小学生的日记

时间：2024-09-01 16:38:53 日记大全我要投稿

【推荐】小学生的日记七篇

　　有趣的一天又要结束了，相信你会领悟到不少东西，这也意味着，又要开始写日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编整理的小学生的日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【推荐】小学生的日记七篇

小学生的日记篇1

　　今天上午我去打球了。

　　今天打球还真有意思。我们实小分一组，三小分一组。第一局我们实小一失力，分全给了三小。下面一局，我开始分力，用力一抽，对方想防都没用。最后一局，我们开始全线暴发，三个人全赢了分。但是因为一开始没得分，还是输给了三小。

　　好平淡的一天呀！

小学生的日记篇2

　　“请记住：儿童的学习越困难，他在学习中……”（苏霍姆林斯基语）”

　　很多时候在琢磨“后进生”这个词语，细细想来不得不佩服中国语言文字的博大精深。用词的准确在于含蓄地给了差生一个称谓。作为一个教育工作者我感到不安和羞愧。且不说加德纳提出的七种智能，就每一个学生而言，他是一个生命，是生命就应该得到应有的尊重和理解。我们非得给他们画上一条线，再打上一个印，末了还起个好听的名字。

　　“后进生”对应“先进生”是不言而喻的两群人。是什么让他们不同，做教师的都心知肚明就是成绩，就是分数。尽管我们批评了很多年唯考试和成绩论，而且素质教育的口号喊了一年又一年，但考试依然是考试，分数依然是分数。“语文数学考高分就一定能做一名好厨子？”“语文数学不好就肯定妨碍他成为出色的修理工？”钱钟书的数学不及格，他同班数学好的，有几个写出了《围城》？上帝让每一个人来到这个世界的时候，每一个人都是不一样的。每个人的面貌、个性、特长、给这个世界的`色彩都不一样。但我们每个人恰恰都要和上帝对着干，把每个应该不一样的，培养成一样。我们用标准的大纲、标准的教材、标准的评价、标准考试规范大家，我们不允许不一样，不鼓励不一样。这是我们教育的最大的缺陷。任何一个人，要取得成就，他就必须有特色。

小学生的日记篇3

　　今天我去姑姑家写作业，在写到中午的时候，姑姑突然不做饭了，让我拿六块钱去外面吃，我到后面薛记擀面皮，去吃饭了，好久没来，让我大吃一惊，因为那里给增加了串串，增加饮料的口味，编号，这可真方便。

　　下午，我和姑父一起去大张惠利佳给姑姑领取福利，我们领取了很多东西，比如主食类、水果类、饮料类这三类，里面的.东西我就不详细说了，但是在回去的路上可真有一个东西吓死我了，在后面有一条流浪狗，一直在后面跟着我，如果我跑，他就滋着牙，从后面扑过来，还冲着我汪汪叫，我只好站着不动，它就来闻我的鞋子，闻闻，舔舔，还差点咬咬，我把鞋移开，慢慢的走回去，他也跟过来，终于在一拐弯把它给甩了，我极速跑回去，把那惊险的一幕告诉了姑姑，我以后再看见这种流浪狗，一定要拿一个小棒，当狗来时，就把手里的小棒给扔出去，当狗去捡的时候，赶紧跑就行了！我就是这样的。

　　这就是耍狗大法第一招。

小学生的日记篇4

　　今天我和家人一起去赏枫，坐在车上，我迫不及待的想去赏枫，过了一段很长的路，我们终于到了目的地。

　　在这里很宁静，我拿了一本书起来看。蝉鸣树梢，凉风徐来，真是舒服啊！抬头望起，这里真是风光明媚。这秋天，整棵树五彩缤纷，枫红出色，真是有它的独特风格，许多的枫树枝叶相连，构成一大片绿色的天幕，赤热的太阳，无法逞威。坐在凉亭里，心中涌起阵阵的感谢之意，因为这些凉亭是许多建筑工人们，不分昼夜辛苦的成果。

　　在这里有各种形形色色的枫树，风一吹来，树叶之间沙沙的摩擦声音，传入人们耳里，让大家都之道自然乐曲的美妙！在这里有优美的风景、微微的凉风，没人纷扰很优闲，还有建筑工人辛苦搭建的凉亭，在凉亭里看到许多不同深浅、大小的叶片，片片枫叶随风飘零的.掉在地上，在这里赏枫真是太棒了。

　　我捡起掉在地上的枫叶，姐姐跟我说这些枫叶可以做成书签，我挑了几片完整黄色或绿色的叶片，准备回家后加工，做几个美美又有纪念价值的枫叶书签。

小学生的日记篇5

　　今天上体育课，老师教我们跳远。

　　同学们在一起，打来闹去，好热闹啊。老师大概管不住我们了，就大喊：“都过来都过来，今天老师教你们跳远，然后自己练习，下节课测试。”同学们都高兴得围过去了。

　　只见老师微微张开双脚，前后摆动双手，“嘿”的一声，老师跳到老远的地方。但是同时，我又听见了破布被撕开的声音，仔细一看，原来老师裤裆裂开了。

　　“哈哈哈哈……”同学们都围过去笑了，体育老师脸通红通红的'，双手遮着屁股，急忙脱下外套围在腰上遮住了屁股跑去教学楼了。

　　我们大家都在原地笑开了花，因为见到了大人穿开裆裤，而且体育课又能自己玩了！哈哈！

小学生的日记篇6

　　我的学校座落在绵阳市成绵路，我校是涪城名校。学校老师关心爱护学生，同学们热情友爱、互帮互助。我能够在本校读书，感到骄傲自豪。

　　走进校园，左边是宽阔的操场，它是我们主要的课外活动场所。每天早上，同学们分班列队在操场上整整齐齐做早操。上体育课时，同学们在操场上生龙活虎，有的跑步、有的跳绳、有的踢毽子、有的打羽毛球、有的打篮球、有的翻双杠，热闹非凡。操场上高大的梧桐书夏天枝繁叶茂，遮天避日。冬天掉光了树叶，让温暖的太阳照射在同学们的身上。

　　校园右边是绿草如茵，花团锦簇的小花园和高大的教学楼。教学楼在小花园的后面，我们的'教学楼很特殊，好像个三合院，院子中间是升旗台。教学楼好像一个伸出双臂的妈妈，把升旗台抱在怀中。每周星期一早晨，升旗手在这里庄严地升起五星红旗，望着冉冉升起的国旗，我们心中充满了爱国热情。教室窗明几净、一尘不染，同学们朗朗的读书声，清脆悦耳，让人觉得神清气爽。教学楼还为同学们提供了音乐室、美术室、电脑室、多功能室等课堂设施！

　　啊，我的校园真美好，我爱我的学校。

小学生的日记篇7

　　今天是大年三十，俗称“除夕”。

　　家家户户都贴上了火红的对联和一个大大的“福”字。还准备好了在吃团圆饭和除夕夜十二点整时放的鞭炮。

　　大家都到齐了，“倒茶”这个光荣的而艰巨的任务交给了我。我忙得团团转，刚才还为接受这个任务高兴的我现在却有点想打退堂鼓了。看见大大家有的打牌，有的打麻将，还有的在看电视的样子，我心里就像有无数双小手在我的心上挠痒痒似的，难受极了。

　　要吃团圆饭了，桌子上丰盛的美味忍不住让我馋涎三尺。我准备用手去偷一块尝尝，可是我犹豫了，生怕弄坏了大家对我新一年的'印象。“啪，啪——”爸爸在放炮竹，在放炮竹的传统中，还有一个简短的小故事呢！传说在时候，有一个大怪兽，大家把它叫做“年”。“年”每年的年底都会去老百姓家中吃东西、搞破坏。后来大家知道它怕巨大的响声，于是大家在年底放起了大红炮竹，赶走了讨厌的“年”，后来的大家为了纪念这一天，把这一天叫做“过年”。这也是“过年”的故事。

　　吃完饭后，大家围在火边烤火，看“春节文艺晚会”。一些大人把年糕烤熟了给小孩吃，据说，这样可以使吃年糕的小孩年年高升。刚起完年糕，饺子又出锅了，白白的、胖胖的，象一个个大大的白金元宝。吃了又可以不使耳朵不会被冻坏，还又香又软，好吃极了！

　　不知不觉就到了十二点，放完炮竹后，大大家把准备好的红包给了小孩，据说把钱压在枕头下面，这一年就会有好财运。

　　过年真是又热闹又高兴呀！

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