精选小学生的日记模板集锦10篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候写好总结，写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编整理的小学生的日记10篇，希望能够帮助到大家。
小学生的日记 篇1
昨天，我们二年级九班举行了“元旦联欢会”。
下午，我们的元旦联欢会开始了，同学们高兴的鼓起掌来。随着掌声响起，小主持人蔡畅和柳嘉琦上台了，他们说：“让我们先感谢崔老师对我们的辛苦付出！”于是，同学们立马说：“谢谢崔老师！”崔老师听了，高兴地笑了。我最喜欢的是杜雨桐那个团队唱的歌，他们唱的是《爸爸去哪儿》的主题曲，因为我很爱听这首歌，而且在这里，杜雨桐团队把这首歌唱得很好听。我还参加了一个游戏，叫“萝卜蹲”。我和杨舒涵当的是白萝卜，每次别的萝卜只要一叫：“……萝卜蹲完了白萝卜蹲”的时候，我和杨舒涵就立刻蹲下。
小学生的日记 篇2
今天有一门课是“沙雕”，我们到了那个地方迫不及待的跑进去，挑了一个好位置开始玩了起来。我们寝室的张涵说：“我们弄点什么呢?要不——挖地道。”我们异口同声的回答道：“好。”说完我们就开始挖坑(我们一个寝室10个人)。
我刚开始挖时，很慢，我就用“狗刨”挖，挖了一会，还觉很慢，我发现，挖上来的沙子有一部分会滚下来。我用沙子围了一面“墙”，这才没有沙子滚落下来。挖了后看见自己的坑和别人差不多深时就开始连了。
刚开始连时觉的距离太远了，总也挖不通，而且还不能压已连好的，因为，它没有任何东西支撑，很容易塌的，这样就会前功尽弃的。
结束时，我们挖了21个坑，连了20个。最后我们把这个毁了。真是开心呀!
小学生的日记 篇3
小明和小象来海南玩，一天小明想：“真热呀！不如我约小象去海边儿玩吧！”小明给小象打电话说：“小象我约你到海边玩吧”两个小伙伴手拉着手来到了海边。
他们来到了海边，小明惊呆了，因为景色太美了。湛蓝的天空、粗壮的椰子树、洁白的云朵、金黄的沙滩、和一望无际的大海让小明和小象陶醉了。
小明和小象在沙滩上堆沙堡，捉迷藏、打水仗，玩了一身泥。小明提议说：“让我们用这清澈的海水来洗个澡吧！”小象同意了小明的建议。
他们开始洗澡了。小明拿着一个花洒给小象冲水，小象吸了一鼻子的海水，往小明身上喷水呢！小象想，这是我第一次跟小明洗澡，小明想，这是我第一次和小象洗澡呢！小明问小象：“你觉得凉快吗？”小象说：“特别凉快！”他们一边洗一边游戏，心里特别的开心。
小学生的日记 篇4
今天我读了《文明美德伴我成长》，这本书使我受益匪浅。告诉我让我受益一生的美德！
本书讲述了许多令人深思的小故事：德兰修女尊重每一个人，即使是露宿街头的乞丐，她不仅接受了乞丐辛辛苦苦讨来的29分钱，还在演讲中说：“穷人没有钱，没有地位，但不缺少互相帮助和体谅的爱心。这正是穷人的伟大所在。只要愿意的话，我们每个人，即使是一个卑微的乞丐，也可以对他人献出爱心，对他人有所帮助。”这不正是一个人尊重他人的写照么？
其实生活中显示出一个人的修养品行的事数不胜数，在公交车上有些人对身旁的老年人漠不关心，有些人却伸出了援助之手；洗手间里，水龙头里“哗哗”的涌出我们的生命之源但有些人怀着“事不关己，高高挂起”的态度，但有些人却让他的品行在轻轻将手移动手柄上体现；人行道上，行人来往，司机们纷纷让行……中国是世界闻名的发源地之一，中华民族有超过5000年地历史，我们是龙的传人自然就应该做到祖祖辈辈继承下来的文明美德。
作为中华儿女们，我们有责任有义务让我们的国家更美好。你的表现反映了国家的状态，我们要以主人公的身份去建设自己的祖国，让我们先从文明美德上着手，共同维护自己的家园，让一个文明的中国在全世界面前展现！
小学生的日记 篇5
星期天的午后，我的好朋友张珂伟叫我去捉鱼玩，我趁妈妈午睡时，悄声答应了。在路上，我突然看到绿草丛中蹦来飞去的蚱蜢，想起科学课上老师布置的作业：自己动手找一找，蚱蜢的.鼻子长在哪儿?我们商量了一下，改变出行计划，捉起蚱蜢来。
我们拿着两只“试验品”兴高采烈地来到张珂伟家。按照实验步骤，张珂伟端来一盆清水，平稳地放在地上。我拿起一只蚱蜢，它的几条腿乱蹬，好像在说：“饶了我吧。”我无奈地说：“为了科学，只好委屈你了。”
“蚱蜢的鼻子也应该像人一样长在头部吧。”我小心翼翼地把蚱蜢的头浸入水中，见水里没什么动静，心想：“不着急，也许得等一会儿。”但几分钟过去了，还是不见蚱蜢有什么痛苦的表现。张珂伟抬头看了看我，疑惑不解地问：“难道蚱蜢的鼻子不是长在头部?”
我们又设想蚱蜢的鼻子长在腹部。张珂伟把另一只蚱蜢的肚子插进水里，没多会儿，蚱蜢开始费力地挣扎，触须左右摆动。“找到啦，蚱蜢的鼻子就长在这儿!”我也把手中的这只蚱蜢的腹部全浸在水中。啊，它小腿乱蹬，翅膀直抖。我们接连又试验了两次，结果相同。我郑重地宣布：蚱蜢的鼻子长在腹部!
欣喜的我们还上网查阅了相关资料，这下我们更目瞪口呆啦—蚱蜢口吐泡沫，竟然是装死，期待可以躲过一劫!啊，宇宙无边，知识无际，认真观察，细致学习，才能探索大自然的奥秘呀!
小学生的日记 篇6
今天早上，上了一节预备课，在预备课上，我们初步学习了《牛郎织女》，同桌讨厌死啦!
首先，应该是“两个孩子死死地抓住妈妈的衣裳”，他却说成了“衣服带子”，然后等牛郎赶到时，织女摔成了肉酱，牛郎在“肉酱”旁说：“我要休了你!”，引得前后左右同学“咯咯”直笑，我一边笑一边骂：“脑残!”
他被这么一骂，更神气了，说起了更无聊的笑话，课堂上也不知我骂了他多少遍“脑残”，他越发讨厌了!这家伙真讨厌，恨之入骨!
小学生的日记 篇7
通过“凤凰语文”，我认识了远方的朋友温玉如同学。
我先将事先写好的信工工整整地抄写在郭老师发给我们的信纸上，然后，在信封上认真地写上收信人的邮政编码、地址、姓名，最后，用双面胶封口。一封信就完成了。
今天，妈妈带着我来到了仪征市邮政局。一进门，一位阿姨就招呼我：“到我这里来。”我和妈妈走到了她身旁，她递给我一张邮票，教我把邮票贴在信封的右上角，我见邮票上有两只可爱的小鸟，心想：小鸟，小鸟，请你将我的信带到遥远的福建我亲爱的朋友身边。
小学生的日记 篇8
今天中午，奶奶带我和她一起到她的朋友家去喝喜酒。我想为了提高自己的拍摄技术，就顺便带去了刚买的数码相机。
到了那里，我发现周边的风景很不错，便打开数码相机，认真地拍了许多相片。忽然，一只趴在墙头的大狗进入了我的视线。它两只耳朵笔直地竖着，一声不响地看着我，很警惕的样子，但是没有恶意。我想，这只狗可真有意思，便绕进墙门去拍。当我的镜头对准它的时候，那大狗特别配合，一双炯炯有神的大眼睛目不转睛地盯着我，我一口气拍了好几张。
喝完喜酒，我回到奶奶家，爷爷、爸爸都成了我的拍摄对象。特别是我那93岁的曾祖母，耳不聋，眼不花，看到我这个大玄孙给她拍照，更是对着镜头笑得合不拢嘴。
晚上我一回到家，就迫不及待地把相机里的照片都储存进了电脑。我一一浏览了所有的照片，自己觉得都很满意，爸爸妈妈对此也是赞不绝口。当然，拍得最成功的就是那条大狗。我还把它的照片设为自己的桌面呢!
小学生的日记 篇9
咦?为什么我的题目是故乡的竹子呢?因为竹子是个很神奇的东西，它的用处有很多很多哦!竹子是家乡的好帮手，也是我们的好帮手。
用处一：在古代，因为建筑业不是很发达，所以人们用竹子做各种各样的东西。有房子、有围墙、有篱笆。
用处二：因为现代科技也未跟上前进的脚步，所以手工师傅将竹子编成了自由飞翔的风筝;五彩斑斓的灯笼;还有千奇万状的花篮。
用处三：在现代，竹子也在我们生命中充当净化生命的角色。一排排，整整齐齐，郁郁葱葱。
用处四：在我的家乡，奶奶的菜园经常被鸡鸭踩来踏去。竹子就帮奶奶的菜园围成了一个圈，小鸡小鸭就再也进不去奶奶的小菜园了。
用处五：竹子还帮奶奶的丝瓜和黄瓜造了一个小房子，让他们在小房子里快乐成长。
用处六：春天，竹子宝宝还为大家准备了一顿营养而美味的佳肴。
竹子还有很多用处，我只能发现这么多了，其他用处还等着你们来发现哦!
小学生的日记 篇10
在我的生活里有许多事情可以用喜怒哀乐来形容，让我来说一下吧！
喜
我已经九岁了，很多小妹妹都可以叫我大姐姐了（虽然我也叫过别人姐姐）。这些小妹妹非常喜欢偶（我），她们也非常乖，从不胡闹。我经常带她们玩儿，她们玩儿得非常开心。我们从没有发生过什么吵架之类的事，我自我感觉我这个大姐姐当得不错。最让我得意的是，我们在一起玩从没有发生过乐极生悲的事。因此，她们父母经常跟她们说：“要以哿哿姐姐为榜样呀！要以哿哿姐姐为榜样呀！”她们都听烦了，可我却很美气，也就是所说的喜。
怒
要说怒嘛，也没有什么可说的，因为大家都说我是乐天派！但是如果真要我说一个关于“怒”这个字的事的话，我还是能勉强说出一个的，但是很短。咳、咳、咳，我说了啊：“Long long ago……”，哎，不好意思脑子短路了，马上修整。好了，想起来了，我说了：今天，是星期天，我和表姐一直在玩，可我还有作业缠身，表姐有复习缠身。妈妈说：“你有事，姐姐也有事，你们还好意思玩？”我想，真烦人，真想忘掉这件事，但这是不可能的。哎，我又想，妈妈为什么能说我，我为什么不能说妈妈呢？要是妈妈听到了我的心声,她肯定会说：我是长辈，我这样说你是爱你。我听到这两句话，也只能语塞。哎，真令人生气。
哀我就不说了，因为现在到说“乐”的时间了！
乐
乐，很简单地说一下：昨天下午，我和我的表姐在欢乐谷里面疯玩，可想而知，我们是多么的开心和高兴，这就是“乐”。想要乐非常简单，只要你在这个世界上感觉过得心满意足就好了。
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