四年级的日记精选15篇
一天就要结束了，你有什么总结呢？是时候写好总结，写好日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家收集的四年级的日记，希望对大家有所帮助。
四年级的日记1
通过上个学期数学期末考试，我发现数学基础部分学得不是很扎实，于是我在暑假里认真学习，努力复习数学基础知识，使我有所改进。
在平常的生活中，我给自己订了一个目标：每天做一张口算和应用题，做完让爸爸审阅。过了没多久，我的计算速度就变快了，让我更有自信了。有时去逛超市，我会注意身边的数字，我真可以说成了“数学迷”。
兴趣班中，老师教我们学奥数，我们有疑问的地方可以向老师询问。学奥数，使我开拓了思路，学到了解题的捷径。
学数学是件快乐的事情，它使我的大脑转动起来，让我的注意力集中起来。只要生活中有关于数学的事物，我都会尝试着去完成，所以我认为学数学是一种乐趣。
在许多人眼中，数学是件很难的事，但我认为：只要我们认真、用心地去学习它，那么数学对你来说，一定不是问题。在这个暑假里，我要认真地复习数学，这样我的.数学才不会落后。只要认真、细心、仔细地去做任何事情，一定会成功的。
张熠诚
四年级的日记2
我家有三盆吊兰，一盆放在房间里，一盆放在楼梯口，还有一盆放在阳台上。
吊兰的叶子是碧绿色的，两边白白的，中间还有一条叶脉。从远处看，叶子有宝石般的光泽 。走近一看，吊兰的花儿很小，它是由五个小花瓣组成的，花儿中间有好几根橘黄色的小花芯，非常美丽。花开时，只要你仔细闻吊兰的那股淡淡的清香，立刻神清气爽，心旷神怡。
吊兰又叫“春兰 ”、“兰花”、“兰草”。吊兰的繁殖方法与众不同。大多数的花儿是由种子繁殖后代的，而吊兰是用花茎繁殖后代的，它在每一年春天，吊兰会伸出两三条花茎，花茎上有一朵朵小花苞，花苞下长出一簇簇小吊兰。花茎上开出的'小花枯萎后，花茎上的小吊兰开始长。叶子开始变长，底下的根慢慢伸展，会变得越来越多，越来越长。小吊兰长完之后，就可以把它栽到花盆里，不久也会长成一株大吊兰。
吊兰是净化空气的高手，一盆吊兰在24小时内，可将室内的二氧化碳，二氧化硫等挥发性气体“洗净”，使房间内空气清新。
我爱我家的吊兰！
四年级的日记3
春节到了，我打算给最疼爱我的人做一张贺卡，来感谢她（他）对我的养育之恩。
首先我把蓝色的卡纸剪成信封那么大，在卡纸的左下角画上我最心爱的布娃娃—小啾啾，旁边是它说的'“新年快乐”，右下角是一个小熊的贴画，布娃娃与小熊之间用彩笔画满了花花草草，几只小蝴蝶在花丛中吸蜜。花草的上面画了好多礼花，其中一个大礼花喷射出三个大字“春节好”。卡纸的最上方代表夜空，有无数的星星眨着眼睛。我又在卡纸的右上角扎了两个小洞，用拉花的两条丝带穿过，打了一个蝴蝶结，这样贺卡的正面就做好了。
翻到背面，正中央写着：“祝您在新的一年里：一帆风顺、三阳开泰、四季平安”，旁边是一头牛在说：“Happy牛year！”，空闲的地方点缀着五颜六色的花。
一张精美的贺卡终于完成了，送给谁呢？我想：妈妈在我灰心的时候安慰我；在我遇到难题的时候，耐心地辅导我；在我过生日的时候给我买蛋糕、唱生日快乐歌……妈妈总是在每时每刻、无微不至地照顾我，这张卡片就送给她吧！
当妈妈收到贺卡的时候，搂着我微笑着说：“你真是长大了，越来越懂事了！”
四年级的日记4
今天早上，我站在门口吃饭，突然看见一条黑长龙般的“队伍”，很有秩序得向前蠕动着，我蹲下来仔细一看，啊!是一群小小吃力地搬运着食物，来来往往，忙个不停，相遇时他们还要碰碰头，互相打个招呼呢!
看，一只小蚂蚁在四处找食物，终于，小蚂蚁闻着气味找到了美味——苹果核!只见它用触角碰了碰苹果核，又钻到了苹果核试试能不能搬走。可是，面对着这一庞然大物，却无处下手，真是令小蚂蚁痛心疾首啊!小蚂蚁钻进了洞中，良久，带着一些身强力壮的伙伴，来搬苹果核。伙伴们围着苹果核走了走，觉得靠他们是搬不走这个“重量级”食物的，于是，他们一拥而上，每人咬了一口，带着苹果渣到洞中，如此循环，不厌其烦。
中午，当我再次出门时，不可思议的事情发生了，苹果核只剩下一点点，而蚂蚁正在不厌其烦地搬着。
从蚂蚁，我悟出了一个道理：做有些事的时候，光靠一个人的`力量是办不成的，需要团结协作;更有的时候，用蛮力也是不行的，需要有智慧和勇于探索的心。
四年级的日记5
我的妈妈工作很忙，但是妈妈非常关心我。妈妈利用空余时间带我去朋友做客让我懂得很多礼仪。我从小的压岁钱妈妈教育我把压岁钱存取银行让我学会怎样理财。从小妈妈就培养我的独立能力，自己的'事情自己做，所以现在我的独立能力很强。妈妈这样培养是为了我将来打好基础，我要非常感谢我的妈妈。
今天是五月的二个星期，也就是母亲节。天气很好，但是没有一丝炎热的阳光，凉爽的风吹在脸上，感觉有一点寒冷。
早上，既然妈妈不知道今天是母亲节，那就瞒着她，我就给妈妈一个惊喜吧！我左思右想，我经过一个早上的努力终于决定了，就送一束美丽的花和一份精美的贺卡，决定后，我便“动工”了，首先，我把卖好的花包上了精美的包装纸，然后，我又在书上摘抄了一些关于母亲节的祝福语，抄贺卡上，再把贺卡和鲜花放在了桌边，晚上妈妈突然发现桌子上有一束美丽的花和一份精美的贺卡，妈妈一看就知道是我送的，妈妈很高兴，我对妈妈说：“妈妈母亲节快乐。”妈妈开心地笑了。
我也祝愿天下的妈妈：“母亲节快乐！”
四年级的日记6
今天天气很冷，爸爸带我们去吃肯德基，店里人许多，好不容易等到一个大位置，因为我们有6个人，爸爸妈妈，叔叔阿姨，还有我和琪琪姐姐。一会儿，我和爸爸端来二份全家桶，姐姐数了一下有24个鸡腿，鸡翅，问我怎么分。我笑笑说：“这太简单了，24÷6=4，每一个4个呗。“爸爸问：一个全家桶119元，二个全家桶多少钱?要用你们学过的简便方法解决。”“这也难不到我们，119+119=(119+2)x2-2=238，一共要238元。“
吃完饭，妈妈给了我10元钱，让我们去买水果，我和琪琪姐姐到了超市阿姨告诉我们，苹果3.2元一斤，梨2.5元一斤。琪琪姐说;买2斤苹果，剩下的.钱买梨，你算一下能买多少梨吧?我小声地算起来。
10(-3.2x2)÷2.5=(10-6.4) ÷2.5=3.6÷2.5=1.44, 很快我知道结果了，我们还可以买1.44斤梨。
别看那么简单，我们的生活处处离不开这小小的数字呢!
四年级的日记7
多彩的季节中，有温暖的春天，有炎热的夏天，有凉爽的秋天，有寒冷的冬天。或许因为雪而喜欢冬天，或许因为果实而喜欢秋天，或许因为冰激凌而喜欢夏天，但我却喜欢丰富多彩的春天。
阳春三月，我在奶奶建的大花园中，看见春姑娘正拿着一盒水彩笔在描绘景物。她走到桃花旁，拿出一支粉红的水笔，把桃花的花瓣跟花蕊全涂成粉红色，可又觉得太单调了，就把花瓣改成了米黄色，又让她的父亲_太阳公公把雪哥哥留在茎跟叶子上的雪去掉。这才满意地走了。然后又去描绘大树，她把大树涂成五颜六色。上面一块呈湖蓝色，下面呈紫红色，左右呈棕色。涂完以后，她觉得颜色太多，显的刺眼，想改颜色，可是她的橡皮突然不见了。她流下了绿中带棕的'泪珠，树木就变成了棕色跟绿色。她抚摸了一下大树，大树立刻打起精神，伸出嫩绿的叶子，朝气蓬勃地朝四面八方伸展。最后，她来到了小草面前，看了看她的水彩笔，只剩下绿色，便把小草涂成了绿色。
转眼间，四月到了。是春雨妹妹的天地，春姑娘吩咐她的妹妹，把所有的景物灌溉得肥肥壮壮。春雨照她说的做了。春姑娘看着这一切，点了点头，微微一笑，就回到了父母的身边。
四年级的日记8
有人喜欢硕果累累的秋天；还有人喜欢骄阳似火的夏天；但我最喜欢的还是万物复苏的春天。春姑娘是一位魔法师，把春天变得多姿多彩。
春姑娘迈着轻盈的步伐来到天空中，本是白茫茫的天空，只见春姑娘挥动着魔法棒叫“变”，蓝天就变成了湛蓝湛蓝的。天上的白云变化多端，它们有的'像狮子吼着，有的像……
春姑娘穿着美丽的裙子来到果园，果园里有粉红的桃花，雪白的梨花，还有粉白的杏花。它们的香气引来了成千上万的蜜蜂，它们辛勤的采着香甜的蜂蜜。
春姑娘唱着欢快的歌曲来到小河边，春姑娘挥动着魔法棒说变，小河就立刻解冻了，并唱出“哗哗”的歌声。小蝌蚪在河水里游来游去，像是在说：“春姑娘，谢谢你！”
最后，春姑娘来到公园，公园里有碧绿的柳树，有火红的玫瑰，还有酱紫的喇叭花正在吹奏着一首动听的歌曲。小孩子们在青绿的草地上放风筝，风筝各种各样的在蓝天中自由自在的飞翔。老人们有的跳健身操，有的打太极，有的……好一副唯美的画卷。
啊！我爱这五彩缤纷的春天。
四年级的日记9
早上起来，地上铺了一层薄雪。空中已没有飘落的雪花，有些叫人遗憾。如果不再下雪，这地上的薄雪很快就会化掉。学会放弃的名言
天遂人意。上午，雪又下了起来。起初是细如碎沙的雪末，渐渐地，舞起了飘飘洒洒的雪花，放眼望去，天地已浑然一体。
正因全球气候变暖的缘故，安阳已连续几个冬天没有下过一场像样的.雪了。我们难得见到一次“银装素裹”的世界，当然要切身体验一下大雪带来的欢乐。
到了学校门口，我仔细向里望。哇！里面白皑皑的一片。不好
开了门，同学们不顾老师嘱咐就跑出去玩雪，然后我也去了。飘起的雪花甚是美丽。在雪地里，同学们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在滑雪，快乐极了。
第四节课，班主任老师说要让我们出去打雪仗，我们快乐的冲出教室，抓起一把雪就往别人身上扔。不一会儿，童心未泯的班主任老师也加入了我们的阵营--这可给我们女生部打了气。但是，我们不得不承认最后还是男生赢了。
雪！你光临了我们那里，我好高兴，你要常来哦！
四年级的日记10
11月25日 星期五 天气：晴
前几天，奶奶得了重感冒，家里的烧饭任务就交给了我。
上午10点30分，我就开始烧饭了。我先把煤气灶上的铝锅拿来，用小碗舀了三碗米，倒入铝锅中。然后，我拿着铝锅到水龙头下洗米。我先打开水龙头，放了半锅水；然后我关上水龙头，用手轻轻地搓揉。一会儿，我把变浑变白的水倒掉，再放上清水搓揉。这样，来回四次，水不再变色，我就开始仔细地检查大米中混杂的杂质。我把石子、垃圾拣出来扔掉。检查完了，我放上高出米一半的'水。然后，我把它们全部倒到电饭锅的内锅中，再把内锅放回电饭锅中，盖上锅盖，插上电源，按下电键。电饭锅就开始烧饭了。
大约过了十分钟，红灯灭了，黄灯亮了，饭烧好了。我揭开锅盖，一阵饭香扑鼻而来。这时，妈妈正好回家。妈妈一边夸我，一边走进厨房炒菜。我立刻把饭盛到碗里，放到桌子上。妈妈很快炒好三只小菜。我去把菜端到桌子上。
爸爸回来了。于是，我们就开始吃中饭了。
四年级的日记11
今天上午训练完田径，还有一些时间，于是，教练让我们玩耍猴子的游戏。
我们先围成一个圈，然后包剪锤锤出一个“猴子”，那个猴子要抢到我们拿的球，我们这些猎人呢，就要把球传给别的猎人。这个游戏的难度系数还是很大的，只要你手上的球一落地，你就成为猴子了。
我们锤出的“猴子”是丁宇杰，我们喊他“丁猴子”球先传到了双胞胎孟竹和孟叶的手上，孟竹反应很快，立马把球向旁边的妹妹孟叶传去，孟叶将球传到了王希手上，王希一顶，球便向小王凯手上飞去。这只“丁猴子”眼疾手快的抢去了小王凯手上的球。所以，猴子换成了小王凯。
丁宇杰先将球发给于月，于月立马把球发给了焦点，焦点愣了一下，小王凯马上跑过去想抢到球。焦点一个转身，把球转给了我，我把球又传给了焦点，焦点还在为刚才的`“险情”发抖呢，那注意到了我传给她的球？于是，她就成为了新一轮的“猴子”了。
阳光下，以没有了我们快乐玩耍的情景，可是我们的欢声笑语还在那儿久久的久久的回荡……
四年级的日记12
我和俞亮宏、余钱鑫、郑予铭、何俊希、赵子霆组成一个团队，去九峰公园捡拉圾。因为大部分休息日九峰公园游人如织，不时有人把垃圾扔在地上，所以地上满是垃圾。我们捡垃圾的目的是：1、让九峰公园变得很干净美丽。2、让扫垃圾的爷爷奶奶休息。
我们从九峰公园的新大门出发啦！我们一边走一边捡拉圾，走到半路的时候，我刚好看见一个人随手乱扔垃圾，我立刻上去把垃圾捡起丢进自已的垃圾袋里，那个人一直没反应过来，等她向我们说“谢谢”的时候，我们已经到其它地方去捡人们丢下的的.垃圾了。
捡垃圾过程中我们玩了一会儿，并将我们捡的垃圾比较了一下，结果我们捡得都差不多。
我们回家的时候，发现刚刚出发的地方又满地是垃圾，我说：“比比谁捡的垃圾多。”我们欢快地飞奔向垃圾，让九峰公园变得更加美丽，更加干净。我们还想通过这一次环保小分队活动，感染大家，使来九峰公园游玩的人们进一步增强环保意识，不乱扔垃圾。
同时，通过这一次活动，我的环保意识也进步增强。
四年级的日记13
今天是端午节，作文课老师带我们包粽子。说到包粽子老师给我们讲了一个故事，很久很久以前有一位爱国诗人屈原，跳江自杀了，人们为了纪念屈原，每年五月初五都要包粽子，为了保护屈原的尸体，人们还赛龙舟，为了赶走要吃屈原尸体的鱼儿。
先拿两片粽叶错落地叠放在一起，折成一个漏斗形，放上我最爱吃的蜜枣，再放上糯米，用手使劲压压，把粽叶往上一盖，最后我用绳子缠好，我按照这个方法包了两个·三个四个五个六个七个八个。。。。。。看见我包的粽子心里美滋滋的'。
通过这次包粽子，我明白了一个道理，不管做什么事情，要有细心耐心还要有恒心。
回到家我还帮妈妈包粽子，妈妈看我包得这么好，还夸我呢，我很开心学到了本领还学到了知识。
四年级的日记14
写下这个题目，我正在看一篇文章，一看难道这个题目，我就知道这是一篇粉笔写的日记。我感到奇怪，粉笔也会写日记？它写得是什么呢……种种疑问缠着我，使我继续看下去。
我是一支六〈5〉的粉笔，我在老师上课的时候，牺牲了自己，为同学们提供板书，使每次的课程都清楚明了。然而在星期四的一堂课下课中，我被几个同学当作了砸人的“武器”了。那些同学先从粉笔盒里把我拿出，又把我折断，接着，他们又用同样的方法来对待我的同胞兄弟。等到手中的粉笔满了以后，“粉笔大战”开始了。首先向一位女同学砸去。“啊！”我的头和那位女同学的头亲密接触。“晕”！我落在地上。接着，我的同胞兄弟被那些同学又砸向另一个女同学。看完这景象，我想：我们粉笔的命运怎么那么苦啊！
看完这篇文章，我想起了那一景象，脸不禁红了起来。虽然这些是不是我做的，但是，我却没有制止，让那些同学继续“作案”。我希望以后我们的.同学不要再拿粉笔当“武器”，这样会增加班级公共财务的损失，也是个人文明道德上的一个污点。
四年级的日记15
今天早上在特味包子店吃包子，那里的包子实在是好吃，吃得人满嘴都是陷。
这时，爸爸问了我一个问题：“爸爸和儿子同时开始吃包子，儿子吃掉一个半包子，爸爸吃掉六个包子，如果儿子吃了三个包子，爸爸能吃几个包子？”题目一出，我第一个想到的是从他们所吃的个数和来判断的，即：用一个半加六个是七个半，七个半减三个是四个半。爸爸说不对。于是，我转而考虑爸爸和儿子吃包子的个数差，还是不对。这时的我是真正的'丈二和尚--摸不着头脑了，我根本就不知道怎么会错。
爸爸提醒我道：“从时间关系入手。”还巧妙地将这道题变了形，这一变，变得我恍然大悟，重新计算了起来：儿子吃一个半包子的时间父亲可吃六个包子，儿子吃三个包子的时间——这一变通思路一下出来了吃三个包子的时间是吃一个半包子时间的两倍，所以爸爸吃的包子个数也是六的两倍即十二个。通过这个可以求出爸爸的吃包子速度是儿子的四倍。算到这儿，爸爸突然冷不丁出来一句：“这显示的可是我们父子吃东西的速度啊。”全家哈哈大笑。
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