五年级日记范文集锦五篇
一天就要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，请好好地记录下在日记里。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编整理的五年级日记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级日记 篇1
3月1日星期一晴(日记）
发件人：开心
今天中午，赵老师突然叫我，前三个字是我的名字，把我吓了一跳，我还以为赵老师要批评我（虽然我也不知道我犯了什么错，但我还是害怕呀！）。
这时，赵老师后面又加了7个字：把你作文拿上来，听到这句，我心里顿时舒服了许多，把作文拿上去后，我在想老师，不会要读我的作文吧！（要知道我的作文以前很烂的！）我猜对了，赵老师果然要读我的作文！
开始读了，读的是新学期计划，当老师读到屁颠屁颠的`时候我一下子就笑了，因为那是我从《小屁孩日记》上看的，然后就写在了上面，但是现在听起来好奇怪啊！
许多有趣的事情伴着时间过去了，我也要跟大家说再见了，拜拜！
五年级日记 篇2
弟弟我看着小弟弟一天天长大，从咿呀学语到蹒跚学步，直到他能独自奔跑。弟弟长得很可爱，圆乎乎的小脸，白嫩嫩的皮肤中透出健康的红晕，一对猫眼闪着清澈的光，端正的鼻子下，一张小姑娘般的小巧的嘴巴，还有一排整齐洁白的牙齿。他整天笑眯眯的'，一双眼睛笑成了一条线，似乎那若隐若现的两只酒窝把甜甜的笑意倾泻出来。嘿，乍一看，还挺像一尊无锡的“泥阿福”呢！见了他，人人喜欢，左邻右舍都爱逗他玩。
弟弟！你好好吃饭行不行？慢慢嚼，嗨！别嚼的太快。筷子呢，筷子呢！用筷子吃饭懂吗，你都3岁了
弟弟非常聪明，爷爷拿着扫帚要扫地了，弟弟就到椅子底下去拿簸箕，有时候他蹲下拿不到簸箕，索性就趴在地上拿。爷爷要外出了，弟弟抢在前面给给爷爷拿鞋子……
在他四五个月时，我们问他谁在哪里，弟弟的小手就会指向那个人，如果找不到，他就会把两手摊开，示意不在。弟弟的模仿力很强，虽然他还不会说话，但是他会很多手语，我们让他找数字，他找到了就会自己拍手鼓励自己，他还会做再见、恭喜发财……，一听到音乐或者别人唱歌，他还会手舞作蹈的。
弟弟最有趣的一件事是，他走路时撞到东西撞疼了，他就会用冤枉的目光看着我，随后用手去打撞疼他的东西，打完以后他一边笑着一边又跌跌撞撞地走起路来。
有这样一个小弟弟在家，我们家每天都充满了欢乐的笑声。
五年级日记 篇3
这周，我们学习了“三个儿子”这篇课文，通过这篇课文，我学会了一些道理，我们应该帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。以前我每天放学回到家里，看见妈妈在做家务，从来都不管。学了这篇课文后，我决定改掉这个坏毛病，以后多帮妈妈干家务活。
今天是母亲节，我为妈妈做点什么呢？正巧，我看见妈妈提着一大袋垃圾正往外走，我连忙接过来，对妈妈说：“我来帮您倒垃圾吧。”妈妈慈爱地看着我说：“你真是长大了，能帮妈妈干活了。”我对妈妈说：“妈妈，您每天太辛苦了，我做这点小事算什么呢？以后我还要帮您做更多的事儿！”
我今天帮妈妈做了很多家务活，我想：妈妈一定过了一个快乐的'母亲节。
五年级日记 篇4
今天，全校师生都非常兴奋，非常开心，因为今天要去秋游了，一学期就这一次啊!
一到学校，同学们便七嘴八舌地导论秋游的事情。大家你一言，我一语的，不知不觉，出发的时间到了。我们迅速地排好队，在老师的带领下，上了秋游的大巴车。同样是排着整齐的队伍下车，但这次同学们走的都很快，那轻快的脚步声中，好像还带着点焦急和激动。在大巴车上的时候，同学们说得更是没完没了。不一会我们便到达目的地了。
我们五年级这次去的是尚湖。虽然，大家都和爸爸妈妈一起来过，但这次是和老师、同学一起游玩，肯定别有一番味道。一进大门，路旁高高的大树，五彩的花儿，绿油油的小草在风伯伯的伴奏下翩翩起舞，好像也很开心我们能来这儿。各种雕塑也在像我们微笑，看到如此美丽的景色，老师也情不自禁的拿出手机，“咔嚓”把这美丽的景色拍了下来。尚湖尚湖没有湖怎么叫尚湖呢?继续往前走，我们来到了一座又细又长的小桥上，站在这座桥上，四周都是清澈见底的湖水。看，那儿的小鱼和小草玩的多开心啊，瞧，湖中间还有一个绿色的小岛哩。一阵微风吹来，啊，好凉爽!这是多么令人心旷神怡的景色啊!
接着我们又来到了“欢乐谷”，说白了，就是一个特别一点的`游乐场。里面有“太空漫步”“神枪手”，碰碰车，套围游戏------这五颜六色的游乐设施，怪不的同学们都争先恐后地冲进去玩。想挑战自己的胆量，当然是去鬼屋了。这里的鬼屋很小，鬼屋里很黑，伸手看不见五指，偶尔也会发出幽蓝色的灯光，把鬼屋显得更恐怖了。走着走着，还会发出鬼屋里有令人害怕的声音，和吓人的鬼骷髅，这个鬼屋里还有同学们的惊慌害怕的尖叫声。克服一重又一重的困难，终于走出了这阴森恐怖的小鬼屋。一想起刚才鬼屋里的情景，就让人毛骨悚然。接着，我又和好朋友玩了“疯狂座椅”，真刺激，我们玩了两次还嫌不够。
我们休息了一会儿，吃了东西之后又玩了跳跳床，“绳子拉娃娃”。我们还买了漂亮的幸运手链和彩带------
可惜快乐的时光总是过得非常快，老师帮我们五二班拍了一张“全家福”之后，就我们便准备返回学校了。在夕阳的余晖下，同学们依依不舍地离开了尚湖，结束了这次愉快的秋游，结束了这个难忘的一天。
五年级日记 篇5
20xx-08-18 18:52:49
今天中午，我把作业做完了， 章老师就叫我带上语文作业下去。我很好奇，干嘛叫我下去?难道有什么事吗?那为什么要找我?不过我还是跟章老师去了下面。
咦?二年级?为什么要来这里?我疑惑的进去了。而那个老师走了出来，章老师说了一声：“不懂得问这个姐姐。”就走了，我恍然大悟，原来是要让我看班啊。刚开始，那些小朋友很怕我，但过了一会就渐渐熟悉了，一个个跑来问我作业。这些二年级的还是挺乖的`嘛，比我们二年级时乖多了。
可是到了读书课时，我又转变了态度，因为他们都下座位，和那些好朋友说话，我拿着教鞭使劲拍了拍桌子，扯着嗓门大喊：“不要吵!回自己座位看书!不然就打你们手了!”但班里只是安静了几秒钟，过了一会，又恢复原样了。我很奇怪，怎么这招也没用?然后跑到了下面，一个一个的收拾，最后才使班里安静下来。
等到下课铃声响了以后，他们班老师回来了，我有点不舍的和他们说了再见。
这次管班让我既得到了锻炼，又让我觉得当老师也不容易。
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