小学生的日记

时间：2024-08-18 19:10:50 日记大全我要投稿

精选小学生的日记范文合集9篇

　　一天即将过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，请好好地记录下在日记里。日记你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的小学生的日记10篇，欢迎大家分享。

精选小学生的日记范文合集9篇

小学生的日记篇1

　　假期，我去海南玩了。记得最清楚的是去一个岛游玩。

　　我首先去海边找贝壳。我捡到的贝壳有大有小，有黑有黄，那儿的贝壳五颜六色，美丽极了；那的沙象粉一样细。然后我又去了那的山顶看海，哇！真美！海浪声真是涌如涛涛江水一浪一浪；后来我又去看树，那有椰子树、酸角树……，这些树的树枝有的象鹿角，有的象大扇子、象剑……，它们的颜色大多数都是褐色。

　　最后，我去潜水了。我下到海底，哇！那的.珊瑚千姿百态，鲜艳美丽，多得数不清。珊瑚各种各样，有的是树丫状，有的是手状，有的是花状。海底还有各种各样的热带鱼、小丑鱼、海蛇和章鱼，以及海葵、水母等等海底生物。只是水太冷了，我从海里出来，冷得哆嗦。

　　虽然很冷，但是我下次还想去玩。

小学生的日记篇2

　　20xx年 X月X日晴

　　九月初九重阳节，又称为老人节。我准备帮奶奶洗一次脚，因为从小到大都是奶奶给我洗脚的。我记得每一次都是奶奶把脚盆拿到我面前，轻轻地揉着我的脚，那感觉真是太舒服了。

　　晚饭刚吃过，我就把洗脚盆和毛巾准备好了，准备给奶奶一个惊喜。这时奶奶走进来了，我立即把洗脚盆和毛巾端到奶奶面前说：“奶奶，我想为你洗脚。”奶奶笑得合不拢嘴，开心地说：“好孩子，真是奶奶的乖孙子！”

　　我先让奶奶坐在凳子上，放上满满一盆热水，用手试试，水温差不多了。然后蹲下来轻轻地把奶奶的鞋子、袜子脱下来放在一边。“奶奶把脚放进来吧！我会好好伺候你的。”我开心地朝奶奶一笑。当我的.手摸到奶奶的脚时，不禁心里一颤，原来奶奶的脚是那么粗糙。是啊，奶奶辛辛苦苦劳累了一辈子，到现在还要天天做家务，我心里真是惭愧啊！我慢慢地把奶奶的脚洗了一遍，然后轻轻地按摩了一遍。我很认真地对奶奶说：“奶奶，我以后天天给您洗脚。”奶奶开心地笑了。

小学生的日记篇3

　　听说蚕宝宝明天要来我们班做客，我又高兴又有些疑问，高兴的是我第一次见到蚕宝宝，疑问的是他是什么颜色、形状、有多长，那一条条小虫子在我的脑海里转来转去的，最后我告诉自己：“不想了，明天看一看不就知道了吗！”

　　第二天，因为昨晚太高兴没睡好就来晚了，只见同学们围着讲台看蚕宝宝。一条条像泥鳅一样的，纯白色的，有两三厘米长，蠕动着呈现在我们的眼前，我的脑海里一条条小虫子终于消失，我的疑问终于被解除了。

　　第三天，我来到教室，看见蚕宝宝在津津有味地吃着早餐桑叶，别看蚕宝宝身体小，但饭量非常大，蚕宝宝吃东西前，它总要四周看一看，好像怕别的蚕来抢，看完之后，便找一片桑叶大口大口地吃了起来。

　　蚕宝宝不几天就开始吐丝了，原来蚕要“升级”啦！它先吐出像蜘蛛网一样的丝，然后把自己包住，止痒的茧越来越多，最后只剩两只没结茧的`了。

　　趁两只蚕宝宝还没结茧的时候，我注意了它的走路，它有好多双脚，第一只脚往上走，后面的脚都紧跟上去，像跟屁虫一样。

　　蚕宝宝在我们班三天，它很快乐，我们也一样快乐！

小学生的日记篇4

　　“书籍是人类进步的阶梯。”名人高尔基留下了这句对全人类都很宝贵的一句话。为了让我们小学生能利用书籍来增长知识、开阔视野，学校与广州的一家书店一起开展了“好书进校园”的活动，让同学们不用出校门就可以买到书。

　　今天第一节下课，一排排崭新的图书令同学们眼前一亮。同学们以最大的热情迎接了书本，正在书堆旁寻找着自己最喜爱的图书。我也加入了找书的队伍当中，呀！有许多我喜欢的作家写的`书呢：阳光姐姐伍美珍的校园小说系列、杨红樱阿姨的淘气包马小跳系列、辫子姐姐郁雨君的心灵花园系列……在这些有着花花绿绿封面的书，我显得手足无措，不知从那一本书“下手”。

　　于是，我先选了一本“阳光姐姐小书房系列”的《穿越天空的心灵》，讲的是失去妈妈后的盛欣怡整天沉浸在没有妈妈的痛苦中，在一次偶然的机会，她结识了“丸子军团”里的几个“小丸子”，她开始接触一些以前动都不敢动的动漫，朋友给了她一种奇特的力量，那是令心灵在天空之城的美好和纯真。看到这儿的介绍，我更是迫不及待地想看后面。只可惜上课了，我只好依依不舍地放下书去上课了。

　　到了下午上学时，我又与好朋友小雯一起到了买书的地方。这一次人多了不少，同学们各自拿着自己喜欢的书，静静地看着，嘴角当然少不了会心的微笑。有些同学干脆从口袋里掏出钱，讲书买下，拿回家细细“品尝”。

　　我们要记住这样一句话：阅读是一项终身受用的生活技能，更是一种生活乐趣！

小学生的日记篇5

　　虽然我暑假没有去什么名胜古迹，但是我去了我家乡的踏平湖。

　　踏平湖的美，美在水里。湖里的水清澈见底，鱼儿在湖水里欢快地游来游去。他们也不怕人，丢一片绿叶下去，不一会就引来一群鱼儿啄，非常有趣。

　　踏平湖的美，美在湖边的柳树。一排垂柳成行，绿阴重重，是人们，不管是老人小孩，更是年轻人，情侣们爱去的清静怡人的地方。树下还有石头砌的条椅，玩累了还可以在树下休息，撩一撩脚边的小草，别有一番趣味。闲不住的人，还可以不时地扔两块小石头，打水漂，和鱼儿互动一下。

　　踏平湖的美，美在湖边的花坛。花坛的花可美了，红的似火，粉的像霞，白的像雪。每次我走过花坛，一股芬芳的气味沁入心房，我不禁陶醉在这花香里。

　　踏平湖的`没，美在湖边的灌木丛。灌木丛是常青树木，一到夏天，绿色更浓了，叶面油亮亮的，青翠欲滴。在这浓密的绿中，不时泛着几点黄的、红的、蓝的、紫的花，让人眼睛一亮，心情也为之一爽。

　　更引人注目的是湖边还有一个小荷塘。夏天的荷塘荷叶田田，荷花也是五彩的。我们最眼馋的是那刚掉了花瓣儿的，还带着鹅黄的底的小莲蓬。那叫一个萌啊！如果有胆大的，想去摘的话，就会惹来远远的吆喝声。

　　踏平湖的美，是无与伦比的。我爱我的家乡，我更爱我家乡的踏平湖！

小学生的日记篇6

　　“Hello! I am teacher Arlly,……”，一张异国的脸庞出现在电脑屏幕上亲切地打着招呼。“Hello!”，我也微笑着跟老师打招呼。寒假里的每一天，我都会如此和我的老师亲密地对话。

　　我为什么会有这样一位老师呢?这要从头说起，四年级的时候，我在学校里的英语成绩一直名列前茅，但口语表达能力却不咋地，老是得“良好”，以致好几次都没拿到“三好学生”。我那望子成龙的老爸急了，在网上疯狂查找提高我口语表达能力的`方法。这不，找到了abc英语，可把他给乐坏了!

　　那天，他一下班就奔到我面前：“儿子!爸爸在网上给你找到了一个优秀外教老师，今天晚上她要对你做口语能力测评，做好准备吧!”

　　下午，我一回来就听到一阵英语的交流声，原来是爸爸在和老师试课。上课时间到了，我坐在电脑前，突然屏幕出现了一个菲律宾人，她就是我的老师Arlly。

　　我顿时紧张了起来，仿佛心跳的声音都听得见，生怕自己听不懂。老师开口了：“Hello! What’s your name?”，这是问我名字呢!我立刻回答：“My name is Jack.”

　　老师接着又问了几个问题，我都很快回答出来了，紧张的心情渐渐变得轻松了。慢慢的，我感觉很有意思，很享受这节课，尤其是想到自己能和老外用英语交流，感觉自己很棒!

　　时间过得真快，不一会就要下课了，我不舍地和老师说了声：“See you!”。我的评分很快出来了，“4C级!儿子你太棒了!”，爸爸喊道，因为一般的孩子是达不到这个水平的。爸爸很开心，我也很开心!

　　就这样，我开始了寒假生活，开始了与外教老师的亲密接触，开始了英语学习的另一番新天地，希望我能在新天地里拼出好成绩!

小学生的日记篇7

　　鹅毛般的大雪下了一夜，早晨起来往窗外看，好一个白雪皑皑的世界。我想今天是周末，可以去堆雪人，于是我拿来铁锨来到院子里，小朋友们也不约而同地来到院子里，我提议：“咱们一起堆雪人吧！”小朋友们异口同声地说：“好吧！”

　　我们找到了一个雪多的地方，我用铁锨铲雪往上堆，小明用撮子撮雪往上扣，小强用水桶装雪往上放，不一会儿就堆成了一个一米多高的大雪堆。我用铁锨使劲拍，让雪堆更结实，把雪堆拍成圆形，当做雪人的身子，小明和小强合力滚了一个大雪球，放在圆形雪堆的上面，当做雪人的头。

　　我用香蕉当雪人的'嘴，小明用胡萝卜当雪人的鼻子，小强捡来石头当雪人的眼睛，边按边说：“这真是画龙点睛啊！”我拿来小水桶往雪人头上扣，当雪人的帽子，小明解下围巾系在雪人的脖子上，我捡来树枝插在肩上当雪人的手。

　　憨态可掬的雪人堆好了，雪人的体态像北极熊，瞪着圆溜溜的眼睛，翘着尖尖的鼻子，咧着弯弯的嘴，在朝着我们笑。

　　小朋友们围着雪人又蹦又跳，虽然天气很冷，但是我们还是意犹未尽。

小学生的日记篇8

　　今天晚上是元宵节，难得爸爸还在家，所以晚上妈妈做了我们爱吃的牛排和汤圆。因为是元宵节，所以大家都要吃汤圆，表示“一家人团团圆圆、和和美美。”

　　当我看到桌子上的牛排不是很大时，旁边却摆放着我最喜欢的水果沙拉和胡萝卜、土豆，还有不怎么喜欢的西兰花。牛排吃起来肉很香，水果沙拉吃起来总是酸酸甜甜的真好吃，土豆这次妈妈没有怎么做，就是简单的蒸过后，就直接给我们吃原味的，说是用牛排的.汁来蘸着吃就有味道了，我试了试，没有妈妈说的那么好吃，就没吃它了。

　　最后妈妈给我们端来了汤圆，吃过汤圆今天的元宵节就结束了，今年的年也就过完了。希望明年的元宵节，我们一家人还能在一起团团圆圆。