【精华】四年级日记三篇
一天就要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，想必是时候写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编精心整理的四年级日记3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
话说乞丐离开母亲家时，心灵就像被洗礼了一样。此时，他只有一个坚定的信念：用自己的一只手，打造出一个惊人的业绩。
光说不动是没有用的。很快，乞丐来到了书店，拿起一本久违的高中教材，咬着牙一字一句的念了下去……此时正是盛夏，天气炎热。小书店里十分闷热，还到处飞着“嗡嗡”乱叫的蚊子，把他的手叮了数十个包，可乞丐却毫不理会，仍继续看自己的书。“唉！一个乞丐，没文没化，还来看书，真可笑！”一个刚进来的瞟了他一眼，走到一旁看书。“你……”乞丐受到侮辱，很生气。但他没有责怪那个年轻人，而是更加努力地读书。因为乞丐是独臂的`，所以，他翻起书来都十分困难。但是，为了读书，乞丐只好一一克服了这些困难，他读上书总是一下就二三钟头。常常都是读到了书店要关门时才回过神来。为了获取的知识。乞丐忍受住了别人的白眼，虚心向别人请教。很快，乞丐便成了书店的老顾客：虽然他从没买过一本书。乞丐的行为感动了在书店的一位工作人员。于是，这位工作人员便在乞丐来时向他介绍那些对他有益的书。乞丐读书的劲更大了！
后来，他成了一位出色的工程师。一天，他来到了一个建筑工地，想为他们做点事，老板见了很不相信，于是故意刁难他：“你画一张图纸让我看！”没想到他真画出了一张十分好的图纸。
很快，乞丐一下就一跃成为了一名董事长。成了一名设计师。
四年级日记 篇2
我家养了两只霸道的龙虾，一只是母的，一只是公的。
今天轮到我给两只霸道的龙虾喂食了。我拿好食物来到了鱼缸前，两只霸道的龙虾看见了，似乎它们都准备好了抢食物吃。我看见了它们都这样了，此时我在想到底扔到公龙虾的地盘还是母龙虾的地盘？沉思了几分钟，决定好了，扔到它们的中间去。结果，扔到了公龙虾的地盘，它高兴的吃起来了，而母龙虾用两只凶狠的眼睛看着我，好像在说：“等我吃了饭再找你算账。”我马上把食物给了母龙虾，连忙给它道歉说：“你放过我吧”。它好像听到了我说的话，高兴的吃了起来。
它吃饱了饭开始散步了。它到了公龙虾的地盘了，好像公龙虾说：“此路是我开，此树是我栽，想要过此路留下买路钱。”而母龙虾好像装作没听见一样，扬长而去了。
这真是两只霸道的龙虾呀！
四年级日记 篇3
3月21日 星期五 晴
这个星期二，我们在体育课上玩了一个有趣的游戏。
这是一场“赛跑”游戏，只是“跑”的方式有点特别。在“跑”之前，需要把脚分别固定在两块长木板上。操纵长板需要两个人，考验的就是两个人之间的默契。
游戏开始了，同学们互相配合，可是大多数不理想，主要是后面的同学没有听前面同学喊的口令。配合得最好的就要数林孟铠和龚熙乐了，他们配合得十分不错，很快就到达了终点。
轮到我和黄冠城“上场”了,我们固定好了双脚，一步一步的往前走。我感觉脚里仿佛塞了块石头，抬也抬不起来。我对黄冠城说：“你在前面喊口令，我按口令和你一起走。”他答应了。可能由于不适应，我们走了好几步都差点摔着。回来时，我们吸取教训，步伐一致，很快就回来了。
游戏模式变成“三人版”的了，我和黄冠城、范虹希把手搭在各自的肩膀上，一步一步向前走。我们很快适应了，没过多久，就回来了。
这个游戏使我受益匪浅，让我知道了同学之间需要多一些沟通与默契。
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