关于小学生的日记集锦八篇
一天就要结束了，你有什么总结呢？需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家收集的小学生的日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的日记 篇1
2月4日 星期二 阴
今天，我们小区几个小朋友和居委会阿姨们要一起参加敬老院慰问活动，因为是第一次去，所以我们几个都非常好奇。
走进去才知道里面的老爷爷老奶奶很多都是孤寡老人，或是子女忙于工作没空照顾的；或是身体行动不方便的。他们三五成群，坐在阳台上晒晒太阳聊聊天；手脚不便的就只能躺在床上，孤独可怜。
我们各自手中都拎了好吃的，考虑到有的老人牙齿不好，所以我们都挑软的、咬地动的东西：香蕉、饼干、蛋糕、糖果等等；分别发放到每一位老人的手里，还各自说了一句新年的祝福，居委会阿姨还表演了节目，整个敬老院顿时热闹起来了，老爷爷老奶奶们开心地笑开了花，个个脸上都洋溢着幸福的笑容。院长告诉我们其实平日的敬老院是非常冷清的，希望我们能多组织一些这样的公益活动。
回家的路上我在想：我们应该对老人多一点关爱，因为总有一天我们也将会变老，其实老人的要求并不高，他们只是希望自己的子女能多点时间陪伴他们，好让他们在辛苦了一辈子之后的晚年能过得快乐一点！
小学生的日记 篇2
10月9日 星期四 晴
今天下午的班队课上，马老师教我们跳了少先队队歌的舞蹈。渐渐地我们会了，老师说要在每组选出一个学生，代表本小组比赛。我喃喃念道：“不要选我，千万不要选我啊……”。可上天却和我开了一个一点也不好玩的玩笑，老师竟然点到了对舞蹈一窍不通的我。我可没受过这么好的“待遇”啊！
我心中暗想：我可不能因为自己的过失而给小组拖后退，我一定要尽自己的全力，徐瀚卿，加油，你可以的！随着音乐声的响起，我一个动作一个动作的做起来，不知怎的，我竟然一点也不紧张，总算做完了，我长呼了一口气，等待老师的点评。我因为一个动作慢了半拍，而输给了夏欣妍，得了个第二名，可算没给小组丢脸。
这节课一会儿结束了，留给我的却是“永恒”的记忆。我从中悟出了一个道理：胜利在于战胜自己，而不在于战胜别人。以后如果还有这样的活动，我一定会积极参加，因为这样能够好好锻炼自己，还可以不断提高自己，一举两得，这就是一节课给我的收获。
小学生的日记 篇3
XX年11月21日星期日天气：晴
我叫贝贝，今年11岁，刚上五年级，小学生日记自我介绍。
我的个子不高不矮，一张圆脸上长着矮鼻子，一头乌黑浓密的头发下长着一双炯炯有神的大眼睛，一双大嘴特别能说，只要说起来，就是说上三天三夜也不累。我的优点是爱看课外书，如作文书、辅导书之类的书，经常看得走火入魔。我的缺点是体育成绩差，因为我长的胖，有不爱运动，但是我的学习成绩是不可质疑的，考试从来没下过90分。
这就是我，鲜活的我！百分百快乐的我！绝不含“防腐剂”的我！
小学生的日记 篇4
5月28日 星期四 雨
今天，肖老师和几位阿姨在班队课上为我们组织了庆祝六一的活动。
下午上完科学课，同学们回来时大吃一惊：每个人的桌子上都摆满了食物；讲台上的礼物堆积如山，教室里还有阿姨走来走去的，同学们个个都兴奋地大叫。
过了一会儿，活动开始了。第1个活动是 两个人背靠背夹球，中途运输球不能掉气球。轮到我了，我和另一个人稳稳地夹着气球，撞向了讲台，赢了！我抽奖时，抽了个39，另一个人抽了个13，13X3=39，太碰巧了!
第1轮未成功的人进入第2轮， 筷子夹乒乓球，也是不能掉乒乓球的规则，有些人稳，过关；有些人不稳进入第3轮。
第3轮是折飞机，看谁飞得远。结果其他人都胜利了，只有刘悦失败了。
其他阿姨叫她选个人与他一起表演，她竟准确无误的指向了我！我无奈，只好表演。我们议论了很久，最后决定唱两只老虎。我做了一些简单的动作伴歌，一会儿我们就唱完了。最后，几位阿姨还是给了我鼓励奖——两颗糖，不错。
庆祝“六一”真快乐!真幸福！是我们最快乐的一天!
小学生的日记 篇5
5月10日 星期六 晴
母亲节快到了，今天中午老师发给我们每人两张彩色卡纸，让我们自己去制作贺卡，并且说：你做得有多美就有多爱妈妈。我想了想，该怎么做呢?我先用粉红色卡 纸折成两颗爱心，分别在中间写上“祝妈妈节日快乐!妈妈,我爱您!”。把黄色卡纸对折,在里面画上一些图并贴上两张有人像的贴贴纸,一张代表妈妈,一张代 表我。然后把做好的爱心粘贴在卡纸的外面，最后用两个三角形包好贺卡的对角就做好了。 老师夸我做得真漂亮，看着自己亲手制作的贺卡，我也很满意，我想妈妈肯定也会非常喜欢。
小学生的日记 篇6
篇一：劳动日记
今天，我帮妈妈干家务：刷锅洗碗。吃完中午饭后，我对爸爸妈妈说：“今天的锅和碗，我来刷！”爸爸妈妈表示双手赞同，开始刷了，我先把锅里的油渣倒掉，再用水绕锅转一圈再倒了，再往里面倒洗洁精，用冲好了的毛巾，把锅里的'黑渣给抹下来，用水冲下来，这下锅就好了。
下面来刷碗，先把里面的剩东西用水冲下来，再把洗洁精倒入碗内，用洗碗布擦擦，把碗底部的东西刮掉，再用水冲干净就算完了。又一样任务完成了。就剩刷筷子了，用毛巾蘸上洗洁精上下刷几下，然后搓几下，就又完成了。
洗完了，我的手已经酸了。我想，平常妈妈上完班，又给我们做饭，又要刷碗，那该多累呀。所以，以后，我要帮妈妈干点家务，让妈妈少劳累一些。
篇二：劳动日记
今天我要在妈妈的指导下做一顿饭-----鸡蛋炒米。妈妈先拿出两个鸡蛋，叫我学她的样子把鸡蛋中的蛋黄和蛋清打到碗里，我笨手笨脚地学妈妈的样子把鸡蛋在碗边磕了一下，扣住裂缝使劲扣开，“扑”的一声，蛋液掉在了碗里。不过也有好多溅了出来，我忙用毛巾擦干净。下面要搅拌均匀，妈妈拿起筷子灵活地搅了起来，我也学着样子搅拌，我还真做的有模有样，不一会，蛋打好了，我按妈妈的指挥打开煤气阀，“呼！”，火苗快乐地跳动起来，我倒入适当的油，再放入打好的鸡蛋，开始煎蛋，煎好了，我用铲子把它捣碎，再加入米，开始翻炒，我笨手笨脚地总是把米翻出锅，终于饭炒好了。我品尝着我的劳动成果，真是好极了！啊！劳动真是有滋味！
篇三：劳动日记
暑假一个人在家，没事做。心里想着为爸爸妈妈做点什么。想了想，终于想到了。前几天爸爸妈妈忙不过来，洗碗池里的碗堆积如山，让人“望碗生畏”。于是，我动起手来。我先刷筷子和勺子，因为这两样最好刷。用了不到5分钟，筷子和勺子就被我搞定了。虽说东西很小，但这起码是我帮妈妈刷的第一样东西，所以我的心里还是美滋滋。情意无价嘛。接着，我开始刷碗。这个有点难度。洗洁精倒在碗上后，变得很滑，有点抓不住。差点掉在地上摔碎。功夫不负有心人。我终于把池子里的东西都刷完了。
通过今天的劳动，我知道爸爸妈妈每天都很劳累，他们每天为我们做饭、洗衣服，我们呢，饭来张口，衣来伸手，整天过着无忧无虑的日子。为了减轻父母的劳累，我们今后要多帮爸爸妈妈做家务。
篇四：劳动日记
今天，爸爸妈妈都上班去了，没人陪我玩，很闷，我想，如果他们两个人同意，我就去乡下大爷家玩，体验一下乡的生活，晚上我对爸爸妈妈说了，他们俩都同意，说明天就送我去。我高兴极了。
到了乡下大爷家，正好大爷要去地里拔草喂羊，我没下过地，觉得很新鲜，也跟着去了。到了地里，无边无际的田野太壮观了。开始拔草了，我才拔了十分钟已经满头大汗了。一看战果，我才拔了几根，大爷已拔了一大堆了，是我的十几倍。我问大爷：“您怎么拔这么快呀？”大爷说：“你的拔法不对，来，我教你，右手拔低根，左手拔上面，用劲就拔出来了。”我照着大爷的拔法一下子就拔了好几根。
我们回到家，我把我亲手拔的草喂给了小羊，小羊吃得津津有味，它抬起头，看了看我，叫了几声。好像再说：“谢谢你！”我用手摸摸它的头说：“吃吧小羊，明天我还给你拔更多的草。”
篇五：劳动日记——叠被子
暑假里，妈妈让我分担家务帮她干活，我选择了叠被子。
早晨一起床，我就开始忙活了。我先叠自己的小被子，先把被子铺平，再分成三份，按三分之一叠成长条，再分成四份，四分之一对折，最后把中间对折，一个方方正正的被子就叠好了。我很满意，妈妈也很满意。但妈妈的被子比我的被子大，所以叠得不太好看。爸爸的被子最难叠，又大又厚，我叠了好几次也不像样子。这时，妈妈建议我把被子搬到大床上去叠。我抱着爸爸的被子到大床上去，把它展开铺平整，又按以前的方法叠，虽然最后叠得很像一个出炉的大面包，但总算是叠好了。这时，我已经累得满头大汗了。
整个暑假，每天一起床，我都会去叠被子，而且被子叠得越来越好了。
从叠被子这件事我体会到爸爸妈妈每天干活都非常累，我应该多做力所能及的家务活，为家里承担责任。
小学生的日记 篇7
俗话说得好，“一分耕耘，一分收获。”你比别人多一分努力，你比别人就会多一分收获。相信这是谁都明白的道理。
可事实上，大伙都一味地寻找捷径，可学习是没有什么捷径可走的，必须脚踏实地地勤奋学习。而不是在一边充智力过人可以很轻松地笑过。
在别人努力学习的时候，你却在嬉笑中度过，你以为自己活得很开心，而你却不，你活得非常痛苦。因为你每天都在想着如何去讨好同学，如何去吸引异性朋友，把学习推到一边不闻不问，只知道抓紧时间玩。
到考试时，人家学习好的可以轻松走入考场，而你也一样，但在精神下人家可以下笔如有神助，而你却只能挠头抓发地焦待别人做好后施舍一些答案与你，此时的你，心中肯定有一万个为什么，你不明白为什么老天这样对待你？不明白老师为什么不理你？更多的为什么让你心烦意乱，却不知如何寻找解决方法。
公布栏前，你也同别人一样嬉笑，哪怕你的成绩进入倒数，你仍然装着潇洒一笑，殊不知你的心中有多少不平？你知道责怪老师扣分太严，责怪别人不给答案你抄，你也肯定知道那是因为你不努力的后果。但那能怪得了谁呢？你不想让别人知道你的痛苦，便强装着一副笑脸。
殊不知你那是自欺欺人，你欺骗了别人，也欺骗了自己。你也曾想过努力，但在别人的诱惑下却步入深渊，你也后悔过无数次，但每次的痛下决心也只能坚持那么一天两天。
朋友，放下你的那些不良习惯吧！重新再来。放下你的虚荣吧！它并不是可以满足的，它只会让你越来越虚伪。放下你的骄傲吧！其实你并没有什么值得你骄傲的。别总是拿过去的辉煌来炫耀。有本事你去争取现在的荣誉啊！
朋友，俗话说：“光阴似箭”“少壮不努力，老大徒伤悲”啊！珍惜现在的青春年华，别再虚度了，把握好自己，相信你总有过人的一面。
小学生的日记 篇8
人教版四年级语文上册第三单元是以“童话”这一专题编排的，第一篇课文是《巨人的花园》，主要讲的是巨人有一个美丽的花园，孩子们都想在那里玩可是巨人却不让，结果村子里处处洋溢着春天的温暖的时候，花园里还是寒冷的冬天，一个孩子的提醒让巨人幡然醒悟：原来有孩子的地方就有春天，有孩子的地方充满着快乐……
这篇课文让我有了另外一种想法：我们老师就好比那位巨人，每天图干净、宁静而去驱赶孩子们那天真的举动——他们叠个纸飞机因为弄得到处都是废纸，我们严厉制止；他们从外边带进课堂里一只小蛐蛐，因为怕干扰上课，我们厉声斥责；因为学校要评比卫生，我们批评他们在墙上乱涂乱画……孩子们越来越规规矩矩，慢慢的似乎没有一点活力，课堂上没有一点激情，我们埋怨他们课堂上不能积极参与，回答问题的声音不洪亮……那平淡无奇的课堂跟巨人那寒冷的花园有什么两样？
相反，如果我们让孩子们把那份最珍贵的天真、快乐显现出来——跟他们一起做手工，一起游戏，课堂上不用拘束地有问题就问，教室的墙上不定时的组织他们画出他们心中最美的图案……那充满生机，充满欢声笑语的课堂不正是巨人领悟后的美丽的花园吗？
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