小学生的日记

时间:2022-05-20 12:16:23 日记大全 我要投稿

精选小学生的日记范文集合9篇

  转眼一天又过去了,我相信大家都是有收获的,让我们一起认真地写一篇日记吧。日记怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的小学生的日记9篇,希望能够帮助到大家。

精选小学生的日记范文集合9篇

小学生的日记 篇1

  XX年10月19日 星期三 天气:多云今天中午,我去商店买东西,等我从商店出来,外面刮起了大风,好像什么东西在前面挡着我一样;我又转过身,又好像有人在推我一样,就这样,我一步一步艰难地走回了家。 你们说,奇怪不奇怪,风又看不着摸不着,怎么能有这么大的劲呢?

小学生的日记 篇2

  我们今天来到了一个大广场,来看菊花展。今天气候宜人,菊花飘香,我和爸爸一进去,就闻见了菊花浓浓的香味,香像极了!

  我们在路上看见了像麦浪一样的菊花,所以叫它麦浪菊,麦浪菊有的像小姑娘的马尾辫,还看见了鸳鸯荷、落霞菊、绿云菊等等菊花……它们争奇斗艳,散播香味,好像在评选谁是最美的最香的菊花,那里的菊花千姿百态、颜色不一、形态各异、名字不同、姿态不同、样式也不同,还摆出不同的形状,好看极了!名字也好听极了!

  我们进了大门,里面有菊花一百多种哟!我们看见了一盆盆菊花摆成了个很像孔雀的型状的,里面有万寿菊、还有的像石榴菊,还有雪白的菊花,像嫩嫩的皮肤,有的菊花含苞待放,还有等等菊花摆成的样式……有的像一头羊在吃草,角尖尖的,旁边还有几个灯笼。那些菊花香极了!你说那些菊花摆成的样式有趣吧!

  我们还看了许多菊花的品种和样式,下一次和大家一起分享吧!

  这次看菊花展,我学到了许多知识,我也很快乐!

小学生的日记 篇3

  新的一年就要来临了,广场上、公园里,到处多是放炮的人。他们有的放烟花、有的放鞭炮、有的放摔炮、还有的放双连响,三连响的炮……这些炮噼里啪啦地奏乐,引起了过年的气氛。当然 ,不能光看别人放炮,我和姐姐也放起了炮。

  我和姐姐拿着各种各样的炮,到广场上去放炮。我们到广场以后,找了一个空地方就开始放炮了。我拿了一根烟花用打火机点着了,烟花发出了银白色的火花,像星星一样闪闪烁烁的看起来漂亮 极了!我们把所有的烟花摆成了心形,全部点燃看起来更美了!不一会我们就把手里面所有的炮全部放完了。虽然天很冷但是听着噼里啪啦的鞭炮声我和姐姐高兴极了!我兴奋地喊着:“新年快点来到吧 !”

小学生的日记 篇4

  春暖花开的日子又到了,上课时,程老师宣布下个星期六带大家一起去放风筝,我们高兴极了!等啊盼啊,星期六终于到了,太阳公公象跟我们约好似的,早早地带着白云妹妹来等着观看我们放风筝。

  我们带着风筝兴高采烈地来到防洪堤,宽阔平坦的防洪堤真是放风筝的好地方,已经有许多小朋友在欢快地做游戏和放风筝了。同学们迫不及待地拿出风筝,在地上准备开了。装好“小零件”,整理好“翅膀”和线轴,我们就一手举着风筝,一手拿着线轴飞快地往前跑。跑啊跑啊,风筝象飞机起飞一样慢慢地、慢慢地升高了,我们有点儿手忙脚乱地赶快放线。我们不停地往前跑,不时地回头看,后来干脆就转过身一边仰着头看着风筝一边倒跑,脸上的汗珠儿越来越多,手中的线圈儿越来越小,心爱的风筝越来越高。终于,风筝可以在空中自由自在地飞翔了,我的手仍然紧紧地握着已放完线的线轴,心里在轻轻地对我的风筝说:我多想放手让你完全自由地飞翔啊,但我一放手,你这个调皮的小孩儿就不知道回家了。这时候,空中的风筝越来越多,有“米老鼠”、“有老鹰”、“有小燕子”、“有大恐龙”、“有圣诞老人”,等等,五颜六色,形态各异,好象在比美呢!带着照相机的同学忘了拍人,一个劲地往空中拍风筝。

  看着看着,我仿佛也变成了一只调皮的“小猴”风筝飞上天空,翻着跟斗,自由地飞翔……

小学生的日记 篇5

  作为家长我去开家长会了。当然我很高兴,女儿没让我丢脸,马马虎虎还算得上"好学生"吧!但如果在我这种“不闻不问”的情况发展下去的话,好到差的过程马上就会接近的。

  听了几位爸爸妈妈和老师的陈词之后我的内心就不平静了,怎么说呢?其实我自己又付出多少呢,我们作为大人都是想望子成龙,望女成凤,对儿女要求很高,但自己又在干嘛呢?往往就做不到以身作则。有句话说的好,有其母必有其女,孩子是父母的影子,不管你承不承认,就是这么回事,你自己都做不好怎么教自己的孩子呢!我女儿经常用这句话顶我“你不是也不(知道,会做,没有.......等)吗?回想一下其实也不无道理,因为我们“退化”了,我们也需要不断的学习来跟上他们的脚步,但我们做了吗?作为家长我们也要好好反省反省啦!

  在这里我还要向我们班的几位妈妈和我们的班主任——孙老师表示衷心的感谢,你们为这个班付出太多了,而且还是默默无闻无私的奉献,谢谢你们!

  还有好多心里话,但是本人文笔有限,只能到此为止。

小学生的日记 篇6

  当前的小学生与父母之间、老师之间缺乏良好的沟通交流,相互之间缺乏理解。一旦学生犯错误,不管是有意还是无意,也不管是不是他的错,首先得到的是老师和家长的批评责骂、甚至是惩罚。“犯错就得接受惩罚”,成了一些老师和家长对小学生惯用的教育方法,往往造成学生害怕与家长、老师沟通交流,甚至有些学生长期得不到理解,性格变得孤僻、寡言,不利于学生的健康成长。

小学生的日记 篇7

  今天,我吃完饭,就看见窗外下起了密密的细雨,我打开门,新鲜的.空气迎面扑来,让人神清气爽。

  我把一只手伸出门外,几个“小精灵”落到了我的手上,珍珠般晶莹透亮,在我手上轻快地跳跃着,它们时而向我眨巴眨巴眼睛,时而又很害羞似的。这些活泼可爱的小精灵们构成了一个多么奇妙的世界。看着看着,突然想到奶奶出去看打牌,没带伞,我得去给奶奶送伞。我撑着伞走在雨中,一滴、两滴、三滴……

  落到了我的伞上,发出“嗒嗒嗒”的声音,仿佛雨滴正在雨伞上表演节目呢!我只顾听着雨滴的歌唱,忘了看地面,脚不小心“啪”的一声踩进了一个大水坑,低头一看,地面因凹凸不平,积成了一个小水坑,有的像白玉盘,有的更大更深,像一个小浴盆……

  细雨洒落在小水坑里荡起了一圈圈波纹,煞是好看!

小学生的日记 篇8

  爱家务劳动的乐乐

  星期天上午,爸爸妈妈去菜市场买菜了,只有乐乐一个人在家。她看见家里到处乱七八糟的,心里就想:平时妈妈上班、做家务,还送我上学,真辛苦,我现在已经是小学生了,也应该帮妈妈做一些家务了,这样妈妈就不会太累了。

  乐乐就拿起抹布,擦桌子,桌子被乐乐擦得一尘不染。乐乐又拿起扫帚和簸箕,用扫帚把家里的纸屑扫进簸箕里,再把簸箕里的纸屑倒进垃圾桶里。然后从阳台拿来拖把拖地,她把地上有灰尘的地方拖得很干净。

  正在乐乐把家务都干完的时候,爸爸妈妈回来了,妈妈看见家里一尘不染,奇怪的问乐乐:“乐乐,家里怎么这么干净?是谁干的呀?”乐乐骄傲的说:"是我啊!“妈妈把乐乐搂在怀里说:”乐乐,你真懂事,真是妈妈的好孩子!“乐乐又说:“妈妈,我以后要帮你做更多的家务事。”

小学生的日记 篇9

  “咳咳咳咳。”

  “阿嚏阿嚏”

  “咳咳咳咳。”

  “阿嚏阿嚏”

  最近班上有相当一部分同学都感冒了,其中我是一个。早上,我来到班里,就听见了一阵阵感冒的咳声。我慢慢地走到位子上。“咳咳”的我又开始咳了。后面的江琰立马躲得远远地。唉!下午,妈妈带我到诊所里去打吊水。终于到我了。突然,一个阿姨抱着一女孩急急忙忙的跑过来。医生问阿姨怎么了。阿姨急忙说:“我孩子从昨天晚上就开始发烧,一直到现在都没有退。”医生看了看说,不要紧。医生把我打吊水。

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