【精品】小学生优秀日记汇编8篇
时间过得真快,一天又过去了,你有什么总结呢?是时候认真地写好日记了。如何把日记做到重点突出呢?以下是小编精心整理的小学生优秀日记8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学生优秀日记 篇1
"咣当!"一块玻璃碎片掉了下来,是我照片相框上的一块碎片。
这是让我觉得十分珍贵的一张照片,在幼儿园毕业表演时拍的。
那天,我在家里对着墙壁练排球,正打的激烈,我的眼里只有黄、白、蓝杂交着的`排球图案在欢快的跳跃着,没有注意到边上的相框,“砰”眨眼间相框碎了。妈妈听见了,赶紧走过来,一边用扫帚把玻璃清理干净,一边说:“你怎么这么不小心啊?太可惜了!”我不知所措地站在一旁,心里说不出的懊悔。等妈妈走出我的房间时,我发现床上有一个亮晶晶的东西,在阳光地照射下,闪闪发亮。咦!这不是玻璃吗?我没有叫妈妈,也没有把它扔进垃圾筒,而是放在一个小盒子里,我想或许还能留个纪念吧!
照片的碎裂让我追悔莫及,如果,时间可以倒回去,我一定不会再让这样的悲剧发生。
小学生优秀日记 篇2
星期三的下午,我的妈妈带我去公园的广场放风筝了。公园里放风筝的人可真多呀!天上飞着各种的风筝,风筝有小鱼的、飞机的、喜羊羊的等,各式各样的风筝在天上飞,顿时广场变成了风筝王国。好看极了。
各式各样的风筝,犹如一朵朵鲜花在空中飞舞,我放的风筝是喜羊羊的,它的.颜色非常美丽,我一下就喜欢上它了。我拿着线,我的妈妈举着风筝,我一边跑一边放线,我的妈妈手一松,风筝慢慢飞上天了,而且飞得越来越高。看着美丽的风筝在天上飞,我和我的妈妈高兴的笑了。
小学生优秀日记 篇3
如果说人生是一场戏,那么时间就是一个剧本,通过时间的推移记录下人生的点点滴滴。
如果说人生是一条河,那么时间就是一条小溪。只有通过一条条小溪的聚合形成奔腾不息的`河流。
如果说人生是一块巨石,那么时间就是一颗颗水滴。在不经意间它将以滴水穿石之功磨平你的棱角。
时间既是公平的也是不公的,这其中的奥秘则完全由人自己来掌握。
时间可以改变一个人的命运,因为它既有权让一个生命转瞬即逝,也可以让另一个生命浴火重生,朋友,让我们共同珍惜时间,这生命中最宝贵的财富吧!时间无限,生命有限。让我们共同努力在有限的时间里体现出生命的价值。
小学生优秀日记 篇4
【成功的花,人们只惊慕它现实的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。】是的这时冰心写的一首哲理小诗,今天我引用它歌颂的是一位明星,他的歌有《七里香》、《发如雪》、《菊花台》、《青花瓷》等等,我想你已经知道他是谁了,对了,就是他——周杰伦。
他出生在台湾,从小和母亲在一起,母子相依为命,母亲含辛茹苦把他养大,他酷爱音乐,从此给名人作词,但都因词太古怪而不受认同,最后被人相中,让他一天写50首歌,他都能完成,从此靠着他那坚韧不拔的意志走向了舞台,圆了音乐梦,还大有成就。
他是我最崇拜的明星,他拥有坚定的意志,不屈服于命运,勇于与命运抗争的精神,深深感动了我,让我明白:只要把握生命的'方向盘,你绝不会迷失方向;只要掌握指南针,你决不会误入歧途……短暂的阴雨背后,是彩虹那耀眼美丽的光芒,只要心中有太阳,你就有了希望,有了希望就有了拼搏的火光,有了火光就有了向前冲的力量,你就会看到真正太阳的希望。
你的理想呢?你的希望呢?你心中的太阳呢?要知道理想在希望中创造,希望在火光中创造,火光在心中创造,要和周杰伦一样不畏惧命运,与困难抗衡,就像松柏一样;亭亭山上松,涩涩谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝霜,松柏有本性!
小学生优秀日记 篇5
篮球:“哦,天哪!老兄!人类为什么总是这么爱打我?还摔我,我一家老小都被人给打残了!”
足球:“兄台,打你的人还少呢,我二十场比赛几十个人把踢来踢去,我就好受吗?”
羽毛球:“我是真的不晓得人类为什么这么爱拿网拍子敲我,我这黝黑的'皮肤都给那帮伙计给敲白了。”
乒乓球:“我虽是个没心没肺的小白脸,但也不至于拿木板来拍我啊,人类真暴力。”
排球:“左一拳右扇一巴掌,换个人把我顶来顶去,我掉地上了也没人给我洗澡,哎。”
橄榄球叔父,铅球姨妈,皮球妹妹还有高尔夫爷爷也纷纷出来诉苦,可无论它们怎么挣扎,就也只有挨打的场面。
小学生优秀日记 篇6
今天,妈妈带我去公园玩。
一进公园大门,我就拉着妈妈到处跑。忽然,我在一个喷水池前停住了脚步。
那个喷水池是花形的,花边“站”着一只只可爱的海豚,它们嘴里喷出一道道水柱。喷水池的中间站着一位“高贵”的女神。她微笑着好像在说“欢迎你们。”她手中拿着一束鲜花,身穿由各种花朵点缀的绸布衣。更有意思的是,她的背上居然有一对蝴蝶一样的.翅膀。再看看周围,一棵棵杨柳随风而动,现在虽是炎热的夏天,可这儿却十分阴凉。花坛里的花朵有的含苞欲放,像一个害羞的小姑娘,有的像大方的少女,向大家展现她那美丽的笑脸……啊!这儿的花朵真是五颜六色。
小草弟弟也跟着风儿跳起了街舞,哈!还蛮有个性哩!
我爱美丽的公园,更爱那迷人的公园一角。
小学生优秀日记 篇7
今天,我回到家里,轻轻跑到乌龟那儿,只见它缩着头,四肢也紧缩着,眼睛微闭着,不知是在睡觉,还是在闭目养神。我给它倒了点龟粮,原以为他会狼吞虎咽,可没想到他还是一动也不动。我想,等等我再来看。过了五分钟,我又去看,发现食物已经被它消灭得一干二净了。哈哈,小乌龟真好玩。
小学生优秀日记 篇8
5月19日 星期六 天气:雨
今天早上,我们班在梦幻水乡搞活动。
我们玩了“盲人”摸饮料和抢凳子游戏。“盲人”摸饮料非常地好玩。
第一个游戏开始了。首先,小“盲人”戴上面具后,在原地转三圈,好让小盲人迷失方向,不让小“盲人”那么容易摸到饮料。小“盲人”摸饮料的时候,有些同学弄了一些恶作剧,同学们有的发出各种各样的叫声;有的拿东西去碰小“盲人”的手,让小“盲人”以为摸到饮料了;还有的看见小“盲人”走错方向,就急忙跑到前面把小“盲人”拉到正确的方向。整个游戏热闹非凡。
第二个游戏是抢凳子,这个游戏非常地好玩,凳子的数量比参加游戏的人数少一个。这个游戏是这样玩的:同学们围着凳子转圈,听到指挥员喊“停”才能坐下,抢不到凳子的同学就被淘汰出局,这时就拿掉一个凳子,下一轮游戏又开始了……最后三名同学为胜利者,还能得到奖励的爽歪歪饮料。
大家在玩游戏的时候,一边听着指挥员的口令,一边用紧张的目光盯着凳子,生怕自己抢不到凳子。心急的.同学还没等指挥员喊停就坐了下来,指挥员笑呵呵地说:“我还没喊停,你们怎么就坐下来了呢?作废,重新开始!”游戏现场发出阵阵欢声笑语。
今天,大家都玩得很开心,时间过得真快呀,转眼间就到了下午,我们才依依不舍地离开了梦幻水乡。
妈妈感言:非常老师,您好!我是YY5群的水晶
女儿今年上小学二年级,一直都非常期待能得到非常老师的点评,自己也在看《作文多大点事》,昨天还拿了实战篇到学校看。只是妈妈懒,没有上传,真PS自己,
前天女儿班上组织同学郊游,其中还做了两个小游戏。
在写日记前,女儿问我:“妈妈,我这篇日记可以发给非常老师点评吗?”我说:“是可以发给老师看,但那么多妈妈晒作文,非常老师不一定会讲评你的。”女儿当即表示,发给老师,才会有点评的机会。因为日记没有题目,后来女儿说,题目就叫《快乐的一天》吧。
刚开始写这日记时,先让女儿口水作文,写到第一个游戏时,她只描写了一下活动,就写到很开心了,想结束了。下面是妈妈辅导的过程。
妈妈:看了日记,是让别人知道你玩了什么游戏,但别人看你这日记,能想像到你的画面吗。
颖颖:……
妈妈:你说说你们当时是怎么玩的游戏?
颖颖:戴上面具后,转了三圈,然后才开始走去摸。
妈妈:那你知道为什么要转几圈吗?
颖颖:应该是让同学转晕了,容易走错吧,
妈妈:那我们就把这些写上,这样,别人看了,脑海里就会呈现一幅游戏的画面,做到了这点,就说明你的日记够生动,成功了。
然后又口说了两次,才正式下笔写了第一段。
妈妈:游戏描写完了,那我们要个怎么样的结尾呢。
颖颖:想了想,就自己写了个热闹非凡。
妈妈:还有更好的吗?
颖颖:我觉得这个就挺好的。
第二个游戏也是先口水,然后再下笔,原来口水时,说了这句,但没有写“这时就拿掉一个凳子,下一轮游戏又开始了……”
妈妈:别人看了,会不会不明白现在少了一个人,那凳子不就和人数一样多了吗。别人能明白怎么玩的游戏吗?
颖颖:那还是写上这句吧,然后就用省略号了。
妈妈:可以
玩游戏的情景这段:先口水,然后几乎是自己写的。
妈妈:你现在说说看你们当时是怎么玩的,心情怎么样,
颖颖:大家看着凳子时,是用紧张的目光还是用紧张的眼神好呢,
妈妈:目光是看别人或别的事物,也就是眼睛看东西,眼神是别人看你的,(不知道这样说对吗)
颖颖:一边……一边。。。是不是对称,那天我在非常作文那里看到,这样的是对称
妈妈:是的,是句子的对称
颖颖:哇,我就用了非常老师的对称了吗?还有那六什么了(她是想说六根六尘)
妈妈:我说这里确实用了到,笑声那就是声法。
颖颖:哇,我就用到了六根六尘?(很高兴的样子。)妈妈,是不是用了非常老师的方法,作文就会写得很好?
妈妈:是的,我们慢慢来,妈妈也在学习中。
指挥员笑呵呵地说:这句
颖颖:是用笑呵呵、笑吟吟、笑嘻嘻、笑哈哈还是哪个笑好呢?
妈妈:用笑呵呵或笑哈哈吧,因为当时大家都是很开心的,对吧。
妈妈:我们来一句结尾和第一个游戏的结尾对称好吗?
颖颖:(想了一下)游戏现场一阵欢笑声,发出阵阵欢声笑语。说了几个,最后自己定了这个,没有妈妈的参与。
结尾也是她自己写的。
【小学生优秀日记】相关文章:
小学生优秀日记05-16
小学生的优秀日记02-22
小学生的优秀日记07-24
关于小学生优秀日记03-25
小学生优秀日记范文11-21
【优秀】小学生观察日记07-11
[优秀]小学生日记07-06
优秀的小学生日记09-05
寒假小学生优秀日记12-27
小学生优秀日记集合05-15