有关五年级日记模板八篇
一天将要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？立即行动起来写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的五年级日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级日记 篇1
寒假日记--幻想--雪地里的幸福脚印20xx-06-13 21：54窗外扬扬洒洒飘起了大雪，漫天飞舞的雪花，很快让窗外的世界银妆素裹，白茫茫的一望无垠，寒假日记--幻想--雪地里的幸福脚印。长这么大，第一次看到这样的大雪。独自一人坐在窗前，望着飘扬的雪花，轻轻的抿了一口清茶。应该对自己狠一点的，不然，不会至今孑然一身，应该试着去找寻自己的她。这样的雪，能和她一起在田野中漫步，是多么惬意的事啊。穿得像"爱死寂寞人"一样，再行一个"碰鼻礼"，呵呵，挺幸福的。伸出手，接住一片雪花，屏住呼吸，仔细端详。雪的小精灵，是那样的晶莹剔透、洁白无暇。[低下身来，团一个雪球，丢到她的身上，她回过头，生气的喏起了嘴，信手丢来一个。"呀，不好，快逃！"便像狗熊一样笨笨的躲开了。然后，急忙低下头，团着雪球。她唤我，我回过头，噗，一个雪球和我的脸作了一个亲密接触。此时的我，大概和圣诞老人差不多吧！看着她得意的笑着，心里暖暖的，幸福的甜蜜已满溢。闹累了，牵起她的手，一起漫步，隔着手套，仍能感受到温暖。此刻，只是沉默，整个世界都安静极了，偌大的天地间，只有两颗心相依偎。侧脸，看见她低着头，出神地看着脚下，便轻声唤她。她转过脸，满满幸福样子。以为我要说什么呢，见我只是对着她笑而不语，便白了我一眼："傻样"。"呵呵，我真的好想和你一起这样傻傻的"。两颗依偎的心，越走越远。雪地里，只留下两行幸福的脚印…
五年级日记 篇2
我是一个经常被别人放鸽子的人，敲黑板，是被放鸽子。
今天上午八点多，桑腾让我帮她补习功课，说是八点半在学校门口等我。因为是帮别人补习嘛，所以带的书本子较多。但是，我去了之后，那里根本没有一个人。我在那里等了半个小时，背着沉沉的书包，根本没有看到一个人影。于是我又背着沉沉的书包回家了。心里说不上什么感觉，因为经常被别人放鸽子嘛，习惯了，只是我不喜欢不守时的人。
到家了，我看了看手机，她并没有给我发什么消息，于是我给桑腾发了条消息，说我去了，但是并没有看见她，她没有回我。我想着她可能有事情吧，所以才没有去的。于是心里稍微好受了点。
晚上九点多的时候，桑腾给我回消息了，说她事，所以没去。我也没有过多的难受。
我想对大家说，自己提出来的事情一定要守时，不要放别人鸽子，这个样子很不好。我是一个很少和别人承诺的人，但是只要我承诺了，就一定会做到的。
五年级日记 篇3
20xx年X月X日 星期X 天气：X
农历八月十五是中秋节，有着悠久的历史，已成为我国固定盛行的传统节日。今天，又是一年一度的中秋佳节。
今天晚上，享受了一顿团圆盛宴之后，我便独自一人坐在阳台上，准备一睹中秋明月的娇姿。七点半，圆月冉冉上升，哇，中秋的月亮好圆啊！圆得像一个大月饼；中秋的月亮好亮啊！照得大地亮堂堂；中秋的月亮好大啊！似乎近在眼前。面对静谧的夜，听着蟋蟀的“独唱”，望着空中一轮皓月，我不禁想起了苏东坡的《水调歌头》：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。希望天下人都能团团圆圆，开开心心地过中秋节。
中秋节，当然要吃月饼，这时爸爸捧着一盒大月饼上来了，里面只有一个夹心层大月饼。妈妈把月饼分成五份，她一份，我、爸爸、奶奶、爷爷各一份，象征一家人团团圆圆，和睦幸福，相亲相爱。我们一边吃月饼，一边在月下谈笑风生。
看着皎洁的明月，我趴在爸爸腿上，听爷爷讲关于中秋节的神话故事，像“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”、“玉兔捣药”……。这些故事，历经漫长的岁月，一代又一代流传下来，是我国古代传说的结晶，是我们中华民族的典型神话。
中秋节的夜晚是美丽的，中秋节的夜晚是温馨的，中秋节的夜晚是幸福的。
中秋佳节，常说是团圆日。团圆代表和美、和谐，希望全社会促进和谐，共建和谐社会，共创美好明天。
五年级日记 篇4
十月里我学打乒乓球，在登峰乒乓球俱乐部。
学球第一天，我看见发球机，以为是。开始打时，我打不到，光被“”打。老师看见我光被“打”，就叫我练习托球。我还不会握拍，老师教我握拍。我学会了直握拍。我开始托球了。我一个一个数着：一、二、 三……慢慢地就从“”上打了。慢慢地我能双人对打。刚开始对打时可有意思了，我打正手时一拍子打上去*别人身上了，这一拍子不轻快，因为球打在别人的头上了。吓得别人都不敢跟我打。慢慢地，我能控制球 了，别人才敢跟我打。
为了多练球，我从我家大茶几上打球，我把这茶几叫“儿童迷你乒乓球台”。我在这个“球台”上和姐姐打，和爸爸打，还在这个“球台”上比赛呢！爸爸说以后给我买真正的球桌，我听了以后更带劲了。
自从看了奥运会以后，我看见乒乓球拿了很多金牌，爸爸说乒乓球是我国的国球，我更想学好乒乓球了。
乒乓球给我的暑假带来了快乐。
五年级日记 篇5
唉！真是糟糕，我的语文成绩就像落水一样沿着边往下滑。
真是太难过了，平常只要有一项缺乏努力，就会不好。只要一好，妈妈会批评我，我很难过。（不好的成绩妈妈没有批评过你，妈妈这次批评你是你说的好听却不去做。）
我想，以后还是多复习复习吧，比如听写、背诵还有提问，多复习，上课认真，就不会差到哪儿去。听写和背诵是我的缺点。这两项多做复习。
英语我也是很努力，这次考了100分，我也很开心。
所以加油！加油！努力！
五年级日记 篇6
我的梦想是成为一个汽车设计师，我要设计一种水、陆、空三用汽车。
如今马路上经常堵车，如果你有了这辆车，就再也不怕堵车了。当你开着这辆车子遇到堵车时，它就会从顶棚中伸出一个螺旋桨来，带着车子飞跃这块“堵车墙”，这就是“空”用。
说完了“空”，来说说“水”吧!当你开着这辆车去郊外，路上遇到小河时，你可以按下方向盘上的蓝色按钮，车身立刻变成了船的外形，同时具备了船的功能，车子就会“蹬”过
小河。上岸后，你再按下红色按钮，船身马上变回车的模样，又可以在地上行驶了。
现在交通事故也很多，交通事故的发生不但会伤到司机本人。还会伤到别人，真是害人害己。所以，为了防止交通事故，我设计的这辆车有这样一个功能：在开车的时候，当你的车和行人或其他车距离很近的话，它就会发出报警声。如真要撞上了，车的膨胀袋就会立刻膨胀起来，这样即使相撞了也没关系。，
虽然这只是个梦想，但是我今后要更加认真地学习科学文化知识，多了解有关汽车的知识，争取长大以后早日实现这个梦想。
五年级日记 篇7
大家是不是有时很不开心，有时却很快乐，现在让我来说说令我最开心的`事吧!
有一次，要考试了，我很用功地在读书，复习功课，但心却在想游戏，第二天考试的时候，明明是复习过的题却错了一大半，没过几天，考试成绩发下来，令我十分失落，但我的心里却想要努力了。
期中考试的时候，我又一次用功地看书，有一回想玩游戏，但我心里想，你到底想不想考出好成绩啊，不想的话就别考试了，在家里玩游戏不就得了。我越这么想，心里就越想考好，我的心也静下来了。终于第二天考试我得到了好的成绩，在那时我觉得我很快乐。
生活中的快乐有很多，就看你是否通过努力得到快乐。
五年级日记 篇8
xxxx年x月x日星期x天气x
今天，老师一大早就来到了教室里，手里拿着一个玻璃杯，杯子里还有一个大鸡蛋，同学们问：“老师，你带一个透明的玻璃杯和一个大鸡蛋干什么呀？”老师神秘的说：“这是个秘密，不告诉你们，等一下你们就知道了。”我们迫不及待地想知道老师的秘密。
到了第二节课，老师说：“我去拿材料，等一会儿做实验，”我们耐心地等待着，过了一会儿，老师来了，只见老师拿着一杯水，里面有一个鸡蛋，还端着一盒盐，里面放着一把勺子和一根筷子，老师说：“我能让这个鸡蛋浮在水面上，你们信吗？”有的同学说：“不相信，”有的同学说：“相信。”实验开始了，老师先舀了一勺盐，放到清水里，用筷子搅拌，鸡蛋在杯底没有浮起来，老师又加了一勺盐，慢慢的搅拌，鸡蛋终于浮起来了！仔细一看，鸡蛋外壳起了一层又细又密的小气泡。实验成功了，大家鼓起了热烈的掌声来，我们也都笑开了花，但同时更是好奇鸡蛋为什么会浮起来？
这时，我们的好奇被一位同学问了起来：“老师，鸡蛋为什么能浮起来呢？”老师对我们说：“这是因为盐的密度比鸡蛋大，产生的浮力也就大，所以鸡蛋就能浮起来了，要不你们回家也去做做这个实验！”
做实验真的很有趣，又学到了知识，放学回家我就动手去做，看看效果能不能和老师的一样！
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