数中的分母，比号相当于除数中的除号、分数中的分数线。”我将这一段话背给了妈妈听，并说：“能约分的要约分！”
妈妈语重心长地说：“数学不是语文，数学是要看你的灵活运用。语文·，才是你真正的需要去背、去记的东西。做数学题目时，要慢一些，将题目看清楚了再说，不会写的先不写，等题目全做完了再写。”我若有所思地点点头。
其实，妈妈的话也不是没理。我每次考试十分都是因为时间太紧，抢着写试卷，结果导致一些题目看错了、算错了，总是使满分与我“拜拜”。想象就悲剧呀……
正好，家里还有一套“比”的单元测试卷，我将它做完了，而且是很认真很细心地做了，时间也没有超过40分钟。爸爸帮我检查了，说：“不错！全对。考试的时候也就像在家里一样，争取考个满分！”
好啦，闲话不多说了，我得去复习、顺便看看课外书喽！
五年级数学日记400字 篇3
今天，我高兴的在家里看我的《聪明数学》，我看看，看到一个春联中有关于数学方面的趣味数学题。里面的内容是语灵部落的汉末央长老过生了，魔数王国的女王带领下他们的臣子去给长老祝寿。到了以后，魔女小星看到长老的白胡子长长的，就忍不住问：“请问长老有多大年纪了。
啃啃兽精灵长比较调皮，他对魔数王国的臣民的数学能力早有耳闻，他今天决定见识一下。
于是，他出了一道题是用对联的形势写的：
上联：花甲重开，又加三七岁月。
下联：古稀双庆，更多一度春秋。
开始我一直不知道从哪入手，因为我不知道花甲与古稀是什么意思，后来，妈妈说：“花甲是指“60”岁了，古稀是指“70”岁了。现在，我终于有头绪了，上联“重开”就是，下联两个60，“三七岁月”是3×7=21岁，上联的年龄是60×2+3×7=141岁，下联：“双庆”是两个70，“一度春秋”是1年，下联的年龄是70×2+1=141岁，所以长老年龄是141+141=282（岁）。
啊！原来数学是那么的有趣。
五年级数学日记400字 篇4
我跟妈妈比谁起得早。今天早上，我早早地起了床，满怀欢喜地穿上新衣服，在房间里收拾房间。正当我自满自己是第一个起来的时候，忽然听到了唰唰地声音。走到阳台时，我忽然发现妈妈在洗衣服，而且饭也做好了。心想：唉，第一名保不住了。我走到妈妈面前问道：“妈妈你几点起来的呀！”妈妈说：“你是几点起的？”我满怀自豪地说道：“6点35分！”妈妈笑道说：“我保证你是前2400秒起床的。”我听了不由自主地演算道：“1分钟＝60秒，2400除以60＝40分，6点35分－40分＝5点50分钟。哦！原来妈妈在5点55分醒得。唉，反正还能当第二名，爸爸比我起的晚。谁想，妈妈说爸爸起的更早！啊！唉，我只能当第三了。妈妈说：“爸爸在4点钟起来的，他去常州了。到6点才到常州呢！爸爸到常州的路程是2000公里，而爸爸是两个小时才到常州的。你能算出来爸爸每小时多少公里吗？我说到：“可以啊！2000除以2＝1000公里。原来爸爸每小时行1000公里。”妈妈说道：“真聪明，那我的第一就让给你吧！”“yes！太好了！我是第一名。我大声欢呼道。”
其实，要学好数学很简单，只要你在生活中留心观察，你就可以学好数学了。
五年级数学日记400字 篇5
在人的生活中，时时刻刻都少不了数学，数学也可以给人带来乐趣或者别的作用。
在生活中买东西需要到数学，如果不用数学就没有办法付钱。昨天，我买了一双鞋，买鞋的时候就用了数学。鞋价的情况是这样：这双鞋的原价是：290元。现在稿活动，售价203元，打7折。为了搞明白打折后的价格是否正确，就需要用到数学中的.乘法，用290×0.7=？这个算式来解决问题，于是我仔细一算，果然等于203元，我顿时感受到了数学的神奇和用处。
数学还有许多用处，比如说：做衣服、购买蔬菜、量某件物品的体积，都离不开数学。
有一次，我们学习了怎样算长方体的体积，于是我回到家，便拿起尺子来量词典的长、宽、高，来计算它的体积，我先测量它的长，一量是13.5厘米，再量它的宽是5厘米，最后量它的高是19厘米。我量出它的长、宽、高了，开始计算它的体积了。长方体的体积公式是长乘宽乘高，于是我列出了算式：13.5×5×19=1282.5厘米，“原来词典的体积是这么大啊！”我说到。
生活处处少不了数学，干什么事情都要用到数学，数学十分神奇，十分有魔力，我喜欢数学，我要好好地学习数学。
五年级数学日记400字 篇6
今天，我和爷爷、奶奶去张店的小商品城买东西，这里的人真多啊！我想：如果迷路了该怎么办啊？忽然，我看见有许多人围成一个圈，似乎在看什么。我挤进去一看，原来是一张小商品城的平面图。奶奶来到了我的旁边，轻轻地问我：“辰丰，你知道，玩具区在电梯的哪一面吗？”“北面”。我脱口而出，“那你知道文具区在玩具区的哪一个方向吗？”这回，我想了一会儿才回答：“西北面。”“辰丰真不错，奶奶奖励你一个玩具怎么样？”“好哇，好哇！”我高兴得跳了起来，然后，我们兴冲冲的向西北面的玩具区奔去……
到了晚上，我望着窗户外面漆黑的天空问我的妈妈：“我的妈妈，你说，晚上天这么黑，那些郊游的人迷路了怎么办？”我的妈妈指着一颗星星说：“喏，你看，那是北斗星，它在北面，所以，那些人只要看见北斗星，就不会找错方向了。”“喔，原来是这样呀！”我舒了一口气，然后睡着了。
数学在生活中无处不在，只要你留心观察，就一定能发现其中的奥妙。
五年级数学日记400字 篇7
今天，我在《小学奥数解题方法大全》上看到这么一题，一个矩形分成4个不同的三角形，绿色的三角形面积占矩形面积的15%，黄色三角形的面积是21平方厘米，问：矩形的面积是多少平方厘米？
看到这个题目，我犯迷糊了，想：只告诉一个占的面积和另一个三角形的面积，这怎么求吗？坐在椅子上的妈妈看了一眼，嘲笑我说："哼，还说高水平，连这道题都不会做，呵呵。"
我知道妈妈用的是激将法，目的是激怒我的好胜心，让我把这题做完。为了让妈妈认为她的激将法成功了，我就硬着头皮做了下去，可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心，继续做了下去，我做了出来。
根据图可以发现，两个红三角形占了矩形的一半，一个黄三角形和一个绿三角形又占矩形的一半，而绿色的三角形面积占矩形面积的15%那么黄色三角形占矩形面积的50%-15%=35%，我们拿量除以率就是21÷35%=60（平方厘米）。
原来这么简单，多亏了妈妈的激将法啊！
五年级数学日记400字 篇8
这天我在电视上看到一个年轻人，买个五元的肉丸子串，那位卖肉丸子的叔叔的价钱定位0。5元一串，卖肉丸子一时急把题目算错了，价钱弄钱了，认为定位1元一串，然而只给年轻人5个，年轻人一算好声好气对那位卖肉丸子的人说：“你算错了就应10个肉丸子。”那个人不听回改，年轻人一劝在劝，后才答应，给他11串，年轻人说：“多一个我也不一样，你拿会去，人要做个诚实、守信的人，多了一个我也不能要的，原先就是数学帮了个忙。
我也有一回，这天的事情最后发生了，我外公带我到理发店去洗头，洗头价钱就是5元一次，洗完后，那位理发店的老板因顾客太多，忙但就是来，我外公给他10元，他却找我外公7元钱，我外公没看钱就走，走了一半，外公摸了摸口袋的钱多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元钱还了那位糊涂的老板，老板惭愧的摸了摸脑袋说：“都怪我粗心大意，然而人多我忙但就是来。”“这两件事中给突出要做个诚实、守信的人，老实的人给有上帝的保佑。
五年级数学日记400字 篇9
我很喜欢数学。因为数学它有魅力，我已被它深深的吸引住了。今天，我又学会了一个新知识，那就是——加、减法的简便算法。学了加减法的简便算法，我的计算速度快了许多，学习计算更加轻松。举个例子说说吧！比如：367+498=？我只要这样想：把498看作500来加，然后用367+500，发现多加了2，于是我便在和里减去2，结果得到865。而796+295呢？我这样想：796可以看作800来加，而295可以看作300，一个多加了4，另一个多加了5，于是算式就变成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀！学完了加法的简便算法，再来学习减法的简便算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我脑袋瓜轻轻一动，就有方法了。我先把299看作300来减，因为多减了1，所以只要结果中加上1，就是用483-300+1=184，这样就好算多了。不过呢，我可警告你一句：计算减法最好别动被减数的主意，要不可就麻烦咯！现在，我越来越喜欢数学了，因为它让我学会迅速的计算结果，数学真的是让我回味无穷！
五年级数学日记400字 篇10
今天，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给啦我20元钱，要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是，我边走边看，来到蔬菜区。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀？”“阿姨，我只要买半斤。”我想：7除
2等于3.5元，20减3.5等于16.5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞啦给阿姨，并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤？”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想：16.5减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给啦那个叔叔。
当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：“学会买菜啦！”
通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。而且，我们应该不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。
五年级数学日记400字 篇11
小明在班上数学成绩一直很差，因为他根本不把数学当回事。
一天晚上，他发现自己来到数学王国里。那里的居民全是数字。小明感到肚子非常饿，便去超市买食品。哪知这里买东西根本就不用钱，只需答对一道数学题。售货员1问道：“3乘3等于几？”小明想，3乘3，那不就是3个3吗！“我知道了，等于9。”小明脱口而出。就这样，小明填饱了自己的肚子。吃完东西，小明又去买饮料喝。售货员5说：“这道题有点难了，一个盒子里放4只面包，那4个盒子里放多少面包呢？”小明想了半天，说：“数学老师教过的，4乘以6等于24，一共有24个面包。”于是他又拿到了饮料。
可是，想在数学王国里生存下来是没那么容易的。小明必须要住宾馆。宾馆老板7说：“这道题是奥数题，小红从第一棵树走到第100棵树，每棵树之间的距离是2米，一共要走多少米？”这道题我们不觉得太难，可是对小明来说就不那么简单了，他绞尽脑汁也想不出来，最后还是被宾馆老板赶了出来。这时，小明才知道学好数学是多么重要。”
“小明、小明，该起床上学了。”小明迷迷糊糊地听到妈妈熟悉的声音，原来，这是一场梦。
五年级数学日记400字 篇12
20xx年6月18日星期六晴
今天，我和爸爸妈妈去鸵鸟园玩，鸵鸟园里的鸵鸟真多啊。一共有20个栅栏每个栅栏里都有9只以上的鸵鸟，爸爸说:你看一共有多少只鸵鸟?我说:至少有20x9=180(只)。然后我们去里面的水上乐园玩，里面有很多游船，一艘大船能乘10人，每艘15元，一艘小船能乘5人，每艘10元。妈妈问我:2艘大船乘的人数是1条小船的几倍?我说:2x10=20(人)，20÷5=4。那么35人都用几条什么船合算?我说;要是都用大船，4艘得4x15=60(元)，要是都用小船，7艘得7x10=70(元)，如果用3艘大船和1艘小船，那么3x15+1x10=45+10=55(元)。最合算。妈妈点头表示赞赏。一天玩下来，各种游玩一共花了300多元，爸爸问我:我们3人平均每人花了多少元?我说:300÷3=100(元)。爸爸说:这近处游玩还是比外出旅游省的多啊。而且还安全。妈妈笑了。可我怎么不太同意他们的观点呢?好友们，你说呢?
五年级数学日记400字 篇13
明天我遇到了一个问题。问题的答案真是令我难以置信。现在我就和大家分享一下吧。
题目是这样子。两个人一起跑步。100米比赛。一分钟过后第一个人跑到了终点，第二个人才跑了50米。如果把第一个人的起跑线向后挪50米。第二个人能不能跑赢第一个人？我一看就想到，嘿嘿，挪了50米，当然可以跑赢他啦。可是你我难以置信的地方来。答案是不能。这究竟是为什么呢？我仔细的想了想才明白的。速度等于路程除以时间。第一个人用它的路程100÷一等于100。它的速度也就是每分钟100米。而第二个人的速度用。50÷一。就是等于50米。它的速度也就是每分钟跑50米。如果把第一个人的起跑线向后挪50米。那么第一个人的要跑的路程。就是150米。算起来要用的时间就是用路程除以速度。也就是150÷100等于1.5钟。所以他需要1.5钟到。而第二段人用时路程除以速度等于实验，也就是100÷50等于二。也就是说要用两分钟才可以到。两分钟大于1.5钟。所以不能。唉，大意了。果然做数学题不能以直觉来判断。
五年级数学日记400字 篇14
别人都是数羊来，让自己进入梦乡，而我却是数小蜗牛，让自己进入梦乡。你可别说这方法还真灵啊！我用细小的声音数着小蜗牛：一只、二只，三只、四只，五只……。我慢慢的进入了甜美的梦乡。
我看见我刚数的小蜗牛中，竟然有一只复活了！这只小蜗牛慢吞吞地爬着，一不小心就掉进了十米深的井中。小蜗牛很想爬出来，在草地上玩耍。它每天白天爬三米，晚上睡觉时就会滑落两米。突然这只小蜗牛竟然开口说话了，他可怜巴巴地恳求我：“求求你，你可不可以帮帮我算一算，我应该最快需要几天才能爬出井口呢”？看着可怜的蜗牛，我欣然答应了。
我清理了一下自己的思路：小蜗牛，每天白天爬三米，晚上就会滑两米。相当于每天只爬了1米，可是最后三米只需要一天就可以爬上去，就不会再滑落了。正确列式为：
（10-3）？（3-2）？1=8（天）
“一天、两天，三天……八天”终于，小蜗牛快爬到井口。可是，随之一只小刺猬来了，想把小蜗牛给吃掉。我和小蜗牛一害怕，一惊吓，一起掉了下去。小蜗牛掉回了井里，而我从梦中也惊醒了！
数学真有趣，梦中我都在思考数学，助人为乐！
五年级数学日记400字 篇15
今天早上，狮王准备召开一场数学比赛，这是因为狮王想检验一下动物臣民们的智商，以及应变能力，于是狮王发出了请帖，动物们都不反抗，所以都来参加了。
第二天清晨比赛开始了，主持人百年鸟说：“各位参赛朋友们，大家好，我是主持人百灵鸟，由我公布题目和答案，听我口令，开始抢答！”
第一题：
一对强盗和一对狗，两只队伍一起行走，数头一共有360个，数腿一共有890条，有多少强盗多少狗？
主持人百灵鸟说完后，过了一分钟，“开始抢答”！“叮”，是动物王国的智多星——小狗帕克，小狗帕克看别人很慌张，就扶了扶眼镜，慢条斯理的说：“你们别慌，要是我答错了你们来答。”说完后，小狗帕克说出了答案：
强盗：（360x4-890）÷（4-2）=275（个）
狗：360-275=85（只）
说完答案后，全场都沸腾了，因为这道题是所有人公任最难的题目。比赛结束后，小狗帕克受到狮王委托，成为了动物王国的“宰相”。
这道题告诉我们，世上无难事，只怕有心人。只要坚持，任何困难的题目都能解出来。
五年级数学日记400字 篇16
在数学王国的世界里，有老态龙钟的“兆”爷爷，有婀娜多姿的“万和亿”美丽的公主，还有调皮可爱的0哦。0在数学中非常重要，特别是在小数中有着举足轻重的作用。在这几天的作业中，我深有体会。
这几天的数学作业全部都是关于小数的，因为是在家里自学，所以有的题目我不是很懂。今天，就来说说调皮的0吧！我没有重视它，它竟在我作业中调皮捣蛋，让我出丑。
比如说，我今天做的数学作业盒子里面有一道题我做错了，题目是把63028200改写成用万作单位，我的答案是6302。8200，但是却是错的，我很不能理解，也错的很不服气，为什么有的时候加0是对的呢？带着疑问向妈妈讨教。妈妈告诉我小数最后面的0是没有意义的，应该去掉。
记得爸爸也跟我说过0是个很重要的数字，特别是在记录数据和账目的时候，多一个0少一个0那都有可能造成不可挽回的损失，所以一定要把0的运用好，不能马虎。
0虽然有时表示没有，但它很调皮哟！你不重视它，忘记它，它就刁难你，让你的作业出错。今天我诚恳的向0道歉？♀？：对不起，以后我一定尊重你，时时刻刻记住你，需要你出场的时候就请你出来，不需要你的时候就让你好好休息。
五年级数学日记400字 篇17
今天放假，妈妈出了一道题，伸手把在草稿上的题目给我说道：“做对了就带你去吃油焖大虾，做不出来就发你写2张试卷！”我一听到有油焖大虾，口水直流。可是听到写2张试卷，比听到世界末日还可怕。为了吃油焖大虾，只能带钢盔登手脚架――硬在头皮上了。但是这题太难了，这不是极限挑战吗？不行，我得想个办法，查百度不行，被妈妈发现了怎么办？问姐姐，姐姐告诉妈妈怎么办啊？不吃虾子了吧？不行不行！看来只能做题目了。
题目如下，乐乐旁边的果品店把二千克酥糖，三千克水果糖，四千克奶糖，混合成什锦糖，已知酥糖，每千克八元，水果糖每千克11元，奶糖每千克17元，请问什锦糖每千克多少钱？
我一边读着题目，一边思考着。可以用画图的方法来表示，可以用糖果的总价除以数量等于单价，说时迟，那时快，就在千钧一发之际，电光石火之间，我以迅雷不及掩耳之势说出了答案（8×2+11×3+17×4）÷（2+3+4）=13（千克）妈妈拍着手笑着说道：“非常棒，现在带你去吃虾子！”于是我们到了离我们最近的一家餐馆，可是这家餐馆关门了，虽然吃不了油焖虾子，但是我又学到了新知识，心里还是挺高兴的。
五年级数学日记400字 篇18
告诉你一个小秘密，我这个聪明能干的女孩，有一个令人讨厌的毛病，那就是——粗心。我的语文成绩还不错，数学却不怎么样。
不要以为我是不会数学题，其实呀！我是粗心大意。有一次数学考试，试卷一发下来，我就迫不及待地做起来。第二题是计算题，我一瞧，哈哈！真简单。老师批完卷，把我叫到办公室，又好气又好笑的对我说：“你看，132＋4怎么会等于128呢？怎么会越加越少了呢？”还有一次我把草稿中的34×2＝68抄成了34×3＝68，有时我还会漏题呢？
最有趣的是，有一次我答了一道题：433×2＝856，老师和颜悦色地对我说：“你实在太粗心了。不要以为这个毛病算不了什么，实际上它的危害可大了。如果你长大了，当了科学家，导弹发射时计算误差一毫米，那会是什么后果呢？如果你当了医生，病人的食指要切除，你把他的十指都割了，那又会有什么后果呀！”
听了老师的话，我又后悔又难过，脸热辣辣的。是啊“小洞不补，大洞吃苦”。我决定痛改前非，和粗心断绝关系。
五年级数学日记400字 篇19
下午，在快乐的教室里， 李老师和我们一起玩起了数学陷阱游戏。
规则是同学们从前往后依次报数，凡是报到了“3”的倍数就击掌，违反以上2条，站墙角。
游戏开始了，我的心一直在跳，哈哈不是我们这组先，吓死我了。我们当观众，其它一组先开始，李老师先说“一直接下去，直到说”7“的时候，他就说了一声”9“，说完后，教室里一片笑声。他就慢吞吞走进了”陷阱“里去。
一直到了说”9“的男生，应该击掌的时候，他说了一声”9“，教室里又一片笑声。后来，个个掉进”陷阱“的都是一样的。到了第18个的时候，也说了一声”18“，李老师就让她跳一个舞或者唱歌，还有学狗叫一声，她就哭了。这可是第一次让她上来，她就哭了。
轮到我们这一组的时候，我赶紧数了数我排的是第几个，吓死我了，因为我排的是第”5“个，不用击掌。到我说了，我不假思索的说”5“。我不紧张了，到我说”31“的时候，又紧张了，又一下说了声”32“也站墙角。
这个游戏太刺激了，我太喜欢了。
五年级数学日记400字 篇20
今天，妈妈给我讲了一个有趣的数学故事。
故事里说：有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。一枝花20元，猪妈妈要买60支花。于是，猪妈妈问三个猪宝宝：“我们要买60支花，20元一支，那一共要多少元?”最大的猪宝宝说：“20乘60等于1200元，所以要花1200元。”第二个猪宝宝说：“不对。不对。是二个十乘六个十等于十二个十，就是1200元。”最小的猪宝宝接着说：“我想，你们两个都是对的，只是说法不同，其实都一样。”“没错。”猪妈妈赞扬道。
到了绑花时间了，最小的猪宝宝抢先问：“现在要帮花了，12支花绑在一起，可以绑多少束?”猪妈妈没出声，大家只能摇头说不会了。过了一会，最大的猪宝宝叫道：“1200除以12等于100，所以可以绑100束花。”
“虽然我们绑完了，可是我们还要送花给20个老爷爷，每个老爷爷分几束呢?”猪宝宝们说。过了30分钟，猪宝宝们才说：“哦。我们知道了，10020=5，所以每个老爷爷分5束。”
猪宝宝们把花给了老爷爷，老爷爷连忙说谢谢，猪宝宝们和猪妈妈都很高兴。
听完这个数学故事，我就更喜欢数学了，也加强了我学好数学的信心。
五年级数学日记400字 篇21
昨天我们五天的值周生活结束了。我和郭芳兵一起在算五天内每个班的总分，我们原本以为非常好算，可是我们在算的过程中遇到了种种困难!比如：哎?他们班的分怎么这么多呀?我们再仔细一算，原来算错了……唉!看来口算并不可靠，还是笔算比较保险。
时间一分一秒的过去了……
我们特别着急，不是因为天黑想回家，而是因为我们五分钟才算了6个班，全校一共有42个班，照这样下去，我们一共要35分钟才可以算完。唉!我们长叹一口气，还要算这么长时间才能算完啊!数学老师看见了我们的烦恼，走过来对我们说：“你们看，这是5。1+5+10。3+……，先算小数部分，1+3+……最后基础分一共是70，再用70加上小数部分的就行了!”咦!呵呵!这个办法真巧妙，还是数学老师聪明啊!我们明白了，我们正准备算，数学老师却自己却算了起来，看来数学老师要“大展身手”咯!数学老师说一个，我们写一个。
最后，不到五分钟就算完了!
看来生活中处处有数学，它只需要你认真去发现!
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