实用的小学生的日记集锦八篇
一天将要结束了，相信你有很多感悟吧，这也意味着，又要开始写日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的小学生的日记8篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的日记 篇1
1月26日星期一阴
今天是除夕，我可开心了，因为每到这天，零食随便吃，电视随便看，真好！
今天下午，中中来我家玩。我们看了会儿电视，又去玩起了电脑。到了六七点钟，我把零食捧出来，跟中中大吃起来。
晚上，春节联欢晚会开始了。我洗了澡，换了衣服，缩在沙发上的被窝里，暖暖和和地跟爸爸妈妈看起了电视。
这时，我们看的.是新闻频道。看完一个相声，就开始了没完没了的采访。我正纳闷为啥不表演，妈妈就建议：“看看一台。”爸爸听了，连忙换台，一看，联欢会已经开始了！爸爸闹了个大红脸。
我最喜欢的节目是小品和相声，不过，这次我最爱的节目是《五官新说》和变魔术。《五官新说》里边的什么“酒后专线”、改了词的《北京欢迎您》，让我笑破了肚皮；那几个魔术，让我眼花缭乱，还有《不差钱》等小品、相声，把联欢会衬托得更加精彩。
我喜欢这个夜晚，因为它一年才有一次呀！
小学生的日记 篇2
电已经走进了千家万户，我们的生活和学习都离不开它。你知道电是什么吗？它的用途是什么？让我来告诉你有关电的一些小知识吧！发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。这是足以引发触电事故、致人死亡的电。高压电有5500V以上；电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类；在户外遇到雷雨时，不要躲在树下，更不要躲在孤零零的一棵树下。大树容易遭到雷击。不由靠近高压电线、铁塔、变电所。这些地方的电更危险。5500V以上的高压电，能越过一段距离电击，使人触电死亡。学校和家里的电线、插座的.电都是很危险的220V的电。不要用这些电线、插座的电做实验；电流过灯丝的时候，灯泡才发光；电路故障了，我们可以用电路检侧哪里出了问题。我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来；像铜丝那样可以通过电流的物质，我们称它们为导体。
像电线外抱着的塑料那样不能通过电流的物质，我们称它们为绝缘体；我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不希望有点的地方；不要用湿布擦，也不能用湿手触摸电器和开关；我们有好好保护绝缘体；开关是控制电流通断的；电路连接的方法有串联和并联两种。我们家里的家用电器一般都并联的。科学知识是无限，地球上的能源是有限的，让我们学习无限的知识，去了的让我们畅游在知识的海洋里解节约地球上的有限能源吧！
小学生的日记 篇3
对很多人来说，富是有钱的意思，而在我心中，却截然不同。
富，在词典中是丰富的意思，我拥有很多很多的爱，所以，我是富翁。
我拥有母爱。母爱，是生活中随处可见的爱。我的妈妈将她的爱都给了我，也就失去了年轻，洗碗槽里的水冲走了细嫩的手，匆匆的岁月卷走了她的青春，留下了白发。
我拥有父爱。父爱在生活中并不是那么明显地表达，却体现在生活的.点点滴滴里。我的爸爸和大多数父亲一样，有些羞涩。有一次，我和爸爸走路回家，在路上，我对爸爸说：“今天在学校踢足球的时候，有些高年级的人都来抢我们的球，还欺负我们。”爸爸正要说话，却又马上合上了嘴。第二天，我们一样踢球，当那些高年段路过的时候，却没有抢我们的球，我们在一旁开心极了，认为他们一定是被批评了。回到家，我放下书包，开开心心地去房间做作业，看见爸爸的嘴角微微上扬，我以为爸爸中彩票，正要过去询问时，我看见了桌上一封爸爸写给校长的信，我顿时明白了下午发生的事。父爱就是一种悄无声息的爱。
除了父爱、母爱，我还拥有老师的爱、同学的爱、长辈的爱……我拥有爱，我就快乐；我拥有爱，我就富裕；我拥有爱，我就是生活中的大富翁。
小学生的日记 篇4
外公今天到老年大学报名去读国画班，我真有些不理解，这么大的岁数了，要这个文凭有啥用呢？我得去问问。下午放学，我有意到了外公家。
外公的手巧是远近闻名的。平时，外公喜欢坐在桌子前，用刻刀等工具在红木上雕刻出形态各异的小人、木船和亭台楼阁。我觉得外公刻得最好的是北京天安门了。那庄重的琉璃顶檐，那逼真的人物造型，还有那一盏盏大红灯笼，令人眼花缭乱。外公不仅手巧，今天，我还发现他对艺术有一种孜孜以求的执著精神，着实令人感动。是这样的`：我一进屋，外公就对我说：“都是你外婆不好，害得我下午返工。”原来外公从上午开始刻华表上的龙，整整忙了半天，雕就了一条栩栩如生的龙，并用柠檬黄给龙上色，用乳白色来画云。
外公用一支最细的勾线笔画着龙的身体，正在画龙鳞时，外婆大声一吼：“快来吃热饺子！”这一声喊使外公的手抖了一下，结果画得大了点。他只得又拿起一根圆柱子重新雕刻。又忙了整整一个下午，我去时才做好。外婆说：“都这么大岁数了，还拿着破木头团团转，真是老顽童。”可是，外公可不听这一套，说：“这是艺术，你不懂。”外婆真拿外公没办法了。我问外公说：“您打算去读老年大学？这是为什么呢？”外公认真地说：“艺术是相通的，搞木雕的应该懂点绘画艺术，在画中可以借鉴线条运用、布局、着色等知识。”噢！
原来是这样，我还以为外公要去拿文凭呢！说真的，我的外公对木雕这一行真是情有独钟。我从心底里佩服外公的那一股韧劲和钻劲。
小学生的日记 篇5
真好，我买了一本我一直想要的一本书——那就是《爱的教育》。我选书都是看书的外好不好看或看书的题目才买下那一本书。《爱的教育》正和我口喂与是就买下了这一本书。
《爱的教育》的作者是亚米契斯，他以日记题写了意大利的四年级小学生安利柯的一学年的经历，描写了发生在学校，班级，和家里的个个感人至深的故事，父母对女儿的一片挚爱之心和殷殷相盼，师生、朋友、同学之间的爱和友谊，对祖国神圣的爱，无不留溢于纸上，动人心魄。直到最后安利柯转学了，大家的十分难过，我也为此感动的心酸酸的。
爱，是无边无际的；爱就在你的身旁。瞧：春天的光照耀着你；夏天的绿叶遮蔽着你；秋天的风清爽着你；冬天的.雪欢快着你。这难道不是爱吗？这难道不是已经爱充满人间了吗？
正如罗兰所说的：爱是什么的火焰，没有它，一切都将变成黑暗。还有彭莎尔所说的：爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则，为了爱，我们才存在，有爱慰藉的人，无惧任何事，任何人。
读了《爱的教育》这一本书我受益匪浅，我明白了爱是无限的只是我们没有去珍惜。所以我们一定要珍惜。
小学生的日记 篇6
今天，是春节的晚上，我们准备吃年夜饭。
奶奶从吃完午饭就开始准备晚上的菜饭。我看着奶奶炒出来的'菜，馋得我口水都流出来哩，我就趁奶奶不注意的时候偷偷叼一点菜来吃吃，可被奶奶发现了，说：“不能吃，这是晚上吃的。” 我只能忍着。
到了晚上，我终于可以吃了，一桌子的菜，我的口水直流，赶紧吃，有红烧肉，有糖醋排骨，有清蒸鱼……
真好吃，今天吃的真饱！
小学生的日记 篇7
“5 4 3 2 1”倒计时结束了，成语列车游戏开始。
呀！游戏开始了，怎么办呀！我的词语突然在我脑子里消失了，糟糕了，我的词语怎么就这样忘记了呢！老师向我们这组走来，不好，老师你可千万不要叫我啊！我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。老是忘了我一眼，叫了另外一组，嗨！这下我可就放心了！可是不一会儿，又忘了我们一眼，想必，他知道我的成语都被别人说了吧！哈哈！看，丁诗敏出局啦，她的脸顿时红得像猴屁股一样，这下我可就看到被逐出局的场面了，要是我的.话，我不仅会脸红，也会想找个地洞钻下去，可最终我还是没被老师叫到我内心的弓箭也慢慢放松了。yes！老师没交到我，我高兴得直蹦三尺。
可是，为什么老师就是没叫我呢？我的问题一直在我脑子里转来转去，天啊！老师这就把我叫起来了，“老师问我这个游戏结束后你有什么感想？”我想了想抓了抓头发说······旁边的同学一直盯着我看海的我的心一下子提到了嗓子眼儿，紧张得我说话的时候都在颤抖。其实，有些人也恨不得赶快结束这场游戏。
今天，这一个游戏真是让我，记忆犹新。
小学生的日记 篇8
走进校门，映入眼帘的是那雄伟、壮丽的塑好像组合——高升之星。高升之星前面是一个美丽的少年，托住下巴在那儿沉思，他在回忆高升小学那辉煌的过去，憧憬着高升实验小学美好的未来。后边是园丁的手托着高升之星，环绕塑好像的是一圈喷泉，它均匀地喷洒着水珠，远远望去，如烟似雾，透过阳光，宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去，是我们的科技楼，我们在科技楼里面学唱歌、学跳舞、学电脑，我们在知识的海洋里自由畅游。
再往前走，是我们的.教学楼。走到楼下，你会听见朗朗的读书声。走廊上有名人名言，每班有不同的名人名言，都有代表不同的班级。
教学楼后面是宽阔的操场，操场周围是一排绿树成荫的大树，大树夏天给我们遮阳，它就象一把大伞；秋天，大树给我们挡风，它就象一堵墙。操场上，同学们有的在爬杆，有的在做游戏，有的在赛跑，真是热闹极了。
我能在这样好的学校里读书，我感到很幸福，我一定要珍惜这美好的时光，好好学习。今天，我为高升实验小学而骄傲，明天，高升实验小学为我而自豪。
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