【精选】小学生的日记模板集合8篇
一天将要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，这也意味着，又要开始写日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的小学生的日记9篇，希望对大家有所帮助。
小学生的日记 篇1
今天是小年，人们要放鞭炮，为什么我也不知道。
其实我也不知道今天是小年，其实这来自一个神秘的电话。妈妈又给我打电话了，从多次经验，妈妈的电话跟笑里藏刀一样，她打电话一定没好事，我就阴沉沉的说：“又有什么事？”妈妈好 像很高兴：“我来给你减少点作业，只用抄五篇课文了。”我差点叫起来：“妈，你真好 ！”“哦，对了，今天小年放放鞭炮吧。我还有事，88。”
我和大姨买好了鞭炮，回到家，我们开始放鞭炮，噼里啪啦，噼里啪啦，鞭炮终于放完了。
鞭炮放完了，我要吃饭啦。
小学生的日记 篇2
春节就要来临了，家家户户都在准备年货，我们家也不例外。
今日，我和妈妈还有好朋友吴辰仪和她的妈妈一起去买年货。我们来到了买年货的市场，那里人山人海，挤满了买年货的顾客。每个人的脸上都洋溢着甜蜜的笑容，好像都在迎接新年的到来。
我们也挤进了这熙熙攘攘的人群，开始挑起了年货。年货的品种很多，有洁白的开心果、香脆的松子、美国核桃就有好几种口味呢？有奶油的、有原味的、还有香甜可口的奶油瓜子，各种各样的糖果……真是应有尽有。我们将这些种类的年货都买了一点，妈妈还帮我买了一些我平时最爱吃的零食。年货都买好了，我们又随着拥挤的人群挤出了年货市场。
在回家的路上，我和好朋友吴辰仪两个人聊起了春节，我们俩都觉得过年真好，还可以和很久不见的亲人团聚呢？我们还约定，在新的一年里，一定要好好的努力学习，更上一层楼！
小学生的日记 篇3
“五一”放假期间，我和爸爸妈妈一起去九侯山游玩。我们到了九侯山后先去拜佛，然后在庙外玩，看见了花瓶树：花瓶树好像一棵树粘在一块大石头上，花瓶树的叶子有嫩红的和嫩绿的，非常美丽。接着我们登上云梯，开始爬山了。我们一边爬一边摘笋芽儿。爬到了最高峰，见到了风动石。那块石头很大很大，本来我不想爬上那块石头，因为我很害怕。爸爸对我说：“走，我们爬上去吧，勇敢一点。”听了爸爸的鼓励，我手脚并用，小心地爬上了风动石，山下的美景都收入眼里。九侯山太好玩了！我真舍不得离开。
天色已晚，我和爸爸妈妈依依不舍地回家。
小学生的日记 篇4
今天下午，妈妈把我送到学校门口，我就背着书包高高兴兴地走进校园来到班级。我把书包放下开始写字，过了一会儿上课的铃声想起了，王老师安排我们到各个社团去。我上的社团是绿园文学社，到了绿园文学社我就了一个位子坐了下来，等所有同学都到了我们就开始上课了。
何老师说：“今天我们来上四季的脚步。小朋友们，你们肯定不知道四季的脚步是什么内容吧!哈哈那就让我来告诉你们吧!”
春天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来，溪水唱起了歌儿叮咚，叮咚，绿草和鲜花赶来报到，夏天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来，金蝉唱起了歌儿：知了，知了，给世界带来欢乐。秋天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走着来，落叶唱起了歌儿，刷刷，刷刷，铺成了一条条金色的小道。冬天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来，北风唱起了歌儿，呼呼，呼呼雪花在欢快地舞蹈。
怎么样内容很丰富吧!我特喜欢这首诗，告诉你们一个小秘密，王老师安排我到文学社的时候我真心不想去，没办法为了服从老师的安排我只好硬着头皮去了文学社，没想到收获还是很大的，我已经开始喜欢文学社了。
时间过的可真快，转眼间放学了，好期待下节课的内容哦!
小学生的日记 篇5
我家养了一只可爱的小狗,它全身都是红毛,长着一只黑色的鼻子,我给它系了一个铃铛,它向你跑来你一定觉得它可爱,想抱抱它
记得有一次我把作业做完后再复习。复习任务也完成了，就可以轻松轻松了，于是我把玻璃球拿来玩，玩着起劲的时候，我一用力把玻璃球蹦到别处去了，我就开始找，桌子下面、沙发下面半天也没找到。我正着急的时候，小狗叫了一声：“汪”！我向小狗那里跑去，见小狗面前有一个玻璃球，我想这一定是小狗找到的。我真高兴，抚摸着它缎子似的皮毛。小狗真懂事。
还有一次放学回家，看到我的小狗，就想跟它开个玩笑。我走到厨房从餐桌上拿了一个鸡腿，再走到小狗旁边，小狗看到了我手上的鸡腿，向我手跳过来，想吃掉我手上的.鸡腿。我把手往上抬一点，小狗没抢到，就重新再来。这次小狗向下蹲了一点，然后使出全身力气朝鸡腿这里跳来，我有把手往上抬了一点，已经晚了，它已经把鸡腿抢走了，在一旁津津有味的肯着鸡腿。小狗是那么天真、可爱。我爱我家的小狗，它是我的好伙伴。
我有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛，小狗一跑起来,就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。小狗非常凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好战斗准备。
我家的小狗不仅调皮，而且很富有音乐感。一天，我闲着没事干，便放起了音乐。谁知，小狗听到后，骨头也不啃了，马上向录音机走来，我猜测可能是小狗发现那音乐是从录音机传出来的了！小狗在录音机旁蹲下，一边听音乐，一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去，真像个小小音乐家在指挥着乐队!
小狗特别爱吃饼干，我借此机会，把小狗当鱼钓，我先拿出一根细长的竹子，接着用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。就这样持续了好几分钟。小狗假装“败退”，我也随即放松了警惕，谁知小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只咬到线。我想拉回线，便使劲拉，可我越使劲，小狗拉得越紧.我心里想：看来不能强攻，只能智取，我停止了“进攻”，小狗以为我投降了，便美滋滋地准备享用饼干，我趁这个机会，用力一拉，饼干又回到了我手中.春节作文
写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千
千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文素材频道找到相关资料再进行介绍。作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
每个部分举例：
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”??幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容??
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想??
小学生的日记 篇6
4月30日星期六晴
今天中午放学后，我拿着一张纸，小心翼翼地向老师办公室走去。我推开办公室的门，看见王老师还坐在里面。我说：“王老师，我有一道题不会做，想问问您。”我把那张纸递过去，纸上写的是一道数学题——是我准备好的一道难题，要考考老师，但一直没机会。王老师接过我的“试题”沉思起来。我斜眼看着老师苦思的面孔，差点露出得意的笑容。
时钟滴答滴答地走着，已经十二点钟了，王老师还在不住地苦苦思索着。可我呢，肚子饿得咕咕叫，两腿软得像面条，几乎站不住。王老师大概也听到我肚子里的叫声，对我说：“肚子抗议了吧？好，你先回家吃饭，下午我把答案给你。”
我走出办公室，回头一看，王老师仍坐在那里为我解那道难题，我不由心中一酸……
下午，我一走进教室，便看见王老师坐在讲桌前等我呢。她把我招呼到身边，对我说：“题解出来了，这是答案。”说着，老师又把这道题给我讲了一遍。我拿着答案，心里十分难过，把实情跟老师说了。王老师没有批评我，只是对我说：“我希望你考我，也相信你在今后的学习中不断进步，将来一定会超过我。”
小学生的日记 篇7
拉不开的“神书”
大家都知道，书本有许许多多的知识，但是今天我们在书上找到了与众不同的奥秘。
老师从他的包里拿出了两本书，举起来给大家看。我发现这是两本十分普通的书。老师把这两本书像扑克牌一样一页一页地重叠起来，好像是两个十分要好的朋友牵起了手。
后来，老师请了我和另外一位女同学，让我们把书拉开来。我心想：不就是两本普通的书嘛，把他们拉开来有什么难的。我们两个用脚弯曲成弓步，手拿住书本的两端，用力一拉，我们的腿使劲往后撑，脸拉的通红，但不知为什么书中就像有一股力量阻止着我们把书拉开。我们拉不开便放弃了。老师又请了两位男同学上去拉，我想：男生力气大，应该能拉开。可是，两名男同学怎么用力书就是纹丝不动，一点儿也没拉开。后来，老师又请了三个男同学和一个女同学去拉，仍旧没拉开。
后来老师说：“我能把这两本书拉开。”我一点也不相信，心想：难道老师的力气这么大吗？可以把这两本书拉开。只见老师对着两本书交叉的地错的地方，吹了一口气“嚓”书被拉开了。哇，好神奇呀，后来老师告诉了我们原理。原来两本书重叠时书页与书页之间产生了摩擦力，用口一吹，把摩擦力给分散了，所以书本就容易分开了。
看来，生活中的奥秘无处不在，只要我们去观察、实践就能发现。
小学生的日记 篇8
一天，王明偶然考了100分，他非常高兴，一放学，王明就蹦蹦跳跳的回家了。爸爸看他这么开心，心想一定有好事。就问；为什么这么高兴呢。王明兴高采烈的说；爸爸，我考了100分。爸爸听了也非常高兴，就说；回去看看，字好不好看。王明就蹦蹦跳跳的走回了自己的房间，他仔细一看，发现他写错了一个字，他的心情一下子变的非常复杂，
第二天，王明诚实的对白老师说："我只考了99分，并没有考100分。"白老师微微地笑了，她对王明说：你虽然只考了99分，但这是一个真实的99分，虽然你没有得到100分，但你得到了一个最重要的一个东西，那就是诚实。
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