小学生优秀日记

时间:2024-09-30 06:42:18 日记大全 我要投稿

【精品】小学生优秀日记集合十篇

  一天又结束了,今天一定有不少的收获吧,因此我们要写好日记了。你所见过的日记应该是什么样的?以下是小编为大家收集的小学生优秀日记10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】小学生优秀日记集合十篇

小学生优秀日记 篇1

  20xx年6月7日下午 天气 晴

  目标:游到20米。

  今天是我们第一天进行游泳生存训练,在此之前,我准备好了游泳必备的所有东西,还兴奋了好几天呢!一路欢歌笑语,我们到达了目的地——江干文体中心。整好队后,老师把我们带到了更衣室。

  我以最快的速度脱下衣服,穿上泳衣。到了游泳池旁,看见了那蓝盈盈的池水,大家的眼睛瞬间就被擦亮啦!等我们准备就绪以后,教练让先让我们适应一下水温,然后一个一个地游泳。划水、蹬脚、换气,我有条不紊地进行着,看来去年的游泳技术还没忘呢!都说女生是水做的,到了水里,我们就好像到了第二个家。一条条五彩缤纷的“美人鱼”在水中游来游去,那曼妙的身材,标准的姿势,啧啧,真是太美了!

  第一天就这么过去了,我期待着明天、后天、大后天……

  20xx年六月七日上午 天气 晴

  目标:一口气游五十米。

  今天,同学们全副武装,迫不及待地来到游泳池,下了水。我当然也不例外了。

  教练先让我们每人游20米,再按游泳水平分成两组:水平较低的同学练习蹬腿,水平较高的同学就直接开始游泳,要一口气游五十米,然后休息。想不到,我竟然属于水平较高的一组。教练的这句话就成了我今天练习的目标。

  我奋力向前游去,只游了二十几米就筋疲力尽了。教练见我这个样子,就说:“你这样游会很累的。正确的步骤是:先低头,再蹬腿,然后并拢双手,保持三秒钟左右后收腿,最后换气。记住,别忙着收腿,否则游不了多久就会累。”我照着教练的话去做,果然游得既快又省力。可最后,我还是因为体力不支而没有实现这个目标,只游了四十多米。

  希望明天可以实现这个目标。加油!

  20xx年6月7日上午 天气 晴

  目标:能够来回游20圈。

  刚一到游泳场,我们B班同学就接到了“圣旨”——来回游二十圈。

  我“扑通”一声扎进了水里,“蹬,夹,收”游泳的记忆又被唤醒了!我使劲一踢池壁,身体往前一跃,顺着水流往前游去。就这样,一圈,两圈……直到第15圈的`时候,我终于坚持不住了,缺氧,喉咙冒烟(吐气时要经过的地方),全身无力,身体抽筋……我实在不行了,只能趁教练没注意,偷偷地躺在了水上,(似乎水比席梦思更适合偷懒呢!)才让抽筋的身体舒展,不知不觉,我竟学会了仰泳的基础!(傻乎乎的我还没意识到……)

  接下来,我终于用我那坚强的毅力游完了全程,你想知道我后来在干吗?……就躺在水上,飘啊飘,飘啊飘,飘得越来越远……

小学生优秀日记 篇2

  放假的一天清晨,一缕阳光透过窗户,斜斜地射到床上,我伸了伸懒腰,听到,从厨房里传来了刷,刷的声音。我下了床跑去看,原来是爸爸在用铲子,铲掉冰箱冷藏柜里的`冰块。看到被爸爸扔掉的冰块银光闪闪,明晃晃的就像一面镜子。我很喜欢,赶紧盛了满满的一碗冰到阳台晒太阳,看着冰一点一点融化成水我惊讶极了!这简直就像在变魔术!可爱的冰精灵你慢慢变吧!等我吃完饭再来看你。

  吃饭,做作业后,我再次蹦跳着来到阳台看我的冰精灵。咦!满满的一碗冰怎么只剩下大半碗的水呢?怎么不是一碗呢?其他的跑到哪里去了呢?是不是乌鸦跑来了我家偷喝了水?我急得直叫爸爸,爸爸看了,笑着摸着我的头说:傻孩子,冰融化成水,密度会变大,体积会变小,反过来水结成冰,体积会变大。我知道了!我知道了!所以爸爸经常说,不能把啤酒放到冷藏柜里,因为啤酒结成冰后会膨胀爆炸。我高兴地拍着手说。

  啊!世界真奇妙啊!

小学生优秀日记 篇3

  上个星期二,那天下着蒙蒙细雨,我和爸爸妈妈一起开车去了汕头。虽然下着小雨,但却丝毫没有影响我们的好心情,我们一路上有说有笑、谈笑风生。我们在老家玩得都不舍得回广州了! 7月21日那天,我去大伯家玩,晚上,大伯带我和哥哥姐姐一起去海滨路旁边的“南海冰室”吃雪糕,那里有一种雪糕叫白冰,这是我第一次吃白冰,白冰凉凉的,有一股薄荷味,真好吃!

  7月23日,我和哥哥一起去打篮球。这是我第一次打篮球,我又紧张又激动。一开始我只会拍一两下,练了一会,我100%的.学会了“换手运球”,我高兴极了。打完篮球,大伯母带

小学生优秀日记 篇4

  《安妮日记》的作者,安妮·弗兰克令我敬佩,她坚强乐观,她热爱生活,她在逆境中还充满着对生活,对生命的期望······ ,这一切,令我深深地震撼!

  她,是一个犹太少女,她,是普通的不能再普通的小女孩。但是,她写的日记,却风靡全球!她,就是德国的犹太少女,安妮·弗兰克!

  1942年6月12日,安妮一家为了躲避警察的逮捕与屠杀,躲进了安妮父亲的公司大楼后面的一个隐蔽房屋中,也就是安妮在日记中所说的“密室”。他们从1942年躲进,一直到1944年被逮捕,整整过了两年!两年!在两年的漫长时间中,安妮等一共八个人,在不见天日的小房屋中,提心吊胆地生活着!晚上,连蜡烛都不敢点燃,说话也要压低声音,不敢大声说出来。说句不好听的,这简直是猪狗不如的生活呀!可是,安妮却乐观地对待着这一切,我记得安妮曾经在一九四二年七月十一日(星期六)与一九四二年十月二十日(星期二)的日记中分别写到:“也许房间潮湿,地面不平,但在阿姆斯特丹,甚至整个荷兰,再也找不到比这儿更舒适的藏身之地了”和“我吓坏了,一想到陌生人会发现我们这美好的藏身之处,我就几乎昏倒”。在外人看来,这间密室昏暗无比,过得一点也不舒服,可是安妮却把这个藏身之地称之为是舒适的,美好的。不过对于他们来说,在逃难的时候,会有一个藏身地点,是非常庆幸的,光凭着这一点,就应该知足了!事实是无情的,但是,当你换一种思想去看待困难,换一种快乐的思想去面对无情的`现实,你会发现,原来自己是如此的幸运!上帝,只给了我们有限的生命,你伤心、绝望地去过每一天是;你开心、知足地去过每一天也是过,我们为何不选择第二种方法去做呢?

  安妮是一个热爱生命的孩子,她在密室中一直满怀着希望,相信自己一定会躲过这一次劫难!这不是所谓的贪生怕死,而是热爱生命。爸爸妈妈给了我们宝贵的生命,我们就应该懂得好好珍惜,遇到困难不能自暴自弃!

  同学们,让我们行动起来,坚强乐观地去面对困难,开开心心地度过每一天,让我们像安妮学习,学会知足常乐,一起珍惜眼前的幸福!

小学生优秀日记 篇5

  阳光明媚的星期六,小鸟在枝头把大家从睡梦中叫醒。

  吃过早饭,我和弟弟打算去“探险”。

  大家到达了第一站——池塘。池塘里的水很清,蓝天白云倒映在水中。一只只鸭子欢快地在水中游来游去。池塘边有一些石头,石头缝里长出了一些嫩绿的小草芽儿。小草芽儿夹杂着红、粉、蓝、白等各种颜色的野花。可漂亮啦!

  大家沿着小溪流一路向上,不知不觉大家来到了水库下。大家来到小水坑旁,大家惊讶的`大叫:

  “呀,小水坑里居然有小蝌蚪和没孵化的‘宝宝’”。我忍不住去摸了摸“宝宝”。啊!“宝宝”摸起来真像“果冻”。我心想,小蝌蚪黑黑的,亮亮的,那应该就是春姑娘的那双乌黑明亮的眼睛吧!

  回来的路上,我还看见路边的石头上长满了青苔,上面有很多花苞,这让我想起了清朝的诗人袁牧的一句诗:苔花如米小,也学牡丹开。

小学生优秀日记 篇6

  今天中午,我闲着没事做,便到我的房间里去休息,在爬楼梯的时候,我发现扶手上满是灰尘,踏步上都是泥,进房间一看,也是有点脏,就赶紧返回楼下拿出工具,准备打扫。我先打来一盆水,放在地上,把拖把放在水里面泡一泡,在这个时候,我也没有闲着,先拿扫把把楼梯和房间打扫了一遍,把扫下来的灰尘都倒在垃圾桶里。接着,我拿来浸泡好的拖把,将水挤干净了,把楼梯和房间拖了一遍,却发现房间里和楼梯上有许多我的脚印。我想,是什么原因才会出现脚印呢?原来,我是从楼梯到房间这样拖地的,等我从房间出来的时候,必定会从房间和楼梯上走过,楼梯和房间都是湿的,所以会留下脚印。我仔细想了想,怎么样才能去掉脚印而又能把地拖干净了呢?想了一会儿,我终于想到了一个方法,那就是倒着拖地,就是从房间再到楼梯倒着拖,这样就不用拖好了再踩在上面了,也就不会留下脚印了。经过我的努力,不一会儿,楼梯和房间就恢复到原来漂亮的`样子,整个房间和楼梯就像新的一样。我看到我的劳动果实,开心地笑了起来。

  正在这时,母亲回来了,看到我劳动的果实,笑咪咪地对我说:“没想到你会打扫房间,还真像一个清洁工。”这个时候,我和母亲不约而同地笑了起来。

小学生优秀日记 篇7

  吃完晚饭后,我觉得没事干很无聊,就躺在沙发上发呆,突然,一个“邪恶”的念头在我心中产生——做一次恶作剧。可是,我没什么恶作剧天赋,能做什么恶作剧呢?这时我看到笔筒里的'红色记号笔,眼珠子一转,呵呵,有了!

  我先用红色记号笔在餐巾纸上点了一点,为了不漏出马脚,我还在手指上点了一点,看到这儿,你肯定会问这是在干什么?你往下看就知道了:准备工作做好了,我大声喊道:“妈妈,快点过来一下!”“怎么了?”正在洗碗的妈妈果然从厨房走了出来,这时候,我把手指和餐巾纸拿出来给妈妈看,妈妈看见了,吓得魂都飞到九霄云外了:“呀,怎么弄出血来了?”话音刚落,妈妈冲进储藏室迅速拿来家庭小药箱,从里面准备拿消毒的碘伏和创口贴时,这时候我拿出红色记号笔在她面前摆了摆,然后阴险地笑了笑:“妈妈,你上当受骗啦”说完便一溜烟似地逃走了,妈妈呆了半秒钟后,放下小药箱,一边追着我一边说:“好你个臭小子,别跑!”,站在旁边一声不响的爸爸哈哈大笑。

  顿时,家被欢声笑语围绕着,大家的心情变得更加愉快了。

小学生优秀日记 篇8

  生活中有许许多多的长方形和正方形,他们都有周长,那周长有什么作用呢?

  发现,在我们的生活中它的本领可真大.比如,我们要为长方形的花坛造个篱笆,如果不知道周长的.话,工人们就需要去围一围,这样一次又一次,如果太短还得加长,如果太长,还得重来,你们看这样多浪费啊!所以只要知道周长,量一下,一次就行了,既节省时间,又节省木材,多方便啊! 如果你对周长感兴趣的话,自己也可以去生活中找找看,把它记录下来,和其他小朋友们一起分享!

小学生优秀日记 篇9

  今天劳技课上,咱们班来了一次大扫除。我和同桌庄奕被林老师分配到的任务是,把后门上方的窗户擦干净。

  我先把抹布拿到女厕所去洗。之后,我们先把后面大桌子上的'作业搬去。因为我要站在桌子上才能擦到窗户。我这边弄好了,我该去帮庄奕了!我和庄奕搬了张桌子到外面,因为她个子高,所以不用再桌子上放一张板凳了。

  开始干活了!我用湿毛巾在窗户的边框擦了一圈,我一看,脏死了,心想:这窗户400年没戏了吗?连忙去洗洗毛巾。

  等我回来,张子怡正在教室里喊:”谁要清洁剂,我借。“我连忙说:我要,我要。”于是我接过清洁剂在窗户上喷了好几下!有开始了我们的行动,最后的结果是窗明几净。

小学生优秀日记 篇10

  5月19日 星期六 天气:雨

  今天早上,我们班在梦幻水乡搞活动。

  我们玩了“盲人”摸饮料和抢凳子游戏。“盲人”摸饮料非常地好玩。

  第一个游戏开始了。首先,小“盲人”戴上面具后,在原地转三圈,好让小盲人迷失方向,不让小“盲人”那么容易摸到饮料。小“盲人”摸饮料的时候,有些同学弄了一些恶作剧,同学们有的发出各种各样的叫声;有的拿东西去碰小“盲人”的手,让小“盲人”以为摸到饮料了;还有的看见小“盲人”走错方向,就急忙跑到前面把小“盲人”拉到正确的方向。整个游戏热闹非凡。

  第二个游戏是抢凳子,这个游戏非常地好玩,凳子的数量比参加游戏的人数少一个。这个游戏是这样玩的:同学们围着凳子转圈,听到指挥员喊“停”才能坐下,抢不到凳子的同学就被淘汰出局,这时就拿掉一个凳子,下一轮游戏又开始了……最后三名同学为胜利者,还能得到奖励的爽歪歪饮料。

  大家在玩游戏的时候,一边听着指挥员的口令,一边用紧张的目光盯着凳子,生怕自己抢不到凳子。心急的同学还没等指挥员喊停就坐了下来,指挥员笑呵呵地说:“我还没喊停,你们怎么就坐下来了呢?作废,重新开始!”游戏现场发出阵阵欢声笑语。

  今天,大家都玩得很开心,时间过得真快呀,转眼间就到了下午,我们才依依不舍地离开了梦幻水乡。

  妈妈感言:非常老师,您好!我是YY5群的水晶

  女儿今年上小学二年级,一直都非常期待能得到非常老师的点评,自己也在看《作文多大点事》,昨天还拿了实战篇到学校看。只是妈妈懒,没有上传,真PS自己,

  前天女儿班上组织同学郊游,其中还做了两个小游戏。

  在写日记前,女儿问我:“妈妈,我这篇日记可以发给非常老师点评吗?”我说:“是可以发给老师看,但那么多妈妈晒作文,非常老师不一定会讲评你的`。”女儿当即表示,发给老师,才会有点评的机会。因为日记没有题目,后来女儿说,题目就叫《快乐的一天》吧。

  刚开始写这日记时,先让女儿口水作文,写到第一个游戏时,她只描写了一下活动,就写到很开心了,想结束了。下面是妈妈辅导的过程。

  妈妈:看了日记,是让别人知道你玩了什么游戏,但别人看你这日记,能想像到你的画面吗。

  颖颖:……

  妈妈:你说说你们当时是怎么玩的游戏?

  颖颖:戴上面具后,转了三圈,然后才开始走去摸。

  妈妈:那你知道为什么要转几圈吗?

  颖颖:应该是让同学转晕了,容易走错吧,

  妈妈:那我们就把这些写上,这样,别人看了,脑海里就会呈现一幅游戏的画面,做到了这点,就说明你的日记够生动,成功了。

  然后又口说了两次,才正式下笔写了第一段。

  妈妈:游戏描写完了,那我们要个怎么样的结尾呢。

  颖颖:想了想,就自己写了个热闹非凡。

  妈妈:还有更好的吗?

  颖颖:我觉得这个就挺好的。

  第二个游戏也是先口水,然后再下笔,原来口水时,说了这句,但没有写“这时就拿掉一个凳子,下一轮游戏又开始了……”

  妈妈:别人看了,会不会不明白现在少了一个人,那凳子不就和人数一样多了吗。别人能明白怎么玩的游戏吗?

  颖颖:那还是写上这句吧,然后就用省略号了。

  妈妈:可以

  玩游戏的情景这段:先口水,然后几乎是自己写的。

  妈妈:你现在说说看你们当时是怎么玩的,心情怎么样,

  颖颖:大家看着凳子时,是用紧张的目光还是用紧张的眼神好呢,

  妈妈:目光是看别人或别的事物,也就是眼睛看东西,眼神是别人看你的,(不知道这样说对吗)

  颖颖:一边……一边。。。是不是对称,那天我在非常作文那里看到,这样的是对称

  妈妈:是的,是句子的对称

  颖颖:哇,我就用了非常老师的对称了吗?还有那六什么了(她是想说六根六尘)

  妈妈:我说这里确实用了到,笑声那就是声法。

  颖颖:哇,我就用到了六根六尘?(很高兴的样子。)妈妈,是不是用了非常老师的方法,作文就会写得很好?

  妈妈:是的,我们慢慢来,妈妈也在学习中。

  指挥员笑呵呵地说:这句

  颖颖:是用笑呵呵、笑吟吟、笑嘻嘻、笑哈哈还是哪个笑好呢?

  妈妈:用笑呵呵或笑哈哈吧,因为当时大家都是很开心的,对吧。

  妈妈:我们来一句结尾和第一个游戏的结尾对称好吗?

  颖颖:(想了一下)游戏现场一阵欢笑声,发出阵阵欢声笑语。说了几个,最后自己定了这个,没有妈妈的参与。

  结尾也是她自己写的。

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