【热门】五年级日记汇总八篇
很快一天又过去了，我相信大家都是有收获的，是时候静下心来好好写写日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编整理的五年级日记8篇，希望能够帮助到大家。
五年级日记 篇1
明天就是大年三十了，今天妈妈不在家，同隔壁王阿姨出去买年货了。我看见楼梯上蒙着许多灰尘，就想把楼梯擦一擦。当一“清洁工”，做一件家务，给妈妈一个惊喜。
说干就干，我准备了一只盛有清水的水桶和一块干净的布。
我先把水桶拎到楼上，把布拧干，弓着腰，顺着楼梯一级一级地往下擦。把楼梯角落和表面上的灰尘一擦而光。渐渐地，我感到有点吃力，腰很酸，像压了一块十斤重的大石头，压得我喘不过气来。我自言自语地说：“这家务本来就是大人们做的，我才不自讨苦吃呢，不做了。”可我转眼又想到妈妈每天要上班，又要料理许多家务，真是太辛苦了。好不容易过年可以休息几天……我咬了咬牙，对自已说：“没关系，再忍一忍，反正马上就要擦好了。”我只好硬着头皮接着擦。“啊!终于擦好了。”我直起身子，看着被我擦干净的楼梯整洁又明亮，舒心地笑了，心里别提有多高兴。
通过这次家务劳动，我体会到做家务劳动的辛苦。我平时应该多帮妈妈做家务，减轻妈妈的负担，同时也锻炼了我的生活能力，真是一举两得呀!以前场听长辈或书报上赞美那些社会最底层的劳动人民，往往是漫不经心，只当耳旁风，并没有什么深切的感受和体会。直到有一件小事打动了我，是我真正体会到了这一层含义!
五年级日记 篇2
在星期四，老师给我们布置了一个任务：“护蛋行动”，经历了一天后，我们就觉得是件容易的事。
在星期五早上，我把鸡蛋裹得严严实实。然后便小心翼翼的带着它上学去了。来到学校，我的一件事就是去交作业了。因为是交作业早高风，走廊里有很多人，我便小心翼翼的交了作业。
吃完了午饭，我便对邻坐的男同学耍起了鸡蛋。我将鸡蛋连壳带盒一起往地上砸了一下(虽然我也对这个这个异常举动给惊呆了)但还是有惊无险，鸡蛋的一分一毫都没事。男同学惊得目瞪口呆，因为他的鸡蛋一带来就碎了，很短命吧!
不一会儿，就放学了。我的密友便开始哇哇大哭，我连忙跑了过去。她说鸡蛋被她同桌给打碎了一个洞，我仔细打量着这个鸡蛋，还有救!我拿来了剪刀和胶带，帮我密友补好了鸡蛋。修好后，他又灿烂的笑了。
真不知道明天这个鸡蛋的命运会怎样!
五年级日记 篇3
昨天，我爸爸出车祸，永远从这个世界消失了。
晚上，我一夜未眠，今天，我就会连爸爸的尸体都见不着的。弟弟站在我旁边，我只是默默得流着眼泪，看着熊熊大火焚烧着爸爸的尸体。
我至今还记得爸爸临死前，说过的话。
昨天……
“爸爸，有什么事呀？”我问
儿子，我如果不在了，就记住我们的约定，照顾好你顾妈妈、弟弟。懂事，一切以平安为好，自己要好好学习……
当显示器上，屏幕上出现了一条大大的直线时，爸爸真的不在了。
我小声的说着：“爸爸走了，爸爸走了”.
弟弟歪着头，问：“爸爸去哪啦？”
五年级日记 篇4
在我成长的12年中，每天都在发生着有趣或是难过的事，这些事像一颗颗星星，布满啦我记忆的星空，但其中有一件事让我至今难以忘怀。
四年级下学期时，我们班同学盼星星盼月亮，盼着能早点去春游，大家能在一起痛痛快快地疯玩一场，好好放松放松。终于，我们如愿以偿啦，校长那天于在广播上通知后天去春游，大家顿时欢呼雀跃，蹦着，跳着，欢呼着，那欢声笑语冲出啦校园，传到大街上，街上的行人都分享到啦我们的喜悦。
终于到啦出发的时刻，大家背着大包小包的零食，坐上啦公交车。我们坐在公交车上，望着路边金灿灿的油菜花和嫩绿的小草，我们心里有说不出的喜悦。
公交车在行驶半个小时后终于到啦十五里店桃花园。来到桃花园里，我们一下便被美丽的景色吸引住啦：桃花园里的桃花一朵朵争奇斗艳，有的桃花几乎是全白的，像是用玉雕琢而成的；有的是粉白色的花瓣上有一个个红色的小圆点，就像一粒粒仙丹盛在玉盘里；有的全是粉红色的，十分美丽。
五年级日记 篇5
核心提示：本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课，是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课程，以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点，在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人...
本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课，是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课程，以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点，在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人物动态表现的基本方法，并有意识地用这一美术语言表达自己的所见所闻、所购所想，传递自己的思想情感。在周末生活的`绘画中，人物的动态表现是难点，因此在本课的教学中我通过作品欣赏，配合简笔画的人物动态图例解析等，让学生在轻松有趣的课程中自我体验，发现问题解决问题。我主要从一下几点谈谈我对这节课的一些体会反思：
1、情境设置：上课前，我通过交流学生从家中带来的周末生活的图片来创设情境，让学生自己介绍照片所反映的周末快乐生活，并引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的真实感受。
2、讲授新课：画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容，也是本课的学习难点。在教学中，我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来创设情境，引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的感受。提示学生带问题观察，明确学习任务：如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化。学生在表现人物动态时，困难最大的是坐或蹲的不同动作表现。
3、人物动态分析：我通过简笔画游戏，让学生了解人物的结构的组成，在此基础上，学生很容易了解人物的动态变化基本原理，借助简笔画不失为一种化难为易的好办法。客服了学生的为难情绪，但是后面的画面分析没有让学生自主分析探究，主要还是设计时候欠缺考虑，今后要多在这方面努力探求，提高课堂效率。
4、交流感受，自主表现：虽然有了之前的分析探究基础，但是学生对人物动态绘画表现还不是很熟练，通过看多媒体欣赏让学生尽可能的了解人物动态，并在教学中充分让学生去自主模仿表现，探索发现。首先让学生通过自己的身体动作体验来寻求动态表现，同学双人合作进行，互相交流、观察表现，激发了学习美术的兴趣。于是,我适时提出问题：如果我们也来把自己周末里美好时光记录下来，一定非常有意义！播放音乐，学生创作实践中体验着学习的乐趣。在作品展示这一环节，效果不是非常的理想，人物动态比较僵硬、画面不够饱满，因此教师指导方面还应该多加引导。
看到孩子们的快乐，我感受到了寓教于乐的喜悦。在今后的教学中，我将不断努力用美术教学活动去唤醒他们对于生活的感受，引导他们艺术去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美能力。，在美术课堂教学这条道路中，我还有很多不足的地方，在以后的教学过程中，我还将会继续不断提高自身的美术素质，不断的改进自己的教学方法，争取认真上好每堂美术课。
五年级日记 篇6
上午第一节课，老师正在上课。突然，广播里通知全校老师都去多媒体教室开会，老师布置了作业就匆匆的走了。刚开始教室非常安静，就连一根针掉下来都听得见。但随着老师脚步声消失在走廊尽头，教室开始热闹起来。“调皮鬼”李强坐不住了，眼珠子一转忙活了半天，在刘新琼的背上贴了一张纸条，上面写着“我是小狗，汪汪汪”。有几个同学看见了哈哈大笑，旁边的宋阳就告诉了刘新琼，接着战争便爆发……
“搞笑大王”全鹏来了，瞧他拿起扫把当话筒唱起了《捉泥鳅》，只见他脚踏桌子上，半眯眼睛，一边唱一边扭。一副很陶醉的样子，教室里哄堂大笑。
看漫画的拿起漫画书，看的津津有味。说悄悄话的凑着头窃窃私语。
班长叫了半天也无济于事。忽然，他眼珠一转计上心来：“老师来了，老师来了。”好像晴天霹雳。调皮鬼一溜烟跑回座位；搞笑大王扫把一丢吓得屁滚屁颠；看漫画的收起来书做起作业；说悄悄话的也闭上了嘴巴。教室顿时安静下来，班长这才松了一口气。
过了一会儿，老师来了，她还以为一直这么安静，脸上露出了一丝笑容。
五年级日记 篇7
昨天我和妈妈出去玩的时候，看见有人在做活动，一个大大的舞台。
一开始是一个小丑出来了，给我们发气球，看着小丑，我不禁哈哈大笑。这时，一个小孩子抢不到气球，便道台上找小丑要，本该小丑要给他，可是小丑就是不给他，还逗她，当小孩子伸出手时，小丑就把气球给别人。后来，小丑还是没有给他，台下的人笑成一片，小孩子还是不知所措地跟着笑，小丑也笑了。
小丑下去了，主持人出来了，主持人说：”谁敢上来做个游戏呀？“下面的小孩子都不敢，妈妈见我也不敢，就对我说：”没关系，你上去了也没有人笑你，上去吧！“最终我上去了，主持人问：”你们会不会唱歌？“我们说不会，主持人又说：”我们玩抢瓶子，规则是：你们先绕成圈围着瓶子走动，当我说停的时候，你们从地上把瓶子拿起来，没有拿到的人淘汰。“随后我们各就各位，准备开始，转圈的时候我一直在想我会不会淘汰。最终我和另外一个人坚持的最后。主持人说：”我们现在数瓶子，一口气说欧世蒙牛一瓶……谁说的多，谁就赢了。“后来我赢了。
我知道了做事要自信以及勇敢。
五年级日记 篇8
西塘，我来了！
今天，我们要去西塘古镇游玩，我听到这个消息时，可高兴了。于是，便早早地完成了作业任务，准备出发。
午饭后，一切准备停当，我们便兴致勃勃地出发了。这一路上还算顺畅，可是，就在快到西塘的最后5公里时，终于还是堵车了，居然堵了将近三个小时才到达西塘。在西塘的外围，车子停了老多了，来的地方也不一样，京A、浙D、沪B、鲁C……多得我都记不清了。
我们一走进西塘，就看见了许多房子，都是老式的，走得越远，越觉得别有韵味，一个字“老”，四个字“古色古香”。里面的墙、房顶、窗户，都没有装修过。此时，已经是傍晚六点了，该吃饭了。我们进了一家饭店，里面有一道菜，叫“西塘第一菜”，我们很奇怪，就点了这一道。其实就是一锅汤，里面虾、鱼、蟹，一应俱全，有点儿贵，不过味道不错。
吃过饭，我们去了古镇中心，里面有许多吃得、玩得，就像盛大的交流会，里面人山人海，人多得连上个厕所都要排队。人多，就是这美中不足的地方。因为是晚上，只开放了三个景点，我们只去了纽扣博物馆。在途中，我们去乘船了。小船在河道上缓缓穿行，两岸灯光闪烁，倒映在水中，如梦似幻。
离开古镇前，我买了两个纪念品，一副小口琴、一个茶壶。这时，已经是晚上的十点了，在回去的路上，我们还看见来古镇的车排成了长龙。看，西塘都受欢迎啊！
要不是堵车，我们本来还可以看好久的，等下次人少的时候，我一定还要再来一次，悠闲地领略西塘的美景。因为今天人太多了，太热闹了，风景都没怎么看，匆匆而过，我还留有遗憾呢！
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