一年级数学日记

时间:2025-05-30 09:26:28 日记大全 我要投稿

一年级数学日记集合20篇

  忙碌而充实的一天结束了,一定有不少感想,这时候,最关键的日记怎么能落下。好的日记都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的一年级数学日记集合20篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一年级数学日记集合20篇

  一年级数学日记1

  国庆节我和爷爷奶奶去葡萄园。我们开了两辆车,一辆车坐了5个人,一辆车坐了6个人,一共坐了11个人(5+6=11)。我们买了两箱葡萄,每箱3串,一共6串(3+3=6)。

  每箱葡萄25元,爷爷一共花了50元(25+25=50)。我们吃着甜甜的葡萄,玩的很开心。

  一年级数学日记2

  最近我发现在学校里上一节课需要40分钟,上两节课需要80分钟,每天上午上的4节课就要用160分钟。40×4=160(分) 20xx年3月8日(六) 一(3)班 范佳悦今天,妈妈给我5角钱,让我买报纸。我发现这5角钱可以由5个1角组成,还可以由50个1分组成,还可以25个2分组成,还可以由2个2角、1个1角组成。组成5角的办法还有许许多多呢!这就是数学的.奥秘。

  一年级数学日记3

  这几天,我生病了,发高烧。在家爷爷不停地给我量体温,体温计上的温度是数字表示的',是42度,最低是35度。人的正常体温是36度—36.9度。我发烧时最低是38.1度,是40.1度。爷爷不停地用冷毛巾给我降温,在爷爷、奶奶的照顾下我的病好了,星期一我可以高高兴兴地去上学了,我要好好谢谢爷爷奶奶。

  一年级数学日记4

  有一天,我去买豆腐,卖豆腐的`爷爷用刀割下了一块豆腐,用秤称了称说:“需要2块2毛钱!”妈妈没有零钱,只有一张100元的,妈妈让我算,卖豆腐的爷爷需要找给我们多少钱?我是这样算的:100-2.2=97.8(元)我说:“要找给我97块8毛钱!”卖豆腐的爷爷说:“那我就找给你97块8毛钱!”

  一年级数学日记5

  我和妈妈、外婆一起去体育馆逛街。我们是下午2:00出发,3:30到体育馆。6:30逛完,8:00回到家。

  从家出发到体育馆用了几时几分?

  从家出发到体育馆用了1时30分。

  从到体育馆到逛完体育馆用了几时几分?

  从到体育馆到逛完体育馆用了3时0分。

  从逛完到回到家用了几时几分?

  从逛完到回到家用了1时30分。

  一年级数学日记6

  今天,老师教我们认识了七巧板,七巧板是由一个平行四边形、一个正方形和五个三角形组成的。

  我们在日常生活中离不开七巧板中的基本的平面图形,七巧板可以拼出有趣的'图形,比如大树、房子、小女孩和小猫等。只要我们努力学习,爱动手操作,七巧板的用途可大了,可好玩了。

  一年级数学日记7

  今天晚上,我和爷爷奶奶妈妈吃水饺。妈妈吃了15个,奶奶吃了16个,爷爷吃了20个,我吃了8个。其中爷爷吃得最多,我吃的最少。吃完后,我算了算,我们一共吃了59个水饺。

  小朋友们,你能根据我写的日志算一算,是不是59个呢?嘿嘿,你们一定没问题吧!

  我想:高老师看了一定会高兴的.。

  我挣了几块钱

  星期三晚上吃完饭,我刷碗,以前爸爸给我定的价钱太少了,家里的碗又少,所以我就提高了价钱,大碗洗一个1块钱,一共洗了一个,筷子一双5毛钱,洗了3双,小碗一个5毛,一共洗了3个,勺子一把5毛,洗了3个,同学们,我一共挣了几块钱?

  一年级数学日记8

  世上有一种爱最伟大,那就是母爱。

  记得有一次,我发烧了,头特别热,妈妈对我说;你怎么了?妈妈拿出温度器放到我身上,过了五分钟,妈妈一看,说39度!快去医院。

  到了医院,医生说;这只是一点点小感冒,没事。过了一会,医生为我打了麻醉针就睡了过去,等我醒来的时候,我发现我已经躺在可爱的小床上了,妈妈累倒在桌子上睡着了,我不敢翻身,生怕吵醒劳累的`妈妈。

  我想对天空大喊一声,妈妈,我爱你!

  写好数学日记需要平时多观察,多练习。

  一年级数学日记9

  要放学了,老师布置了一样特殊的数学作业——做学具,还说按照课本36页上第2题的'要求去做就可以了。

  一回到家,我就动手做了起来;我拿出剪刀把硬纸板剪成了一大一小两个圆片。

  然后再定出圆心,把圆分成了9等分,接着在两个圆面上分别写上1~9这9个数字,最后,找来一根牙签穿过圆心,把两个圆固定在一起。做好后,我又看了看书本上的说明:转动一个圆,说出两个对齐的数相乘的积;每转动一格,算出9个得数;我马上动手玩起来,转一圈,说上9个得数,再转一圈又能组成9道不同的乘法算式,这学具真是我熟记口诀的好帮手!

  一年级数学日记10

  今天妈妈说可能有客人来我们家做客,我们应该准备些吃的东西。妈妈买了水果,干果可丰富了。妈妈说有两个客人要来,问我怎样分苹果,我想了想,家里人4人加上2个客人,一共6人,6个苹果的话可能大家不一定能吃完,那样的.话就浪费了,不如把苹果切开来,一个人吃二分之一那一定能吃下的,我就准备了三个大苹果,每个切一刀,把它分成了二分之一,3个就成了6分之1,哈哈,妈妈说我想得对。

  一年级数学日记11

  今天下午,老师宣布明天要去春游,让我们准备一些零食,应该准备2瓶饮料大约5元吧,还有一包薯片应该约10元。如果再买包海苔是6元。我左算右想。5+10+6=21元总共是21元。

  我问了陈老师知道只剩下102元。“我想了想春游费60元。只剩40多元。我又想剩下应该省点买文具。

  因为爸爸、妈妈工作很辛苦,我不能浪费,所以我只买了一瓶饮料,一包薯片2.5+10=12.5元。只花了12.5元。我很高兴能用数学来解决生活中的问题。

  一年级数学日记12

  今天,我们学习了人民币,1元里面有10个1角,1元里面有2个5角。10元里面有10个1元,10元里面有2个5元,10元里面有5个2元,100元里面有2个50元,100里面有10个10元,100元里面有5个20元。

  人民币分为两种面值,纸币和硬币,我们应该爱护人民币,不要在上面乱写乱画,平时要节约用钱,努力学习,天天向上。

  一年级数学日记13

  今天是我们的节日,我可高兴了,我早上6:30起床,来到学校里,看见同学们都穿得漂漂亮亮的早已来到了学校。

  9:00就开始表演节目,同学们表演的节目可好看了,我们一年级表演的.节目是福娃祝福歌,同学们都很认真,要数一年级方阵最漂亮。

  一年级数学日记14

  数学课刚开始,周老师就说我们口诀掌握得不熟练,紧接着给了我们大约3分钟的时间同桌互相背口诀。

  我马上对着同桌邹乐乐背了起来,背着背着,“五九四十五”、“四九三十六”这两句口诀我想了半天,才勉强背出来;而邹乐乐,他也有两句不怎么熟练。

  周老师询问了大家的背诵情况后,又从每组中挑了一名小代表,进行了小组“对口令”抢答赛;结果,我们第四组赢了,大家都高兴极了。瞧!有的.嘴巴弯得像月牙儿,还忍不住笑出了声,有的还跳了起来,还有的拍起了手!随着周老师的一声“停”,教室里顿时安静了下来。

  一年级数学日记15

  今天是星期天,上午爸爸、妈妈和我一起去花鸟鱼市场买鱼。妈妈花5元给我买了9条小孔雀,出来的.时候我看见有卖泥鳅的。让妈妈给我买了1块钱的泥鳅,一共有5条泥鳅、5条草鱼,回到家死了1条泥鳅、2条草鱼。晚上我问爸爸泥鳅吃什么,爸爸说吃泥,妈妈说吃馒头和草。我先喂了馒头,后来用泥和馒头和起来做了泥馒头喂了泥鳅,泥鳅爱吃馒头,泥馒头就不大爱吃了。

  一年级数学日记16

  星期五,我看到爸爸拿来了两张卡片一样的纸,我一看,原来是两张证书。是什么证书呢?原来是我写的数学日记发表的.证书。我还看到一张五十元钱,原来这是给我的稿费。

  我可以用它干什么呢?爸爸让我用这五十元钱请客吃馄饨,我不肯用,爸爸又让我用钱去买票,我还是不肯用。这张钱实在是太新了,我要把它藏起来。

  一年级数学日记17

  今天我练琴,在弹C大调短琶音时,发现135|35ⅰ︱5ⅰ3︱135︱这几小节音节的规律,和我学过的数学里的按变化规律写数很相似,于是我用这个数学方法很快就练会了短琶音。之后我想:数学的'作用可真大呀!

  一年级数学日记18

  今天晚上我去学跳舞,因为没有带水;所以,我们要去超市买一瓶矿泉水。平时都是妈妈买的,所以我都不知道一瓶水是多少钱?

  妈妈给了我一元钱,可是!售货员阿姨说不够,一瓶矿泉水要4元钱。哇!比我想象中贵了四倍。

  我又跑出去向妈妈拿钱,妈妈这次给了我十元钱,我就再给售货员阿姨。

  我自己算了算,10元-4元=6元,售货员员阿姨应该找我6元;我算得真准,售货员阿姨果然找给了我6元。

  我把剩下的钱交给了妈妈,妈妈夸我真棒!

  一年级数学日记19

  今天,我和姐姐一起在玩飞镖游戏。我从这个游戏中发现了很多数学问题呢!

  飞镖盘上一共有5圈,最里面一圈是红心,射中可以得10分,第二圈是8分,第三圈得5分,第四圈得3分,最外面一圈得1分。我和姐姐进行了一场你死我活的竞赛。

  姐姐她第射中了第四圈,得到了3分,第二次射得掉下来了,没得分!正当我笑得合不拢嘴,姐姐她一下子进步了。射中了红心,得到了10分。这下子我高兴不起来了。姐姐她一共得到13分呢!

  轮到我了,我瞄了好久,第给我射中了第三圈,得了5分,第二次射得不太好,只得了3分。如果,我想超过姐姐,我第三次要射到第二圈或者最里面的红心才行,结果最后我射中了第二圈,我赢了,真高兴!

  一年级数学日记20

  今天,我学会了拼图,我拼的有:小鸭、小兔、小鱼、树等。

  我用小三角形当小鸭的头,我用平行四边形当小鸭的鼻子。用一个大三角形当小鸭的身体,用正方形当小鸭的腿,用大三角形当尾巴,用两个小三角形当脚。我会拼许多不同的图形呢。

  点评:小作者是个爱动手动脑的学生,平时就善于观察事物,她的'学习积极性很高,是个聪明的孩子。

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