关于六年级的日记
时间过得真快，一天又将结束了，相信大家一定感触颇深吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编为大家整理的关于六年级的日记，希望能够帮助到大家。
关于六年级的日记1
今天下午，老师满面笑容的走进教室，对我们说：“今天，先不写作文，我们先玩个小游戏。”老师拿着花交给我们，说明了规则：老师敲鼓，你们传花，花落谁家，谁就表演一个节目。好不好啊？……”“好。好。……”同学们的欢呼声响彻云霄。击鼓传花在同学们的欢笑声中拉开了帷幕。
游戏开始了，我的心怦怦乱跳，好像有千万只小老鼠乱蹦乱跳一样。我静静的等待着，忽然花落到了张静手中，她想为我们演唱一首凤凰组合的：（荷塘月色）。唱着唱着，我们也情不自禁的唱起了这首歌，我仿佛置身于一个童话般的世界，看到了皎洁的月光挂在天空，发出闪亮的`光芒，荷塘里的荷花竞相开放，挨挨挤挤的，鱼儿在水中自由自在的游来游去，荡起阵阵微波，快活似神仙。
时间一分一秒的过去了，击鼓传花游戏就在这同学们的歌声中结束了，我希望老师还能在举行这样的活动。
关于六年级的日记2
今天吃过中午饭之后，我和爷爷奶奶还有爸爸姑姑一起坐上车，来到太公太婆的坟前，准备扫墓了。爷爷拿出篮子里的东西排排好，点上香和蜡烛；奶奶在旁边已经在烧经票；我爸爸和姑姑开始拜了。
突然奶奶看见了长在地上的青，就说：“等下回去的`时候摘点青回去”。回家的路上爸爸带我们去了青龙草堂，在那里爷爷奶奶打乒乓球，我和爸爸钓鱼，姑姑看我们钓鱼，还有我看见那红红的桃花，香香的梨花，真是美极了。我们在那里玩得太开心了。
关于六年级的日记3
今天下午最后一节的班队课是“交通安全的主题”，老师放了一个有关交通安全的视频给我们看。
刚刚开始一看，我们全班都惊呆了，多少人因为车祸而死，我们看看就要流眼泪了。
不一会儿，我就看着看着，这些人就是新闻报道，说：“这些人之所以出车祸，都是因为违法了交通规则，而连累了被撞的'行人。”我一想到，就可怜那些出车祸的人。我爸爸也被撞过，还好安然无恙啊。
后来，老师就在后面拍我们看视频的照片。
今天的班队课认识，使我要好好告诫爸爸了。“注意安全”
关于六年级的日记4
今天早上，老师宣布了一项事情：从今天开始，以后每个星期的星期三都有一节扩展可，大家来这报名吧。
“1,2,3,4，...........靠，那么多，咋学得过来，为毛都是各地的语言呐。"日语，韩语，泰语等等，你们说这么多怎么学得过来，不得读趴了啊。什么都不合法。
哦，我想到了日语，韩语，泰语我都不会，直接看个顺眼的.。我看了看，别人的单子都填完了就我还在这死活的挑着，我干脆随便打钩了一项。
我们把单子都交了上去，老师叫我来抱名单好分类。我一个一个叫下去，突然“呀”全班人都呆了，以为出了差错呢，原来是我的这项。为什么是俄语。全班人就哈哈大笑起来。
唉，我又要学这个什么*的俄语了。
关于六年级的日记5
冬去春来，万物复苏。在漆黑的泥土中，有一粒小小的玫瑰种子伸了伸懒腰，从美丽的睡梦中醒来了。
种子听到了花神的呼唤，它挺了挺腰，感觉到压在身上的深褐色的泥土很坚硬。种子努力的要冲破泥土的阻挡，它使劲挺呀挺，一会儿，威风凛凛的蚯蚓战士仿佛得到了花神的'指引，前来帮助种子战胜坚硬的泥土。蚯蚓战士张开巨口迎向坚硬的泥土，一步步将泥土吞食，终于将泥土征服使其松软。
春雨绵绵，雨水飘入泥土中，种子接收到雨神能量，充满了无穷的力量。它冲出地面“啊!好一个春光明媚的世界!”它看到了万物都披上了绿色的春装。柳树吐出了嫩绿的小芽。粉嘟嘟的迎春花挺立枝头，可爱的燕子从南方飞回来了。玫瑰种子在温暖的阳光下高高兴兴地生长。
关于六年级的日记6
快要过年了，我很高兴。
大年三十我能吃香喷喷的饺子，我能穿上新衣服放鞭炮， 家里还能贴上漂亮的年画，我还能和小朋友一起点灯笼，红红的灯笼一闪一闪的很好看。
过年了，每个人脸上都挂着笑容，见面都互相祝福，都准备着年货，赶着做花馍。在走亲戚时，我们还会得到一些压岁钱。我们最爱放鞭炮，鞭炮有大有小，花有各种形状，有的`像绳子．有的像蝴蝶．还有的像飞机。。。 。。。，颜色也有多种多样，绿色．红色．黄色可好看了。
街道上还有我们最喜爱的玩具，有飞机，汽车。
街道上有许多人，扭秧歌．打气球．套圈圈．可热闹了。
春节是最热闹的节日，我真希望天天都过年。
关于六年级的日记7
爱是人类永恒的主题、不变的基调。
爱是一种至高无上，纯洁美好的情感。
爱如阳光，温暖人寒冷的生活，爱如雨露，滋润人干涸的心田，爱如大地，呈现一派勃勃生机。爱是不同时代、不同年龄、不同季节的'人们共同向往的一种沐浴、一种滋润。
苏格拉底说：“不要靠馈赠来获得一个朋友。”是的，你必须贡献你最真挚的爱、最永恒的爱，学习用正当的方法、正当的范围来赢得一片真心。
爱要有方向，“舵手”是理智；爱要有方式，“参谋”是理智；爱要有深浅，“顾问”是理智；爱要有程度，“知音”是理智。感情丰富而不感情用事，头脑清醒而不呆板拘谨才对。
爱的表现形式多种多样，其实倒杯奶，送上一个微笑，帮同学解决一个问题都是出自爱。
爱是理解与支持，爱是信任与体贴。
关于六年级的日记8
20xx年 X月X日 天晴
今天是冬至，阳光明媚!每逢冬至等季节，都要烧纸，这可能是我们这儿当地人的风俗，家家户户都要折元宝、纸钱，烧给去世的人。
中午，开始烧纸了，外婆烧了一桌子的'菜，鱼呀、肉呀、豆腐、粉皮呀都端到堂屋里，从厨房端到堂屋时，要注意要用手捂着碗上面，至今我也不知道这是为什么？也许是一种规则吧。开始烧纸钱了，我和哥哥姐姐都跪在地上，烧纸前，哟!这烟可真够呛人的，尽管如此，我还是依然坚持着把纸烧完。烧完之后，得磕头，哎呀!我连续磕了六个头，可真快要把头给摇下来了!
吃完饭后，我们三(我、哥哥、姐姐)重孙女、重孙子跟着外婆后面到婆老太、婆老太爷他们的坟上，给他们烧纸前，越说越伤感了，到了婆老太、婆老太爷、二舅爷爷的坟前，给他们烧元宝、烧纸前，说起来，我连他们的样子都没有见过，他们就去世了，所以呢，在他们的坟前，我真诚而又诚恳的给他们磕了头!
关于六年级的日记9
世界上有一种爱，也许没有轰轰烈烈的行动，也许没有华丽动听的言语，甚至在不经意间都感觉不到它的存在。但是她就像那缕缕阳光，时刻伴随着你，温暖，细腻——这就是母亲那伟大但又平凡的爱！
记得那次我发高烧，一连烧了两天也不见好。妈妈请了两天假在家陪我。她一会儿给我量体温，一会儿为我吃药，忙得不可开交。怎奈我浑身无力，口舌发苦，食不知味。妈妈做的汤啊，粥啊热了一次又一次，但我一口也没碰过。妈妈关切地问我：“宝贝，想吃什么，妈妈给你做。”在我的记忆里，除了生病，妈妈从来没有这么轻言细语的跟我说话。我想了想，说：“糕点。”妈妈难为情地看了看外面漆黑的`天，自语道：“不知道还有没有卖的。”说着，她便披上外套就急匆匆地出门了。
关于六年级的日记10
许多小朋友认为过年收红包、走亲戚最快乐，但我不那么认为，我觉得过年最大的乐趣是自由自在、玩得开心。
过年的'时候，许多小朋友都跟着老爸老妈走亲访友，而我则不同。每次过年，老爸老妈去串门，我就呆在家里干自己想干得事情。
想看动画片了，我就打开电视，频道由我选，节目随我挑，那种自在劲儿，别提有多快乐了！不像平时，总有人跟我抢摇控器，还强迫我看自己不喜欢的栏目。想读书了，我就拿本书，一边嗑瓜子，一边看，想看多少页，我自己说了算。不像平时，看书就得一门心思，内容、页数规定得一清二楚，由不得我说半个字。想打篮球了，我就抱个球，随便找个有球场的地，想怎么玩就怎么玩。玩累了，就在健身器上锻炼锻炼。不像平时，玩一会儿球，还得请示，如果表现出色，有可能通过，反之，则遭一顿训斥。
过年的乐趣实在是太多了。对我而言，过年的日子，我就是那神通广大的孙悟空，大闹天宫任由我行！不快乐才怪呢！
关于六年级的日记11
今天是大年三十，我们一家就在中午贴完对联就开始放鞭炮，爸爸找了一根棍子把鞭炮栓在棍子上，用打火机一点，停了一会儿，鞭炮响了，听，那隆隆的炮声就是迎新春的`喜悦。放完鞭炮，我拿着炮下楼放，啪啪啪，啪啪啪，听，那啪啪的炮声就像小鸟叽叽喳喳的叫声。
到了下午，妈妈包饺子，我帮妈妈赶饺子片，包呀、包呀，赶呀、赶呀，饺子包好了，就开始下锅了，停了十几分钟，香喷喷的饺子上桌了，我尝了尝可真好吃，吃完饺子，我跑去阳台上看烟花，好漂亮的烟花，这个晚上可真幸福呀!
在这里我祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
关于六年级的日记12
20xx年X月X日 星期X 晴
水仙花已经在我们家呆了半个多月了，我饶有兴趣地凑过去看了一眼!
和前几次观察的结果不同，那花朵显得格外美丽，但“红花还得绿叶陪!”，那绿油油的叶子多令人喜爱!
瞧，这些植物正在用它们的身体向我们诉说着它们的喜悦：叶子们一个拥着一个向上攀，似乎谁爬上去就能拥有最高的荣誉;那些花朵正在对这我唱歌呢!它们一个个昂首挺胸，向着目标进发;花朵们有的含苞欲放，有的'害羞地藏了起来，还有的则骄傲地把自有的风采与我们分享。
无论是什么，它们都不会满足于现状，努力地向更高点进发!
我也要成为其中的一员，努力学习，勇攀高峰!
关于六年级的日记13
今天下午，我们班有个同学穿了一件十分吸引我们眼球的衣服_大大的白衬衫上套着一个黑背心，胸前还系着一条领带。
因为他是刘老师的儿子，所以在第二节课上，刘老师便以他为反面教材，给我们讲了一个道理：小学生的穿着就应该有小学生的样子，尽量不要穿奇怪的衣服。
原来，他的这件衣服是在大街上的一个商店买的。本来 刘 老师不愿意给他买，但为了尊重他的`想法，还是给他买了。
那节课上，刘老师首先叫了几个同学说了一下对他穿这件衣服的感受。大部分同学认为他穿得虽然很酷，但是小学生把这种衣服穿到学校来还是很不合适。接着，老师又找了几个男生和女生与他作比较，男生们大都穿运动服，女生们大都穿卫衣，一比较，他的衣服的确有点样式奇怪。
我觉得，虽然这个同学穿这种衣服很酷，但是，小学生还是尽量穿小学生的衣服，那种衣服还是表演时穿更好。
关于六年级的日记14
爱是什么，爱是给人快乐；爱是给人温暖；爱还是给人幸福。以前，我还不知道爱是什么，但现在我知道了。还经常给他们爱。
一次，我在公园玩时，却发现一位小朋友的风筝挂在树上，我赶紧小心翼翼地用一条棍子来把风筝弄下来。风筝立刻凌空飞翔，那个小朋友对我说：“大姐姐，谢谢你。你给了我们快乐！”
第二次，我在路上看见一位老奶奶正想要过马路。我想：少先队员应该尊老，我应该扶她过马路。因此，我下定决心扶她过马路。就对她说：“老奶奶，我扶你过马路吧？”老奶奶说：“小朋友，谢谢你给了我温暖。”
还有一次，我发现小区的垃圾特别多，想到：如果这样下去的话，就会生活不好。最后，我还是拿起扫把把小区的垃圾清除掉。居民看见了，毫不犹豫地拿起扫把把小区清除掉。居民们都夸赞我，说：“小学生，你真不愧是我们学习的.好榜样。你给了我们幸福。”
同学们，让我们献出一点爱，让生活更精彩，更美好！
关于六年级的日记15
20xx年X月X日 星期X 晴
上周末，妈妈给我买了一株水仙花。我高兴极了!仔细看上去，三个球状茎浑圆饱满，紧密的排列在一起，就像是“山”字形状，翠绿的叶子短而粗壮，给人一种茁壮成长的`感觉。
第二天早上一起床我就跑去观察，看见水仙花叶子比前一天更长了，更绿了，绿的是那么浓郁，让人油然而生一种回归大自然的感觉。
第三天，水仙花头裂了几条缝，从里面又钻出几株绿叶，而且水仙花头枯萎了。妈妈说那是因为水仙花头把营养都梳给了叶子，所以才枯萎了。
我希望水仙花快点长大，早点开花。
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