小学生的日记

时间：2022-02-13 11:27:31 日记大全我要投稿

【精华】小学生的日记范文合集4篇

　　一天即将过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的小学生的日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精华】小学生的日记范文合集4篇

小学生的日记篇1

　　爆竹声声辞旧岁，烟花朵朵迎新年。迎来了中国最盛大的节日—春节。家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，热闹极了。最快乐的当然要属我们小朋友了。除了过年能有压岁钱，还可以放鞭炮，吃过晚饭后院子里的小伙伴都出来放鞭炮和烟花。

　　一阵阵爆竹声接连不断，热闹非凡。拿起一根冲天炮，把引线点燃只见冒出一股白烟后就冲出五颜六色的烟花有黄色、绿色，蓝色…一颗颗飞上天空，仿佛一颗颗小星星在天空中眨眼睛。邻居家的小朋友也出来放烟花了，他们的烟花同样是绚丽多彩，不一会儿，把黑夜的天空打扮的无比漂亮，让人看得眼花缭乱。看着美丽的天空，充满着浓浓的烟火味。

　　马上就要12点了！快把鞭炮准备好爸爸大声地说。爸爸点燃了鞭炮，我赶忙捂住耳朵，但仍然无济于事。震耳鞭炮声此起彼伏，噼里啪啦的鞭炮声，声音真大，仿佛要把每一个祝福送到千家万户。烟花交错升起，整个城市沸腾了，新的一年来到了。祝福大家新年快乐，事业步步高升，小伙伴开开心心！

小学生的日记篇2

　　说有一点疼，我就感觉很疼，因为是用一种牙钻，里面有水气，等你坐起来的时候，就有水在嘴里你就要吐出来因为水不能喝，还很苦。你会一会儿给你漱，一会你就要吐出来。而且还要张大嘴。

　　第二个是补牙，医生带我来另一个房间，我跟以前一样。医生给我的棒子上涂的一种药膏，在我的牙上涂上药膏，随后，又作了很多东西就补完了。非常的疼，又不能说话，还要张大嘴。但有一个好消息，我的后牙的四个角都长牙了，而且乳牙没掉就直接长了，真神奇！

　　第三个是窝钩封闭，医生只给我刺了两个针，又不能让口水溅到牙，就给我放了好多好多的棉花，又用风给我吹干了口水。

　　这就是我的看牙过程，希望你们喜欢。

小学生的日记篇3

　　空虚的生活积累是同学写日记的起点和源泉。外面的世界很精彩，但不可否认同学的生活却相对单调，他们几乎每天循环着从家到学校“两点一线”式的生活方式，同学们很少有自身的业余喜好和较宽裕的自由支配时间。因此，腾出更多的时间让小朋友尽情尽兴地去参与丰富多彩、生动活泼的室外活动、社会活动和读书活动，让同学们的世界精彩起来、丰富起来，从而拓宽同学的知识面，才干努力扩大同学的视野，丰富他们的日记源头。

　　在指导同学写日记过程中我采用了如下几种方法：

　　一、减轻课业负担，变换作业形式。

　　几年来，我们班的家庭作业尽量摒弃以往“单一机械式”的誊写，而改之以向多样新颖、富有发明性、灵活性的日记倾斜。

　　二、鼓励写特色日记。

　　(1)插图日记。这是图文并茂、饶有情趣的一种写日记的方法。试想，一篇生动流畅的日记，配上色彩鲜艳的一朵花、一片绿叶或是一只小动物，还有灵活多变的字体标题，这些都能激起小作者们极大的热情和兴趣。

　　(2)摘抄日记。苏联的.拉德任斯卡雅教授说：“训练小朋友们从书本上搜集资料，从某种意义上说就是训练他们走向生活。”因此，一般每星期的日记我都安排摘抄的内容。如“名人名言”、“名人小档案”、“生活百科知识”、“奇闻异谈”、“时事栏”、“好词库”、“佳句库”，使日记成为同学以后习作取之不尽的宝库。

　　(3)想象日记。可以是提供词、句或情景的想象写日记，为日记开启鲜活的、永不枯竭的源泉。

　　(4)采访日记。我让同学采访妈妈的童年，然后指导同学在日记中写一写“妈妈的童年”，不只能激发同学兴趣，更是增进同学与家长交流的好机会。

　　(5)读写结合日记。在日记教学中，我经常为同学设计一系列“把书籍作为日记的‘跳板’练习”。如在学习了王安石的《梅花》后，让同学在日记中与梅花进行直接对话；在学习了《燕子过海》后，让同学在日记中给经常伤害益鸟的人写封信。这一读写结合日记法的引入，使同学兴趣盎然，感到“胸中已有一腔积蓄，临到执笔，自然轻松”。

　　(6)合作日记。在日记教学中，我经常改变那种总是让同学回家独立写日记的老做法，而不时改之以让同学集体写日记的尝试。同学在良好的环境中，在经常变换的座位模式中，进行着“合作日记”。从而创设了一个轻松愉快的心理环境和互相学习借鉴、比试的学习氛围，极大地激发了同学写日记的兴趣，提高了同学写作的能力。