初一学生日记（通用60篇）
一天的时间即将结束了，今天我们都做了什么了呢?是时候抽出时间写写日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编整理的初一学生日记，欢迎大家分享。
初一学生日记 篇1
儿时上学时，大家是否和我一样，神气活现的背着漂亮的书包一蹦一跳的走进校门，令我记忆犹新的，还是六年级那个不太起眼的小书包。
那个书包背带深黑色，小巧玲珑，前面一层有些红、还有些粉，上面印着各种小动物的书包，它陪伴我匆匆走过美好的童年，今天，妈妈收拾东西时，无意把它翻了出来，看到它，我像只兔子似的蹦了过去，把它拿起来，抚摸着它我渐渐回想起了六年级的往事。
六年级，我每天背着它，风雨无阻，它都一直陪伴着我。那时，六年级刚开始的作业也不少，天天书包都被装的满满登登的，有一次、还裂开了一条小小的口子，我把它小心的缝好，还有些伤心，怪自己没有保护好它。日子一天一天的过去，书包也陪伴我走完了六年级多一半的路程，虽然有时我会不经意把它磕坏或扔在一边，但它毫无怨言，依旧每天为我服务。
在六年级马上就要考试，就要离开这令我终身难忘的地方时，我内心十分不舍，对书包也是又精心保护起来，希望自己毕业后能把它好好保存，等自己长大后还能回忆起自己的童年。岁月不等人，六年级在笔与卷子的摩擦声中离我们远去，那个书包，也被我渐渐遗忘了，上初中后，我又换了一个全新的书包。它像六年级的那个书包一样，为我服务。
在今天，我又见到了这个久违的老朋友伸手轻轻抚摸着它，它已经被岁月的这把杀猪刀无情的磨灭了。
书包带已经断了一只，表面的布料也毫无生气的耸拉下来，露出里面白白的内料，我仔细的看着它，泪水渐渐盈满了我的眼眶，看着它，我想起了小学六年级的快乐时光。想起了我敬爱的老师和我六三班的全体同学。我永远不会忘记这个书包，也不会忘记它与我之间发生的所有事情，我为这个为我服务六年的书包表示我的感谢，感谢它乘载了我人生起步的知识，带领我走向更高的知识阶梯。
“闺女，怎么了？”妈妈的声音把我从回忆拉回现实，我摆了摆手，回到卧室，闭上眼仿佛看见一个天真无邪的女孩，背着一个漂亮的书包向小学的门口冲去……
初一学生日记 篇2
一道刺眼的光照在我的身子上，我只好艰难地睁开眼睛，尽量快速适应，好摸清楚现在是什么情况，咦？我怎么又是个书包！
作为一个机智的书包，我心里有些不满，为毛我又变成了个书包！我在内心无限哀嚎，却又感觉身体离开了出售架，我被人用勾子勾了下来！我还沉浸于自己的世界，抱怨属性又犯了。突然有一张放大n倍的脸出现在我眼前。啊拉，是个小姑娘哎！喂！你别摸我！唉唉唉，别动手！本书包的身躯怎是你等凡人能碰的！
“哎呀！它样式怎么这样单调啊！”在我做着无济于事的挣扎时，隐约听到小姑娘说着。呵呵，这我就忍不了了好么！小毛孩你有没有品位啊！像我这样简约又时尚的书包你上哪儿去找啊！哼！那小女孩好像感觉到了来自某种不知名生物的低气压，有些莫名其妙的看了我一眼，“哎，算了吧，阿姨，我就要他了吧！”喂喂喂！这是什么鬼啊？不是你为毛又要我了啊！不过看见你这么甜甜的笑。本书包就大人不计小人过，原谅你了吧！
金秋九月，正是好时光啊！嘿嘿！我也要好好地展示了呢！昨晚，她就往我肚子里塞了一堆东西，唉，这孩子，本书包也管不了她了。到时候太沉了自己边上哭去吧！但我还是高估了自己，等到她七科的书和课时练习什么全发下来时，看着她渐渐弯下去的背，脸上渐渐看不到嘴角的弧度，我不由得有些心疼。我像吃错了药似的，竟然把身体不自觉提高，还想让她减轻些负担……
哼！最近我又不开心了！那个傻子竟然买回了个新书包来，还是手拎的！当天晚上，我为了表示我的不满，我特意观察了那个新来的。什么嘛！长得这么丑，容量还那么小。真不知道她怎么想的！但有一天我听见小女孩妈妈说：“这孩子还真心疼她的那个书包呢，他说包装不下，又买了一个啊！”当时，我愣住了，我从不知道，原来她是体贴我，是为我好……
自从我摊上这么一个主人，本书包的日子从没安宁过。不过想想，能遇见一个真正疼爱我的人，想想也是该庆幸了呢！
初一学生日记 篇3
我的家里，放着一个旧书包，它身上满是灰尘，图画也看不清楚了，但我还记得这个书包，那是一位我最亲的人送给我的。
我的姥姥十分疼爱我，我想要什么东西只要能买就买下来送给我。这个书包是我上幼儿园时的第一个书包，那时候我十分喜爱，如同一颗闪闪发亮的宝贝一样，护在身旁。
每天，我都会把我的布娃娃、糖果、童话书等放进书包里去，每当我拿出来时，大家都两眼放光的围上来，想要玩玩。
而我最爱的，是背着小书包去姥姥家，姥姥家有很多小零食，每次听我要来，就去小卖部买下我爱吃的。
我的姥姥脸上手上布满了皱纹，但是很温暖，每当扶上我的手时我就有安全感。虽是年老了，但她的眼睛还是充满了活力，一点也不暗沉，有神的眼睛透出一些温柔。她的背不知是什么时候弯了下去，似是常常劳动，骨头变形了吗？
每次去时，姥爷就装作嫌弃的样子，嘴里还说着“你怎么又来了？小害人精。”这时姥姥总会说说他，嘱咐着说下次不能这样说孩子了。头走时，姥姥总是塞一些糖果零食什么的在书包里，很是不舍得。毕竟她的宝贝孙女可不能受委屈了。
这样，书包仿佛是成了我和姥姥的一条线一条羁绊的线。
而那天，姥姥也一下子离我而去，去了远方。
那是前不久，几个星期前的事，姥姥大半夜嘴里呻吟着“张宝——艳茹——”喊了一晚上，一大早，我妈就过去了，怕出什么事。而我瞒着母亲去和同学玩去了。玩了不到两个小时，母亲连打了五个电话，我急忙打回去，得到了一个不想听到的消息：姥姥出事了。我急忙跑回去，急着跑上一辆出租车，路上我连想姥姥怎么样了的思考都没有，大脑一片空白。到了地方，老远听到的歌，使我的泪一下子涌出来，门外一群人，我冲进去，抱住母亲放声哭了出来。
那个旧书包落了灰，我的姥姥也成了相片，在我的记忆里了。那条线也断掉了，那一头也消失得无影无踪。
看着落灰的书包，我落下了泪水。
初一学生日记 篇4
“相遇不一定有结果，但一定有意义。”在2021年8月16日，我与一位温柔且温暖的姐姐相遇了。
起初，我在柜台睡了很久很久，白色的斑马图案被灰色掩盖，显得狼狈不堪，怀中的白色纸团也与我“同眠共枕”了很久。终于，我在昏暗的柜台见到了一道刺眼的灯光。繁华，就是我当时的心中所想。
一只手向我的脖颈“不怀好意”的伸了过来，是柔软、温暖，还有我说不出的期待。那刻，我们相遇。
“我们的相遇，就从你的名字开始。”你母亲对你一声声亲切的呼唤，让我将你的名字成为我们故事的开始，你的温柔，藏在细节中。是那次旅行时，你不让我“坐”在地上的固执；是放下我时，小心翼翼的动作的爱护；是每次拿起我时，看到弄脏的我的边角时说不尽的心疼……
不止这些，还有那次让我回忆起就温暖的事实。
那天，你放学了，在教室中做值日，一个身影、两个身影从你身旁走过，只剩你一个人独自做值日。
天边，晚霞染红了半边天，另一边，是灰蓝色的天空。你做完了值日，像往常一样把我拎起，走出教室。
回家的路走到一半，天空半分开心的样子都没有，只是闷哼了几声。起风了，一滴天空之泪落下，落在你的睫毛上，很美。可是，刚走了没几步，天空哭得更凶了，它流下了大把大把的泪，停留在我身上，你身上。
你若有所思，随后毫不犹豫、温柔又迅速的把我拥入怀。我感受到了你的体温与心跳。身是，心，更是。
你迅速地跑回家中，把我温柔地放在床上，我睁开眼，是你。被天空之泪吻过的发丝，拥入怀的身体，虽显狼狈，但在我眼中，是你最美的模样。
你很温柔也很温暖，不只是行为，是心。我是一只被上帝眷顾的书包，因为有你。
也许，我不会一直陪伴你，但是你的出现让我的“包生”中有了意义。你让我不再没有感情；你让我知温暖而温暖，你是我深渊中绽放的一朵向阳之花。
因为有你，所以，谢谢你。
初一学生日记 篇5
人的成长就像一次远程航海，在人生的每一个站台中都会有不同的遇见，有些成为我们的烦恼，有些会变成美好的回忆，然而少年的烦恼，如影子般伴随着我们，我相信每个人都会有各种各样的烦恼。
同样我也有我的烦恼，那就是我的眼睛。这要回到几年前了，还记得我四五年级的时候，学校组织体检，我被查出了近视，当时我没有太在意，天真的认为轻微的近视不会影响学习和生活再加上我那时因为个子矮小坐在第二排，这让她更坚定了她的想法：不会影响学习，但随着科技的发达，手机成了普遍的通讯工具，我的眼睛度数也越来越高。直到六年级才后悔了，看什么东西模模糊糊的，只有我眯着眼睛才看得清楚点。因些我妈没少骂我，又因为某些原因又不得不带上一副眼镜。
我记得我的第一副眼镜是金色的，我特别喜欢，但我没想到我带了眼镜，生活被打乱了。
邻居一看到我的眼镜就会说：“怎么这么小就戴起眼镜来了？”这时我也只会一笑带过，虽然我并不在意，但每当冬日的寒流袭来，我的烦恼就降临在了我的面前。每次冬日处出回室内后，眼镜上都会上一层薄薄的雾气。
记得有一次在学校去厕所，戴着眼镜走了一段路，到厕所内，眼镜会上一层雾气。当我回到教室后，由于温差较大，眼镜还是会上一层雾气。如果这时没带眼镜布的情况下，我只好用纸擦试。但这种方法不但会伤到眼镜，而且还要擦试好几遍，雾气才会完全消失。这给我的生活带来了巨大影响。
除了这一外部影响，伴随着我的还有眼部的变形。我戴眼镜也有一两年的时间了，眼部发生了巨大的变化：当我不戴眼镜时眼睛就会显得空落落的。身边的人也都发现了我的这一问题，并且有很多人都会询问这一问题。
眼镜一直是我的烦恼，它给我的生活带来了很多不便，同学们也一定要保护好眼睛，不要让这种烦恼一直伴随着我们。
初一学生日记 篇6
如果说初一是一次旅行，那么期末考试就是这次旅行中的一个站点。
在考试的前一天，每科的作业变得少之又少，但我们并没有因为作业少而变得轻松，心里的压力反而又增了几分。以前放学路上是歌声笑声嬉闹声，声声入耳，而今的放学路上是英语事数学事事事挂心。唱歌的打闹的一下子跑没了踪影，个个表情凝重，不是在背诵英语单词，就是在念叨数学公式。
考试那天，我和其他同学一样，正襟危坐，迎接着一张张试卷，其次便是静听像体育比赛中的尖锐的哨子声。
嘟，随着一声响彻天空般的哨声，每位同学急匆匆的拿起手中的笔，开始书写自己的通行证，只要有了盖了红印的通行证，相信他的暑假生活一定是美好的。如果相反，他的暑假生活一定被各种培训班所羁绊。
我在期末考试中，小心翼翼的对付每一道题，就像过雷区似的，一点也不敢大意。在我从容的应付几场考试后，最让我头疼的地理来了。平时我不喜欢地理，因为生活中我都懒得搞清楚东西南北，更何况令我晕头转向的中国地理、世界地理呢?但不管你喜欢不喜欢，试是必须考的。对着试卷上的试题，我晕头转向，左思右想，每道题目都似曾相识，又实在搞不清楚其庐山真面目，只好连蒙带猜的蒙混过关。
嘟，又一声哨音，终于考完了!我舒了一口气，感觉仿佛过了半个世纪似的。
在家疗养了几天后，又回到了学校，老师要公布考试成绩，大家的心又一次滴溜溜悬了起来，又一次屏住了呼吸，倾听老师念自己的成绩。考得好的洋洋得意，考得差的欲哭无泪，没念到的在心中默默祈祷。
当知道我的名次在中游时，我一块石头落了地，虽然不是太好，但回家也有个交代了。
回家的路上，发现街道又重新热闹起来，歌声笑声嬉闹声重新响起，英语事数学事事事匿迹……
因为初一的旅程终于到了一个站点，尽管前面的路还很漫长，，但现在总可以在这个站点上松口气了吧?
初一学生日记 篇7
昨日如歌，回首刹那间，想到了什么？是那留下无数清香的风情古镇，曾留香于此，回忆那一河一船，那质朴的人们。
那次旅游，我来到一座古城。参差不齐的排着的粉墙黛瓦的房子，如同平镜的弯弯曲曲的河水，稀稀两两的船舶，透着明媚阳光的木格小窗中哼着小调的辛勤工作的船夫，忘记回家时间嬉戏的孩童……，林林点点无不让人留恋。
美好的声音让人留恋。小巷两边总有那么几位拉动琴弦、摇头晃脑、伴着起伏的乐曲旋律起伏的老人，虽早已白发满头，面容精神却很好，喜欢的，便往他们的筒里放点硬币，不放他们也不会生气，好似他们本来就是为了大家欢乐而演奏。“这样的生活无聊艰辛吗？”“给那么多喜爱家乡的人们演奏乐曲，让大家融入到家乡的美景中，感受到美好的文化氛围，怎么会感觉生活无聊艰辛啊”，老人咧嘴一笑，笑带着小镇的古朴。
往前看去，小镇的孩童们乘着船在河面上嬉戏，河水清澈的很，碧绿碧蓝夹杂在一起，如一面平镜，时不时的蜻蜓掠过，轻轻泛起涟漪，如同一位少女卷起悠然的长袖缓缓离去。河底依稀见得着鱼群欢乐游动，衬着孩童灿烂的笑容……。豆大的汗珠从孩子们的额头缓缓落下，似是累了吧，却十分的开心。他们玩着水乡的游戏，一起把手放进清澈的水里泛起一道道波痕，互相嬉笑着，笑带着小镇的热情。
渐渐的，时辰也有些晚了，黑夜下的水面被月光照的一闪一闪的，几道波光粼粼的水纹重叠交错在一起，我将手轻轻往水里一点，一道道水波如同雨点落地般慢慢绽开。星星点点的光亮在水面上荡漾，将上方的黑夜稀释开。当妈妈还在拍照留恋沉浸在美景里，当爸爸还在惊叹古色古香的建筑，当我还在感叹来时的路时，时间好像停止了。
这里白天黑夜简单而丰富，这里的人乐观真实。在这里朴实与璀璨交织在一起！人与人的心交织在一起！一曲终了，大家也该散了，向后望去却还是满星光照耀的一片质朴。
留香于此，美好却随时间流逝。
初一学生日记 篇8
“糖画儿吆—，现画现做—”拖着长长尾音的浑厚吆喝声有一种穿透力，撞入我的耳膜，将我吸引到这平凡的小镇最为熙攘的小街旁侧的一个摊位。
这是个不起眼的糖画摊铺，一位普通的老年人正佝偻着腰，悠闲地坐在摊前吆喝着。阳光正好，带着糖浆香甜的气息，使老人慈爱的脸显得分外亲切。摊铺台面的一侧摆着一勺一铲一个炉子，幽幽的暗火焙着将溶未溶如岩浆般的糖浆，另一侧放着一个双层的架子，上面布满了已经做好的栩栩如生的生肖糖画。在架子的最前面插着一幅公鸡的糖画，公鸡头顶鸡冠，双眼炯炯有神，昂首挺胸，翘起尾羽，在阳光的照耀下仿佛正在引吭高歌。紧接着的是一幅龙的糖画，画中的龙腾云驾雾，鳞片在阳光下闪闪发光。
正当欣赏之际，忽听耳边传来：“爷爷，帮我做个小猴子吧！”“好嘞”老人站起身来，挺直腰杆，先在石板上轻刷一层薄油，再用一只尖炳勺轻舀起已经熬好的糖浆，然后开始浇丝。只见他的目光紧盯着石板，手腕灵巧一甩，一只小猴子的轮廓赫然显现；手臂带着勺子缓缓一晃，一条长长的尾巴翘到身后，手腕轻巧地旋了几下，粗细，长短不同的四肢便点缀了上去，掌握着汤勺的手指迅速一划，一根长长的金箍棒悄然出现。最后的点睛之笔十分重要，拎着汤勺轻轻一点，两只似静似转的小眼睛使整幅作品变得神采奕奕。随着糖浆渐凉渐干，再粘一支竹签，然后轻轻地撬起来，一只身手敏捷的小猴子就出现在了眼前。这一连串动作，在空中划出一道道美丽灵巧的弧线，行云流水般的流畅，引来四周的看客啧啧赞叹。
“给，你的小猴子”老人将糖画递给孩子，阳光洒在晶莹剔透的小猴子身上，闪烁着点点金光，散发着微微甜香，暖暖的。这凝聚着民间艺人的真挚情感与创造了的艺术品是中华民族独有的香气，是机器无法代替的。
“糖画儿吆，现画现做”这富有韵味的吆喝声，夹杂着民间艺术淡淡的香味，令我感受到了中华传统文化的魅力。
初一学生日记 篇9
今天是 五月九日 ，是母亲节。想起昨天发生的事，心里久久不能平静。或许是我太任性，太不理解妈妈的良苦用心了吧!
昨天下午妈妈休班，她要看着我写作业。说实在的我非常讨厌妈妈休班，因为妈妈在家里我就失去了自我，她总是要求我做这做那的，给我布置的任务满满的，让我一刻钟也停不下来。
唉!我就想不明白，她们没有过少儿时期吗?怎么就这么不理解我们呢?这不，我正在做数学作业，刚写完两个算式，妈妈就开腔了“你看看你写的字又瘦又小，字与字之间也不留点缝隙，你看人家别的孩子都写那方方正正的正楷字，多大气呀!你就不会学学人家呀?再看这算式能先写那百位数吗?跟你说过多少回了，就是不改。学习是扎扎实实的事，不能浮躁。”我一直压住心头的火气忍着，真不争气，我一下子又把算式写错了。妈妈吼叫着：“你怎么又写错了?”说着就在我的背上打了一巴掌，我哭了。妈妈扔下一句话：“你自己做吧!”转身出了书房。
望着妈妈出去的身影，我不敢相信眼前的这个人就是我的妈妈，妈妈竟这样无情。从六岁开始，凡是我自己能做的事情，妈妈都要我自己做。我越想越伤心，趴在枕头上痛哭起来。一会儿我爬起来，堵着气很快就把作业写完了。从下午到晚上我都没有理妈妈。
晚饭后，妈妈拉着我的手说：“孩子，对不起，我的态度不好，不应该那样严厉的训斥你。请原谅，都是妈妈的错!”我低着头没说话，可是当我静下心来一想，妈妈在生活、学习各方面从严要求我，从小就教育我自己的事情自己做，培养我自理、自立的能力，有什么不好?我的许多好习惯都是妈妈严格要求的结果啊!我应该感谢妈妈才对，而不应该记恨她。
今天是母亲节，我抱起妈妈亲吻了她的脸颊，并且大声的对妈妈说：“妈妈，节日快乐!这是女儿送给您的节日礼物!”妈妈搂着我开心的笑了。
初一学生日记 篇10
梅特灵克曾经说过：“每个人都只有一个母亲，那是唯一而且永远美丽的母亲。”
当我们呀呀学语时，很多人学会的第一个词便是“妈妈”。母亲从给予我们生命的那一刻起，便开始为我们奉献她自己的一切。包括她的美貌、青春、甚至生命。
五。一二汶川地震时，一位母亲结束生命的姿势令人不解，她双膝跪地，像是在祈祷，等到救援人员发现她时，她的身躯已经僵硬，可是在冥冥之中，却又像是在保护什么。当救援人员在她身躯下的一个狭小空间里，找到一个熟睡的婴儿时，一切答案都明了了。医务人员马上打开包裹的被褥检查孩子有没有受伤时，竟发现一部手机和一条已经编好的短信：“宝贝，如果你能活下来，一定要记住：宝贝，妈妈爱你!”
这位母亲的果敢、坚毅，这位母亲的大爱无疆，让全国人民落下眼泪。“宝贝，我爱你”——这条短信也必将成为孩子日后的座右铭!
高尔基说过一句话：“没有太阳，花朵不会开放，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。”
霍利菲尔德，一位世界拳坛的英雄，当记者问他，是什么力量使他总能在最后一刻神奇的站起来反败为胜时，拳王饱含热泪，他说，是他母亲，是他母亲边哭边说的那句话，当记者问他，是哪句话时，霍利菲尔德激动的说，是她老人家那句：“我打死你!”这是一句世界上所有母亲的口头语，它的背后是亲切，是沉痛，是望子成龙，是恨铁不成钢的深爱浓情啊!
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”从前喜欢这首歌，只是喜欢它的旋律，如今，我真正懂得了它的含义。妈妈，我爱你!
妈妈，我的生命来自于您，风霜雨雪的交织中有您不倦的身影;快乐来自您，锅碗瓢盆的交响乐里有您不断的叮咛;无私来自于您，岁月织就的白发里有您不变的期待;爱来自于您，沧海桑田的变迁里有您温暖的笑脸。
“谁言寸草心，报得三春晖”，母亲的恩情，我们无以为报，只有好好学习。所以，让我们记住一句话：“可怜天下父母心，金榜题名报恩情。”
初一学生日记 篇11
也许，这个题目有点太过招摇了，可是，我确实喜欢，不，应当说是酷爱读书。在我的记忆中，由幼儿园起，随着认识的字越来越多，我便无数次沉迷于那一个个魅力无穷的“小方块”把我所带到的神奇的世界中。记不清从何时起，阅读已经成为我生活中不可或缺的一部分。也正是因为这个挥之不去的执拗爱好，我付出了很多。瞧，周六周日，难得的闲暇时间，很多同学都在兴高采烈地玩耍时，我却埋头于书堆，读到高兴之时，还不时发出几声没有来由的傻笑；看，随着我读过的书堆成一摞摞整齐的“豆腐干”，我架在鼻梁上的镜片也由薄薄的两片换成了厚厚的“啤酒瓶底”。
但是，总的来说，在付出的同时，我也得到了许多许多。
其一，持之以恒的阅读，潜移默化之中提高了我的写作和驾驭文字的能力。俗话说得不错：“读书破万卷，下笔如有神”。虽然我远未到“下笔如有神”那样的境界，但通过阅读各种体裁和内容的读物，我还是学到了不少遣词造句的技巧和知识，提升了谋篇布局的水平。老师布置的作文很少会令我抓耳挠腮，一筹莫展。在海淀区组织的“2008阳光少年《我心中新时代英雄》”征文比赛中，我还曾荣获优秀征文奖。
其二，广泛的阅读，拓宽了我的知识面，开阔了我的眼界，使我学到了许多从课本上无法学到的东西。记得一次科学课上，老师一句“你们有谁能解释一下，为什么吃米饭时会感觉越嚼越甜”曾问得大家面面相觑。而我凭借着对读过的《十万个为什么》里关于唾液中的酶可使淀粉降解为麦芽糖的一段叙述，把大家说得茅塞顿开。看着老师和同学信服的目光，我的内心不光是“得意”两个字所能形容的。
其三，阅读，带给了我许许多多不可替代的享受和乐趣。“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受时刻”，这应当是孟德斯鸠他老人家说过的吧，我深有同感。就像有人喜欢体育运动，有人喜欢跳舞唱歌一样，我喜欢静静地阅读。
我为书狂，我愿为书狂。
初一学生日记 篇12
忆起儿时，夏夜里总能听到阵阵蝉鸣声——或是一池夏水处，或是在一杯清茶中，亦或是饼饼清风中。可如今我打开窗户，却只听见一世喧嚣。唉，何时夏日已缺席那悠扬的旋律？
夏夜是农家生活最美妙的时刻。在乡下，勤劳了一天的人民搬出小桌，沏一壶清茶，道一道家常。随着夜幕降临，大自然，孕育出的美妙歌声也悄然奏响。
“是谁在敲打我窗，是谁在撩拨我的心弦？“是蝉鸣。而每记起阵阵蝉鸣，就会记起那个女人——太奶奶。
太奶奶喜欢与我坐在小溪边，静静的倾听蝉鸣，起先蝉儿们都悄悄不语，我们也不语，只是感受对方的气息。有几只轻轻的低吟，但伴随着小溪潺潺声，伴随着太奶奶的呼吸声，它们便开始放声高唱。抑扬顿挫，高低起伏，似乎整个夏夜都是他们的夜场，而我们只是渺小的听众。在无尽的蝉鸣中，太奶奶忽然开口，望着我：“睿儿，如果有一天我走了，那么在天堂之上，我会化作阵阵蝉鸣，陪伴着你……”望着太奶奶逐渐老去的背影，心口不禁一痛，跳起来：”不会的！太奶奶是不会离开我的！”太奶奶急忙安抚我，可我分明看到他眼中的无奈。
可是，尽管有太多的不舍与依恋，那一年，我搬到了城市。每每夏夜降临之时，就总是带着期许打开窗户，渴望再听听那久违的声音。可迎面扑来的只有冰冷的气息，还有杂吵声。我试图走向公园，路边的草丛间，我试图侧耳倾听哪怕一丝丝的蝉鸣，带来的只有失望。这个城市，一座座高楼大厦破地而起，日益繁荣，可那令人心底温暖的小生命却绝迹于此。而那一年他奶奶去世的消息也传到了耳中。
我开始怀念乡间，我开始怀念太奶奶。当再次回到那条熟悉的小河旁，心里却愈发悲凉。那属于我和太奶奶的小河边那片音乐圣地，也被漂亮的居民房埋葬，淹没。
心里，再次回荡起那蝉声呢喃，忽飘忽沉，似有若无。只是这个夏日，我再也听不到那美妙的蝉鸣，再也感受不到那种恬然清幽……
初一学生日记 篇13
长久的岁月里，我们相爱相杀，却又一路相伴；彼此嫌弃，却又相互温暖，彼此是软肋又是盔甲。
太阳尚远，但必有太阳。而人生，如《方丈记》中所写，必有别离。也正是因为经历了真正的别离，才有了真正的刻骨铭心。
一个格外茂盛的夏天，夏至未曾到来，树木首尾连接了整个苍穹，蝉鸣从未停止。
在医院，爷爷生了很重很重的病，脸色腊黄，精神却很好，奶奶正在切小黄瓜，一条一条的铺在爷爷脸上，见到我来，虚弱的勾了勾嘴角，眼神里宠溺的琼浆足以淹死霸王龙。但病情的恶化，弱不禁风的身体，而我却只能坐在床边，两手无措地陪他聊天，谈及家中的田地，一如既往地对一草一木都格外珍惜，“要快点好起来呢，还要教我下棋和写字呢！”虽然心中知道已然不可能，但还是忍不住期待，期待那个送我上学给我买冰棍的爷爷，那个会写字会画画会下棋的爷爷，那个会用宽阔的肩膀把我背起的爷爷。原来一切的习以为常，现在却难以得到。
于是笑了起来，于是我们两个人都傻傻的笑了，笑得很开心，很甜蜜，不似春风和煦太阳的温暖，像从厚厚云丛中钻出的毛绒绒的太阳，因为难得一见，所以更加温暖。
那也许是最后的夏天，此后，再也没有对我笑得能如此温暖的人。
舍不去的思念，而记忆中斜阳里的微笑，越来越远。
那一天，似乎蝉声停止，万物俱寂，我一个人坐在那里，想着他带给我的不能有第二次的感动，再也不会有了吧。真正痛苦的别离，是不能说话，背道而驰，也有少不更事的疼。
《夏至未至》中，傅小司与陆之昂的别离，却也是在一个夏天，一个没有蝉鸣的午后，泼墨了墙角残缺的预言，于是绚染出一个没有蝉鸣的夏天。
原来所有的蝉鸣，全被爷爷带走了，留给我的夏天，有些寂寞，却不孤单。有人说：“人的细胞七年会全部更新。”但再过几个七年，也不会忘了你。来年又来年，因为你，忘不了那个缺席蝉鸣的夏天。
初一学生日记 篇14
在现实生活中，我们发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题，例如：公共场合大型玩水。浪费学校，国家，社会的资源，甚至连自己家的水也例外，现在的一些孩子没有正确认识到‘浪费’一词的真正含义，特别是夏天，天气比较热，高年级的大哥哥们，公开地浪费水，用学校的水打水仗，他们不仅这样，走了还不关水，好心的同学去劝阻他们，他们还出口伤人，最后竟是三四年级的小弟弟或小妹妹去关水，由此可见，这些人的文明素质多么低。
我们全家都很节俭，爸爸在外地工作，全家就靠妈妈一个人操持，所以我们家就养成了节俭的好习惯，妈妈在家做什么事都很节俭。比如，妈妈洗菜时，把剩下的水放在一个桶里，用来浇花，抹门窗、洗鞋子，还可以用来冲厕所等。我和弟弟从不乱用水，这样不仅节约了水，还养成了节俭的好习惯呢。
我的长江与黄河，总有一天他们也会枯竭的，而造成他们枯竭的原因是人类大量的浪费水，不珍惜水资源而引起的。所以我们应珍惜水，节约水，保护水，应从小事做起，
当你路过水龙头时，看见水龙头在滴水，顺手一关，就做了文明的事。当你看见有人浪费时，轻轻的在他（她）耳边说，请不要浪费水。那人便会羞愧的关好水龙头。当然，我们也不要浪费水，因为我们人体需要水来维持生命，而且有些地方连水都没有，眼睁睁的看见他们的父母被渴死，他们心里是多么的痛苦啊，他们所在的地区常年受旱，导致长期不下雨，却救不了他们死去的父母，同学们，要是我们在那种环境下，该怎么想，怎么办？让我们现在行动起来，为祖国珍惜水，每个人珍惜一点点，那许多人珍惜的水加起来，就可以救很多人了，外国的人都知道团结友爱，何况我们中国人呢！所以，我们不能输给外国人。
同学们，我们要养成文明向上的生活习惯，培养纯洁高尚的生活情操，就要从我做起，从现在做起，从点滴做起。树立文明之风，需要大家共同努力，让我们要珍惜水，保护水，节约水吧！
初一学生日记 篇15
人类砍伐树木，污染环境，过度开发资源是为了更好地生存？还是要自取灭亡？“淇淇”是真的死了吗？谁也不想失去的白鳍豚，真的绝种了吗？……
人们无情地破坏生态环境，贪图利益，造成的是最终的灭亡，最后的“淇淇”，在最后的孤独中死去，却唱响了保护环境的哀歌，灭绝的白鳍豚不会再复生，但保护自然的警钟却在脑海中深深地铭刻！
这一切的不复存在，都和人类的自私、无情、贪婪有关，如果没有人类做的这一切，就没有生态不平衡，没有珍稀动物的绝种。
水，是生命之源，长江、黄河是我们的生命线，也是白鳍豚的家。2002年7月14日，也许90％的人都不知道究竟是什么日子，那一天，正是世界上一种珍稀动物绝种的时刻，那一刻，最后的白鳍豚——“淇淇”就这样孤独的老死……
谁朝我的长江排污，谁把长江变成这样，而又是谁害死了白鳍豚？是人类！是那些不法的人！古城幽幽、湖水清澈、美丽富饶的楼兰？不，它变了，变得黄沙滚滚，烟雾弥漫，变得那么荒凉，没有生机；森林茂森，水草丰美、生息繁衍的黄土高原？不，它也变了，变得草木稀少，灰尘缭绕，变得那么悲惨，惨不忍睹。而仅仅三十年前还有一千多只白鳍豚，如今也变了，变得没有了……
母亲河，是生命的母亲，是生机的母亲，是世界万物的母亲。可是，这个世界的母亲，却连白鳍豚也容纳不下。原因是人类，人们在母亲河的身上，留下了无数的伤，那些伤，让母亲河的心在痛，里面的动物也在哭泣，那些水，是母亲河的血液，珍稀生物的血液，它流走的是一个个动物的生命。
污染，谁都可以做到，可制止污染，却是一个世界性难题。我们在抱怨那些破坏环境的人时，制止污染也是我们的责任，我们必须挑起这个担子。就算太重，我们也不怕！为了母亲，为了更多的珍稀动物，让我们行动起来，别让母亲河、地球再次哭泣！
朋友们，为了母亲河，为了地球不哭，为了不让生命消失，不要伤害自然了！
初一学生日记 篇16
“啊？大爷爷这次又不在啊！”孩子叹了口气，无力地坐在椅子上，眼神充满了失落。这孩子的大奶奶只好拍拍他的脑袋，安慰他说：“再等待等待吧！下次来时你就会见到大爷爷了。”
这个孩子是谁？其实这个孩子就是我。那又为什么会有上述一番对话呢？是这样的，父母在我小时候曾给我讲过关于大爷爷的故事：大爷爷是一名军人，曾在战场上立下许多战功……当时还年幼无知的我，出于对英雄的单纯崇拜，一直迫切的想见到的大爷爷。只是……大爷爷其实在我出生那年就去世了。父母和大奶奶怕我……所以一直不肯告诉我这件事的真相，只能每次都以大爷爷不再为借口来搪塞，叫我继续等待。每次前去大奶奶家我都满怀希望，却都失望而归。等了这么久的失望和不满的情绪终于在上述的那次谈话中爆发了！
“为什么每次来这儿大爷也都不在？为什么？”我站起身来，激动地说，“难道大爷爷是不想见我吗？”年龄尚幼小的我情绪十分激动。“不是……”爸爸话音未落，我已以迅雷不及掩耳之势跑进了房间并锁上了门。爸爸敲敲门，叫我快出来，可我无动于衷一声不吭。“算了，让他一个人静一静吧！”我隐隐约约听见妈妈在说。
到了吃饭的时间了，这时，我才一言不发地走出房间，但一出房间，爸爸就让我坐在沙发上，大奶奶和妈妈各坐一边，大家都神情严肃。还没等疑惑的我问其中的缘故，爸爸就开口了：“大爷爷其实在你出生那年就去世了，因为怕你伤心，所以一直没有告诉你让你一直等待。”“啊！”得知了真相的我不禁鼻子一酸，泪珠情不自禁的涌出来。“不要哭！大爷爷临终前希望你成为一个有出息的人，成为一个坚强的人！”“嗯！”我边抽噎边说，但这声音格外的坚定。
就这样，等待结束了……我开始向大爷爷对我的期望努力了！
初一学生日记 篇17
吓！镜子里是黑白的我，白色的脸唇，黑色的发眼，眼圈由外向内的黑色渐变，我就像异灵电影中的怨灵，又像是黑白漫画中外表有形的不良少年，就算周围有再多光芒倍衬，也散不出半点光彩。
已经忘了这半学期我是怎么渡过来的，太无聊了，没有什么值得记忆和期待的东西。如果非要说就只有使我光辉尽失的英语。
那分数让我疑问自己还是自己吗？虽然英语不算我的强项，但也从来没这么差过，不敢相信这学期英语只及过一次，那没有办法不让我心寒，虽然我努力了，但结果如一。
又不及格，现在对于我来说已没有第一次那么受打击了。回忆那个时候就像身处无声电影，眼前的一切那么不真实，人和物都是墨滴和光斑交织的剪影。我就像突然出现在另一个空间的冥想人，感觉别人看不见我，我也听不到别人，可还是隐约感到有人在哭泣。哦，那原来是我自己。
电影后来有一段是我大口吸着冷风，吐着热气，甩着马尾，在操场上急驰的画面，我记得那时我眼前的路是扭曲的，有一股血腥味在口中翻转，脚重得快迈不动。但是没有心情。失落，无奈和悔恨，都化为力量，在奔跑时飞起的尘烟中被卷走，在大口的呼吸中被喷放出，在心脏的激烈跳动中被撞碎。最后，终点处只有我一个人，我面天地贴在操场上，只听见有轰轰隆隆的吼声，那是身上每个器官在声嘶力竭地惨叫，几乎要将心撕碎，口中的腥味越来越重，眼前黑白的天空越来越暗，是电影快谢幕了，的确。最后一眼我看清了，同时也听清了，是他们眼中的惊慌和担心，是他们大喊我的名字，叫我站起来……
结束。
我将我的回忆写下，才记起那些细节和感受。我又笑，原来我还没有想象中的那么惨。我不得不否定我不是怨灵，也不是不良少年，也不得不确信生活中有太多光点。我仍是幸福的，是自己把自己想得太悲观。的确，失败了，别人不会笑你，只有自己才会瞧不起自己，即使是可怜人，也有笑的理由。
初一学生日记 篇18
等 待上海市傅雷中学：卫颖漪春风，是冰河的等待；收获，是秋天的等待；雨露，是大地的等待……就是这样，在这个充满神奇的大自然中，有着无数个等待，而小小的我，却和大自然一样，等待着，等待着……我的父亲是一位船长，我特别希望自己能和爸爸一样，驾驶着洁白的大船在海中缓缓驶向太阳……每次妈妈带我去探亲，我都会情不自禁地兴奋起来，有时，甚至是兴奋地睡不着觉，那是因为我不仅能见到我日思夜想的爸爸，还能见到我期待已久的大海。
小时候，记得有一次，我兴高采烈地和妈妈去船上探亲，见爸爸。妈妈拉着我小小的手把我带到了船上，我见到了爸爸。我兴奋地冲过去，把日思夜想的爸爸抱得紧紧地，紧紧的……爸爸带我走进房间，里面暗暗的、冷冷的当爸爸把窗帘打开时，温暖的阳光照在了我的身上，我同时见到了那蔚蓝的大海，海上飘着淡淡的雾，海上还时不时地跃起几朵小浪花，在太阳的照耀下，大海闪闪发光，真是美极了！每次看到大海，我都会情不自禁地对妈妈说：“妈妈，我也要和爸爸一样当船长，我也要每天都能见到大海！”每次说完这话，妈妈都会都会刮一下我的鼻子并说：“好呀，只要你努力一点，能好好学习，将来你就能当船长，开大船，看大海了！”
每次，我都会发现妈妈说这话时，脸上都会很慈祥，真的很慈祥……我等待着，我学习着，尽管我已经长大了，成为一个能自己照顾自己的小大人了，但少时那天真的梦想却依旧不变，当我做完功课温习完后，我都会坐在椅子上，一个人静静的幻想自己穿着挺拔的制服，站在船头看着夕阳沉落，朝暮重现，看着大海溅出无数朵浪花，看着海豚在船的旁边追逐嬉戏。我等待着，等待着自己长大，等待着自己拿到那雪白、挺拔的制服，等待着站在船头欣赏大海的美丽，但是这一个美丽的梦想到底还要等待多久，到底何时才会实现？
初一学生日记 篇19
“你最喜欢的电子产品是什么牌子的？”“当然是苹果（APPLE）啦！”“能说说喜欢的原因吗？”“恩，我觉得它的产品实用又美观。”——以上是记者采访一位中国学生的对话。正在苹果品牌风靡全球并又推出炙手可热的iphone4s的黄金之时，苹果公司创始人兼前首席执行官——56岁的乔布斯辞别人世。他的转身离开正如风中余香的逸流与飘散，让我们重新去用心来嗅觉他遗留给世人的芬芳。
的确是这样，苹果产品兼具时代与艺术两个特点，并独具匠心地融合了这两个中心元素：在精益求精的科技创新下，又不失其光芒璀璨的艺术风格！因此它俯瞰全球，被时人所爱戴。犹记一句名言：“融合走向完美。”回望昔日，融合曾给各方俊杰获得成功。春秋战国时期的纪昌学射正是将“苦练基本功”与“巧学新技法”融合百射百中；蔺相如也是凭着“智慧”与“勇气”的融合如愿“完璧归赵”；托尔斯泰的文章既体现活生生的现实，又极富瑰丽的艺术色彩。这些名垂千古的名人轶事不正因为他们的敢于和善于“融合”而流芳百世吗？若缺了融合，中国功夫摒“柔”执“刚”，还能见其刚中有柔，英姿飒爽吗？
盛唐时期，若缺了与中亚国家的融合，怎能实现其文化繁荣、经济昌盛呢？若缺了融合，世界一味地偏执某一角度发展，如何在时光推移中创造奇迹、既往开来？那么，请记得“融合”吧！融合将所有似乎互不联系的墨点穿织到一起，形成美轮美奂的图景。“多角度融合”已成为当今世界发展的大趋势，不走极端，相互协调，才能使国际事务处理的井井有条，继而创造一个文化与经济超度繁荣的和平盛世。展望未来，东方巨人“中国”也正需要以“融合”的姿态去迎接一切“机遇”与“挑战”！“速度”与“质量”的融合，使其在快速发展中求稳求善；“发展”与“民生”的融合，使其在国际地位蒸蒸日上的同时也受国民拥护爱戴！让我们以古为镜，照亮未来，慎思、明辨、择优择善，凭着宽广的胸襟，让世界因融合而更美好！
初一学生日记 篇20
她我是一个普通的小女孩，当然也有着普通的生活，马上就要小学毕业了，我在这六年中自然也学到了很多，交到了很多的好朋友，不管是男生还是女生朋友都有，实际上就是对男女观念不太在意，我最在意的朋友就是她了。他是属于那种温柔、小鸟依人那种类型的女生，虽然很普通，但绝对是那种越看越有味道的女生，黝黑的长发配上中国人特有的黄皮肤有一种独特的味道。
她的确很“小鸟依人”，因为她1米4几的身高是实在是适合那个词的，她发起脾气来就像是在撒娇，因为为那娇小的身材和青纯的小脸实在没什么威严，导致她的“工作”时常遇到困难，害得她每次都找我帮忙，毕竟我是班上少数有威严又不贪玩的呢，呵呵，每次想起来我就想笑。和她相遇是在小班吧，不知怎么的我就把它当成了一直的好朋友，说出来你可能不相信，我第一次见到她就喜欢上了她，因为我自己本身不属于那种清纯小女生，而且，说出来不怕你笑，我们班上12个女生，有3个高大的“女强人”，是那种感觉不需要人保护的的，所以她那种娇小的十分“鹤立鸡群”的，我虽然不是那种女强人，倒也不是娇小的，属于中间过渡的，就十分羡慕她那种娇小，情不自禁地亲近了起来。现在想起来我们的友情长达了8年真是不可思议呢。
我们不仅是朋友也是竞争对手，因为学习上有了了刺激才会努力嘛，每次我的成绩出来就要去找她看看有什么不足的地方，我也会指出她的不足，在一起六年，我自然很了解她的性子，对于我认定了的人，我是十分护短的，只要是不过分的事我都一概不追究，当然也不是一味的纵容，适时也会管的，不过话说回来，她最近越来越会玩了呢，有时跟着霞霞一起傻笑，呵呵，真是可爱，但也是，希望她到了新学校不会忘记我吧，现在想起与她的点点滴滴真是舍不得呢，所以，借这次作文，我想对她说：不管怎样，只是希望不要忘记我就行，有事别憋心里，我是你的倾诉者………呐。她是谁呢？我能告诉你，她叫——许文雯，是我付出真心的朋友。
初一学生日记 篇21
端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等；端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，更有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，并列入世界非物质文化遗产名录。每当这一天即将来临时，大家都会忙着包粽子。
在端午节是送给自己的亲人。粽子又称“角黍”、“筒粽”，是端午节汉族的传统节日食品，由粽叶包裹糯米蒸制而成。传说是为纪念屈原而流传的，是中国历史上文化积淀最深厚的传统食品。据记载，早在春秋时期，用菰叶（茭白叶）包黍米成牛角状，称“角黍”；用竹筒装米密封烤熟，称“筒粽”。东汉末年，以草木灰水浸泡黍米，因水中含碱，用菰叶包黍米成四角形，煮熟，称为广东碱水粽。
晋代，粽子被正式定为端午节食品。这时，包粽子的原料除糯米外，还添加中药益智仁，煮熟的粽子称“益智粽”。米中掺杂禽兽肉、板栗、红枣、赤豆等，品种增多。粽子还用作交往的礼品。到了唐代，粽子的用米，已“白莹如玉”，其形状出现锥形、菱形。日本文献中就记载有“大唐粽子”。
宋朝时，已有“蜜饯粽”，即果品入粽。诗人苏东坡有“时于粽里见杨梅”的诗句。这时还出现用粽子堆成楼台亭阁、木车牛马作的广告，说明宋代吃粽子已很时尚。元、明时期，粽子的包裹料已从菰叶变革为箬叶，后来又出现用芦苇叶包的粽子，附加料已出现豆沙、猪肉、松子仁、枣子、胡桃等等，品种更加丰富多彩。一直到今天，每年农历五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。
从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽；南方则有豆沙、鲜肉、八宝、火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。我真期盼端午节的到来，因为我可以吃到美味的粽子！
初一学生日记 篇22
樱独自一人站在漂亮的白色车站里。微风轻拂起樱那飘逸的长发。
噢，列车来了！优扬的汽笛声缓缓传出。
踏进列车，淡粉色的贺卡上用白色草体写着：
欢迎乘坐通往天国的列车。
什么？要去天堂了吗？
在天堂是不是照样能过上人间这种奢侈高贵的生活呢？樱的脑子乱成一麻。
也许吧……樱干脆不想了，昏昏睡去。
醒来时，列车已到达天堂。望着眼前这座高大漂亮的白色建筑物，樱不免有些好奇。莫名其妙地想：不知在这座漂亮的天堂里会是什么呢？
樱踏在云上，感到轻飘飘的，不像踩在地上那么有安全感，还有种马上就会掉下去的感觉。樱小心翼翼地踮起脚来在云朵梯上一蹦一跳，走进天堂。
天堂里有好些漂亮的白衣天使们，她们便帮樱在天堂大厅做好了登记。樱便顺着长大的、散发着它罗香气的走廊走去。
“哇噻！”樱忍不住发出惊叹的声音。用赞叹的目光望着这一座座精美绝伦的小城堡。并快步跑过云朵梯，跑进了自己的小城堡里，睡去……
第二天清晨，JustinBiber的《Baby》在耳畔想起。樱这才明白这原来是闹铃，只好睡意蒙胧地伸了个懒腰，慢吞吞地走向一楼。
紫檀木的小餐上放着一份简单的早餐，一杯热可可，一份甜甜圈和火腿。一旁还放着一份报纸。樱小口小口地啜吸着可可，还不忘细细欣赏这份报纸的设计。报纸上的内容却让樱感到无聊至极，都是些关于书的内容。要知道，樱可是从来都不看书也不爱看书的呀！
早餐过后，樱便想出去走走。不知不觉，便来到了天堂——
一座好大好大，好漂亮好漂亮的图书馆！！！淡雅的音乐在图书馆响起，一排排舒适的精致小沙发在图书馆里排列着。
樱真的好失望好失望。天堂真的只是一座图书馆吗？天堂真的只是一座图书馆吗？樱飞快地跑回云朵梯，伤心的泪挥洒在云朵梯上，溅起失望的泪花……
呵！原来这只是一场梦呀！
只不过……那小小的卧室里却多了一个漂亮的紫檀木书架，里边摆满了厚厚的图书。
初一学生日记 篇23
南方旱灾至2010年3月仍在持续，其中云南旱情尤为严重。
2009年11月份，开始全球气候变暖，太平洋，厄尔尼诺现象加剧，破坏了大气结构，导致季风无法登陆，形成降雨。所以，我们要伸出支援的手来帮助旱灾地区的人们，正所谓，一方有难八方支援。 虽然我不能亲自问候旱灾的小朋友，但是，心连心，不会放弃一丝希望的。
旱灾中，因缺水学生们很久不洗手了，枯的井里打些浑浊脏水来解渴。光辉！云南干旱最严重的村落，
在此基础上，军区又决定在全区开展向灾区人民“送温暖、献爱心”捐赠活动，号召全区官兵迅速行动起来，发扬一方有难八方支援的中华民族传统美德，踊跃捐款捐物，以实际行动践行我军爱人民、为人民的光荣传统，切实把子弟兵的深情厚意送到人民群众的心坎上。
在网上看到你们受灾的照片，土地都开了大大的口子，大家饮水都成了困难，有些人民因为承受不住饥渴的日子，一个个人们都失去了最亲的家人……听说了你们的情况，我的心久久不能够平静，你们是多么苦啊！所以，我们学校也像军区一样，捐出了自己的爱心。
天天从电视网络上看到这些内容，有些村民已经三四个月没有好好洗一次澡了，连喝的水都是混浊的，地里的庄稼全死了，这又引发了云南的蔬菜粮食大涨价，虽然政府电视说明不准不合理的长价，但是
这又能坚持多久呢？唉！希望云南能早点下雨！希望我的祈祷是有用的，我坚信，在世界的某一个地方也像我一样，为旱灾人民祈祷，加油！
我回到家里，拿出自己所攒的五元钱交给了老师。五元钱虽是一个小数目，可是，大家只要团结一心，众志成城，小数目就会变成大数目。我们班的同学也深受感动，也纷纷捐出了自己平时所攒下了一笔小数目。
虽然是一个小数目，但足以表达我们对灾区人民的一种问候。终于，灾区人民的艰难日子有些好转，看到这里，我既兴奋，又激动。这时，我感觉一股暖流涌入我心底，这是爱心引发的暖……
初一学生日记 篇24
雨季的来临，猝不及防。潮湿的空气中还弥漫着父亲淡淡的烟草味。沿海的福清迎接雨季，欢喜得很。吹面的风令人难忘，算不上惊艳，却把福清的海包容。
周末的午后，我听着窗外的雨声，一声一声落在玻璃窗，敲打在心头，裹了蜜似的心。戴着白色的耳机，听着歌。很慢的歌，像一杯温开水，温柔的淌过心田。
幸福的人哎，温柔的心。
"记得早前年少时，大家勤勤恳恳，说一句是一句。清早火车站，卖豆浆的小店冒着热气，从前的日色变得慢……"爱这样的慢。爱这样的歌。
看烦了书，懒懒地躺在桌子上，睡不下去，眼皮却沉沉的塌下。天放晴了，天边的鱼肚白微微泛起，微微的蓝像一片薄荷印映在空中。点钟滴答，从前慢，这时快。
母亲去上班了，留了一碗牛肉面，老味道。青翠的蔬菜在浓郁的汤汁上，筋道的面片泡腾在汤汁中，一颗糖心蛋，几片牛肉。简单而踏实的晚餐，像极了深夜的心。
幸福的人哎，深夜的心。
回到书桌上，雨又开始下了，落地灯的暗光像一束微光喑哑，做了几道数学题，看着潦草的草稿纸，心绪又不知飘到了哪里……
打开电视，看起了《龙猫》。
"我们一起大笑看看，可怕的东西就都会跑光光了。"
——《龙猫》
我笑着看完了。无聊的时候喜欢抄一些电影中的句子，这样便很欢喜了。慵懒的像一只猫，喜欢独处时随心所欲。
幸福的人哎，闲散的心。
车慢，生活慢，喜欢一件事物也慢，笔尖也慢慢的滑动，突然想寄给未来的自己一句话，一句没由来的话——
“温柔，深夜，闲散，还有那幸福留下的有趣全寄给你，连同13岁的雨季，想念和悲喜。”
雨停了，舍不得的也停了，时钟唱着沉默的歌，依旧旋转，孤独也幸福的我，有一些话还没有讲完，那就这样吧，幸福的人哎……
初一学生日记 篇25
初临人世，我带着世间美好的事物：纯洁是我光洁的皮肤，善良编织的花环戴在我的头顶，勇敢是我耀眼的头发，快乐是我那颗鲜红而有力的心脏……我无比自豪。可是，我忽然想到，这个世界是残酷的。
它会使我的皮肤变得粗糙，它会使我的花环不再美丽，它会使我的头发暗淡，它会使我的心脏不再有力……我变得害怕了，于是，我开始逃避，不去面对残酷无情的现实。
我不停地跑着，石路弄坏了我的水晶鞋，树枝划破了我的衣裙。我不敢停下，向着看不见尽头的路跑下去，我希望有一天能找到一个美丽的世界。
于是，我问大树，该怎样才能找到这个美丽的世界，大树说：“没有办法，孩子，回头吧，现实不是你想象的那么残酷。”“不，我害怕面对。”我摇摇头，继续往前跑。
我又遇到一条小河，我问它：“快乐的小河，你能否找到一个美丽的世界？”小河说：“美丽的世界就在你身后呀！”我摇摇头，不相信。
我依旧不停地跑着，荆棘刺破我的皮肤，狂风吹乱我的头发，我感到无比疲倦，就在那瞬间，我看见死神的降临。
“你为什么要逃避？”死神问我。
“因为我害怕面对，现实会让我不再美丽。”
死神摇摇头。他让我走到水洼前，低头一看，我惊呆了——我光洁的皮肤变得粗糙，美丽的花环早已枯零，耀眼的长发已成为一团乱麻，胸腔的那颗心脏不再鲜红……
“为什么？”我扑倒在石头上痛哭，“为什么会变成这样？”
“如果你勇敢去面对的话……”死神权杖一挥，一个美丽的光影出现——健康的麦色皮肤，花环被制成香包，长发愈发耀眼，这是我？
逃避让我失去了一切，而我以为逃避会伤害我的现实。在逃避时的我消失的前一瞬间，我恍然大悟，如果有下一辈子，我一定会勇敢面对的。可是……会有如果吗？
初一学生日记 篇26
小戈，一定要记得，我把秘密……
都藏在这里。”
透过指尖的光，一针一针的刺着眼睛，像一个嚣张的挑战者。
暑期的战争，似乎没有我想的残酷，是的，更残酷。
在抬头就是老师，回头就是作业，稍微一动，就轰然倒塌，这样的教室里补习，真是罪过。
唯一对我来说世界都清净的时光，只有在查看邮箱的时候出现。
就这样耗着吧。
屋旁的树已经不是昔日的样子，也许你会认不出来了。
记得小时候最爱玩的游戏，就是我们比赛爬树。哈，我记得你当时还吓哭了。
回家路过那里时，不经意间，目光就会偏过去。这，算是陋习吧。
扶稳自行车，眯起眼睛，仰望天空的最后一缕云烟。
耳边的风撩起过去，瞬间，又沉淀成一潭清水，不忍触碰。
车轮慢慢地转动，汗肆意地划过脸颊。
沿途的风景，点缀着回忆。
夏日的夜晚，显得特别寂静，知了都懒得叫了。
屋旁的老树，是个乘凉的好地方。躺在树下，真的好惬意。
“戈，你怎么跑着来了？”呼，那个小孩又来了。
“乘凉啊，不然呢。”“还是因为考试的事情？”“……”“哈哈，我就知道！”“考试无所谓了。”
空气似乎在这个时间凝固了，然后慢慢化成水滴，顺势流下。
嗯，尴尬。
“戈，你是不是讨厌我啊。”“反正不喜欢。”这小孩。
“那我就先走了，还有，我叫亦。”亦起身，拍拍身上的落灰，向屋里走去。
明天，就是老母的生日了啊。
生日这天会有惊喜，谁都没有料到的是——纹，回来了。
母上大人意外地激动，纹笑着和大家寒暄。这个时刻，也许我该高兴吧。
“戈，快过来啊，这是纹啊！”“啊，嗯，好久不见。”“真的好久没见了呢。”
当初我是那么的期盼着，现在呢？似乎已经无所谓了啊。
“戈，陪我去买东西呗，饮料不够喝了。”纹急匆匆地从客人里跑了过来，脸上掩盖不住的喜悦，冲击着防线。
“啊？哦，我去拿东西。”“嗯，我在门口等你。”
初一学生日记 篇27
我家位处一个不错的地方，有青山有绿树。
每年这个时候，我总是把红枣拿出了晒晒。一个头灰溜溜，毛白白的，尖嘴猴腮的小鸟，总来偷枣。鸟样一看就觉得是只贼鸟。我也不知怎么了，不讨厌它，还挺喜欢它的。我蹑手蹑脚的躲到门后，生怕惊吓到它。他似乎吃饱了，就飞走了。
我晒枣，它吃枣。渐渐地，我们成为了熟悉的陌生人。有一天，它静静地吃枣，我从门后来到了它跟前，它猛地一抬头盯着我，眼神里充满了警惕与愤怒，我不由的后退，虽然它稍稍放松了，但似乎一点也没有要让我在靠近一步的想法。警惕的同时它也不忘啄几下美味的枣，看见它那“奸商”样我“哈哈…”的笑。这使胆小的它逃走了。我不由的感到它不多呆一会儿有点可惜。算了，我也吃枣去。
在知了的琴声中，它又回来了，身后跟随着一只较大的雌鸟，我以为那是它的伴侣，但是它们都个吃个的，其间很冷清。我似乎明白了，这就像我和妈妈一样，它们也是母子吧。在临走时，老鸟还叼走了一颗枣，不知是给谁吃。弟弟躲在窗后看到了一切，出来时便哈哈笑着说：“姐啊你那只鸟归我了，明天我就把它拿下！嘿嘿，谢谢了啊。”第二天，在他捉鸟时，我缴了他所有的捕鸟工具，恨恨地说：“抓什么鸟啊！这么可爱的鸟你要吃掉它啊？靠边站，一边写你的作业去。”弟弟马上就反咬一口：“你以为你吃的鸡比谁少啊？”
这些天，我出去旅游。回来时，阳台上的枣已尽，我急忙抓了一把，撒在阳台上，希望鸟儿回来。一天，两天……一个星期。鸟不会再回来了，弟弟说：“省省吧，不会再来了的，也能省下不少好枣。”
或许是弟弟还小，不懂，我的惋惜，我的哀叹，不只是为了那只小小的鸟，只是弟弟和鸟都不懂得珍惜这样一种情感，是他们都不屑与这种温情，在一个有限的空间中，多点温情不就是多点生存价值嘛？
初一学生日记 篇28
世人在百花中，有爱牡丹的富贵，因为它是富贵、吉祥的象征；有爱菊之坚贞，因为它是高逸清俊的象征；也有爱玫瑰的柔情似火，因为它是爱情的象征……我爱莲，因为她纯洁，因为她质朴，轻轻洗涤你的心中的那片乌云。
盛夏的晌午，院里的茉莉都想低头，躲避太阳的各种燥热。但挂在树上星星点点的油绿色的蝉，依然聒噪，唱着属于自己的“夏日炎歌”。
我的午睡从此被它惊醒。我无奈的望了一下炽热的太阳，带走一把印着莲的油纸伞，轻轻地走出了院落。
院落前有一座石拱桥，我喜欢那座桥，因为它白，雕着莲花。桥下，清澈透底的池面，长着几朵含苞待放的莲，傲然挺立的莲，清新淡雅。花瓣尖像谁用细毛笔在那画了几笔，又无声的晕染开来。重叠的花瓣依然掩不住本身恬淡的、沁人心脾的花香，渐渐的飘向远方，心中的思绪也渐渐被带走了……
莲花在水中，如那羞涩的女子，用粉色的掩住了那一丝淡笑。她干净，让人不敢去触摸；她安静，让人不忍去打扰；她质朴，但由内而外散发出一种高贵的气质。她总是让人静静享受自己的幽香，从不争奇斗艳——别人欣赏也好，不欣赏也罢，只是静静地在池子里，给予欣赏的人美的享受。
在莲里的采莲女，身着朴素，唱着采莲谣，采一朵，又一朵。听她们说，每一朵莲花都可以变成一个美丽的少女，待到莲花盛开之时，就会变成少女来到人间。可这世间太恶俗，人间的七情六欲太痛苦，宁愿在莲中，待到凋谢时逝去。我想，这凡间的恶俗早已体会到，繁琐的时光已逝去，带走了一些懵懂与无知。
微波荡漾，莲花随风摇动。一瓣花飘到手中，放到鼻间轻闻，那股清新淡雅的味道更让我陶醉了。
我微微扬上了嘴角，默默的留下了一丝浅笑。心也静了，即使这个夏天再燥热，即使鸣蝉再聒噪。
心也静了……
下一世，我愿转世成这朵莲，享受着纯洁的味道。
初一学生日记 篇29
清晨，我迷迷糊糊的睁开眼睛，听见窗外稀零的雨声，心想小雨而已，不多时，雨大了起来，像一群脱疆的野马。
疯狂的从天际奔了下来，大地被这群年轻的后生震撼了，它们冲破那厚层的云层，像草原上的骑兵，一切都阻挡不了它们的勇力，那惊人的力量，那想要冲破一切羁绊的气势，浩浩荡荡的“杀”了下来，发出强有力的吼声，震得大地生疼，路上凹进去的小坑，在瞬间被雨水充实，豆大的雨滴密密麻麻的击打着大地，泛起一个个水泡，飘在水面上，雨越下越大，路面的水越涨越深，从高处不顾一切的冲了下去，路上的石子儿被这突如其来的雨水吓蒙了。
不知所措的被沿路的雨水撞得晕头转向，硬生生的撞在旁边长满苔鲜的青石板上，发出清脆的声音，水声盖住了石子儿的撞击声，仍然向下滚滚流去，和着天上越来越多雨滴，在路面汇成一股看似渺小，却又有着无限力量的激流，流向着路边冲去，“啪”的一声，石头那锋利的棱角把这股大石块充满激情的洪流分成了无数的水滴在空中飞溅着，尽管粉身碎，可是又融成另一股洪流执着的向前冲去。
一次次的失败却并没有使这一个个看似弱小的水滴失望，反而更加激起了他们精神和坚强的水滴，可耀武扬威的是，那水流仍不知疲倦的冲去，石块愤怒了，迎着水流把自己最峰利的棱角展现出来，水流毫无惧色的迎了上去，在天地之间，一场惊心动魄的战斗打响了，近了，更近了，终于，两股力量碰撞在一起，水流还是被划破了，可是，奇迹出现了，那是最锋利的棱角竟被撞碎了，飞了出去，紧接着一股洪流又冲了上来击打着这石块，它在水流的打击下颤抖着。
妥协着，惊恐着，它的棱角早已不知了去向，只有痛苦的惨叫着，终于，被一股股勇敢的战士弹了出去，沉沉的砸在了地上，一股股洪流从路面冲了下去。
而此时还有一滴小水珠在空中发出最后的亮光，看着他们，消失在密密麻麻的雨中。
初一学生日记 篇30
“生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。”我认为这句话写的非常好。
几天前，我和几个小伙伴闹了一点小别扭，我们已经几天没说话了，就是大约在昨天的一个晚上，太阳伯伯漫漫的回家了，天也跟着漫漫的黑了，月亮大嫂欢快的走了出来，星星也出来了，地上有着月亮和星星的光亮，我也在月亮和星星的光亮下快乐的玩耍起来了，突然我的一个伙伴走了过来，狠狠的瞪了我一眼，我仿佛在他的眼里什么都不是，我很生气，当时我就在心里痛痛快快的骂了他几句。骂完后，我心里就有一个名句在我脑海里转啊转啊，这名句是“生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。”
我回到我的房间里，欣赏着美丽的电视局，眼前的一幕，使我把一切不愉快的统统忘掉，一会我不知不觉的睡着了，我睡着后忘关电视和灯了，幸亏爸爸每一个晚上去我房间看看我忘关了什么了，忘记了什么没有。
梦里的世界是五彩缤纷的，我的梦里是很多很多的名言名句，我只看中了一句，这句是“人生最大的敌人是自己，人生最大的失败是自大，人生最大的愚蠢是欺骗，人生最可怜的是嫉妒，人生最大的错误是自卑，人生最大的痛苦是痴迷，人生最危险的境地是贪婪，人生最大的礼物是宽容，人生最重要的是真心待人，人生最烦恼的是争名利，人生最大的罪过是自欺欺人，人生最善良的行为是奉献，人生最大的财富是健康。等等”。这句话说明了我们生活中必须知道，还要明白的道理。这句话让我明白了很多道理，比如：“人生最大的礼物是宽容”有了宽容，才又精彩的人生。
从五彩缤纷的梦里醒来，我有点依依不舍，醒来我第一件事就是去道歉，一个、一个的道歉。“人生最大的礼物是宽容，人生最重要的是真心待人”。
初一学生日记 篇31
童年的长椅上，我坐在尽头，静静地等待着那些温暖的往事从心海浮现出来。
冬日的月亮比平时都勤快，早早地爬上天空绽开皎洁的笑脸，但星星却又偷起了懒，只有寥寥几颗在尽职地发光。
这可苦了我们出黑板报的同学，每次回家的路上都难免的心惊胆战。当我快到家时，远远地望见一束柔和却不太明亮的光，从我家窗口射出。
一位妇人靠在窗台上，踮起脚尖往窗外望，带着眼镜还使劲眯着眼睛，一手紧握手电筒，一手搓着自己冻得惨白的脸与红得像胡萝卜一样的鼻头。窗外，起了薄薄的雾，树影婆娑。忘了说，妇人是母亲。
孩子，是母爱的等待。
春雨唱着欢快的歌谣蹦跳着旋转着来到人间，在地上汇成一个个小水坑，春雨的行列渐渐变得声势浩大。
我与友人约好了在车站见面，由于我的粗心，伞落在家里。出门不久，雨就下大了。
远方，一个女孩站在伞下，环顾四周。衣服的单薄与本身的瘦小，使她很容易被埋没在茫茫人海之中。她睁着大大的眼睛，目光360度的搜寻着什么。手中的伞被她紧紧抓住，仿佛一松开就会被风吹走似的。有人不小心撞到她说声“对不起”，她也没有回应，目光仍然在人群中搜寻着。直到她看到我，对我露齿一笑，长舒了一口气。忘了说，女孩是友人。
朋友，是友情的等待。
夏天的空气中夹杂着一丝闷热，太阳无情的射出似乎能灼伤皮肤的阳光，就连知了也懒得叫了。
我拖着被汗水黏湿的身子，爬一般的回到家中。
它坐在门口，反常地挺直了背，竟没看到它一如既往的懒散。它嘴里叼着一只袋子，里面装着一瓶水，似乎还冒着丝丝凉气。尾巴轻快的旋转着，摇得像一朵鲜艳的花，但胸腔却在起伏。看见我，便飞一般的向我跑来。忘了说，它是宠物。
主人，是忠诚的等待。
青春的长椅，我坐在开始，静静的目送着那些温暖的往事沉入心海。
初一学生日记 篇32
一觉醒来，天以是大亮。窗外闹市的嘈杂声音，惊得廖星雨一下子从床上坐起来，几点了？廖星雨揉了揉鸡窝似的头发，懵懵懂懂道：闹钟怎没响？下床一看，满脸黑线：闹钟早不转了，时针一直停在4时。糟了，死了
随意地整理好，火急火燎地下来：阿姨，几点了？楼梯口，清洁工阿姨楞了一下：星雨，怎们还没走呀？8点四十了，小家伙，睡过头了吧，呵呵。廖星雨欲哭无泪，胡乱收好作业从桌上抓起一个饼，头也不回的飞奔，身后清洁工阿姨喊：小心点！摇了摇头，现在的年轻人就是这样张狂
风风火火的来到教室，掀起一阵尘埃，见同学们以一种异样的眼神看着她，急忙把手中的饼吃完：呵呵呵呵，老师来了吗？廖星雨尴尬的问。同学们有些怪异的说：没有。还好，终于赶上了。在同学们异样的眼神中若无其事的回到座位上。
看到同桌瞪着她，廖星雨的脸皮再厚，也不自然了：嘿，沫薇，怎们了，我脸上有鸟屎吗？同桌沈沫薇长吁了口气：你没被李老师捉住吗？啊？什么呀？你怎么上来的，没在楼梯口遇到李老师吗？是没遇到，我今天起来晚了，在校门口发现气氛不对，所以从食堂后的暗道进来的。暗道？哦，就是从食堂窗口到屋顶，再从屋顶爬管子爬到走廊的，总的来说，一切很顺利。呵呵沈沫薇满脸黑线，学霸也会逃课吗？
咳咳，同学们！一阵雄浑的男高音在窗边想起：廖星雨同学，你什么时候进来的？李老师的目光朝这边射来。报告，廖星雨不慌不忙的站起来：报告老师刚才我去厕所了，对不起，忘了向你报告！李老师的脸一阵红：坐下！廖星雨应声坐下，呼，好险，还好廖星雨大有兵临城下的感觉，脸不红，心不跳，隶属于脸皮厚一组，沈沫薇不禁向上竖起一大拇指，要知道，廖星雨用这技能救了她好多次。
李老师回过神来，同学们，我宣布一件事，学校收到教育局通知，本市有一同学在家同父母，于昨日夜晚惨死在家中。说罢，李老师拿出一张现场照片，同学们不禁倒吸一口凉气，好血腥啦！
初一学生日记 篇33
回忆像一部电影，而我则是一个观众，默默的看着那既陌生又熟悉的身影。
电影讲述了一个孩子从小长大的过程，里面充满了悲伤、难过、快乐、兴奋和幸福，人生百味都浸在里面，一个孩子的心理变化都刻画的十分细致，十分精彩，令我神往。
在电影里，一个幼稚的孩子坐在父母身边笑着，心里洋溢着幸福；在电影里，一个天真的孩子坐在地上，自己开心的玩着；在电影里，一个小学生满脸坚定，充满信心的面对未来的考验；在电影里，一个初中生在获得好名次的时候露出了会心的笑容这些电影里的片段，感觉那么熟悉，又是那么陌生。
电影进入了高潮阶段，发生的很多事情都让电影中的孩子措手不及，可在观众席的我都能在第一时间找到解决的办法。电影已经放了一个小时，每次即将发生的事我都可以预见，仔细想了想，发现我自己的经历与这部电影是完全一样，连我几乎快要忘记的事情也变得清晰，历历在目。我抬头仰望天空，却看不到一颗星星，我再一次深陷于这部电影，不，这不是电影，这是我内心的想法和自己的回忆。我眼前乱成了一片，我的内心迷茫了起来，不知所措。但在这迷茫中，我又发觉了一件事：在我的回忆中，本该是曾经眼前看到过的景象，然而看到的却是事物的全景，曾经的自己和曾经的经历。原来我置身于第三人称视角，一个旁观者。
在这个视角中，我明白了很多很多曾经不曾明白的事：某些时候用他人的多个角度来看着一件事情，所得到的结果也会有所不同，综合多个视角看到的事物，才是一个事物完全的样子；利用不同人的视角看一件事，会看到他的内心，看到他的想法，更利于人与人之间的和谐相处，也可以让我的未来有更多的未被发现的路可以走，面对状况也可以很快找到解决办法，更利于我的成长。
当我再次抬起了头，天空中居然群星闪耀，连月亮也出来了；璀璨的星光和月光照耀着我，我的心恢复了平静，回到屋子里，原来我已经沉思了几个小时。
初一学生日记 篇34
秋风卷起一片枯黄的落叶，向我飘来，慢慢的，轻轻地，恰似在凌空起舞，舒缓柔和，带着秋天的气息，带着秋天的色彩；伸手，接下那片落叶，放在掌心细细端详，脉络清晰，剔透的像极了一块温润的玉石，惹人喜爱，心中愉悦不已，嘴角也随之扬起了弧度，这就是快乐的滋味。
秋天的雨是极其特殊的，她没有春天的温暖喜人，也没有夏天的豪迈奔放，但她有着自己独特的气息，带着丰收，带着萧瑟，也带着相思秋天的雨，赏起来有着一番别致的韵味。细细观望，一颗一颗雨点悄然落下，没有夏雨的嘈杂，也没有春雨的那丝寒冷，带着夏的余温，预告着冬的萧瑟寒冷，默默地，就只是在那里悄悄地下着，仿佛不食人间烟火的仙子，淡然的看着世间万物。秋雨让我如痴如醉，站在朦胧的烟雨中，感受着秋独特的柔。喜从心生，不需要大富大贵，只要一点亭台，一场秋雨即可。
时至中秋，夏的余温已完全散去，秋的色彩更浓了，那一片片被太阳烧红的枫叶，红得喜人，红的热烈。秋风吹过，哗哗作响，一波接着一波向外散去，正如滴水落入了一片“明镜”微波顿起，一圈一圈，向外荡漾而去，仿佛也将夏的燥热一并冲去，仅留一片空明与澄澈。心中的烦闷散去，又有美景在目，自然心情开阔舒畅。
中秋的月，是在外游子思乡的寄托，也是痴情儿女相思的镜子，映照出心中所思，希望能够缓解那散不去的哀愁。中秋的月，十分的明亮，如薄纱似的银色月光洋洋洒洒的落下，落在人们的脸庞，带着温柔，带着自己的思念，一并送到那人的身旁，倾诉相思，分享喜哀。月亮带着美好的祝愿，走进每一个人的梦想，放下思恋，默默离去中秋的相思，苦中带甜，相信一定有人的心里，是有着你的身影的。
我的快乐十分简单，也许是相视一笑，也许是一颗小小的糖果，都会给我带来快乐，因为是我所喜爱的。因为我喜爱秋，所以我的快乐，来自秋。快乐，可大可小，身边的快乐，勿要忽视，一颦一笑，都有着独特的韵味，快乐的身影，就在其中。
初一学生日记 篇35
生活中，能对比的有许多。而我们学生，最多的不外乎是对比分数，对比成绩，对比学习态度。平时妈妈会把我的成绩和别人进行对比，老师会把我们的作业态度进行对比。没有对比，就没有伤害，没有对比就没有动力。好与坏，一比便知。这不，我也习惯的拿出作业准备与小王同学进行对比。
“铛铛铛---”下课铃打响了，随着铃声我对身旁的小王说：“小王，我们把作文做一个对比吧！”“好呀！”小王有些激动回答到，两眼眯成了一条缝。于是我们各自把作业本摊在桌上。我望着她的本子，不禁出了神，只见她字迹工整，行行分明，字与字之间的间距也恰到好处，如一块工整的秧苗麦田，清爽愉快的气息扑面而来。而在看我的字，有大有小，有瘦有肥，中间还有许多涂涂改改的地方。我叹了一口气，转头再看看小王，只见她时而稍皱眉头时而微微一笑。我叹了一口气，下定决心，一定要把字写好，端正我的态度，字如其人呀，我要改正。
接着我又仔细看了看她的文章内容。她的语言优美，平和中不失一丝柔美，柔美中不失一丝刚强。刚强中又不失一丝平和，各种味道交融在一起，形成了一首特别的歌。我不禁沉浸其中，心里想她写的真好呀，有些是我不能比的，她的这篇作文写的让人很舒服自然，不过我又想，有许多地方我描述的也很好，比如作文的切入点和修辞的手法等，这点我们俩不分上下，各有所长，虽都有稍许的不足，但都有属于自己的闪光点。
看完，我们俩视一笑，互相给了对方一个眼神，神同步地拿出各自的铅笔。她帮我修改了几处，我也给她提了点建议，一起再读一遍，两篇作文都有了明显的提高，两人满意的答谢了对方。
经常的和身边的同学一个小对比动作，能让我发现了自身许多的不足以及短板，提醒我能及时的改正，使我变得更完美。正如戈雅所说：缺乏智慧的幻想会产生怪物，与智慧结合的幻想，是艺术之母和奇迹之源。由此可见，每一次对比会让我们发现不同，同时也会潜移默化的改变我们，让我们的生活变得更美好！
初一学生日记 篇36
俗话说：“没有对比，就没有伤害。”对比：把两种事物放在一起对照比较，强调表现了事物本质特点。在作文中，对比也是一种重要的修辞手法，有助于充分展示事物的矛盾，形成互补的对比和呼应，也能使文章主题更加突出，人物形象更加鲜明。对比作业，能让我们更好的指出错误与不足，使我们端正态度。
和好的同学的作业做对比，简直就是“君之妙笔，令鄙不及”以一首歌为主题，“烽火连天”，接着用著名的影视作品做罗列：《英雄儿女》《长津湖》《八佰》，一个个英雄事迹，让我感受到中国儿女那不屈的华夏精神。胸中历历著千年，笔下源源赴百川，英雄不是从天而降的，自古凡人出英雄，风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。前方是阴险狡诈的敌人，后方是他的亲人、朋友……
望着她的作文，我不经想到某个冬日的早晨，大雪正在纷飞，如羽毛，如玉屑，轻轻洒落，像烟雾一样轻灵。可是又那么寒冷，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋。电视中，正播放到战士们食不果腹，有的甚至穿单衣草鞋翻越雪山，只能靠辣椒面，棕背心，麻布片等御寒。此时下楼扔个垃圾也怕冷的我问：“他们不怕冷吗？”妈妈回答说：“他们怕冷，但是他们有坚强的毅志，有着自己的信念，用信念坚持翻过雪山！”英雄不朽，一个个爱国壮士，一句句激奋人心的话语……
和差生的作文做对比，感慨：“今日汝不思进取，岂不及正道而行之？”首先，字如其人，字可以看出一个人的性格与工作能力。字迹高低不平，笔画不匀称，轻重不分明，看出了是应付作业，不认真完成的，而人也是上课不认真听讲的，喜欢破坏的人，再看内容，没有主题，没有立意，也没有能文，古有凿壁借光，囊萤映雪，可现在我们衣食无忧，却没有古人的那股勤奋好学的意志。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”我们需要严格要求自己。
对比，与好的人对比，使自己变得更好，与差生对比，要以人为鉴，可以明得失。
初一学生日记 篇37
等待“他怎么还没来呀？他快来了吧？还要等多久啊？”
这是在山上的我心中的想法。他，指的是一只小黄莺。
记得那是几年前，我第一次跟着妈妈回到她的家乡，那是一个被群山环抱的小山村，涓涓的小溪流过发出清脆的声音。那时上山，鸟儿在你耳边叽叽喳喳地叫个不停，还有几只不怕人的，飞到你的头上、肩上。我也是在那时认识那只小黄莺的。只要一有机会，我就爬上山去找他玩，喂他吃食，和他赛跑，不亦乐乎，往往是到了日落西山，妈妈开始满世界找我时，我才依依不舍地离开他。
有一次，几个男孩子来山上打鸟，我看见了他们和他们手里的弹弓就冲了上去，劝说他们不要打鸟，尤其是那只小黄莺。他们不听，我就故意和他们捣乱，每当他们瞄准目标的时候，我就向那边扔石子，几次下来，他们打鸟的兴致也全没了，只得作罢。我在一旁偷偷乐个不停。
很快，我就不得不与那只小黄莺说再见了，不得不与环境清幽的小山村说再见了。在离开后长达一个月的日子里，我都会想起那只小黄莺，希望他能飞到我身边与我作伴，希望我又能去那里和他做游戏。
第二次去那儿是在上小学时。远望小山村，我就发现发生了变化，我经常爬上去的那座山——小黄莺的`家，有一部分的树被锯掉了，光秃秃十分显眼，听我外婆说，是被林场主卖掉了一部分。我立马上山去找小黄莺，东边，没有；西边，也没有。他到底到哪去了？他还会回来吗？我呆呆地坐在地上，想丢了魂似的，心里全惦念着那只小黄莺。“他大概不会来了吧。”我随口说道。那一时段，我每天都过得没精打采，度日如年。
去年，我又回去过一次，那一块地方的树木又重新栽上去了，我满心欢喜地在那等，等他回来，就跟那农民伯伯等待瑞雪冻死害虫似的。“他一定会回来的。”我欣喜地喊道。小黄莺，你的家园又和往常一样了，快回来吧。你的好朋友在等着你呢。
初一学生日记 篇38
等待是漫长的，它是对一个人耐力的考验，同时也可以让时光飞逝。
有一次双休日放假的时候，我和一个同学约定星期天去图书馆一起借书看，他爽快地答应了。很快，星期天如期而至。也许是因为第一次我约别人，所以这一次我来的特别早，比约定时间要早半个小时。我见同学还没来，于是便坐在图书馆门口的一棵大树下等他。
我坐在椅子上抬头看天上的白云有什么变化，又看了看地上石头缝里的蚂蚁是怎么搬家的。感觉好像过了半个小时，可还是没看见同学的身影，我揉揉酸痛的脖子，继续等。心想：他是我最好的朋友，他一定会来的。
干做在那里太无聊了，我只好又把四周仔细的看了一遍，感觉好像已经过好久了，可为什么还没看到同学的身影？我很纳闷，抬起手表一看，啊，原来才过了十几分钟。我叹了口气继续傻呆呆地等待着。
不知不觉中，我已经从早上8点等到9点。早晨清凉的气温也变成了上午炎热的气候。虽然已是秋天，可太阳依旧炽热。我有点不耐烦了，起身想离开。突然我想起：以前我失约时，其他同学也这样等待的情形，我感到很惭愧。
两手空空的我坐在树荫下等同学，在别人眼里可能是一件愚蠢的事情，但对我来说，这很有意义，因为这一次度日如年的等待，让我明白了信任的珍贵。
突然一阵秋风吹抚过过来，我头顶的树叶哗哗作响，几片发黄的树叶像蝴蝶一样飞到我身上。我把它们拿下来，遮着眼睛。当我慢慢拿开时，在刺眼的阳光中，看见不远处同学骑着自行车向这边驶来的身影。，我蹦起来，冲他用力挥手，。他骑到我身边连声说着说对不起。我却笑着说：“我还要谢谢你来玩了呢！”同学有点摸不着头脑，我哈哈一笑，搂着他的肩膀说：“走啦，去看书！”
啊！“等待”谢谢你，是你让我懂得了等待的过程需要耐心，也让我懂得了讲信用的重要性和可贵姓，但我不希望你随时随地出现在我身边。
初一学生日记 篇39
人在身边，让你觉得遥不可及；人在天边，却让你永驻心间。近在咫尺，让你百般厌烦；远在天边，又让你百般期待。这世间最遥远的距离并不是生于死的距离，而是我站在你面前，彼此却不再感觉出那段美好而又珍贵的友谊。她，是曾经与我志同道合；她，曾经与我整天腻在一起；她，曾经与我共同追逐梦想。而我们却不曾想到，现在的我们仅仅是一条走廊的距离，然而心与心的距离却是隔了十万八千里。曾经爽朗的笑声已随着时间一起流逝，我们的距离越来越远……
我们为了梦想一起向前追逐，我们为了成功一起欢呼雀跃，我们为了失败一起难过沮丧。渐渐地，我们才发现了梦想与现实的距离，我们因为成绩名次而与曾经的梦想背道而驰。记得在那个我们走过千百遍的路口，在那里，我们一个向左转，一个向右转，从此那多美好的回忆已成往昔。时间将我们的距离越拉越大，现实将我们的距离越拉越大。
看着你孤独的背影，我想要像以前一样上前安慰你；我想要大声告诉你，我一直在你身边。可是现在的我们，手与手不能相牵。梦与梦却日日相连；眼与眼不能对望，心与心却时时交错。你看我时很远，我看你时很近。一堵厚实的墙让人无法进放，一张薄透的纸也让人终生相融，咫尺天涯，对面沟壑，相邻也常是天堑；距离短短，将人生拉得迢迢又远远；短短距离，将友谊推得长长又遥遥。现在的你，我已经完全不认识了，我们俩成为了最熟悉的陌生人。一见面，就会怒视着对方。你已经完全是另外一个人了，你的着装、头发，已经完全不是我以前认识的那个她了，你变了，你彻底变了。我不想说却又不得不说，我们的一切早已物是人非，你变了，我变了，友谊变了，但那份埋藏在我心中的友谊不变。这世间最遥远的距离并不是生于死的距离，而是我站在你面前，彼此却不再感觉出那段美好而又珍贵的友谊。君住长江头，我住长江尾，这端与那端，流水滔滔，白云悠悠。关山千万重，阻不断绵绵的友谊。
初一学生日记 篇40
水是生命之源。人离不开水，动物离不开水，植物也离不开水。俗话说的好：三天不喝水就会渴死，七天不吃饭就会饿死。这时，你肯定会说我说反了，应该是三天不吃饭会饿死，七天不喝水才会渴死。因为人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌，饭是主食，饭里肯定会带水。其实我并没有说反，有了水才有了我们宝贵的生命。所以我们要节约用水，不能浪费水源。有一次，我看到我朋友在浪费水，被我制止了。?
那天，我去朋友家玩，看见他在打水，可是他打完水之后没关水龙头就走了，我看见他这样浪费水，就对他说：“你不能这样浪费水，你没看电视上那些贫困山区的孩子们要喝水就要到几十里外去挑水喝，而且走的都是山路，非常难走。”他却说：“怕什么？我们家的水多的是，再说，我爸爸妈妈平常喝水少，浪费点水算什么。”我听了他的话生气地说：“水是生命之源，任何生物都离不开水。”他说：“我知道水是生命之源，可我们家的水太多了。”我听了他的话生气的走了。过了几天，我又去他们家，这次他们家断水了，我看见就对他说：“你现在知道水的重要性了吧，就是因为你浪费水，所以才造成断水的后果。”这时，他的态度跟前几天360度大转弯，他说：“我现在知道水重要性了，要不是我，我们家也不会断水，我真是太后悔了。”我听了他的话问他：“你现在渴吗？”他说：“渴，渴得要命。”我说：“那就去我家喝水吧，记住，以后一定不能浪费水了，要节约用水。”他说：“好，我保证，以后会节约用水的，再也不浪费水了。”于是，我就让他到我家去喝水。
又过了几天，他家的水源恢复了。我又到他家去了，看见他打完水就把水龙头给关了。他说：“看，我就说我会节约用水的。”我说：“希望你能一直保持下去。”
从这件事中，我悟出了一个道理：我们要节约用水，不能浪费水，否则后果不堪设想。
初一学生日记 篇41
一年一次的学校大队部大队委员换届选举又开始了，这次换届可以说感触很深，让我明白了很多。
我作为上届的大队部体育委员再次参加了选举，本以为学习成绩不错的我，更是学校体育方面的全能明星（全校长对我的称呼）理所当然可以再次当选，可现实却让我很伤心。既然班级里的候选人名额也没能胜出，我思想很复杂，可以说很想不通，我参加的速度轮滑、乒乓球、游泳、田径等在省、市、区比赛中经常获奖，可以说为班级和学校争取了不少荣誉，而且帆船、篮球、足球等也在积极训练，我相信将来也能取得不错的成绩。带着伤感回到家，把结果告诉老爸，老爸却认为我落选是他意料之中的事，吃过晚饭老爸和我推心置腹的谈了我为何得不到班里同学的支持。第一，我的性格太耿直，说话容易得罪同学，虽然很有礼貌，但这种礼貌往往会被不经意的一句话给淹没了。第二，我的学习成绩虽然不错，但比起其他两位候选人不够稳定也没他们突出，可能同学们对学习成绩冒尖的印象更深刻。
第三，也许老师也希望学习成绩更突出的同学进入大队部，能够带动其他同学更加重视学习成绩，把更多的课余时间用在学习学业科目上，别像我这样不务正业，课余时间基本用在业余爱好训练上。听了老爸的这三条我总算明白了，看来以后我也得把时间用在学习上了，而且要学会和同学搞好关系。可老爸又批评我说：“他不赞成我这样，学习固然重要，肯定要争取表现的更好，但也不能因为这放弃自己其他方面的发展，更不能为了让同学们投票给自己不讲原则，关键是调整好自己的心态，从中吸取教训，让自己变得更优秀。”
虽然很遗憾可这毕竟是过去的事了，在这里我祝愿他们俩能成功，我要感谢了解和支持我的同学，更要感谢没投票给我的同学，因为你们让我看到了自己的不足，我会好好努力，把握住以后的机会，我相信一个全面发展的彭衢杭一定能得到你们的支持。
初一学生日记 篇42
在中国闭门造车的年代里，我们拒绝接受一切外邦事物，阻塞了中外文化交流沟通的道路。而如今我们敞开国门迎四方文化的同时，是否应该开始思考，在这样的大融合中，我们失去了什么？
在中外文化交流的过程中，我们见到外邦文化盛行于国内外。甚至随着时间的推移，外邦文化迅速占领了市场，抢占了本土文化的发展空间。当代学生的书柜上或许可以放满了莎士比亚四大悲剧却不见到一本中国四大名著；上海的书展上国外小说可以卖得火爆，却理所当然地置文言版本《红楼梦》于低价贱卖；甚至在时下中国的流行词中，都嵌入了外邦元素。我想这样一种态势，尚不能称之为融合。
再反观国外，有众多学子愿意来到中国学习汉语并视之为一门优雅美丽的语言；也有中国达人秀中的外籍选手愿意放弃自身国籍，而来到中国长久地定居；更有人为中国的书画墨宝及京剧相声如痴如醉……这是我们乐于见到的。而与此同时，我们更应该看清，国外在引进中国文化的同时，也更好地发展了自身的文化，这是我们所不及的。
纵观古今中外。有日本窃取我们的汉字，复制我们的古代建筑并精心保存至今；由英法列强火烧圆明园，掠夺其中的珍贵字画及精美瓷器……尽管我们受到了万般欺凌，但至少我们看到，由我们双手所创造的文化是值得让我们骄傲并将其传承的。
从京剧文化的日益小众化，中国原创动漫产业对于日本动漫的过渡模仿以及中国名著的滞销与贱卖等现象中，我们足以窥见国民对本土文化的信心缺乏，这是不必要也不应该的。我们必须大胆地去承认：是的，中国那传承五千年之久的动人文化值得我们如此自豪。
文化的融合在未来的几十年甚至几百年中，已然成为了一种必然的趋势。我想没有人愿意见到某一天，中国文化在这样的大融合中被同化，所以从现在开始学着去珍惜吧，珍惜现存的中国文化，并将其更好地发扬光大。
融合，不应只有对外来事物的接受，更应有对现有事物的保留，这是我们所应习得的。
初一学生日记 篇43
网络，是进入信息化社会后的产物，它标志着人类迈上了历史进程中的一个新的台阶。随着互联网在全球范围内的扩展，中国互联网也快速发展。
网络带给了我们很多的便利
查询信息是网络具有的一个非常实用的工具，它覆盖了全世界的在网上的资讯，随着网络的普及，资料查询的面也变得更广了。当你遇到什么困难，比如说不明白的或是想知道的问题，只要打开电脑，双击你的“IE”浏览器，在框框内输入自己所要查询的内容，可以说基本上全世界的资讯都在你的掌握中，会出现成千上万个与你所要查询的内容相关的内容，你可以相互对比选曲一个对你最有价值的，或者几个不同的内容相结合。
我相信网络的互联功能肯定是大家所公认的最强大的功能。比如说玩游戏的时候可以叫几个认识的人，开着语音一起玩；qq应该没有人陌生，人手一个已经是习以为常的事了，你可以在家里随心所欲地和别人聊天，即使他们在很遥远的地方。还有一个特别的优点就是，有些话也许你可能当面不敢对某人说，但在qq上会使自己变得放松一点，可以喝那个人把话说清楚。如果你觉得打字很麻烦，除了前面所提到的语音，视屏也是一个很好的选择，视屏除了可以听见声音还可以看到对方宽带费很便宜，可以省去了高昂的话费，就算对方在千里之外也就像只隔着半米的距离有种别样的亲切感。当然，互联还包括很多的方面，比如说现在真流行的微博，和写日志一样可以再网上和自己的好友分享一下自己心里的感受，当你难过的时候，友回来安慰你，也可以宣泄一下，是自己的心得距离离别人变得越来越近。
我，一个普通的高中学生，做完作业后无聊会上下网，和别人聊聊天，当然有的时候做作业遇到问题的时候会上网寻找答案，网络总能给我一个满意的答案，当我无聊的时候，我也会和自己的同学一起玩一下游戏什么的，可以放松一下自己一个星期紧张的学习心情。
网络就在我们的身边，我们应该好好利用它
初一学生日记 篇44
向往城市的繁荣，就要舍弃乡村的宁静；向往平凡的生活，就要舍弃疯狂的曾经。人的一生要学会舍弃和忘记。
或许有人觉得放弃是个很不好的词语，但我却觉得它是新的开始，只有学会舍弃过去的一切才会拥有新的开始。舍弃了一切不好的曾经，才会拥有美好。
学会放弃是需要勇气和理智的，当太多的云在头顶变化；当太多的声音混淆我们的视听时；如果我们学会果断地放弃，我们便会找到属于我们的那一片云，用那最美的声音告诉它。人的一生难免跌宕起伏，一旦经历过许多磨难后，就会选择放弃放弃。放弃是新的开始，就好比在人生的一些关口会长出一些杂草，侵蚀着我们美丽人生的花园，扰乱我们幸福的天地，我们要学会铲除这些杂草，这样花园才会开出美丽的花、结出美丽的果实。在【鱼我所欲也】这篇古文中提“鱼我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可兼得，舍鱼取熊掌也。”这不就是个很好的例子吗？再不等量的天平两边只有选择重要的那一边。人的一生，不会一帆风顺，总有要选择一边而放弃另一边，或许当时你会觉得可惜，但要相信自己的选择，学会放弃是需要勇气和理智的，不能盲不得舍弃，要看清眼前的形式做出正确的选择，一但决定就不要后悔自己的决定，坚信自己选的这条路，自信的走下去。舍得就是要有舍才有得，就像今天的成龙，这个家喻户晓的国际巨星，当初成龙还是一个群众演员时，一部武打戏的导演看中了他，要他饰演男一号，电影开拍一段时间后有人找到成龙要他放弃现在的这部戏，去接拍另一部，还给成龙一百万，并且承诺毁约费由他们承担，让成龙不用担心。晚上成龙回到家后，看这支票上的一堆零，犯了难，不动心那是不可能········第二天，成龙找的了那个人，果断的拒绝了他。后来成龙凭借在第一部影片中的搞笑角色和精湛的武功获得了巨大的成功。试想一下如果当时，成龙接受那一百万会怎样
让我们学会放弃。欣赏放弃！懂得放弃！
初一学生日记 篇45
放学后，我把书包一扔，一支钢笔掉了出来。啊？这不是小敏新买的钢笔吗？怎么会在我的书包里？眼前浮现出同桌小敏咆哮的场景：“谁拿了我的钢笔！快点还给我！”我心里窃喜：活该！买来个英雄笔就瞎显摆，我借用一下都不可以。正得意间，抬头看见小敏怀疑的目光，我把脸一绷：“我可没拿！”手里握着钢笔心想：到底该怎么办呢？是谁把钢笔放到我的书包里呢？这支钢笔就像是一个定时炸弹，困扰着我，什么也做不成。于是早早地就睡觉了。
第二天早上，我刚从梦里神游回来，就想到了钢笔的事，我一个翻身，从床上蹦起来，下定决心要把这件事调查清楚，找到真凶。来到了学校，不知道该从哪里入手，决定先把小敏的钢笔偷偷地放回去，再找出谁是“真凶”。中午，大家都吃完饭出去玩了，空荡荡的教室只剩下我一人，我拿起钢笔偷偷地向小敏的书包走去，突然一声大喊：“喂！你在干什么！”我急忙把钢笔藏到身后，转过身发现小敏正站在身后，我吓得“呀”！一声向后退了好几步，后背被冷汗湿透了。小敏用那只象猫见到老鼠一样的发光而敏锐眼睛上下打量着我，用左手中指的关节扣着桌子：“把东西拿出来吧！”我下意识地说了一句：“你怎么知道？”刚说完我才发觉，便急忙捂上了嘴。
只见小敏手一摆，张伟立刻出现在门口。我心想：哑巴吃黄连，证人都搬来了，这下我跳进黄河里也洗不清了。这时，张伟却走上前说：“是我上次写作业时找不到笔，顺手拿了小敏的笔用一下，以为自己把笔放到小敏的书包里了，却不知放错了地方。”“啊？原来你是凶手！”小敏走过来说话了：“好了，事情弄明白了，话也说开了，大家还是朋友！”我长长地吐出一口气。觉得自己这个侦探不够帅气。不过，“真凶”终于浮出水面了。我望着小敏阳光般的笑脸，为自己的“小心翼翼”感到羞愧，不过那抹灿烂已在我心底……
初一学生日记 篇46
今天，我们要上美术课。上节课老师告诉我们美术室是音乐老师楼附近的梯形教室，并告诉我们座位安排。
下节课我要和同学去美术室。我和我的同学dw边走边聊冯冲岛的网游。我们走到音乐老师的楼，也就是3号楼，我们从最近的入口走上去。我的同学jw看到我们去那里，奇怪地问我们：“你怎么去的？”dw说：“反正走这条路也一样。可以去美术室！不是吗？”pwj想说点别的，但是dw把我带走了。
上课的时候，dw和我意识到我们还没有到达美术室，所以我们加紧了搜索。在四楼，我们遇到了班长ybc和其他同学，包括hjf，wph，pwj。他们也在寻找美术室。dw和我拦住他们，和他们一起找美术室。
我们找遍了整栋楼，但没有找到美术室。当我们下楼时，我们又遇到了我们的同学kt。她也在找美术室，和我们一起找美术室。
就在我们想找美术室的时候，发现kt不见了。dw说“她不是被僵尸抓走的吧？”我说：“没门儿？”hjf说：“我们这么久没找到美术室了。我们是不是被困在结界里了？”班长ybc说：“你看，老师的后门是开着的，他们不会在教室里吧？”wph说：“不可能，该不该来上课？”于是我们继续寻找美术室。
突然，班长说：“看，教室的门关了。他们不是真的在教室里，是吗？我们回去看看。”dw说：“不要去那里，一定是被丧尸占领了！”大家：“…”
突然，我们发现hjf不见了，我说：“太可怕了。我该怎么办？”dw说：“不知道，继续找吧……”
我们下楼，班长ybc说：“我要上厕所。”他跑到厕所。突然，班长ybc说：“喂！你看，大家都来了！”我们看到的时候，美术室就在厕所旁边！
我们苦笑着走进美术室，大家都觉得很奇怪。当我们问为什么我们现在来到这里，我们都晕倒了，坐在自己的位置上.
初一学生日记 篇47
什么是幸福？有人说：“幸福就是每天吃冰淇淋！”也有人说：“幸福就是每天有糖果吃。”还有人说：“幸福就是每天坐在电脑前玩。”。但我说：“幸福是依偎在妈妈温暖怀抱里的温暖；是亲切的问候；是新草；是一首抒情诗；是一首动人的歌；还是迎面扑来的清香。”
幸福让你陶醉，让你向往。有人在寻找幸福，有人在创造幸福，有人在路过幸福。
每天早上，人群在广场沸腾，孩子们在玩耍，年轻人在散步，老人在打一种中国传统太极拳。虽然不认识，但都笑得很灿烂。这是多么甜蜜的一幕啊！这也是一种幸福。
打开发黄的相册，记忆像流水一样涌进我的大脑。看着我脸上比太阳还亮的笑容，手里拿着一个娃娃，我觉得很满足。那时候我才七岁，什么都不懂，除了能得到自己想吃的东西，能得到自己梦寐以求的玩具，才是最幸福的。八岁的时候，我爱上了池塘。每天有空的时候，我就跑到房子后面的池塘边，坐在岸边，看着鱼儿在水里游。我脸上挂着幸福的微笑。当时我以为幸福就是坐在池塘边看鱼。九岁的时候，我感受到了学习带来的压力。我喜欢放松自己的情绪，让头脑一片空白。十岁的时候，喜欢让父母陪我过节。那时，父母已经成为我心中的支柱。我认为父母在身边的日子是最幸福的日子。现在我十一岁了，我逐渐意识到世界上最真实的东西是友情和爱情。每当我遇到困难，友情和爱情就像一双温暖的手，从忧郁和迷茫中被拉出来。就像夜晚的月亮，没有星星的陪伴，会孤独寂寞，会给人单调的感觉。也许友情和爱情只是人生棋盘上的一小块。但是，失去了，就走了最错误的一步，最后会失去一切。它们在我们的生活中可能很小，但如果你不珍惜它们，你的生活就像失去了最重要的东西。我终于明白了人生的真谛。幸福就是有友情，有牵挂！
初一学生日记 篇48
微风轻启，迎着风，我走在小路上，恰好与秋天撞了个满怀。
庸庸碌碌的街道呈现出了一分安详，三分宁静。寂寞的城市，不懂得喧嚷。
银杏树布满了街道侧旁，像是澄明的金光洒满了柏油路。远看，恰似团团余晖下的云朵。近瞧，树干笔直，颜色并不似松树干般浓郁，也不像白杨树干般寡淡。只是一种尚未经历峥嵘岁月，却正值风华年少的淡褐色。它竭尽全力地向外伸展自己的枝条，风儿也忍不住与它击掌。这时，树枝便抖动起来，向风儿微微致意，纤细的树枝上，连接银杏叶的树杈，显得格外沉重。它们似饱经风霜的长者们，保护小辈的勇者们，大智若愚的善者们。
最好看的，莫属那银杏叶了。阳光下，树枝的影子映了上去。那一片片扇形的树叶，黄得格外灿烂，好似不同规则的小扇子，每一把都扇动出一个并不完美的故事。在阳光的映照下，散发着耀眼的光芒。那光芒让人看清了叶片上的每一条筋络，每一条都由根部通向叶子边缘，它们紧密地挨在一起，却不显得拥挤，点缀着金黄的叶面。细细的叶柄凝聚着来自大自然深处的安宁。我眷恋着银杏，轻嗅，是古木的芬芳。闭上眼，我漫步在这金黄的世界里，凝听着它的故事。
它化身为一身素衣的少年，邀我走进了一座古祠里，这里有斑驳的墙面，昏黄的灯光。他又请我来到了一座小岛上，这里依山傍水，他凑在我耳边，轻轻诉说，这是他心之所向。不等我有任何回应，他又拉我来到了一条小道上，这里古色古香，景色怡人。迷蒙中，他又化为一片银杏叶。风吹林海，望穿山河，奔赴时光的秘密。
我躺在铺满银杏落叶的小路上，阳光并不那么刺眼，天空如此湛蓝，仿佛可以舀一瓢饮取。走过巍峨的黄山，惊羡其高耸；踏过广阔的蒙古，成全你我梦境；趟过雄浑的黄河，聆听彼此的张狂。却不曾想，偶然醉在银杏叶中。
恰好近赴山川大海，一睹人间惊艳。邂逅一夜秋叶，一片银杏，聆听他们的故事。
走出喧闹的城市，静静地躺在叶片上，享受这一刻的安宁。
初一学生日记 篇49
明天会下雨吗？但是雨太无聊太普通了。明天我要参加很多考试。我希望天空中有答案。晚上睡的很香，做了个梦。第二天一早起来打开窗户看看，嗯？今天的云很奇怪，像纸片一样折叠。早饭后，我要考试。
我第一次考的是综合。我来到考场。我坐好后，就等着考试卷起来。试卷终于发出来了。看，结束了！张张是滚的能力，这么难，不管，抓紧时间先干吧。我把最难的一道数学题先做了，做完第十道，一下子就被难住了。好像被什么都搞糊涂了。偷偷看其他同学好像是先做数学，也是被这个问题难住了。正当我们不知所措的时候，几张纸从窗口飞了进来。老师没注意的时候，我们就打开了，几乎喊出来，什么都做，对，对，就是答案，卷子，每一次考试的答案，卷子。我们心里突然很纳闷，答题纸是哪来的，于是我顺手看了看窗外。类似的卷子不断从天而降，风把它们吹进教室。
现在几乎每个学生手里都有答题卡，天塌得越来越快，越来越多。老师和校长也发现了。突然不知道谁喊了一句：“你还在干嘛？快抄，快抄！”我立刻清醒过来，开始快速抄答案。好学生和坏学生都在抄写，铅笔和钢笔不停地响。校长看到这一幕，赶紧发动全校老师捡起地上四厘米高的答题卡，抢到我们手里。我们赶紧跑出教室去抢答题纸。全校一片混乱。校长和老师非常生气，我们的学生笑得很开心。就这样，我们考完了所有的卷子（其实是抄完答案之后）就放晴了，老师够生气了，我们也够开心了。接下来就是考作文了。为了防止纸再被吹进来，老师把窗户关得很紧。大声喊道：“你在前面很幸运，但是作文完全靠你自己，除非你抄，但是纸飞不进去，你抄不进去！”他发作文卷子，我们看到作文题，差点没吓到。太难了，我们都很着急。但是上帝似乎对我们特别有帮助，作文的答题纸又开始了。虽然窗户关得很紧，答题纸还是从窗户飘了进来。这篇作文最终被我们征服了。“起来！”我耳边传来母亲的声音，那是一场梦。
可是，世界上要是有这么好的东西就好了！
初一学生日记 篇50
携手走进校园，携手走进初三，在最后的一年初中生活里努力拼搏，勇敢奋斗，下面我们一起看看这篇《我们携手走进校园》。
两年前，秋天的尾声，在那么一个特别的日子中，我和其他同学一起走进我们期盼的校园。我们一队一队走进去，先是被许多金黄色的树所吸引，一片片落叶不时飘落，地上早就是一片金黄。接着，我们有注意到了上一届的光荣榜，我们思考着：这看上去极普通的教学楼究竟蕴含着多少魔力？我们一边思考一边往里走去。按照贴在通知栏的一份名单，我们上楼找到了一间教室，那教室门上的班牌，提醒着我们：我们初一了，不是疯玩的孩子了，要开始努力了。
一年前，又是金秋，我们又一次携手走进熟悉的校园，我们不再看景色了，不再看那光荣榜了，而
是聊着“今年换老师吗？”“作业真多！”等话题。我们一起走进楼中，我们都很珍惜这一年，不仅这是最后一年不用加课，补课的一年了，而且这也是最后一年听历史老师、地理老师、生物老师和劳技老师讲课了。我们将班牌换成了二（3），我们又长大了一岁。
今年秋天，我们背着更沉的书包又一次进入了校园。有意思的是，我们又开始关注那光荣榜了，我们都希望一年后自己的名字也出现在上面。我们聊得最多的话题也变成了“你想考哪个高中？”“今年肯定更累！”等话题。我们有一次换掉了班牌，“初三（3）班”提醒着我们：我们是初三学生了，该努力了。这是初中的最后一年了，该分别了。我们走进班里，每个人都十分认真地学习，我们都不想浪费这最后一年里的哪怕是一秒钟。
明年秋天，我们还会回来。再一次，应该也是最后一次携手走进校园，我们不会讨论各自的分数，各自都考上了哪个高中。我们会说：能在这个学校学习三年，真好！能和这些老师学习三年，真好！能和你们这群人同学三年，真好！
初一学生日记 篇51
一滴水可以反射太阳的光芒，生活中很多细微的事情都蕴含着伟大而温柔的母爱。
妈妈有个习惯，每年夏天和秋天都会把全家的衣服分门别类的整理出来。那天，像往常一样，她收拾好衣服，我躺在沙发上看杂志。下午，温暖的阳光透过窗户照进来，茶几上几朵白色的栀子花散发着淡淡的清香，一切都是那么的宁静美好。肖敏，你看这里有很多手帕。妈妈突然转过身来，一脸兴奋地对我说。
手帕。我随口问。你记得这些手帕吗？都在这里十年了。看，这个蓝底白边的，还记得吗？这是你7岁时你父亲专门为你做的，上面绣着“肖敏生日快乐”的字样我妈一直说。她没有看我。她完全沉浸在幸福的回忆中。我静静地听着，保持沉默。我无法回应我的母亲——因为我完全记不起来了。
还有这个浅红色的。你4岁的时候，我经常把它别在你的外套上擦汗。看着你拿着手帕在我面前跑来跑去，像个华。一眨眼，你就长大了。她慢慢转过身看着我。但是充满爱意的眼神茫然地盯着我。此时此刻，我希望我能记得关于手帕的故事，哪怕是一点点或者一点点。我无法想象为什么我的母亲如此小心翼翼地收集过去，告诉我每一点都像一些珍宝。她不是一直在抱怨人老了记忆力不如以前了吗？
我承认我完全忘记了手帕的故事，在记忆的最深处随意的忘记了。现在换成了纸巾。我出汗的时候，就拿出一个轻轻擦一下。质地很好，有淡淡的香味。用完后扔垃圾桶，就完事了。多方便。要不是我妈无意中提起，我都不知道那些手帕曾经是属于我的，是献给我的。我很容易接受新的东西，但也很容易忘记一些东西，包括我曾经拥有的最简单的爱。而母亲，则是岁月的收藏家，总是默默地走在我的身后，小心翼翼地拾起我缺失的最初的情感，最初的纯真。
良久，我觉得眼眶湿润，轻轻问我妈，‘你怎么能记得这么多？’怎么会不记得呢？母亲喃喃自语，仿佛在自言自语。是啊，你怎么会不记得呢？
因为我爱，我记得。
初一学生日记 篇52
自古以来，"老师"这两个字是神圣的，人们对老师也有很多的赞颂，正如书上写的，口里颂的，老师像蜡烛，干柴，园丁，有着无私奉献，默默无闻的春蚕精神。可是我觉得老师更像是一壶油，慢慢的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上，使祖国的未来更加光明。我要赞颂所有的老师，让我们所有同学都尊重老师，学习老师的师德！
有一种情愫叫感动，因为有一种精神叫做奉献。有一颗心叫做感恩，因为有一种爱叫做无私。老师，溜走的是岁月，留下的是我诚挚的祝福。
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；我感谢很多很多的人……尤其感谢我的老师，是老师把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。
敬爱的老师，您为我们付出的太多太多了！我有很多很多的心里话想对您说，但是千言万语，万语千言，汇聚成最精炼的一句话：“谢谢您，老师！”
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李蓓蕾红。祝您教世节快乐。
您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧！
在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。感谢您，老师！
如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。
呵，敬爱的老师，又到了该祝福您的季节，可我对您的思念和感激啊，早浸润在每个离开您的日日夜夜里
作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，对人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！
你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此而自豪，你会因此而光荣，为我们辛苦劳累的园丁蔼老师——
初一学生日记 篇53
在中国可以说是无人不爱火锅，那口感口味特别美味。
火锅的起源目前还带有争议，但有两种说法让大家普遍接受，一种说法是，在中国的三国时期和魏文帝时代，那时的“铜鼎”便是火锅的前身；另一种说法则是说东汉时期便有了火锅，出土文物“斗”就是指火锅。可见，火锅在1900多年前就已经问世了。清代潘荣陆在《帝京岁时纪胜。元旦》中写到：“至锅供撰”。唐代大诗人白居易在《问刘十九》中写到：“绿蚁新醉酒，红泥小火炉。”
火锅的做法十分独特，用锅装满各式各样的汤底，再把各种生的食材放入锅内，稍等片刻，便可享用。火锅的特色在于边煮边吃，吃的过程中，食物一直保持热气腾腾，火锅吃起来烫辣鲜咸，油而不腻，解郁除湿。
火锅的种类也很多，比如北京的铜锅涮肉和成都的麻辣火锅，可以说是最有代表性的。
老北京的铜锅涮肉，其实就是我们常见的涮羊肉，大名鼎鼎的乾隆爷也是一位涮羊肉达人呢。铜锅涮肉讲究讲究汤底、食材和蘸料，汤底讲究“清水一盏，葱姜二三”，清汤才是北京铜锅涮肉的精髓所在，美其名曰“好肉配清汤”，什么又是好肉呢？一定要是鲜切的，冻切的不行，那鲜切的羊肉可谓是“薄如纸，齐如线，美如花”，蘸料更是点睛之笔，芝麻酱一蘸甚是美味。
四川火锅以麻、辣、鲜、香著称，它来源于民间，升华于庙堂，他的消费群体十分广泛，四川火锅从原料，汤料的采用到烹调技法的配合，同中求异，异中求和，生与熟，麻辣与鲜甜，嫩脆与绵烂，清香与浓醇酣畅相容性，让食客们欲罢不能。
我最喜欢的是鸳鸯锅，有一次爸爸妈妈带我去吃，我一会儿涮涮清汤，一会儿在麻辣锅里煮煮，再配上芝麻酱，别提多美味了。
小小的火锅，不仅品的是味道，更尝的是中国的传统文化，人们喜欢它，可能不仅因其味美，更是因其大家围坐一团，热热乎乎的团圆之美。火锅里什么都能煮，这也体现了中国文化崇尚包容的特点。
美丽就在你我身边。
初一学生日记 篇54
资料显示，生物是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。 其元素包括：在自然条件下，通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它（或它们）通过繁殖产生的有生命的后代，能对外界的刺激做出相应反应，能与外界的环境相互依赖、相互促进。并且，能够排出体内无用的物质，具有遗传与变异的特性。也听老师说过，生物早就已经列为一门学科科学。
世界上有成千上万种生物，它们分布在不同的地方，有不同的身体结构。我经常观看中央台的动物世界，那里面讲述了很多关于全世界不同物种它们的各方面的基本情况，不论是在非洲大陆，欧洲大陆，还是亚洲大陆，动物界都是弱肉强食，适者生存。还记得就在上个周我还观看了动物世界中的非洲狮，非洲狮是一种凶猛的猫科生物，是现存平均体重最大的猫科动物，也是在世界上唯一一种雌雄两态的猫科动物。非洲狮体型大，躯体均匀，四肢中长，趾行性。头大而圆，吻部较短，视、听、嗅觉均很发达。
看了有关狮子的介绍后，我迫不及待想去动物园看看真实的狮子长什么样，到底有多凶猛。择日不如撞日，就在今天，我姐姐他们带着我去贵阳耍，问我想去哪里，想玩什么，我毫不犹豫的说出；“我们去动物园”，可是他们貌似不想去，在我的百般胡闹下他们终于还是迁就了我，于是我们就驱车赶到了动物园，经过一道道繁杂的手续后，我们终于进入到动物园内。
不得不说，这个动物园真的比我想象中的大，像是一个真实的动物世界，里面的动物不计其数，它们来自不同的地方，很多已经被人们完全驯化。他们走的很慢，遇到什么都要去看，可我除了狮子以外，其他的我完全不感兴趣。几个小时后，我终于就到了狮子，高大的身躯，强有力的爪子，眼里露着凶光，被关在大大的铁笼中，像是动物界的统治者一样。
初一学生日记 篇55
我不懂父亲，就像父亲不懂得关心我，我一直都这样认为。
父亲每天起早贪黑，在田间劳作着，为挣钱供我们姐妹俩四处奔波，也许是因为父亲的辛勤忙碌掩盖了对我的关爱。
当我看到别的同学买了件新衣服，我抱着一线希望磨蹭着对父亲开口时，他从不会说：“好，明天我给你买一件。”当我抱怨天气太热时，父亲从不会让我享用5角钱一支的冰棍，除非我背着他偷买着吃。当我过生日时，父亲从不会主动为我买生日蛋糕，除非帮我说服他，然而这是我最伤心的事——每次过生日都是这样。只有当我在学习上取得极优异的成绩时，父亲才会笑着把我特夸赞一番。每当这时，我心中都是很失落的。
直到有一次，父亲洗头发时让我给他拿梳子，我才突然发现父亲已有白发，脸上皱纹斑斑，我陡然觉得一阵酸楚。原来，我从来不懂得父亲劳动的艰辛，不懂父亲对我的殷切希望，不懂父亲那颗流着血汗的心！
在泪眼中，我又看见了不久前发生的一幕。那是一个雨天，气温陡然下降了许多。正当我诅咒这鬼天气时，班主任来到我的身边，然后向窗外指了指。我看见父亲已经站在窗外，我赶紧跑了出去。“东西有些沉，我帮你送到寝室吧。这衣服你一定要穿上。”父亲用他那松树皮似的手摸了摸我的头说，“好好读书，听老师的话。”父亲沙哑的声音像一把锋利的刀刺痛着我的心。我使劲地点点头，好让他放心。想到这里，我的眼泪又来了。
然而，就是那一次的偶然发现，却让我懂了父亲。我会在他休息时为他端上一杯凉茶，我愿意早起为父亲做一碗蛋汤。当父亲偶尔批评我时，我不再会像以往那样叛逆地对他说：“你不理解我！”因为我理解了父亲。
我与父亲虽性格酷似，但我们之间极少有说话的时候。现在我不在乎这些了，我开始学者报答父亲，让这种父女深情流露在无言之中。
唯愿天下儿女能懂父母心！
初一学生日记 篇56
它到哪儿都陪伴着我，它总是给我带来乐趣，也给我带来忧愁。它是我最亲密的朋友——书。书，如同良师益友般，帮助我们学习，丰富我们的知识。书是我的朋友，他就像食物不可少，他像玩具丰富我们的成长。我与书结缘，那还是还多年前的事。
小时候，“书”这个字不在我的词典中。就是书架上摆满了书，，我也无动于衷。妈妈总是跟我说，要多看一点书。但除了漫画外，其他书我一点儿也不感兴趣，就是觉得枯燥，无味。每天跑出去疯玩后，回家不是看动画片就是倒头就睡。看书，从来没有这个习惯。直到一天，我从外面回来，妈妈跟我说，看书去，不看书没得看动画片。那时，我望着书柜上这么多的书就犯难了，看什么呢。我心想，没办法，为了看动画片，就看一会儿书吧。那时正是小学一年级的我识字寥寥，就连有些书的名字都不认识。我读的第一本书好像是《绿野仙踪》，有拼音，还有插画。我翻开书，一个一个字艰难地看着，翻到前面几页时很不耐烦。到了后面人物和故事情节慢慢熟悉后，我陷入了书里。一页一页慢慢地翻，浏览着插画，完全融入到了故事情节里面去。转眼间，时间飞逝，已到了吃饭的时间。妈妈在喊我，完全没有听到，知道妈妈走到我面前才放下书，慢吞吞地走到厨房。嘴里扒拉着饭，心里还想着刚刚的书，看起来神不守舍的。妈妈奇怪地嘀咕道：“这孩子怎么回事，今天看起书来了。”吃完饭，又跑到房间里，捧起书开始看。大约晚上8点多，我才看完了这本书，发现真好看。
从那时起，每天我都捧着一本书，不到看完绝不放下。渐渐的，书架上的书已经被我看遍，有的甚至还看过了不止一遍。家里的书看完了，每到周末有空就跑到书店去，知道看完才回家，如果中途回家，肯定惦记着那本书。
从此，我和书结下了不解之缘，它也成为了我最亲密的朋友。
初一学生日记 篇57
展望盼望着，盼望着，天气渐渐寒冷了，新年的脚步接近了。长辈们认为，过年就要有新气象，有喜气。我也这么认为，可我可不是和长辈们一样，换衣服，换家具等。我认为，过年了，就要准备展现一个新的自我形象，让大家刮目相看。改掉自己的缺点，发扬自己的优点。在过去的一年里，有我做的不好的或不够好的，我都不会再去犯同样的错误。在新年里，我打算静下心来学习，改掉自己游手好闲的习惯。
平时我下课了就是随便玩玩或是上个厕所，实在闲的没事干，就想做作业，可作业刚拿出来，又想去玩了。没玩的，就去找别人玩，甚至烦别人。我也由进班的第四名沦落到第十五名。我的数学错了十四分，有十三分是计算题错了。我曾向很多人说过我只是因为计算错了，想为自己辩解一下。可现在我突然醒悟：“不要为失败找理由，要为成功找方法。”由于作业很多，家离学校远，经常晚睡早起，上课时打盹。于是我打算下个学期在我桌子上写一张警示语：“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦！”我还打算为我自己定一个奋斗目标，贴在我桌子上，时刻激励我。我也会改掉我自己最大的毛病：骄傲自满。平时我总觉得自己没有哪一门功课差的，因为小学班主任给了我一个称号：“杨聪”为此我炫耀了很久。
现在我的考试成绩并不是很理想，仅仅数学是满分。不仅仅是在学习方面，在为人处事方面我也存在着不小的问题。经常把别人惹生气了还不知道怎么回事。最开始进班时。我首先认识了两个好朋友：邱翊君，张文傲。因为我们都是班上前五名之一。渐渐地，我发现，我被冷落了。张文傲和邱翊君的友谊越来越深厚，他们两个渐渐疏远了我。我打算，在新的一年里，我将提高我的个人素养，注意文明礼貌，我将会不时地在心里提醒自己，我将在下个学期重新和他们做朋友。新年新气象，我也就是这些新气象了，明年我又会有什么新气象呢？
初一学生日记 篇58
等待小草等待着春雨的滋润；大海，等待着阳光的沐浴；秋天等待着果实的丰收……每个人的内心都等待着某个人或物，谁都不例外。我等待着的是父母的那份关心。
我从小都生活在爷爷奶奶的身边，自然感受不到来自于父母的关心和爱。在每次生日的时候，我总是盼望着父母能不总忙于工作，能回来好好的与我共度一天。可是每次等到的就是两份礼物和一张带有“对不起”的贺卡，就算是之前答应说回来的，最后也使我空欢喜一场。所以，我说我等待着关心。
学校每次家长会，都是爷爷和奶奶参加。我让他们去参加一次，他们都以工作忙碌而拒绝。以致于讨厌我他们，讨厌他们从不关心我，从不为我学习担心过。所以，我说我等待着关心。
生活中，我每次生病，不管是发烧还是感冒了，他们总是匆匆来看我一眼后就离开了，我真不知道什么东西比女儿的健康还重要，吸引他们去工作呢？所以我说我等待着关心。
在学习上，我每次碰到难题想去找他们解答时，他们总是手挥挥说：“走走，别烦我，正在烦着呢！”我只好像泄了气的皮球，交头土脸地走向房间。他们在我学习上总是呈现出一种漠不关心。所以，我说我等待着关心。
我平时犯了什么错，他们都一笑而过，从不打骂我。打骂虽然是一件令人痛苦的一件事，然而在我眼中这却是证明了父母关心你，希望你成材的一种迫切的愿望。在我身上，他们从来没有这样对待过我。所以，我说，我等待着关心。
当我因老师骂我而哭泣时，他们没有安慰我；我因被同学捉弄而伤心时，他们没有听我诉苦；在我成长路上因受挫而嚎啕大哭时，他们没有理睬我……这一切，我使我认为他们不关心我不再爱我，这使我更加等待着他们的关心。
等待，是一种痛苦的事情，它让人经历着煎熬；等待，是一种对美好事物的向往，它承载着人们美好的心愿；等待是一把双刃剑，它一面折磨着人们，一面却给人们美好的向往。而我正在经历着等待，等待父母的关心和爱护。等待与每个人同行，与每个人共度一生。
初一学生日记 篇59
所谓“融合”，即是将两种不一样的东西相互交融在一起从而得到两种得到对方特色的东西，或者是派生出一种新的东西。融合的概念从很久很久之前起，就存在于人们的思维中，而融合所带来的影响也早已渗入到人类所及的每一个范围内。
早在几千年前，当古代罗马进攻古埃及，两国战争虽给百姓带来了灾难，涂炭了生灵。但却给两地文化的交流融合提供了平台，深深地影响了两地之后的发展。回到我国古代，因为丝绸之路的开辟，加剧了东西方文化的交融。而我们现在所使用的二胡、胡床，在阿拉伯地区发现的中国古币，也都是彼时的“融合”所带来的结果。可见，融合，之于发展与进步，是至关重要的一种方式。
而今，融合在世界的各项领域内，正扮演着无法取代的重要角色。奥林匹克运动会是一种融合，各项跨越国界的赛事更是一种拼搏精神的融合；各国经济的互相影响、牵制是一种融合，不同国籍的科研人员为了人类的未来不断研究探索突破同样是融合。
融合的重大意义显而易见，正是因为融合才有机会汲取前人或他人已有的经验，使自身更加得到进步与发展。因为融合，使得世界变小了，眼界无限拉宽；也因为融合人与人之间的距离更近了，消除了不理解所致的排斥和厌恶后，人类可以变得更加团结，愈发亲密。正是因为文化的融合与科技的融合，才有了今天我们缤纷的世界，也会有更灿烂的未来。
然而，“融合”却也会带来稍许的弊端。今天的非洲大陆，原本是多元本土文化汇集的一片生机勃勃的土地。却因为后期各国殖民者、进行黑奴贸易的欧洲侵略者的到来，在经历了疯狂的洗劫和掠夺后，失去了原有的民族文化特色。如今也有许多国家、地区，为了谋求更好的发展，一昧学习、效仿打过，忘记传统，放弃原本自由的独一无二，同样造就了无法挽回的后果。
海纳百川，有容乃大，有融合方能成就灿烂。在融合中取得进步，在融合中看见世界，在融合中改变自身，这样的融合才是最成功的融合，才是真正融合的意义所在。
初一学生日记 篇60
说到三国人物关羽关云长，真是无人不知，无人不晓啊！他集英勇、智慧、仁义于一身，是人们心中的“武圣”。自古以来，被人们称为圣人的只有两个，“文圣”孔子，“武圣”关羽。他在人们心中是完美的，他的事迹更是脍炙人口，“温酒斩华雄”，“千里走单骑，过五关斩六将”，“水淹三军”，“刮骨疗毒”，“单刀赴会”，放走“败走华容道”的曹操。每每想起，我都他的人格魅力所感动。
一次，关羽攻打曹仁守的樊城时，被暗箭所伤，回去一看，竟然有剧毒！于是请来了名医华佗，当时他正在下棋。华佗让人把关羽绑在柱子上，并用布蒙住眼睛，因为这是刮骨疗伤，怕关羽疼得受不了，这真是一种“残忍”的疗法。谁知关羽却把这当做小菜一碟，还要求边下棋边疗伤，华佗当场被惊呆了，他还没见过这么不怕疼的人呢！疗伤开始了，关羽见对方迟迟不肯落子，就催促一声，谁知，对方的手伸进棋子盘里，剧烈地抖动着，刚拿起来一点儿，就马上又掉到了里面，他被惊得连棋子都拿不住了，怎么有这么英勇的人呢！治疗时，关羽自己根本没有表现出一点儿疼痛感，治疗完，华佗刚说这几天这只手臂不能剧烈活动，关羽就使劲甩动手臂，还说又能征战了，又把华佗吓了个半死。这位不怕疼的将军常常被提起，每说一次，我都被感动一次。
关羽最重情重义。一次他立了军令状要捉拿曹操。关羽浩浩荡荡的队伍终于跟曹操带领的几十名残兵弱将碰面了，但是，狡猾的曹操勾起了关羽欠他的情分，关羽虽报答过一次，但还不够呢。由于关羽最重义气，也不想欠曹操什么，于是，他放走了曹操。要知道他已经立下了军令状，只能面临着被处死的军纪。这种对死的坦然，需要多大的气魄啊！
他的侠情豪胆，重情重义，惊天地，泣鬼神！试问天下英雄，谁能与之媲美？我崇拜，我感动，他是我心中永远的英雄！
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