
小学生写日记(通用15篇)
有趣的一天又要结束了,相信你会领悟到不少东西,是时候抽出时间写写日记了。你所见过的日记应该是什么样的?以下是小编整理的小学生写日记,希望对大家有所帮助。
小学生写日记 1
在我刚刚上小学的时候,爸爸就开始让我写日记,那时的我还很小,这不过是当做一个游戏罢了,只不过是画几个自己也看不懂的符号罢了。但是,就是画画符号,我就已经厌烦了。
可是,到了小学五年级,我不仅见到了苏洪波苏老师,还见到了苏老师的抛锚式作文教学法,又见到了日记,这个既熟悉,又陌生的朋友。一开始,苏老师让我们准备一个本子,我们都准备了,然后,苏老师让我们每天都在这个本子上写上当天的日期、星期天数和天气。大家都觉得非常新鲜,于是这一个星期,没有一个人掉队。
到了第二个星期,我们的日记不仅仅是日期什么的了,又加上了一句话,什么话都行,不论长短。这时,同学们依然是没有掉队的`。
又过了一个星期,我们的日记加到了两句话,没后的每一周,我们的日记都加了一句话。
过了两个月,我们的日记增加到了100字,而且我们也要写读书笔记了,把每天读的书可以摘抄,可以写读后感,也可以自己叙述看到的故事。
小学生写日记 2
今天我整理旧书的时候,发现了一本《小学生怎样写日记》,是一位同学送给我的,当时我没细看。现在就坐下来慢慢地看,没想到越看越爱看,2小时就看完了。这本书主要讲的是教小学生怎样写日记。
也许不少同学认为写日记是一件恨难的事,我也是这样想。我以前觉得写日记很好玩,就每天写,可是写了不到一星期就不写了。因此我常常怨自己是一个三分钟热度的家伙,也没办法。因此到现在五年级为止,没写过超过10篇以上的日记。而且不是连续的。
当我读着本书的时候,都觉得不可思议。编书的是一位老师,她写的是她怎样教她教了三年的学生写日记的,她的学生一年级就开始写日记了。从一年级到六年级,从未停过,他们学生的'日记,生动有趣又流利,我的日记干巴巴的,又短,内容也是很空洞,跟他们三年级学生比起来简直是天壤之别。
这本书上说写日记的方法和注意的地方也很详细,开头、结尾、过渡的方法都写了出来。总的来说就是要体现出“凤头猪肚豹子尾。”:开头像凤凰头那样美,内容要跟猪肚子那样丰富,结尾像豹子尾巴那样有力。
我相信如果人人写文章都是那样,一定可以写出很优美的作文。
小学生写日记 3
今天,我刚吃完饭,正要出去玩。爸爸叫住我,待我把头转过来,爸爸指着我吃过饭的碗说:“你把这一粒饭留着做什么?”我想:一粒饭有什么了不起。爸爸又说:“你莫以为只一粒饭,它来得可不容易啊!”说完就要我把这一粒饭吃下。
在我吃这一粒饭的时候,就想起了一年级学过的一首诗,诗名《锄禾》:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
想到这儿,我又记起在一个暑假里,我到舅舅家去玩,看见农民伯伯在田地里干活,汗水湿透了他们的'衣服,汗水从头上流到脚下,又从脚下流进土里,连土也湿了一块,这粮食确实来得不容易呀,从今天起,我一定要爱惜粮食,坚决改掉剩饭的坏习惯。
第二天早晨,老师看了我的这则日记很高兴,当着全班同学念了这则日记,还表扬了我:“袁志军同学这则日记写得很好,既检查了思想,又巩固了知识,还提高了写作能力,真是一举多得。”我听了心里乐滋滋的。从此我写日记的劲头更足了。真的,我认为自己的写作能力的确提高了,我妈妈也认为我进步了。我感觉到写日记不再是一种负担了,反而觉得是一种乐趣。
小学生写日记 4
小朋友,你们一定都写过一样东西,我现不说是写什么,我来说,你来猜,怎么样?是这样的:它写下来可以留一生,它写下来要吧记录一天甚至几天前的事情,它可以写的很精彩,很动人。哈哈,你们现在一定已经知道那就是“日记”。
对!日记写下来可以留一生,日记写下来可以记录一天甚至几天前的事,日记可以写的很精彩,很动人......但你们知道写日记什么最重要吗?依我说:“写日记要有好的题材,和把握好中心点,最生果的`是要把中心点写的精彩、动人,开头段要写的较短,中间正常写二段,结尾大约四、五句话。”
比如,你想写你的亲人来我们家了,我很快乐,很开心,你一开头依我看应该开门见山,比如写“我今天很开心,我很开心.......中间写为什么,因为什么我很开心,比如,因为我的亲人来了,因为我的亲人来看我了,.......结尾一定必须要能把看你这篇日记的人给他吸引。
你不信你今天就可以写一篇日记,日记名字我都帮你想好了,就叫“怎样写日记”。就按我说的去写,保你能拿个全班前三名呢!
小学生写日记 5
6月27日 星期六
我从小就喜欢学历史。我对“楚汉相争”、“三顾茅庐”一些历史故事,特别感兴趣。拿起《中国历史故事》,我常常爱不释手。妈妈告诉我:“历史是每个孩子的必修课,学史使人明智,知古方能鉴今。”于是,我决定利用今年的暑假时间,开始学习中国历史。
今天,第一节历史课,就深深地吸引了我。老师首先给我讲了一些地理知识,原来世界分为七大洲:亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲。地球上有四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。我们的祖国在亚洲的东部、太平洋的西岸。老师一边教我看地图,一边给我讲解,我越听越爱听。
那么我们的祖先生活在那里呢?在老师的讲解下,我知道了世界上最早的人类出现在南非,叫南方古猿,距今已有几百万年。我们的祖先是生活在黄河流域的北京人,距今已有几十万年。北京西南的`周口店龙骨山北京人遗址,已经被列入世界文化遗产名录。我还知道了我国古人类生活的遗址有黄河流域的半坡、长江流域的河姆渡……那时候叫原始社会,人们发明了很多陶器和石器。
这节历史课,我上得好开心呐!收获特别多。妈妈说,有时间一定带我去周口店龙骨山的北京人遗址参观。我爱学历史!
小学生写日记 6
日记是我最好的朋友,当我生气、快乐或悲伤的时候,都可以向日记倾诉,它就像一位静静的、默默接受一切的观众。
以前我一直认为写日记是一件很伤神的事,因为每次动笔写日记前,还得先把一天的事情全部回想一遍,才可以开始写,而且字数、内容都要符合老师的标准。刚开始,我因为不知道要写些什么内容,所以只能写三十几个字,后来老师引导我们多去观察周围的人事物,并多抒发自己内心的感受,我慢慢照着老师的方法去做,渐渐的.,我的日记内容愈写愈多,如今,每天的日记写上一两百个字都不是问题。而且我发现:我已偷偷爱上写日记了。
另外,借由写日记,我也知道日记的内容应该要加一到三个修辞,而且写过的句子不要一直换句话说,也不要写些每日必做的事,如吃饭、睡觉等。
我要感谢老师对写日记严格的要求,让我的日记愈写愈好,也让我的心情多了一个宣泄的管道。另外,也要感谢老师,让我交了一位愿意听我倾诉的知心朋友---日记。
小学生写日记 7
开学第一天,语文老师就要求我们每天写日记。开始我总觉得无话可写,因此每天只是像列提纲似的把我所做的事一一记录下来。何老师看了我写的日记,说:“要写好日记,就应该留心观察身边的事物,把自己印象最深的事情写下来。”
有一天,我匆匆忙忙地吃完饭,准备和同学出去玩。由于饭碗里剩了些饭粒,爸爸看了看我,命令道:“把碗里的剩饭吃干净!”我有些不高兴地说:“几粒饭能值多少钱?我们家又不是买不起。”爸爸听了,脸一沉,严肃地说:“你没读过《锄禾》?把这首古诗背给爸爸听!你知道吗?这是浪费,是一种坏习惯。”在爸爸的教导和监督下,我只好把碗里的剩饭吃完。那天晚上,我就把这件事写到了日记里。
第二天,何老师当着全班同学说我的`日记写得好,还大声朗读了我写的日记。听了老师的夸奖,我的心里甜滋滋的。
从此,我写日记的劲头更足了,而且觉得写日记是一种乐趣。
小学生写日记 8
10月19日星期二阴
“叮咚”,我带着与同学们玩耍中的快乐和老师教的知识,轻轻地、轻轻地,趁爸爸没留意,把“吃货的大门”打开了。
“咕咚,咕咚”,我顺着香辣的味道找到了味道的来源——厨房。我望着那一锅红烧猪脚,嗅了嗅,味道真香!锅里啪啪泡泡咕咚咕咚的,像在演奏一首首乐曲,又像一个个小精灵在跳舞。
这时只见爸爸小心翼翼地端着我的最爱——红烧猪脚。我像失灵的小汽车一样,飞快夹一块猪脚,美美地吃时,爸爸却走了进来,并厉声说道:“你妈妈还没回来呢!你怎么能先吃呢?听到这儿,我羞愧地低下头,回到房间里,这时,我躺在床上。忽然我感觉我的.脑子里蹦出了两个小人,一个是魔鬼,一个是天使。
“要我说,不就是几块红烧猪脚嘛!反正吃了之后,他们不是还有嘛!“
“可是,你想想妈妈从早上工作到晚上,可是一口热乎的饭都没吃呢!“
可是,我被夹中间犹豫了一会儿,终于下了决心:我不能吃!
“叮咚”,妈妈回来了,爸爸的饭菜也做好了。“叮铃铃”哥哥的电话打过来了,我们一家四口又聚在一起了!
吃饭时,我对爸爸的手艺赞不绝口,爸爸也害羞了起来。
小学生写日记 9
转眼间又到了周日,仔细回想一下每天上课,从来没有属于自己的时间,今天下午难得在家里,于是就打算和楼下的妹妹一起,照着食谱,做 一次南瓜饼。
“哎呀快做吧,我中午没吃多少东西,现在都快饿成吊死鬼了!”妹妹眼珠子滴溜溜地转着对我说。
“稳住,稳住!”我对她说,“心急吃不了热豆腐,得先把材料准备好呀!快来帮我!”
“芝麻,南瓜,鸡蛋,油,平底锅,糯米粉……嗯?糯米粉呢?姐,糯米粉没有了。”妈妈听见了说她去买,我和妹妹趁这会儿时间把南瓜切成 了小块儿放在电饭锅里,煮了大概有二十分钟左右,捞出放在碗里,用勺子把肉刮出来,把皮扔掉。再把南瓜肉用勺子压成泥。这时,妈妈也把糯 米粉买回来了。 接下来,我把大量的糯米粉放进南瓜肉里,搅拌均匀后倒在案板上。然后把它们分成大小均匀的'小面团,用手捏出各种形状:数字 :1,3,6,7,8。四个英文字母:T ,S, B,O.妹妹还捏了个大大的音符。还有爱心,园,三角等各种形状,琳琅满目。最后,在这些形状上面均匀的撒 上芝麻就下锅煎。不一会儿,一个个黄金的南瓜饼就诞生了。咬一口,嗯!好吃极了!
看到这里,你流口水了吗?如果想吃,那就赶快试一下吧!
小学生写日记 10
“嗡嗡嗡”哎呀!真是吵死了,到底是谁在打扰我的美梦呀!
我吃力的睁开眼睛,但眼睛好像就是要和我作对一样,拼了命的要合上。毕竟现在是深夜,正是睡觉的时候,我用尽全身的力气才把眼睛眯成了一条缝,只见两只蚊子在我面前飞来飞去。有一只已经停在了我的'我腿上,我一下子就惊醒了,我拿起衣服准备向它拍去,日记。它好像感觉到了似的,又飞了起来,在我面前不停的盘旋。好像是在等待着机会向我发起第二次进攻。我也不甘示弱,手拿衣服向它刷去,没想到蚊子的速度还真快,乱舞了半天连半只蚊子都没打死。
这时一只蚊子向我扑来,我用力的双手一拍,哈哈终于给我打死一只了,突然感觉背上一阵刺痛,一只蚊子在我高兴之余,绕到我的后背叮了我一口。后背上立刻鼓起了一个大包。
“气死我啦!死蚊子我今天一定要消灭你们”。“啪啪啪·····”一阵阵拍打蚊子声后,令人讨厌的蚊子终于被我消灭了。但此时我已经是满头大汗,并且睡意全无。
唉!多么希望这个世界上没有蚊子呀!
小学生写日记 11
11月6日星期一 晴
太阳光的颜色是多么美、多么神奇啊!有时,阳光在早晨和晚上可以组成很漂亮、灿烂的颜色。每天早晨,阳光由红色渐渐地变成浅黄、浅白。我一直认为明媚的阳光就是这么的单调。可是,爸爸告诉我:阳光是由七种颜色组成的,像彩虹一样。
我听了之后半信半疑,阳光真的有七种颜色吗?为了弄清这个问题,当天下午,我就拿来了脸盆等工具来做实验。实验的目的是让我近距离去观察阳光,学会关于阳光的知识,更重要的'是必须得解开我这个谜。首先,爸爸要我去拿脸盆打满水,然后我把镜子的一半放入水中,让镜面对着阳光。准备工作做好以后,我的目光就转向了天花板。我目不转睛地盯着它,希望会有奇迹的出现。过了五分钟左右,奇迹真的出现了,只见阳光透过水折射镜子上,镜子又把阳光折射到天花板上。天花板先是闪烁着一圈亮光,渐渐地,渐渐地,光竟然变成了彩圈,越来越亮,像一道美丽的彩虹。
啊,真是七种颜色!有红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色,像一道彩虹,美丽极了,非常引人注目。我不由啧啧赞叹大自然的神奇、美丽!
这一次实验,让我学到了许多的知识。从现在起,我要发奋学习,争取更好的成绩。
小学生写日记 12
10月19日星期二阴
经过一天的学习,终于迎来了放学时刻。我的肚子早就饿得唱起了“空城计”。当妈妈拉着我的小手走在回家的路上时,我迫不及待地问:“妈妈,今天晚上吃什么呀?”“你猜呀。”妈妈神秘地笑了笑。就这样,我们边走边猜,不知不觉就到了家里。
回到了家,我先到房间做作业,而妈妈在厨房不停地忙碌着。不一会儿,一股浓郁的香味直往我的鼻孔里钻。妈妈在做什么好吃的?害得我都没心思做作业了。我忍不住跑到厨房一探究竟。原来是在做我最爱的炸排骨!这时,妈妈说:“洗洗手,准备开饭了。”我急忙洗好手,摆好碗筷,等待着美味上桌。
金黄酥脆的炸排骨多诱人啊!看着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。还有清香四溢的.鸭子汤、鲜嫩的炒青菜,以及珍珠般的提子、美滋滋的酸奶。一桌既美味又不失营养的晚餐就摆在我的面前。
我和妈妈吃得津津有味,满口留香,还相约下次还要做如此美味的晚餐。 浓浓的亲情更加紧密。谢谢爸爸辛苦赚钱,谢谢妈妈辛苦煮饭,我爱你们。
小学生写日记 13
今天我到一个哥哥家去,他们家在一个叫郭家山的村子里,他们家门前有一条小溪,哥哥说小溪里有螃蟹,我不相信,爸爸也说有,还说他小的时候也在这种小溪里抓过螃蟹,我就缠着爸爸让他给我抓,爸爸拿了一个铁钳子,沿着小溪边找有洞的地方就拿钳子往洞里面捅,捅了一个又一个,都是空的,我的心里都在想他们肯定是骗我的,这个小溪里根本就没有螃蟹,正这样想的时候,只见爸爸俯身下去用手在一堆混泥里按住了一只小小的螃蟹。那只螃蟹正张牙舞爪的准备用它的钳子夹敌人。我欢呼着“爸爸抓到螃蟹啦,爸爸抓到螃蟹啦”。爸爸把抓住的.螃蟹放到我带的桶里面,螃蟹在桶里面转圈圈,着急的想逃出来。可是没有出口。
我拿树枝动它,它就高高举起它的武器钳子,随时想死死地夹住敌人,爸爸说:“如果被螃蟹夹住了千万不能使劲甩,越甩它夹得越紧,要赶紧把手放到水里面,它就松开钳子逃走了”。抓住一只开始,我们的好运气就来了,不一会儿功夫,爸爸抓了八只,有大的,有小的,有公的,有母的,太高兴 。老家真是个神奇的地方呀!
小学生写日记 14
我今天心情特不好,不知道也说不上是什么原因,也许是那隐沉的天吧!我弄的文稿一张张的飘在屋里,我没有心情去搭理它们,只好任其自然。下场雨吧,释放对身体的束缚,生活是多么快乐的'事啊?我正准备进雨中去消遣,小男孩为我冲了杯咖啡,一不小心把咖啡弄到了我的稿子上,我马上就急了。“喂,你在干什么?”这是我辛辛苦苦写的。我把他推到一边,“出去,马上,我不想再见到你!”他听了,马上冲了出去,似乎带着泪。我觉得我也有些过分。天依旧阴沉沉,我收拾完稿子,总觉得不妥,于是我披上风衣,走了出去
我像个无爱的小孩,走在风雨中,漫无目的的走,我不知道他会去哪里,我也不的自己要上哪走,总之要找到他。这是我唯一的想法!走着走着,我来到了个陌生的地方,他蹲在个角落里默默落泪。我向他道了歉,幸好,他和我一样,都是个不记仇的人。看到他,我的心理舒坦多了,象是顿悟一样,他让我知道了待人以宽。回去时,天边出现了彩虹,我知道我很高兴。
小学生写日记 15
天渐渐暗了下来,乌云霸占了整个天空,不知是哪吹来的一阵狂风,将家门口七米高的一颗大树吹得沙沙响,几片绿叶摇摇晃晃地落了下来。伴随落叶飘下来的是几丝牛毛般细小的雨粒,它们像几只天真无邪的小精灵,转着圈儿飞向人间。
雨变大了,成了黄豆般大小。落在雨棚上的声音也变了,从“滴答滴答”,变成了“啪啪啪”,既像无数粒豆子从天而降,下了一场“豆雨”,又像无数颗子弹从天上,射向屋顶。
“轰隆隆,啪!”一道闪光划破了天际,又立刻消失了,窗外的鸟儿叽叽喳地叫着,仿佛是被那道突如其来的闪电吓得惊慌失措。
过了一会儿,虽然还是雷声大雨点大,但是,窗外嘈杂的声音中,又多了一位“演奏家”的加盟,那就是家喻户晓的.破坏大王——冰雹。
霎时间,天空中落下了无数冰雹和雨滴,从屋顶上弹出的冰雹,个个都有杨梅般大小,场景真是壮观,犹如“大珠小珠落玉盘”,对面楼的屋顶上铺满了一层白色的“杨梅”,我暗暗想:不知我们家那位雨棚大哥承受的了这个重量么?
五分钟后,雨停了,风也小了许多,这场暴雨给杭城的温度降了不少,真是消暑的好帮手呀
【小学生写日记】相关文章:
小学生写日记10-25
小学生怎么写日记07-08
小学生写日记的格式09-09
小学生写日记范文模板08-05
小学生怎样写日记09-03
小学生写日记600字08-03
小学生写日记(精选30篇)10-12
寒假小学生描写日记范文06-05
小学生要怎样写日记08-16