【精品】小学生的日记范文合集七篇
忙碌而又充实的一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候认真地写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的小学生的日记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的日记 篇1
我每个星期天都是愉快的，今天我就给大家说一下我最愉快的星期天。
我最愉快的星期天是在家里度过的，那天天气非常的好，天气晴朗，阳光充足。我那天没有课外班，所以我八点才起床，早上我吃了香喷喷的面包夹火腿肠，非常的好吃。因为这是我最爱吃的。吃完了面包夹火腿肠，再喝上一杯新鲜的牛奶，是最好不过的了，所以我又热了杯牛奶，吃完了早饭就要开始学习和复习了，妈妈先让我做了两张卷子，一张语文期中练习，一张数学期中练习，我做了一个小时就做好了，因为题量很少，所以我做的很快，而且成绩很好，妈妈表扬了我，我心里美滋滋的。学习完就该拉琴和吹黑管了，这两项本来是我最讨厌做的事情了，不过当我看到妈妈听我拉琴和吹管是那种陶醉的表情是，我也有点点小的开心。琴拉完了，黑管也吹完了，上午的功课就差不多做完了我就可以痛快的玩一下午了。中午吃饭前我妈妈说可以让爷爷带我去骑车，我高兴的跳起来，因为骑车是我最喜欢的运动了。我拉着爷爷就跑出去骑车了。骑车回来我们吃了午饭。吃完午饭，我又看了半个小时的电视，然后就去看我妈妈新给我买的书，男孩的冒险书，虽然我是个女孩子，但是我很喜欢这本书，整个下午我就是在看书和按照书中教导的方法做一些手工制品中度过的。
这就是我愉快的星期天，你们的星期天是忙碌的还是快乐的？不妨说来听听。
小学生的日记 篇2
xx年xx月xx日 星期x 天气：x
秋天来了，秋天来了，果园里金黄的落叶忙着邀请小朋友们尝尝她的果子。看，苹果露出红红的笑脸，石榴咧开大大的嘴巴，梨树挂起金黄的灯笼，葡萄兄弟连成串，“秋风蜜”桃子真好看。
田野里，玉米像是运动员手里的火炬，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把，花生的外衣像粗色的树皮，地瓜像吃饱了的老鼠。
秋天，这就是秋天，它带给我们丰收，带给我们希望。
我爱你，金色的秋天。
小学生的日记 篇3
我有一个性格多变的妈妈！
妈妈有一头黄色的.长发，水汪汪的大眼睛，漂亮极了！
妈妈很温柔。每次我认真写完作业，把房间打扫干净，垃圾倒进垃圾箱里，妈妈都会给我一个很甜很甜的微笑。
有一次，妈妈生病了，躺在床上，我见妈妈难受的样子，赶紧就把药放在妈妈身旁，又帮妈妈按摩了按摩，妈妈用手轻轻地摸了摸我的头，算是表扬，我心里高兴极了！
妈妈很暴躁。放寒假了，妈妈要上班，我就在爷爷家写作业，妈妈给我布置好作业，结果我没完成，妈妈很生气，拿起我的小手，给来了一记响亮亮的巴掌，算是给我的教训，以后，我写作业再也不敢“偷工减料”了。
妈妈很严格。一次，我为了写完作业出去玩，把字写得寥寥草草，等我玩够了回来，发现妈妈坐在我的床头，一言不发地盯着我，再看书桌，作业已被撕掉，我不好意思地吐了吐舌头，赶紧坐在书桌一笔一划地又写了一遍，看到我工整干净的作业，妈妈的脸上露出了满意的笑容。
我喜欢这个性格多变又美丽的妈妈。
小学生的日记 篇4
“这字怎么写呢？”有的盯着天花板发呆，有的托着下巴，有的甩动着钢笔，大家抓耳挠腮。怎么回事？
中自习时，李老师报完第十二课的最后一个词后，停了几秒。不交作业，怎么了？
“下隔一行，继续听写。”继续听写？第十二课的词不多，怎么还会有词呀？一向神秘的李老师总让我们猜不透。
“潘子瑶。”全班都笑了，怎么听写起同学的名字了？是要让我们听写那些不会的字吗？可语文书中并没有呀。我百思不得其解地写下了这个名字。
“鲍宇冉。”“陈宸。”“张煜婕。”每听写一个词，教室里就会传出少许笑声，会写的同学在纸上“沙沙”地写着，嘴角还露着一丝笑意，不会写的同学东张西望，试着让自己努力想起。被听写到自己名字的同学不由地感叹自己的运气太好了。
李老师听写的全是易写错的字，比如“姚凌曦”中的“曦”；“杨骏熙”中的“熙”，左上方不是“臣”，中间是“口”；“柳沛阳”中的“沛”，右边不是“市”，而是一竖。真厉害！李老师变着花样让我们巩固字词呢。
“何知桓。”“桓”字，怎么写？顿时晕了，提笔忘字。是竖心旁吗？不对，那读“恒”。是单人旁吗？好像是，我毅然写下交给了组长。谁知，那是错的，应该是“桓”。
为什么会写错？同窗五年了，这些熟悉的名字，天天喊天天见，可今天却那么的陌生，怎么也写不出来，真是不应该。这说明平日里与同学交流太少，导致不太熟悉他们的名字，今天写错了，不免有些后悔。另外，字形相近的词语很容易弄混，就像“桓”与“恒”。学习这些形近的字，我们要区分、积累，加以推敲。
小学生的日记 篇5
今天早上，小伙伴们都早早地来到了教室，当听到老师说可以去春游时，小伙伴们异口同声的说：“好啊!可以去破釜沉舟了！！万岁!!!万岁！！！······
总算可以出发了，我们在车上唱了许多歌还背了古诗······
当我们来到了邻玉蔬菜基地，虽然下起了蒙蒙细雨，但大家都感到非常兴奋。
放眼望去，看见一片又一片的绿油油的蔬菜，好象永远都看不到边一样，害羞的小蕃茄因为自己又青又小，所以偷偷的躲进了蔬菜的缝隙里。不过，“火眼金睛”的我们还是把它给找了出来；有慢慢爬上门前的葡萄架上的葡萄藤；有一株花为了迎接我们，特地请来了茶花妹妹。不信，你瞧它笑得多灿烂呀！还有一片绿油油的瓢儿菜······
我们走着走着听见 “汪、汪、汪”的小狗声音；“喵、喵、喵”小猫声；小鸡也不甘示弱······这么多的小动物都在欢迎我们。“五线谱”原来是小燕子正待演奏的一支开心快乐的歌曲！
中午时，小伙伴们把自己带来的东西当作“午餐”吃了以后就坐着车子开开心心的回家了！！
这真是一次开心快乐的春游啊！！！
小学生的日记 篇6
刚吃完饭不到一小时，我就去学校了，这是正式上课的前一天。
看见只有真么几个人，我有些不知所措了，不知道下一步该干什么。发了三分钟的呆我才想起我带了书的，于是我就拿起书开始阅读。宋永乐一来了就热闹了，看见有些不和群的，就是没在玩的他都要大声叫出那个人的名字让整个班级都听见，他看到我在看书，就罗里吧嗦的，恨不得把我手脚捆起来背回家继续唠叨。过了一会儿，有人叫我和宋鑫男生到下面搬书，我们在哪儿等了老半天都没到我们班，我和宋鑫等啊、等啊有些不耐烦了，感觉我们就是来这儿打酱油的，又等了好长时间，还没到我们班，我两就回班了。等到老师来，有等了一会儿，终于到我们班了，我和一群人下去搬书。这学期的书特别的少，也很薄，但里面的内容是出奇的难和多。我们有听了三位老师嘱咐我们的话，一定有不少同学暗暗下定决心：这学期一定要比隔壁班高。
这是在正式上课之前的前一天，这学期我们不会再输给隔壁班了，为了班级的荣耀！
小学生的日记 篇7
星期天的午后，我的好朋友张珂伟叫我去捉鱼玩，我趁妈妈午睡时，悄声答应了。在路上，我突然看到绿草丛中蹦来飞去的蚱蜢，想起科学课上老师布置的作业：自己动手找一找，蚱蜢的鼻子长在哪儿?我们商量了一下，改变出行计划，捉起蚱蜢来。
我们拿着两只“试验品”兴高采烈地来到张珂伟家。按照实验步骤，张珂伟端来一盆清水，平稳地放在地上。我拿起一只蚱蜢，它的几条腿乱蹬，好像在说：“饶了我吧。”我无奈地说：“为了科学，只好委屈你了。”
“蚱蜢的鼻子也应该像人一样长在头部吧。”我小心翼翼地把蚱蜢的头浸入水中，见水里没什么动静，心想：“不着急，也许得等一会儿。”但几分钟过去了，还是不见蚱蜢有什么痛苦的表现。张珂伟抬头看了看我，疑惑不解地问：“难道蚱蜢的鼻子不是长在头部?”
我们又设想蚱蜢的鼻子长在腹部。张珂伟把另一只蚱蜢的肚子插进水里，没多会儿，蚱蜢开始费力地挣扎，触须左右摆动。“找到啦，蚱蜢的鼻子就长在这儿!”我也把手中的这只蚱蜢的腹部全浸在水中。啊，它小腿乱蹬，翅膀直抖。我们接连又试验了两次，结果相同。我郑重地宣布：蚱蜢的鼻子长在腹部!
欣喜的我们还上网查阅了相关资料，这下我们更目瞪口呆啦—蚱蜢口吐泡沫，竟然是装死，期待可以躲过一劫!啊，宇宙无边，知识无际，认真观察，细致学习，才能探索大自然的奥秘呀!
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