关于学生的观察日记
忙碌而又充实的一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候静下心来好好写写日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的关于学生的观察日记，希望能够帮助到大家。
关于学生的观察日记1
豆子已经种下三天了，应该都长出了芽吧。
今天早上，我迫不急待地跑下楼去看到我种的豆子。啊，那些杯中的豆子大部分长出了一条“尾巴”。你看，那绿豆最秀气，一根白白的茎头上顶着一小层的绿皮，估计当时它长出来时出了不少的劲，现在正骄傲地昂首挺胸。小黄豆和小红豆一样，芽不高，矮矮的`，壮壮的。黑豆更有意思，它的芽是那么得白，而头上的“帽子”却是那么地黑，但他们有一个共同点，就是都冒出地面了。只剩一小部分没有发芽。爸爸对我说：“去装一盆水来，把没发芽的豆子放进水盆里。”我按照爸爸说的话去做了。看爸爸不注意我偷偷把一颗绿豆的壳给剥掉了！
下午，我又再去看我的宝贝，水杯里的豆子长得更喜人，那芽儿有一点绿色，但大部分是白的，多嫩的皮肤啊，我为我的发现而高兴。水盆里的水已经有的脱壳了，还有一些没有变化。我希望它们快快脱壳。
吃过晚饭后，我本来想看看被我剥了壳的那颗绿豆有没有变化，可是我却发现水了的种子全部都脱壳了！都第3天了，土里的豆子还是没有丝毫变化。我想：快快长大吧！我的豆子们！
关于学生的观察日记2
星期五下午，老师布置了一个特殊的作业——泡绿豆。
我一到家，把消息告诉了妈妈，妈妈赶紧到超市买了一包绿豆，到家了，我用手把绿豆抓一把，放在盆子里，倒了一些水，这些水刚好没过绿豆。晚上睡觉前，我又去看了一次，绿豆有些胖了，其余没变化。
今天早上，一起床我就急匆匆地去看我的“绿豆宝宝。”“哇！太好了，绿豆长芽了。”我高兴地大喊。只见绿豆比昨天大了将近一倍，外皮裂开了一条缝，长出了一条白色的、细细的'，大约四毫米长的小芽，那芽的形状像钉子的头，顶端尖尖的，太漂亮了。
我问妈妈：“绿豆光浇水，不用土，能长出绿豆芽来吗？”妈妈笑着对我说：“所有的种子本身就有养料，只要温度适当，有充分的水分、空气、阳光，没有土照样生长。”噢，原来是这样，我恍然大悟。
关于学生的观察日记3
过年妈妈给我买了一盆神奇的它就是含羞草。
含羞草的给根茎很细，红红的茎上面长着许多小刺。绿绿的.叶子呈羽毛状，小小的叶子依次排列着，就像身穿绿装的士兵一样列着队。只要一有空，我都要去看看它，摸摸它。要是你用手轻轻一碰，那一片片小小的叶子就会排着队似的依次合拢。叶子就变得很细很细，同时枝条也垂下了头，好像不敢见人似的，真像一个害羞的小姑娘。大约过了一两分钟，含羞草又慢悠悠地变回了原来的样子。哈哈，真有趣！有时一阵风吹过叶子也会合拢。甚至有时中午太阳太大了，它也会收起叶子呢！可它为什么会害羞呢？
带着这个问题，我立马上网查资料，终于为我解开了这个谜。原来，含羞草的叶柄下面有一个鼓囊囊的包叫叶枕，里面含有充足的水分，当你触摸叶片时，叶枕中的水马上流到别处去了，叶枕就瘪了，于是叶子就垂了下来。等平静一会儿后，水分慢慢从两侧流回叶枕，叶子重新展开了。
这次对含羞草的观察真有趣，没想到一棵小草竟然藏着这么有趣的知识。看来平时生活中还得多观察观察呀！
关于学生的观察日记4
20xx年1月10日
它黑不溜秋的，有根长长、带有钩的尾巴;它喜欢温暧，但又喜欢阴暗。猜猜，它是谁?胆小的，做好心理准备，捂好你的小心脏;胆大的，请继续看下去。
谜底公布：它就是我的蝎子——小黑。
20xx年1月11日
小黑紧紧的抱成一团，它到底是要干什么呀?原来，它冷了，抱成一团暧和些。当小黑要睡觉时，它会先用脚挖一个坑，让自已的身体慢慢的消失在地平线;然后用尾巴把土一点一点的扫过来，盖住自已的下半身;最后，它旗帜般的尾巴，缓缓的放下，倒在身子的.一旁。就这样，小黑渐渐地、渐渐地进入了甜美的梦乡。
20xx年1月12日
通过我细细观察，发现小黑的头是长方形的，可能是它太调皮了，头上还有一个大坑;两颗钳子般、长着许多浅黄色刚毛的牙齿;身体是长圆形的，上面由许多个环节组成;脚比面条还细，却能把整个身体牢牢的倒挂在笼子上方，五分钟都不掉;一对心形大钳，无比的坚硬，就似两把大剪刀，能“咔”的一声，将面包虫瞬间剪成两段。另外，小黑的尾针还极其漂亮，时而黑中带紫，时而紫中带红，时而又红中带蓝，是不是想想都觉得美呢!只可惜，小黑前两天去世了。
关于学生的观察日记5
6月2日星期一多云
今天，我们买了一盆不到10厘米高的辣椒苗，叶子是嫩绿的，感觉非常弱小；
6月7日星期五雨
辣椒已经长高了些，像一位士兵笔直的站立在土里。叶子的颜色也从嫩绿变成了浅绿色，叶面变大了，但有些叶子还是原来嫩绿的，看不出什么变化，我有点着急，心想：快点长大啊！
6月9日星期日阴
今天，我又去来观察了。啊！我的辣椒已经有了三个花骨朵了，竟然还有一朵已经绽放的花儿。我兴奋不已！
6月13日星期四晴
那三个花骨朵也展开了美丽的花瓣，而那朵已经绽放过的花儿，展现出了一颗小辣椒啦！
6月16日星期六多云
辣椒苗长大了，茎变粗了，叶子变大了。孕育了更多的花骨朵，夹杂了一个大点的辣椒和三个偏小的.辣椒，似红非红，似绿非绿；
6月18日星期一
哇，辣椒树长出了五个小辣椒，三个中等大小的辣椒和那个最大的辣椒，我高兴的呀，嘴都好不拢了！
关于学生的观察日记6
今天我一大早的起床，不经意的发现阳台上有一盆不知名的植物，开了一团粉红色的花，当时给我个大大的惊喜。
我打开窗门把它抱了回来仔细地看。这株植物长着直直的，每一茎节上着一对碧绿而宽厚的叶子。我在科学书上学过，凡是每一茎节上，两叶相对而生的.生长形式叫对生。茎节的顶端开了一簇簇的粉红的小花，每朵花瓣像五角星，包围着许多像针尖一样细长的小花蕊，而花蕊又围绕着一朵小花苞，真是漂亮极了!许多小花拥抱在一起，远远看去像一顶漂亮的小雨伞!
后来听妈妈说这植物名叫“三七”，是邻居寄养在我们家里的。有一天妈妈不小心折断了分枝，就扔在了一边。经过了好几天发现它还是嫩绿的，一点儿也没有枯萎的样子，就随手插在吊兰的土里。后来过了一个多月，竟然开花了真的好神奇呀!要知道它是没有根的，居然活了下来，而且长的好好的，它的生命力真的好顽强啊!
真是有心栽花，花不开，无心插柳，柳成荫。
关于学生的观察日记7
花儿们很美丽，但是只要你仔细观察，就会发现它们之间不同的地方。
菊花们一朵朵千姿百态，美丽无比。你看!有的花瓣向外长像女孩穿的裙子，有的花瓣直直的，像美丽的'烟花，还有的把花瓣开得大大的，仿佛在说：“快来闻闻我吧，我开得最美!”这时，一阵微风吹来，快看!菊花变成了舞蹈家，正跳起轻盈的舞蹈，让我看了还想看。
朱顶红小姐穿着红彤彤的喇叭裙，正随着微风摇摆，一边摇还一边唱：“摇摆、摇摆、摇摆，一起舞蹈……”这时，风停了，她停止了摇摆，蚂蚁告诉她搬食时的辛苦，蜜蜂告诉她今天采了多少花粉。
玫瑰姑娘一大朵一大朵地展开花瓣，不时发出芬芳，还经常把胭脂涂在脸上。如果下雨了，她会把花瓣展得更开，因为她想让风宝宝把她那芬芳无比的花香洒满整个地球，让大家都知道她的名字。
关于学生的观察日记8
今天，我来到我的好朋友樊晰家，和她一起观察金鱼。
金鱼的身子长长，是椭圆形的，看上去像一块圆圆的饼干被压成长长扁扁的了。金鱼的尾脊、背脊和腹脊上都有密密麻麻的竖线，像给金鱼加上的.美丽的衣衫。金鱼的眼睛外面一圈白色，里面就是黑黑的了，真像双味巧克力饼干。金鱼身上的鱼鳞金黄金黄的，像披着金黄的铠甲。它的嘴巴圆圆的，像字母“0”，好像在说：“噢，你又来看我啦!”
金鱼游泳是靠尾脊、背脊和腹脊配合来完成的，有一个不听话就游不动，好像我们班有一个小朋友不听话就可能得不到流动红旗。
最有意思的喂食啦。当我还没有将鱼食投进去的时候，他们就好像闻到了鱼食的香味，都会把嘴巴张开的很大很大。当鱼食被投进去了，它们就会飞快的朝鱼食的方向游过去，嘴巴一张开就马上合拢，好像鱼食会逃跑一样，可真淘气。
我喜欢金鱼，也想养一些。但我现在没有时间。我一定要学习好管理自己的时间，让自己也养上几条金鱼。
关于学生的观察日记9
我和妈妈去在花店买了几颗含羞草的种子。种子的壳是深棕色的，它的外表看起来圆圆扁扁的`，顶底有个尖尖头，卖花的阿姨告诉我们说：“如果没有尖尖头的种子是没用的种子。”我们还买来了一个盆和一包特别的土壤，土壤是一小粒一小粒像小木块似的。
我们一回到家，我就迫不及待的去开始培土、播种、浇水，忙的我不亦乐乎。在我的精心照料下，不到四天就有一颗种子发芽了，我好开心哦！到了第五天，其它的种子也开始发芽露出它们的小脑袋，再过了几天，芽儿都变成了绿叶，成了含羞草。我用手轻轻一碰，叶子立刻合拢，做出一副害羞的样子，就好像做错事等待批评的孩子，这是，我笑了，因为我知道含羞草为什么叫“含羞草”了。
它虽然看起来好像胆子很小，却有着坚强不屈，勇于克服困难的精神。有了这盆小盆栽，也为我带来了许多乐趣！
关于学生的观察日记10
今天，奶奶买了一袋红豆，我高兴地说：“奶奶，可以给我几颗红豆吗？”奶奶答应了。我拿起一些红豆，放进纸杯，加一半杯自来水，等待它们发芽。
第二天，我迫不及待地看它们有没有发芽，却发现水变红了。我觉得很奇怪，小心翼翼地拿起一颗红豆，它的颜色由红黑色变成淡红色，另外它的身子变长变胖了，像是喝饱了水，准备随时破壳而出。
第三天，小红豆终于发芽了，许多红豆头顶上长出了一颗可爱的豆芽，那颗芽好像小米粒，有的芽可长了，大约有1—2厘米；有的芽却很短，1厘米都不到；还有的芽是弯的`呢！它们就像一群刚睡醒的小宝宝，争先恐后地你挤着我，我挤着你，杯子里还散发出一种清香味，就像是豆浆味，闻起来还挺香的。
我把红豆们放在阳台上，早晨的阳光抚摸着它们，小豆芽们尽情地伸展着身体。有几棵豆芽长得很快，豆芽头变成了两片嫩绿的小叶子。小叶子在微风中轻轻地摇摆着，好像在对我说：“阳光真温暖。”我看着它们，心中充满了喜悦。
关于学生的观察日记11
前几天，我们举行了泡豆子实验。原先，绿豆非常饱满，有着胖胖的的身子，像一个又绿又圆的姑娘。我把这几颗绿姑娘放进一个装水的杯子。明天，它又会发生什么呢？我期待着
第二天早上，我惊奇地发现，豆子有的变大了，把绿衣裳都撑破了，露出一个白白的小肚皮。有的已经长出了小小的尖角，这就是胚芽吧。发了芽的豆子真像一个小逗号呀！我好像感觉到一个个小生命在蠢蠢欲动，想不到，豆子的变化还不小呢！
第三天，小娃娃又白又胖的身子中间裂开了一条缝，好像一张张笑脸在对我笑呢！
慢慢地，我惊喜地发现小绿豆的'茎已经很长了，真是太惊人了。豆芽好像一只只小蝌蚪，可爱极了。
更奇妙的是豆芽长根了，那像牙刷上的细毛一样的根长在茎的顶端，摸上去可舒服了。
过了几天，从豆瓣中长出几片嫩嫩的叶子，像个丫字，嫩绿嫩绿的，好像一拉就断，娇嫩极了。
泡豆子这项实验可真有趣。还让我们知道了世界的千变万化，只要细心观察，就能发现很多奥秘。
关于学生的观察日记12
我家门前的小路上长满了松树，松树一年四季都那样挺拔。它的树叶非常地细，而且非常地密，树上长满了松果。松果有绿的，有深红的`，还有没刺的呢！真是品种繁多啊！
书上说松果有预报天气的本领，我想验证一下。于是我便开始观察起松果来了。我发现松果在天气晴的时候，它的身体会张开；而要下雨的时候，松果的身体就会缩起来，这是为什么呢？原来，在天气晴的日子里，松果的鳞片张开；相反，如果松果的鳞片紧闭，则表示要马上下雨。这是因为空气干燥时，鳞片会张开；当空气潮湿时，鳞片会吸收水汽变柔软，松果自然就变成一团了。
松果长在树上为什么不会掉下来呢？那是因为松果和松树之间相接的枝条很粗，连人都要用很大的力气，更别说一阵小小的风了。
松树真是太神奇了！有着长青、预报天气和枝干结实的特点呢！
关于学生的观察日记13
9月27日星期三天气：晴
今天，老师给我们布置了一道作业：观察豆子如何发芽。回到家里，我迫不及待地找来一个盆子，先接点水，再抓一把黄豆放在盆子里，黄豆泡在水中像一颗挨着一颗的小子弹。
9月28日星期四天气：晴
下午放学后，我急急忙忙地赶回家，看到豆子好像没有什么变化。我想起老师说过的话：观察要细心。于是我就耐着性子，把盆子端在手里仔细看。这时，我发现豆子真是发生了微妙的变化：身体比昨天胖了很多，颜色比昨天浅了很多，看上去胖嘟嘟的`，像个大胖子。我拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮很轻易就掉下来，露出了里面分成两片的豆瓣，比外面的皮略白一些。我觉得豆皮就像豆子的衣服，拖下衣服的豆子，仿佛一个豆宝宝可爱极了。
9月29日星期五天气：晴
今天一起床，我又迫不及待地去观察我的黄豆宝宝。顿时，我眼睛一亮，大部分豆子都发芽了。小芽是嫩绿色的，就像刚出生的小娃娃，伸展着它那细细的，软软的小腿。嫩芽有的是直的，像一个感叹号；有的像一个豆号，有点像一个问号。我目不转睛地盯着，似乎怎么也看不够。
关于学生的观察日记14
2月15日
今天我们上完语文，老师要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。我一回到家就去找妈妈要了几粒红豆。我小心翼翼地把红豆放在土里，妈妈告诉我，种红豆要足够的水。我把红豆种下去以后就开始浇水。过了几天，没什么变化。
2月20日
一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。又过了两天，淡黄色的小？里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的.，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。
日子一天天过去了，小芽渐渐长高了，我拿来几根棍子插在土里，黄豆的藤就绕着木棍向上爬。没过多久，居然爬到了棍子的顶部。
半个月后，藤上长出了豆荚，豆荚上有一层细细的毛，摸起来软软的，很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我，这就是我最爱吃的毛豆，我看着它一点点长大，心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后，就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来，嘿，收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆，我总共收获了10来个豆荚，竟然有20多粒黄豆呢！
关于学生的观察日记15
今天上午，我、黄子旖、管心怡和辛淇波一起去校园的一角去观察动、植物。
我们准备了笔、纸和放大镜，我们就去观察了。我们在围栏里观察到蜘蛛在快速地移动，我就想起了蜘蛛水上漂，而这是蜘蛛草中跑。我们又看见了两个蜗牛壳在草丛中，我很好奇，就抓来了两个蜗牛壳，一看，很失望，因为又是空壳子。我又发现了几只匆匆忙忙地在外面活动、寻找食物。我想碰蚂蚁，黄子旖说：“不要碰，把它弄死了就不能观察了。”我也想到了：观察动物时不能打扰它们，也不能伤害这些无辜的小动物。我们又解散了。我在磨菇亭小磨菇旁的围里，我听见了螳螂的声音，就很肯定、自信地判断了里面有螳螂。动物很多，分布范围广，但是植物的分布范围也很广。香樟树，树干粗壮，远看像个小不点，但是近看就不同了，近看有种感觉姚明站在身旁。月季花像个穿着红衣的小姑娘在叶子上亭亭玉立。
为什么有植物的地方就有动物，有动物的地方就有值物?原来，植物可以为动物提供帮助，动物也可以为植物提供帮助的`。真没想到动植物还有这样的关系啊!
我们要保护环境，保护动植物的家园，让校园一角更加多姿多彩、生机勃勃。
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