【热门】四年级日记模板汇总9篇
一天即将过去了，你有什么总结呢？想必是时候写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编精心整理的四年级日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级日记 篇1
我喜欢吃水果胜过吃饭，水果中草莓是我的最爱。看着水果超市架子上可爱的草莓朋友，我就知道现在是草莓上市的时候，也是摘草莓的好时候。一连几天，我已经央求了妈妈好多次了，但是妈妈总是说没有空啦，妹妹怎么办？搪塞我。
我看见妹妹睡着了，妈妈又在摆弄她的微信了：“老妈，今天太阳真好！妹妹已经睡着了，你老弄手机对肩膀不好的，要不我们去摘草莓！？”妈妈勉为其难地答应了，于是邀上表妹糖糖和舅妈出发了。
不一会儿，我们就到了摘草莓的地方。我远远望去，看见几个大棚，觉得很奇怪，心想：怎么有几个大棚罩着草莓呢？难道是怕草莓被雨淋坏吗？我来不及多想，就拿了一个篮子往大棚里跑去。钻进大棚，我看见许多条像田埂似的草莓地，两条田埂之间总有一条只能双脚交叉走的小路。我想：这条小路大概就是供我们摘草莓走的吧！两条田埂中间还有一个正方形的箱子，我有点奇怪，走进一看，还有蜜蜂“嗡嗡”地飞出来。我忍不住问老板：“老板，这是什么箱子？”“这是蜂箱，用来养蜜蜂的。”老板回答道。“可是。”我接着问道，“养蜜蜂干吗？”老板笑着说：“哈哈！当然是为了让它们采蜜，传播花粉，使草莓快点结果呀！”“那它们会不会蛰人？”“你不去碰它们，一般不会蜇人的。”“噢！”我这才放下心来。我看看草莓地里的草莓真多啊！有的小小的，白白的，刚刚结果，当然没有成熟；有的稍微大一点，它好像穿着半红半白的衣裳，正等待着成熟；有的大大的，涨红了脸，像一个害羞的小姑娘，正等待着我去摘呢！老妈发话了：“摘草莓要三看：一看颜色，二看大小，三看形状。颜色要红，大大的，形状要上大下小。”听了妈妈的话，我们就开始行动了，我在地里到处寻找着。大棚里虽然又闷又热，，但是我还是很开心，仿佛看到好多成熟的草莓正在向我招手呢！
不一会儿，我们就满载而归。回到家里，吃着自己摘得洗得草莓，心里像吃了蜜一样甜。
四年级日记 篇2
开学了！开学了！我从美梦中醒来，原来是妈妈在叫我，我非常的开心，好久没见的同学又要在一起玩了。我被着新的书包，带着崭新的面容来到了学校。
来到了教室又看到了我的好朋友：张雅思、叶青、姚雅雯、王冬玲，等等。我暗暗下了决心，在这一个学期里面，我一定要努力的学习，超过他们现在，现在每一个人都是从课本的第一页开始学习，对说每一个人都是公平的，大家现在都在同一个起跑线上，就是要看谁跑的快，我一定要苯鸟先飞，赶在别人的前面。在以后的社会里如果你没有当上官那么别人就会把你踩在脚下。想要学好那么就是要战胜自己的缺点，我的外号就是叫“小马虎”，这是爸爸和妈妈给我取的名字，因为我太马虎了，在这一学期里我一定要把字看好了在下笔，那样就不会图图改改，因为那样既会浪费时间，还有时后会把笔给粘住。
我作完每一道题都要好好的验算一遍那样下一次考试的时候就不会错题了。在新的学期里我一定要好好的学扎扎实实的学。在新的一年里学习更好。
四年级日记 篇3
今天妈妈生日，我心想送她一份特别的礼物。今天上午老妈去工作了，我把我需要的原料取了出来，有彩色的纸、小刀、单双面胶、和彩笔等东西。
我又装好钱和钥匙，下楼买气球和假花……我飞速地跑回家，心想：卡片截成什么形态呢？截成爱心形的吧。
我很快在彩色的纸上绘了一个剪了爱心形，接着沿着纸边把它剪下去。我又把余下的的彩色的纸截成各式各样形态的，用单双面胶把剪下去的绿草贴在卡片上。最后我在上面写着“老妈，我晓得您天天上午为我做饭，很劳顿……”，一张卡片做好。
我又很快吹着气球，我大口大口的吹，吹到最后一个的时候，我心想吹气球还真疲累呢，可我没有放弃，我很快把气球黏到墙上，我小心的贴的很平整，晚间，老妈到家了。
老妈打开家门看了下，她呆住了，我很快来到老妈身边说：“妈妈生日开心。
”老妈的面上展现了欢喜的微笑说：“你真的是老妈的好宝宝！”
四年级日记 篇4
今天是星期日,下午，我和爷爷一起去金山城市沙滩玩。
“哗哗……哗哗……”老远就能听见海浪拍打沙滩的声音。啊！那是海浪在向我打招呼呢。我赶紧登上海堤，站在海堤上看，一座座沙雕映入我眼中。我拉着爷爷的手，猛地冲向海滩。第一个映入我眼帘的是“万里长城”，连绵起伏，气势宏伟。我从它身下的拱形大门走过，心里百般敬佩，因为它是中华民族的骄傲。只见“石”师子神气地昂着头，挺着胸，栩栩如生；而葫芦娃则吐着三昧真火，勇敢地和蛇精打斗。
然而，让我印象最深刻的还是老上海大光明电影院，门前那个卖茶叶蛋的小姑娘正在热情地招呼着顾客，看着看着，我仿佛闻到了茶叶蛋的香味；那位擦皮鞋的老爺爷正在埋头苦干，不一会儿，就把客人的皮鞋擦得亮锃锃的，一尘不染；卖香烟的小姑娘，看了更让人觉得心酸，她衣衫褴褛，光着脚，用哀求的目光看着路过的每一个人，好像在说：“大伯，您买一盒吧，就买一盒。”可是，没有一个人买她的香烟。
老上海的历史让我震撼不已，我更从心底佩服并感谢那些艺术家，做出这么多沙雕。让我们懂得珍惜现在所拥有的一切！
四年级日记 篇5
我的人生旅途中，不需要别人的主宰，我会走自己的路，对着安定平凡的生活说不，对着父母铺好的道路说不，我不愿庸庸碌碌地过完一生，更不希望自己的世界是懵懵懂懂的。
我会极力的去寻求我所未知的一切，在未知的定律中寻求我的答案。
或许有人会说：不要空想了，你会成功吗？少在这做白日梦了！
但我相信这不会是空想，因为我将会使他成为现实的，我会为这一切而努力。
有时我也会对自己的想法产生质疑，我真的能做到吗？未知的未来，我真的会做得好吗？
与此同时，心中的另一个想法却告诉我，勇敢去做，即使失败了，你也会为此感到骄傲毕竟你已经试着尝试过了。
此时的.我，明白了另一个道理，原来成功也可能是失败。
我要我的世界是精彩的，是缤纷的，是被世人所认同的。在我年老时，我可以骄傲地对我的子孙说，你的奶奶很成功。对着一群群无邪的孩子讲着我的光荣史，不为什么，只为了他们能向个大男子汉一样，拍拍胸脯对着我说：“奶奶，我会超过你的，而这将成为我人生中的另一个成功。
所有的成功都来源于自己的努力，不经过任何努力，是无法成功的。
相信自己，也请相信DAYDAYUP会令你有所收获。
四年级日记 篇6
盼着盼着，我所期待已久的暑假终于来临了！由于妈妈说今天包饺子，所以我就像吃了兴（xing）奋剂一样，兴奋无比。
终于，到了中午。妈妈买回了饺子皮和作馅的菜。我拿出碗，放点水。妈妈剁饺馅。不一会儿，准备工作就做好了。开工喽！我先拿出一个饺子皮，然后用筷子夹点馅在饺皮上。接着用食指沾点水涂在饺皮的边缘，为了不让饺子的“嘴”咧开，我特地在饺皮上多弄了些水。最后把饺子的“嘴”给封上。就这样，一个饺子就包好了。我心想：包饺子这么简单呀！一点也不难……可是，正当我得意时，我包好的饺子“张嘴”了，好象是因为水太多了吧。只得重包了，可是饺子皮被电风扇吹干了，粘不起来了。于是我把饺子的“大嘴巴”乱捏一通，嘻嘻～～饺子乞丐摇身一变就变成了烧麦公主了看着这位烧卖公主正喜盈盈地对着我笑，我心里比吃了蜜糖还甜！
饺子包好喽！该下锅了。我巴不得饺子一下锅就煮好了呢！饺子煮好了，“嗯～好香呀。闻着就知道好吃”我夹起一个就吃。“啊！～烫死了！”看来“心急吃不成热饺子”也该成为名句了！唉！只能细嚼慢咽了。不一会儿，饺子就被我吃光了，汤也一滴都没放过，我恨不得把盘子也吃掉呢！
看来包饺子也不简单呀！但是吃着自己的劳动果实非常开心！
四年级日记 篇7
“哈哈!小四眼!”我看着同桌眼镜的圆圆的框子嘲笑道。
“我永远不会这么丑!”我故意激他。
和以往没什么区别，打开电脑，热火朝天地聊天、玩游戏，谁让今天是星期五呢?我上、我上、我上上上，两三个小时后，我还沉迷电脑，虽然那时眼睛好像有点睁不开，但我还是没有在乎它，继续上网。
大量上网、看电视、趴在桌子上写作业，夜晚打手电看书等行为，使我的视力从1。5迅速降到了0。5。
上课，我看不清老师写在黑板上的字，我借来了同桌的眼镜想试一试，谁知我竟看清楚了，我开始写起来，同桌一把抢过他的眼镜，反过来说：“哈哈!现在你也成小四眼了!”我生气的把笔一扔，开始生闷气。
操场上，几十米远的同学向我招手，让我过去，我看不清，没有理她，没想到她也不理我了。
周六，我与父母去医院配了一副眼镜。
学校，我沮丧的低着头走路，撞到了校长。
嘲笑、友情、沮丧，这一切令我感到眼镜带给我的烦恼，再反省我的一切令眼睛“罢工”的行为，我知道错了，并努力改正。
眼镜啊眼镜，别缠着我了!
四年级日记 篇8
今天上午训练完田径，还有一些时间，于是，教练让我们玩耍猴子的游戏。
我们先围成一个圈，然后包剪锤锤出一个“猴子”，那个猴子要抢到我们拿的球，我们这些猎人呢，就要把球传给别的猎人。这个游戏的难度系数还是很大的，只要你手上的球一落地，你就成为猴子了。
我们锤出的“猴子”是丁宇杰，我们喊他“丁猴子”球先传到了双胞胎孟竹和孟叶的手上，孟竹反应很快，立马把球向旁边的妹妹孟叶传去，孟叶将球传到了王希手上，王希一顶，球便向小王凯手上飞去。这只“丁猴子”眼疾手快的抢去了小王凯手上的球。所以，猴子换成了小王凯。
丁宇杰先将球发给于月，于月立马把球发给了焦点，焦点愣了一下，小王凯马上跑过去想抢到球。焦点一个转身，把球转给了我，我把球又传给了焦点，焦点还在为刚才的“险情”发抖呢，那注意到了我传给她的球？于是，她就成为了新一轮的“猴子”了。
阳光下，以没有了我们快乐玩耍的情景，可是我们的欢声笑语还在那儿久久的久久的回荡……
四年级日记 篇9
今天，我来到了石家庄市第十八中学，为了更好的了解此校，在十八中老师的带领下，我顺利的参观了整个校园。
首先老师带领我们参观教学楼，那里的教学楼到处弥漫着知识的香气，看吧，这香气是从教室里飘出来的，走进去一望，在宽敞明亮的教室里挂著名言、毛笔字一类的东西。如果在这样的教室学习，岂不是随时都能学到更多的知识？再看教室后方的黑板报，写着每位同学的学习技巧，这样每位同学吸取别人的学习方法，不就可以使自己更上一层楼了吗？
参观完教学楼我们又来到了此校的知识海洋—文化长廊，踏进文化长廊的第一步，就感觉到了知识的魅力，此校的学生一定被这魅力触动了学习的意念，因而积极奋取、努力向上向更高的目标冲去！
啊！这么好的校园环境，这么好的学习环境，这么多知识的文化长廊……啊！如果我能一会儿在考试中考进这所中学该多好啊！我可以坐在明亮宽敞的教室里欣赏毛笔字，还可以。
这些愿望都掌握在考试成绩中，所以我预祝我一会儿在考试中发挥到极致，以便我能早一点到这所中学！
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