【推荐】小学生的日记范文集合8篇
一天即将完结,相信你一定有很多值得分享的经验,此时此刻我们需要写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢?下面是小编为大家整理的小学生的日记8篇,希望对大家有所帮助。
小学生的日记 篇1
今天天气很冷,爸爸带我们去吃肯德基,店里人许多,好不容易等到一个大位置,因为我们有6个人,爸爸妈妈,叔叔阿姨,还有我和琪琪姐姐。一会儿,我和爸爸端来二份全家桶,姐姐数了一下有24个鸡腿,鸡翅,问我怎么分。我笑笑说:“这太简单了,24÷6=4,每一个4个呗。“爸爸问:一个全家桶119元,二个全家桶多少钱?要用你们学过的简便方法解决。”“这也难不到我们,119+119=(119+2)x2-2=238,一共要238元。“
吃完饭,妈妈给了我10元钱,让我们去买水果,我和琪琪姐姐到了超市阿姨告诉我们,苹果3.2元一斤,梨2.5元一斤。琪琪姐说;买2斤苹果,剩下的钱买梨,你算一下能买多少梨吧?我小声地算起来。
10(-3.2x2)÷2.5=(10-6.4) ÷2.5=3.6÷2.5=1.44, 很快我知道结果了,我们还可以买1.44斤梨。
别看那么简单,我们的生活处处离不开这小小的`数字呢!
小学生的日记 篇2
“又是一年芳草绿”,伴随着春姑娘的脚步,清明节很快就到了。星期五,我跟着爸爸妈妈到老家去扫墓。
我们整个家族的人都去给我的太太太公扫墓,在路上,我看见他们的表情非常悲痛,我不禁想到了太太生前对我的宠爱,眼前浮现出她老人家那慈祥的脸庞,回想起太太帮编毛衣的情景,想到这时,我的鼻子一酸,眼泪也“溜”了出来。记得唐朝诗人杜牧说过:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,虽然今天没下雨,阳光照在我身上,我却感觉不到一点暖意。太太的坟墓在小村的尽头,一到那儿,我的爷爷就在太太的坟前摆上了苹果、饭团等供品,然后把买好的黄纸点燃,我们大家恭恭敬敬地站在坟前,我的爷爷让我们一个个上前鞠躬。轮到我了,我的爷爷一边叫我鞠躬,一边请太太保佑我平平安安,能考上大学。我想在此长眠的太太一定能够听到我的.心声的。
等扫墓仪式结束,太阳已经西斜了。大家纷纷往回走,可能是心情轻松了许多的原因吧,他们表情不再严肃了,而是相互说说笑笑,我也抬头欣赏四周的景色,田野里麦苗绿油油的。油菜花金黄金黄的,一条大河从我们身边伸向远方,河水清澈见底,不时有几只小船驶过,船上的人,撑着篙,还伸出手向我打招呼呢!柔嫩的柳枝随风飘荡,姑姑随手折了一根柳条编成帽子戴在我的头上,我一下子成了机灵的小红军。
清明扫墓是我国的传统风俗,它表达了我们对先人的怀念,同时又是家人团聚,踏青赏春的绝好机会。
小学生的日记 篇3
春姑娘荡着秋千来了,在她轻柔地吹拂下,大地上的万物,都从漫长的沉睡中苏醒过来。
公园里,春花怒放,五彩缤纷。看,有淡黄色的迎春花,有粉色的桃花,有娇艳的海棠花,还有雪白的.梨花……那千百朵笑脸迎人的鲜花,仿佛正在用清脆的声音微笑低语:春天在这里,春天在这里!许多树都抽出了柔软的枝条,长出了嫩绿的可爱的小芽。其中,我最喜欢柳树,它们像美丽的少女,在微风的吹拂下摆动着绿色的连衣裙。
田野上,绿油油的小草从土里偷偷地探出了脑袋,都睁开朦胧的睡眼,争着要呼吸清新的气息。
春天像一幅幅图画,让人陶醉。
春天真美。我爱春天!
小学生的日记 篇4
2月28日 星期三 晴
今天,杨老师给了我们每人一棵叶生芽,让我们观察。我把它种在阳台的一个花盆里,并亲切的叫它为“落地生根”。因为它的尾巴的新苗生了一条根。
“落地生根”这个名字包含了我对叶生芽的期望。叶生芽成了我的宝贝。
看,绿色的瓷缸,衬托幼小的新苗,我仿佛看见一朵朵美丽的`花盛开在我们的家。
3月2日 星期五 晴
我已经很多天没看我的宝贝叶生芽了,今天,到阳台上一看,好家伙!原来才一片新苗,现在已经长了好多片啦!妈妈走过来扒开新苗,里面露出了一个个嫩红的花苞。我数了数,一共有五个花苞,但是,不知道什么时候才能开?妈妈用手摸了摸,轻轻的说:“叶生芽呀,叶生芽呀,快点长,等开了花,给你换盆干净的土!”
3月6日 星期二 晴
几天过后,我发现花苞上部鼓鼓的,以为要开花了,急忙对妈妈说:“妈妈,妈妈,快开花了,我去换盆土。”我刚要搬起盆来就走,妈妈一下子走过来拦住了我,走到叶生芽旁,仔细一看,禁不住的笑了起来:“傻孩子,开花得要一年左右呢!”“啊还要等一年呢!”我惊讶地叫了起来。没办法,只好慢慢的等啊,盼啊……
这盆小小的叶生芽,给我们家增添了说不尽的乐趣和快乐! ,观察日记三则作文400字
小学生的日记 篇5
三个人,叠罗汉,你能猜一猜这是什么字吗?答对了,就是“众”。
“众”字的意思是许多人,只有“众”人齐心协力,才能克服困难,也因为有”众“人才可以成功,“众”是非常重要的,我与“众”也有许多故事,今天,我就给大家讲一个吧!
我在学校里参加了运动会中的拔河比赛。开始前,老师对我们说:“同学们,大家一定要团结在一起啊!只有这样才可以成功。”同学们都点头说:“一起努力吧!”我们先开始练习了一下,个个摩拳擦掌,跃跃欲试,时刻准备着。
只听裁判大喊一声:“预备,开始......”说时迟,那时快,我们的.队员们用出吃奶的力气各自使劲往后拉,可是绳子却不争气地往对方一寸一寸地挪去,啦啦队的伙伴们也焦急地喊起了口号“一、二、三,拉”给我们鼓劲。我们听着口号,想起了老师的话,团结起来劲往一处使。小胖子吴于杰的脸涨的通红,身子不断地倾斜;陈浩辉把绳子背在肩上用力往后拽,手上青筋暴起;陈蓉拉起袖管,干劲十足地往后拉着,充满了自信;张耀月个子小,可是却非常强,她冷静地对大家说:“我们齐心协力,一定可以成功的!”
经过大家的努力,我们最后终于赢了,只要团结在一起,难道还有什么困难过不去?
听了这个故事,我相信大家一定明白了“众”m字的含义,并对它有了新的认识,正所谓“人心齐,泰山移”有了“众”,就什么坎都跨得过去。
小学生的日记 篇6
俗话说得好:旧不去新不来。快要过年,我和爸爸忙着一次全面家庭大扫除。
爸爸像一阵风,不一会儿,就只剩下窗户,我刚想拿着抹布擦,爸爸就拦住我,拿出两件“法宝”。原来是喷水器和玻璃刮,爸爸先把洗洁精和自来水加入喷水器中,再把盖头合上去,上下抽动盖头上压缩器件,然后对着窗户喷水,最后用刷子用力把水刮掉。这样,一扇窗户就简单变像新一样。
第一扇,第二扇……被擦过窗户一尘不染,在阳光照耀下熠熠生辉。最后便是后面阳台,因为前几天下雪,背阴没有化开,不能用梯子,我就拿着铲子去铲,把雪铲到田里,铲完后,再下去把雪扫开。再次刮玻璃,就在这时才发现,门口又有一个个小脚印!于是,爸爸就先把地拖,按之前方法刮最后一面窗户。
和爸爸大扫除真开心!
小学生的日记 篇7
在日记教学中,教师可以根据教材的有关要求,划定写作范围,让学生自由选材。学生练习写作的过程,教师要给予针对性的点化。通过长期的日记训练,学生放开写作,自然会得心应手,熟练地掌握写作技能。这样,既强化了小学生写作练习,又为作文教学打下了坚实的基础。学生把所描写的对象写得具体生动,有真情实感,就需要进行深入细致的观察,小学生日记教学就很好地培养了学生这种习惯。经历过日记训练的学生,会在日记写作中流露出自己的'理想、信念。学生日记的内容真实生动,流露出来的思想意识可亲可爱,是了解学生心灵窗口的第一材料。而大量的日记写作积累,在无形中培养了学生良好的语言表达能力,使学生的书面语言更加流畅、自如。
小学生的日记 篇8
飘飞满天的春诗,赶走我们的忧虑,用暖暖的阳光使我们聆听快乐的声响;飘飞满天的春歌,留住我们的欢笑,用动人的旋律使我荡漾悦耳的幸福。
傍晚,风吹过阳台,留下细细的芳香,留下甜甜的味道,留下暖暖的亲吻。春天的味道:阳光。雨露。和风。细雨……都在这个美丽春季悄悄来临。
春天的'风,吹开慵懒的胸怀,慢慢的闯进心里,像一段柔柔的小曲泌入心底。
春天的雨,浇灌沸腾的温度,淹没浮躁的心情,像一幅动人的画卷滑过眼前。
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