精选四年级日记四篇
一天的时间眼看就要结束了，相信你有很多感悟吧，这也意味着，又要开始写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编帮大家整理的四年级日记4篇，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
操场上，只见一列步伐整齐的士兵向我们走来，哇，走得既威武又帅气，非常有气质，他们就是我们军训的教官。教官们先集体表演了正步行走，我们给他们献出鲜艳的红领巾。接着，教官分别来到不同的教室，给我们讲述站姿、坐姿的要领，下午开始了正式训练。
第一个学习的是“立正”，要昂首挺胸，双手放在裤子的两边，双脚张开60度；第二个学习的是“向右看齐”，眼睛向右侧观察，自己的身体有没有和小组的同学对齐，身体略微移动；第三个学习的是“跨立”，双手握拳，左手握住右手腕放在后腰，左脚往左侧迈一小步……刚开始我把“跨立”听成了“听令”，摆好姿势耳朵竖起来听了半天，教官也没发出一个口令，后来才明白跨立也是一个重要的军姿。
两天的军训，同学们都流了很多汗，却感觉一点都不累，像进行了一场快乐的军旅之行。“三六三六，拼搏奋斗，三六三六，一枝独秀！”在2日下午举行的全校队列展示中，我们全班齐声喊着自编的口号，夺得了全年级的第一名！作文高一军训感想500字 军训日记今天是军训的第二天，我们就迎来一个艰巨的任务——十公里的野外拉练。
起初我听到十公里的拉练任务还觉得很轻松，应该能够轻而易举将它拿下。毕竟，我对自己在这方面还是比较有信心的。
早晨7：30，拉练正式开始。心里对着未知的拉练既期待又有一丝地担忧。
边走边看看沿途的风景，开始还是很轻松。渐渐地，手上的水杯成为了我最大的负担。教官规定水杯一定要左手拿，只能照做。大概走了三四公里吧，我的左手变得酸痛，继而又有丝麻木。加油！坚持就是胜利。
我们走过乡间的小路，越过黄泥满地的土地，转弯来到一条视野开阔的大道上。我满心认为自己即将到达目的地，马上就要看到胜利的曙光了。腿部的`肌肉已经开始提出抗议，可着劲地和我作对，不断劝说我放弃。不，不可以，绝对不可以。Keep on！
“同学们，还有一半，坚持！”什么！还有一半，没关系，我可以坚持！尽管身体的每一个细胞都向我抗议，但还是在旁边同学相互鼓励下向前。
双腿的无力，手的麻木，呼吸的沉重都让我全身难受，时而的跑步更加让我心力交瘁。
历经漫漫长路，终于完成了此次拉练。走进军营大门的那一刻，我长长地舒了一口气，喊出响亮的口号，像是在宣告胜利。
这次拉练让我知道了团体的力量，互相鼓励是多么美好的事。
无论多么困难，人体多么疲惫，只要咬着牙坚持，就会成功。
四年级日记 篇2
20xx年08月08日 星期一 天气：晴
我和妈妈去姥姥家玩，一进门，我就看到柜子上新添了一个大鱼缸，鱼缸里面还有金鱼。
我立刻脱掉外衣去看金鱼，我问姥姥哪儿来的金鱼，姥姥告诉说：＂新买来的．＂我数了数有六条．其中两条黑花，两条红花，还有白花的，它们自由自在地在水中游来游去．我第一次这么仔细地看金鱼．金鱼的头看起来比较大，有三条大头金鱼长着鼓鼓的眼睛，另外三条有黑球一样的小眼睛，后来才听姥爷说这种小眼睛的鱼是热带鱼．它们都长了一个圆圈一样的小嘴，一张一合地吸着水，原来它们在用腮呼吸啊！它们的`肚子好象吃得很饱，象个椭圆形，几对鱼鳍不停地在水中摆来摆去．鱼尾好象几片漂亮的树叶拼在一起．尾尖透明亮晶晶的，金鱼在水里这么自如地游动着，全靠尾巴掌握着平衡和方向。其中一条黑鱼最淘气，它总往吸水器那儿游，一会就被夹住了，姥爷赶紧把它救出来，可它马上又钻了进去，我们怕它丢了小命，只好把它暂时挪到另一个小鱼缸里．
金鱼真是一种有灵气的小动物，它们给姥姥和姥爷的晚年生活带来乐趣．
四年级日记 篇3
“丁零，丁零，丁零······”上课了，教室里顿时鸦雀无声，只听见时钟“嘀嗒嘀嗒”地走动声。我们安安静静地坐在教室里等待老师的到来。过了一会儿，老师满面春分地走进教室，为我们上语文课。
老师从抽屉里拿出语文书，走上了讲台。绘声绘色地给我们讲<<嫦娥奔月》这一则神话故事。同学们端端正正地坐在椅子上津津有味、聚精会神地听着老师讲课。
突然，老师说：“请同学上来表演逢蒙威逼嫦娥交出仙药的片段。”话音刚落，全班的'气氛就被带动起来了。大家都跃跃欲试着精彩的表演。有的在下面窃窃私语，有的同学在下面神气活现，有的仍然安安静静地在座位上一动不动……这千姿百态的动作，让人看了眼花缭乱。
开始表演了，“逢蒙”小李迫不及待地冲向小姚“嫦娥”，只见逢蒙手提宝剑，凶神恶煞地把刀架在嫦娥脖子上，嫦娥顿时吓得脸色惨白，脚脚一软，趴在了地上。逢蒙声色俱厉地说：“快把仙药交出来!要不然别怪我白刀子进红刀子出!”嫦娥宁死不屈，不肯交出仙药。逢蒙间嫦娥宁死不屈，便翻箱倒柜，四处搜寻起来，眼看就要搜到仙药了，嫦娥疾步向前，拿起仙药，一口吞了下去。
就这样，我们表演了《嫦娥奔月》这部戏，并且圆满成功结束，虽然演技不是最好的，但是能让我们笑得前仰后合，也是很好的。
“丁零，丁零，丁零……”下课了，同学们陆陆续续地走出了教室。
四年级日记 篇4
盼星星，盼月亮，寒假终于给盼来了，可不少孩子却又苦恼了起来，因为老师布置要天天写日记。可绞尽脑汁老半天也写不出什么来，这可怎么办才好呀？不用急，其实日记具体来说也分为好几类，我们可以根据自己的实际情况来操作，一起随我动手吧！
一、剪剪贴贴式日记：平时家里累积了一大批旧报纸、旧挂历，我们可以进行细细筛选，将有趣、有用的内容剪切下来，粘贴到日记本上，并在下面用上一些优美语句描述一下，简洁美观！
二、一日活动式日记：寒假里的每一天我们的活动都不尽相同，可以将一天活动中的主要内容记录下来，将有意义的详细叙述一下，做到详略得当。
三、观察日记：我们可以将寒假里观察到的一草一木，感人的场景，难忘的人物用自己最朴实的话语记录下来，从字里行间渗露出自己的真情实感。
四、实践体验式日记：寒假里有了充足的`时间，我们可以自己尝试着帮妈妈妈妈烧午饭、炒鸡蛋，尝试着做一做书上的综合实践实验，用日记的形式记录下具体操作的过程、步骤和自己的切身体会。
五、读书摘录日记：高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯！”我们当然也不放过寒假这个时间多读几本好书，及时进行读书摘录，将好词佳句、名人名言、优美片断摘录到日记上来，作为自己在寒假里的一份收获。
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