【热门】五年级日记集锦9篇
一天终于结束了，相信大家一定感触颇深吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编为大家整理的五年级日记10篇，希望对大家有所帮助。
五年级日记 篇1
你们知道我最喜欢什么节日吗？是的，你猜对了！就是春节！因为到了春节，我们就不用上学。而且，就算我们做错了什么事也不会被我爸爸我妈妈骂。还可以穿新衣服、收红包、吃大餐、吃年糕、放烟花……
看，那烟花瞬间飞上天空，然后用闪电般的速度像花一样的盛开。有的烟花是红色，有的.是绿色、蓝色、白色……还有的是五颜六色的呢。哇，你看到了吗？各位朋友们，这烟花在地上快速地转圈，然后不断地喷出白色的烟花，美极了！
你们喜欢放烟花吗？你们喜欢春节吗？如果喜欢的话，那就投我一票吧！
五年级日记 篇2
“哒哒哒”汽车到达时，一个水上乐园呈现在我面前。我飞快地跑进更衣室，穿好泳衣，便去玩了。这是我第一次去水上乐园，也是第一次看到那么大的乐园，虽然没有我想象的那么好，但对我来说，这已经是非常好的了。
我首先去那又宽又长的正方形泳池游泳，游了一会儿，看另外游的人都戴着游泳镜，就连跟我们一起来的.两个姐姐都戴着，加上如果不小心摔进水里的话，眼睛就像被什么东西刺了一样，很痛，所以我叫爸爸给我去游泳池旁的“游泳小店”去给我买个游泳镜，买来了，还没有戴上去我心就想：哈哈！我再也不怕被水刺了！哈哈！可能是因为太骄傲了吧，又一个摔跤，害我不但眼睛很痛，也喝了一大口水！
我看他们都喜欢玩冲刺，就上去了（是和那两个姐姐一起去的哦！），一上去，我们因为太害怕，都不敢下去就在我们纠缠不解的时候，我说：“还是我去吧！”我下去时，感觉很刺激，最底下还有一个小游泳池接住我们。当我下来时，两个姐姐还是不敢，我叫她们下来，她们有其中一个大胆一点，下去了，而另一个姐姐看我们没有事，也就下来了。
我们还看到一个儿童池，那里都是小孩在玩，我们进去了只见两个小山洞，一个是进去的，一个是出来的，我们进去了，“哇塞，还有一个游泳池！！”我不禁地叫到，再进去一个山洞，又是一个游泳池，不过这个不一样了，是有一个小通道，我们去小通道，是一个小冲刺，“哇哇哇哇哇哇哇哇！！！”我们滑下来，虽然没有那个大冲刺长，但比那个更刺激。
时间过得真快，转眼间就到回家的时间了，我大声叫唤：“不要，我还没有玩够！”爸爸在我耳边说：”要是回家就给你吃棒冰，下次再带你来玩！“我被吃的东西给吸引住了，就同意了，换回原来的衣服，便回家了！
五年级日记 篇3
中秋节晚上，我们一家人在一起吃团圆饭。
首先是熄灯赏月。熄了灯后，我们一家围在窗户边赏月，由于天气不好，空中没有月亮，我们就直接开灯进入下一个环节。
下面一个步骤是吃月饼。妈妈拿出来一提陶老子的月饼，先拿出里面的铁盒，圆圆的月饼足有碗口那么大，爸爸说是像征一家团圆，是五仁的，先切开月饼，我不管三七二十一，拿叉子就叉了一块月饼，先侧着咬了一小口，嗯，味道甜甜的。全家人都尝了块月饼，这时，妈妈站起来说陶老大月饼味道还真不错，我们再尝尝梅苑的月饼，于是又切了块梅苑的`月饼，结果这块是带蛋黄的，我刚叉了一块蛋黄就掉了，就又叉了一块，味道好极了，甜甜的又夹杂有咸味。我们全家边吃月饼边看电视、边聊天，说得不亦乐乎，不知不觉就到了睡觉的时间了，大家也都觉得有点困了，于是我们就准备睡觉了。
五年级日记 篇4
今天，老师带我们上了一堂难忘的晚辅导。
第三节课下，我们来到了三楼多功能教室。老师播放了《最强大脑》。在短片中的主人公是周玮6个月时，生了一场怪病，被诊断中度脑残。从此语言功能关闭，无法与人正常交流。他是村民眼中的傻子和弱智，却是个数学天才。高次幂、多位数相乘、开根号，这些不可思议的.数学题，他能直接写出答案！
他，被称为“中国雨人”。
我刚刚在短片中看到周玮长一口的暴牙，样子很是痴呆。开始我们还很瞧不起他，后来我和我的小伙伴都惊呆了，大学计算教授出了一个乘方和开方的题目时，周炜略加思考了一小会儿，便在板子上颤颤抖抖的写下了答案：1400左右。激动的时候来了，计算机算的答案是：1400.29。全场沸腾了起来，都在为这个名叫“周炜”的“中国雨人”而鼓掌。
我看了这个视频，我的感受是：不要瞧不起任何一个人，他们都有属于自己不可践踏的自尊。
五年级日记 篇5
12月25日是圣诞节，妈妈告诉我：圣诞节并不是中国的传统节日，它是西方国家一年中最盛大的节日，相当于我国的春节。
早上来到学校，走进教室，每个角落都让人感到过节的气氛。几乎所有的教室里都摆着一棵圣诞树，有的放门口，有的摆在教室里。圣诞树呈塔形，穿着一件绿衣裳，身上挂着一个个小铃铛；轻轻一碰，叮当，叮当发出动听的声音，上面还有五光十色的灯，一闪一闪的，美丽极了！树上还挂满了各种各样的'小礼物，真是琳琅满目！
我们每个小朋友见了面都会说一声“Merry Chrismas！”老师也给我们每个人都准备了精美的圣诞礼物，有的是圣诞帽，有的是圣诞老人的小玩偶，有的是圆珠笔，上面还有圣诞老爷爷的图案。我拿到的是一个举着手的圣诞老人，他好像对我说：“小姑娘，圣诞快乐！”
我期待着明年的圣诞节！
五年级日记 篇6
这个是一句老少皆说的话。可是，自从我看了这个故事时，我的心不禁咯噔一下，而这句话在我心中也产生了质疑。
在德国，有一位小女孩她不小心摔断了腿。面临了残疾。他住的病床是离窗户最远的，她根本看不见外面是什么景色。她是一位个性阳光的小女孩，她耐不住病房里的.寂寞与孤独，于是，她颤颤巍巍地对窗户旁一位和蔼的太太说：“太太，麻烦你给我说一下窗户外面的景色。”“没问题，可爱的小姑娘。”那位太太亲切地说。“外面小鸟在叽叽喳喳地歌唱，来了一只小狗，几个孩子在踢足球……”这样，老太太一直为小女孩说到了自己出院。后来，小女孩被调到了老太太以前的病床上，当小女孩往窗户看去时，窗户只看见了一道黑色的墙。
面前只是一堵墙，可老太太为什么说出这么美好的景色呢？因为老太太想让小女孩知道，墙后面就是一道美丽的风景，不要光看见那堵黑墙，要去推开这堵墙的窗户，看见墙后面的美丽。那堵墙就是失败，而风景就是幸福，那扇失败的窗户，就是你们的心窗。
俗话说境由心生，如果你心里想的是美好的情景，你的心情就会愉快，如果你想的尽是烦恼的事，你就会心情抑郁。
打开你的心窗，让那些美好的事物飞进来吧，感动你的心，感染别人的心！
五年级日记 篇7
今天，妈妈给了我几颗绿豆，让我观察并写日记。我拿来了3个大小相同的盒子，每个盒子里放10颗绿豆，并在盒子上标了1号、2号、3号，每个盒子都放进一张纸，1号盒子的水刚刚把纸弄湿，2号盒子的水漫过绿豆，3号盒子和2号盒子加一样的水，不过放在暗处，1号和2号放在阳光下。
7月12日 星期日 阴
今天我发现1号盒子的.绿豆有一个发芽了，2号盒子已经有七八个都发芽了，3号盒子却一个也没有。我把2号盒子和3号盒子的水换了新的。
7月16日 星期四 晴
现在1号盒子的绿豆已经有四个发芽了，并有一个绿豆脱皮了，2号盒子的绿豆全发芽了，有八个脱了皮，3号盒子里只有两个发芽了，一个也没有脱皮，看来绿豆在黑处生长的慢。
7月20日 星期一 阴
由于我长时间没有给绿豆换水，2号盒子和3号盒子的绿豆都已经发臭了，只有1号盒子还好好的，我把一号盒子加满了水。
7月25日 星期六 晴
现在1号盒子只有1个没脱皮，但也发芽了。但有几个已经变臭了。盒子上还飘着一片红色的渣子。
我知道了，养绿豆必须要经常换水，绿豆在黑暗处生长的慢，它需要阳光。
五年级日记 篇8
清明节本该是祭奠去世老人的就节日，但是我没有去给我那过世的姥爷扫墓，我看到了一片缤纷五彩的花的世界。
清明节那天，我和爸爸一起去散步，不知不觉的就走到了高新二路。放眼望去，两公里长的马路樱花树两旁一颗挨着一颗，人行道上是一排排的樱花树，樱花树就像一位穿着盛装的姑娘，美丽极了！我仿佛置身一片花海，樱花的香味跟着春风，一起扑鼻而来。它们的颜色各不相同，有粉红的、有白的、有大红的……走近观察，樱花一簇一簇的，像姐妹们抱在一起，可美丽了。樱花的花瓣有的是椭圆形的，有的是心形的，一朵花大概有十几片花瓣，很像一个小酒杯；樱花的`花瓣非常柔软，微风轻轻一吹，花瓣就落了一地。当樱花化作春泥的时候，一个个小嫩芽就争先恐后的冒出头来，活像一个个绿色的小精灵要急着看春景呢！
我被樱花的美丽所迷住了。樱花尽管是日本的国花，人们都争着去日本看樱花，但是，在我们家门前，在高新二路，那美丽的樱花更是争奇斗艳，胜过日本了。
五年级日记 篇9
秋天就像一位魔术师，她把魔术棒一挥，便把我们的校园打扮的分外美丽。所以，我爱秋天，更爱秋天的校园。
秋姑娘悄悄地来到校道上。啊!一副清新秀丽的画卷立刻展现在眼前：红彤彤的太阳从东方升起，放射出出万道金光，给两旁树木披上了一件金色的战袍，它们巍然直立着，给校园构成了高大的绿色围墙。
秋姑娘悄悄地来到植物园。那里有着一棵棵榕树，榕树是四季常青的`植物，在今时今日它们还是那么嫩绿，在阳光的照射下闪闪发光，犹如千万颗星星撒落在叶子上。水瓜是秋天成熟的，在葡萄架上的水瓜已经有30多个了，它们大小不一，形状个异，真像一个大家庭。
秋姑娘悄悄地来到了操场上。在操场周围的树木也纷纷落叶了，它们在空中飘落着，献出了它们那优美的舞姿。一只只小蜻蜓三五成群地给它们伴舞呢!下课了，同学们争先恐后地来到操场，有的在跑步，有的在跳绳，有的在踢足球，还有的在打篮球……
秋姑娘悄悄地来到了草坪上。一棵棵大叶紫微已经落下了叶子，一串串葡萄大小的果子十分可爱，那里的一朵朵话却已经调谢了。再看看这棵红棉树，高高地挺立着，犹如一位虎背熊腰的哨兵。平日绿油油的小草已经失去了昔日的光辉，现在变成了大部分都枯萎了，远远望去，草坪就像一块金黄色的地毯。星星花却伸展着细长的枝叶，紫色的花瓣在微风吹来时有节奏地摇晃着那小脑袋，仿佛在对草坪说：“不要紧哦，还有我嘛。我一定会把你衬托得很美丽!”
噢，秋的诗篇在校园里谱写，秋之韵歌正在校园里飞扬。我爱秋天，更爱秋天里着多姿多彩的校园!因为那“金黄色”使校园更加美丽;更因为那秋天的校园浓缩了深深的秋色!
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