六年级日记(通用15篇)
时间过得真快，一天又将结束了，今天我们都做了什么了呢?请好好地记录下在日记里。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编收集整理的六年级日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级日记1
“轰隆隆”，“轰隆隆”，阵阵雷声从门外传进来，我跑到门外一看，原来是要下雨了。一会儿，天空变的乌云滚滚，天色也变暗，忽然一道闪电在半空中现身了。这时蚂蚁忙着搬家燕子也飞到各自的巢窝去避雨了。
大家刚准备完毕，小雨点就落了下来。接着大雨就跟在小雨点的后面落了下来。不一回儿，干燥的马路和房子，变的就像似在水里浸泡过一样，土地充满了水分，滋润着大地的花草树木，它们摇来摇去像是在感谢雨姐姐，有好象在说“雨姐姐够了，雨姐姐够了。”
这时雨姐姐仿佛听懂了它们的话，也就停了下来。不一会儿天空慢慢地变的晴朗起来，太阳渐渐的变的清晰了，不一会阳光撒满大地，大地似乎披上了美丽的金装。忽然彩虹出现了，红。黄……真是美丽极了。像是一座七彩桥，架在天空，不少人来到马路，来观赏雨后的景色。
夏天的雨景真美丽啊！它令我陶醉，我喜欢夏天的美景。
六年级日记2
我看着车窗外倒退的树，东风超然不觉的吹过，红透了的脸颊，我呼出一口热气，随之，那热气消失在冷风中，天空那轮残日，似乎已失去中午的明媚。
世界似乎静止了，回家似乎已经不再是那么遥远，脑海里突然闪过这五天来的校园生活，星期一，是令人难忘的，坐在考场奋笔疾书，我不仅是在考试，而是在秒赛跑，虽然到了晚上，终于可以闭上眼休息了，可心里惦记的，还是那令人担心的分数，哎，考试真折磨人。
一时的开心激动过去后，在学校我又回到了正轨，上课，吃饭，睡觉，这种生活方式真是别有一番风趣啊！
盼望着，企守着。呵，星期五，终于从天而降，来到我的身旁，回家吃的大鱼大肉，真是令人难以回味，仿佛相继赖在口腔里不走了。
啊！真是令人享受的一周。
世界的广阔，是我们所看不完的，是美不胜收的，我们只能一步步来，把美丽收入眼底，而不是一眼带过，书中的知识是永无止境的，正因为这样，我们才能更好的生活。
学习，不仅是一场马拉松，生活更是如此，学习是在奔跑，而生活就是享受乐趣，劳逸结合，才真正的般配，到家了！温暖的火炉，一桌山珍海味，流露出家的味道。
六年级日记3
过年啦！过年啦！我天天盼着过年。新年老人带着欢乐来到我们身边，我们个个都笑开啦颜。
过年啦，大家都拿出已准备好的烟花，冲到窗前，迫不及待地点燃啦引线。啊。多美呀！天上都拿出啦一朵朵光彩杜牧的鲜花，天空被染得格外耀眼。大街小巷早已成啦儿童的世界。
过年啦，我早早去爷爷奶奶家拜年，带上大包小包，高高兴兴地串门，并送上一句吉祥的话：祝您新年快乐呀！祝福顿时温暖啦你我他。
过年啦，我的口袋里装满啦压岁钱，走在大街上，看看这，有看看那，不知道该怎么花。哦，我突然想到啦，应该买一些好书。对，还应该向希望工程捐款，献上自己的一片爱心，去帮助穷苦的人，愿那些小朋友，也能背上新书包，开开心心地去上学。
过年啦，我有长啦一岁。小树长一岁，增加一圈年轮，多啦一些新叶；小鸟长一岁，增添一层羽毛，会唱动听的歌曲；我们长一岁，增加啦身高和体重，有增长啦许多知识，也应该更懂事啦。
啊，新年老人，谢谢你带来这一份欢乐。在这新年的一年啦，我以低昂会取得而昂你欣喜的成绩。相信我吧！
六年级日记4
春节即将来临，我知道大家一定非常喜欢过春节。因为大家可以贴春联、看春节联欢晚会、走亲访友……
记得去年春节快来临时，大人们在写对联，只见他们手拿一支毛笔，在墨水里蘸蘸，然后就在红纸上写几个大字。那一幅对联写得非常工整，我见就对伯父说：“能教我写对联吗?”伯父问：“你会用毛笔吗?你知道应该怎样写对联吗?”我摇摇头说：“不会。”于是他又说：“你今年又长大一岁，居然连毛笔都还不会使用，趁着这个机会，我就教你几招吧。”听伯父话，我高兴地跳起来。
伯父告诉我一些写毛笔字基本功，接着伯父又让我写几个字给他看看。“写得歪歪扭扭，大概是刚使用毛笔吧!伯父笑笑：“字倒是写得不错，就是笔画不直。”
于是伯父又教导我：“写每个字时并不是要用同样力量，在写每个字时，用力量要有轻重变化，这样写出来字就更有变化，看起来也更美观。伯父说完还示范地写几个字让我模仿。看着伯父写字，就是挺舒服。我照着伯父样子试着写几个字，还真有进步，比刚才写看上去要好多，我开心极。
在这个寒假，我初步学点写毛笔字技巧，真是比得压岁钱还更高兴，还更实惠!
六年级日记5
早上，我正在和好朋友艾倩一起玩耍，突然从背后出来了一个“红色蒙面人”，把我们俩吓了一跳。
我害怕极了，哆哆嗦嗦的说：“你……你……是谁？”“哼，看好了我是谁！”那“蒙面人”把红领巾从嘴巴上除了下来，露出了他的真面目。哦，原来是我们班鼎鼎有名的“捣蛋鬼”呀！
真是让我虚惊一场！性子直的艾倩骂了他一句：“讨厌死了，吓我一跳，真是的。”他听了，生气极了，又神秘地从口袋里拿出一个蓝色的东西，朝我俩晃了晃。刀子！“艾倩尖叫起来。”嘿嘿！“”捣蛋鬼“面露狡黠，”小心把你们给毁容了。“
我知道，他只是和我们玩，不会动真格的，就没当一回事，拉着艾倩走了。
可是，中午我得到了一个惊人的消息，“捣蛋鬼”竟然用刀子吓唬了很多人。全班大多数女生都和我一样是“受害者”。我气愤极了，却不敢向老师汇报，因为我怕“捣蛋鬼”找我“复仇”。最后，还是张素告诉了班主任罗老师。罗老师不但没收了他的刀子，还罚他抄了一篇课文。真是“恶人有恶报”啊。我“幸灾乐祸”起来：“捣蛋鬼”，谁叫你用刀子吓唬人，现在可好了，真是“赔了夫人又折兵”。
六年级日记6
在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与我们的关系是多么的密切呀。
暑假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近杂货店买矿泉水喝。杂货店有个规定：买3瓶矿泉水能够换一瓶矿泉水，一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板，说：“老板买10瓶水”，水拿到了，我如饥似渴的喝了起来，一会儿就喝掉了二瓶。还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。爸爸问我:“灵灵，我们用10元钱能换多少瓶矿泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水，3个空瓶又换了1瓶矿泉水……还剩下两个空瓶子。我开心地对爸爸说:“爸爸，我算出来了，是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。”爸爸笑了，说：“你再想一想！”我若有所思:“我们能够再向杂货店老板借一个空瓶子，喝完后再把空瓶还给老板，噢！我们能够喝15瓶矿泉水。”爸爸点头称赞。
数学就是要灵活运用，理论联系实际，唯有掌握了数学知识，才能更好的让数学服务于我们。所以我们要学好数学，让数学成为我们学习生活中的好帮手。
六年级日记7
人的一生，就像四味瓶一样，酸甜苦辣……
酸
“妈妈，这件衣服好好看哦，我想要！”我指着一件漂亮的休闲服。
“等长大了以后再买，现在你还小。”妈妈对我说。
于是，小时候，我便有了小小的期待，期待长大，和好看的衣服。期待的感觉，心里酸酸的。
甜
“妈妈，看，我考了一百分哦！”拿着一张打满勾的试卷，我高兴地给妈妈看。“宝贝很棒哦，加油啊！”妈妈总是笑眯眯地让我继续努力。
于是，我尝到了甜的味道，是那么幸福、快乐。
苦
一直以为自己成绩非常好，但是，一次奥数知识竞赛，使我失去了信心。
第一名，不是我！
失败的感觉是苦的，是伤心的。
辣
一次登山比赛，我爬得满头大汗，虽然才得了第二名，但是我却乐不思蜀。
在火辣辣的太阳下，满头大汗的我，虽然累，却也笑。
这么“辣辣”的比赛，真让我“辣”了一下。
有悲有喜，有笑有泪，人的'一生潇潇洒洒，大可不必要什么轰轰烈烈，流芳百世。只需过得有意义，有价值。
六年级日记8
我，是一个天生零食狂，妈妈也常常说我好吃懒做。不管何时何地只要有吃的，我就会像一只无头苍蝇似的飞身扑过去。
一天走在街上，不自觉地，一个“吃”字进入了我的眼帘。我依然停住了脚步，扭过头朝刚才的方向一瞄，“怪难吃”三个字清晰地出现在我的眼球里。
“这里的老板没事吧！怎么把名字改成‘怪难吃’？难道就不怕没有客人吗？”这次是我对吃的产生怀疑。
就是因为好奇心作祟，我把心一横，依然走如了这一家烧烤店。
点了几种小吃尝了尝，不错嘛！便取笑老板：“老板你的小店真是一点也不名副其实啊！”老板也似乎听懂了我的意思，“小朋友（身高问题），你多来几次就知道什么意思了。”
自从那以后，我一旦有空，就买杯果汁然后到烧烤店里头坐坐，每次总是人头涌涌。
一次，我无意间听到刚进门的几位客人说：“这名字这么奇怪，还真要好好品尝一下有多难吃了。”
霎时间，我明白了为什么这家小店要用一个这么奇怪的名字。
就因为一个奇怪的名字让它站稳了阵脚，其中真有不可言喻的过人之处，两字记之曰：“高明”。
六年级日记9
地球上的资源已经不多了，如果我们再不去爱护地球的话，后果将会不堪设想。
我曾在一张图画上看到过有一位伐木工人在砍树，鸟类们看见了很气愤，责怪那伐木工人破坏了自己的家，于是就跳到那伐木工人的肩头上说道：“这段木头里一定有虫！"只见那伐木工人戴着一顶帽子，穿着员工衫和皮鞋，袖子卷到胳膊那儿，嘴里抽着烟，手中还拿着一把大斧头正要往树上砍。原本我以为是这只鸟在说树里面有虫，让伐木工人去砍，可没想到的是，这只鸟是在说伐木工人的脑袋里一定有虫。
我已经明白了要保护生态自然环境，节约用水，不要乱砍伐树木，砍一棵树就要种十棵树的道理，如果我们再不去保护生态自然环境，那么地球迟早会“生病”,如果再去看伐树木，不种树的话，那么一大片森林肯定会消失，会引来沙尘暴，伐木工人这么做就是在伤害自己。
“拯救地球就是拯救未来”。这句话说得多好呀！只要人人都做一点贡献，那么地球就会变得“长寿”，我们的子孙后代就会生活得更好，更幸福。
人类，请你们珍惜自然资源，牢记“保护环境，人人有责”这句话吧！
六年级日记10
今天，我高兴的在家里看着我的《聪明数学》，我看着看着，看到一个春联中有关于数学方面的趣味数学题。里面的内容是语灵部落的汉末央长老过生，魔数王国的女王带领下他们的臣子去给长老祝寿。到以后，魔女小星看到长老的白胡子长长的，就忍不住问：“请问长老有多大年纪。
啃啃兽精灵长比较调皮，他对魔数王国的臣民的数学能力早有耳闻，他今天决定见识一下。
于是，他出一道题是用对联的形势写的：
上联：花甲重开，又加三七岁月。
下联：古稀双庆，更多一度春秋。
开始我一直不知道从哪入手，因为我不知道花甲和古稀是什么意思，后来，妈妈说：“花甲是指“60”岁，古稀是指“70”岁。现在，我终于有头绪，上联“重开”就是，下联两个60，“三七岁月”是3×7=21岁，上联的年龄是60×2+3×7=141岁，下联：“双庆”是两个70，“一度春秋”是1年，下联的年龄是70×2+1=141岁，所以长老年龄是141+141=282（岁）。
啊！原来数学是那么的有趣。
六年级日记11
今天下午，妈妈带我去少年宫参加比赛，我真的好紧张呀!
到哪的时候我们每组选手都先签到，然后就在旁边等着。我和我的朋友在哪里嬉戏打闹，过了一会儿，一位叔叔走过来，拿着大喇叭喊：“六组选手请马上就位，六组选手请马上就位。”我们站好队之后，叔叔就带我们到一个教室里去，让我们在里面安安静静的看动画片，整整看了半个小时。叔叔才叫我们到外面就位，过了一会，我们就全都进了一个教室。教室里有许多家长，前面坐着三位评委。选手们都坐在左边的一列椅子上，表演完一个人，就往前移一格。我在那里看的时候，好多人都紧张得忘词了，半晌说不出来。还有的是词没忘，而表情和动作不到位。到了我的时候，我上场就面带微笑。在读的时候声音响亮，做动作也没有做错的地方。而且也把这首是个容进了我就是中国人。表演完之后，我的分数是9、36分。虽然分数还算可以，但是还不到我的极限，看起来我还要继续努力!
今天的表演真成功!
六年级日记12
很快，暑假就要来临了。可在暑假要注意的问题也很多。比方说：饮食，防溺水，防火，防……反正就是要注意安全问题。
对，安全问题!安全对于小学生来说，是很难防范的，可是也不是不能防范，只不过要做到一些地方。
一，去游泳。要有大人陪伴，不能和同学单独去，不然发生溺水事件，就会失去生命。
二，不能玩火。尤其是在易燃物身边，比如说：草坪，树林，森林，动物园，山上……这些地方都不能玩火，在家里也不可以玩。
三，饮食问题。在家中，不可以乱吃食品，要有先后顺序，一样，一样吃，不能有狼吞虎咽的吃法。在外面，更不能乱吃。买东西，要看生产日期和保质期，以防过期。别人给的东西不能吃。山上的野果不可以乱吃，可能会有毒。这点一定要记住。
安全度假就讲到这里。我说的这三点请务必记住，这三点会和我一起度过20xx年的暑假，我也希望能和你一起度过20xx年的暑假。在此，我祝大家能过一个安全，快乐，轻松，自在的暑假!
六年级日记13
今天早上，我在小店吃完早饭，便大步流星地往家走着，忽然，我看见了一只麻雀。
这只麻雀的羽毛呈深褐色，一双明亮的眼睛好奇地望着四周，生怕被别人发现。另外再加一张尖尖的小嘴，短短的尾巴。凑成也这只小巧玲珑可爱的小生命。虽然现在正下着蒙蒙细雨，有几分冷意，可它却容光焕发，神采奕奕。麻雀吃食的时候，尖尖的小嘴就不住地颤抖起来。我发现，它吃起东西来速度极慢。接着，它又飞了一会儿。麻雀飞得时候，棕色的羽毛就跟着动起来，还尽量将腿收起来。为了不惊动麻雀，我屏住呼吸，可它还是发现了我。它似乎知道我的用意，就胆怯地后退了一步。它好像在想：这个陌生的小孩怎么这么冷漠，难道他是来抓我的吗？这时，我的脑海里闪过了两个念头：抓住它吧，你可以把它关在笼子里，成为你的玩伴，或是把它煮了吃掉，听说麻雀的肉可好吃了；不行，麻雀是益鸟，每年能吃掉好几万只害虫，为人类立下了汗马功劳。放下它吧！最终，我还是决定将它放走，不去伤害它——一个无辜的小生命。
慢慢地我向家里走去，又再一次回头看了一眼这只可爱的小麻雀。只见麻雀正在向我点头，仿佛正在说：“谢谢你，你是我的好朋友，我会永远记住你的！”
六年级日记14
今天是母亲节,我决定为妈妈拔白发。
当我拨开妈妈的头发时，我十分吃惊，我原本觉得妈妈头上总会有几根白头发，但没想到会有这么多。头上的白头发一排排的，十分密集，它们都被乌黑的头发遮住了，很难发现。当看到这些白发时，我想到了妈妈平日里是多么地操劳啊，这些都从白发中体现出来了。于是，我开始帮妈妈拔白发。
我拿起夹子，慢慢地夹起一根头发，这根头发并不是很长，但也不短，浑身白色，如同一根纤细的银丝。我用力向上一拉，它就拔下来了。我将它放在白纸上，又开始拔下一根。这一根不像上一根那样，这一根又长又硬，就像一根钢丝，我只好使出浑身解数，才将它拔了下来。
之后，我又拔了几根长短不一的白发，它们有的有几厘米那么长，有的只有几毫米，但它们都是妈妈辛劳的见证。有时，妈妈会加班到很晚，有时会出差到半夜才能回来。那时我已经睡着了，而妈妈却还在检查我的作业，直到检查完最后一题才睡觉，而我还要引得妈妈生气。一次操心，根根白发，这些都凝聚在白发之中了。
一会儿，我就拔了十根头发，但这仅仅只是一小部分，由此可见妈妈有多少辛劳，为此，以后我会帮助妈妈做一些力所能及的事。
六年级日记15
我现在是一名六年级小学生，我们老师有时会要求我们自己写日记，有时没有。
刚开始，我很讨厌写日记。每次要把一天的事情记录下来，觉得很麻烦。我也偷过懒，不写，然后向老师谎称自己忘了拿。到迫不得已的时候，才开始“奋笔疾书”。
我们的语文老师姓马，教了我们六年。马老师在班里曾告诉我们，写日记其实很好，可以锻炼自己的口才能力，并提高作文水平。我虽有点心动，但心里仍不想写日记。马老师看到我们不想写日记的样子，笑了笑，说：“这样吧，我给你们一段时间，这一段时间里，你们必须每天写。为期一个星期，好不好？”我们只好答应了。
写了一个星期的日记，我突然有点喜欢上了写日记。就像是在把自己的喊出来一样，心里感觉很爽。从那时起，我爱上了写日记。
从一年级到现在，我应经不知道写了多少篇文章日记，也不知道写了多少篇博客。写日记提高了我的写作水平，真好！
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