二年级的日记14篇
忙碌而充实的一天结束了，今天我们都做了什么了呢?是时候认真地写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编整理的二年级的日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级的日记 篇1
假期中，我读了塔顶上的猫。笑猫是一只通人性、懂人话的猫，我特别喜欢他。虎皮猫每天在塔顶上幸福的发呆，我真想知道她在想什么?为什么虎皮猫最后不见了呢，我真想不通呀。在这本书里我还知道了老鼠也是有良心的。我也很喜欢可爱的老老鼠，他是一只老的不知道活了多久的老鼠。翠湖公园里所有的老鼠都是他的子子孙孙，他最爱说的一句话是“不对猫有研究，我能活到今天这把年纪吗?”他是不是很可爱呀?
我读了这本书一遍又一遍，才写出了这篇读书笔记呢。
二年级的日记 篇2
写日记让我伤透脑筋,为了写好它,我看了好多的课外书,好像写作的水平提高了。
我们就像小孩子一样,走路时要妈妈扶,妈妈一放开手,我们就会摔跤.可是,我不会哭,而是从新站起来。
记得我家前面有好多树,其中有一棵大树,树上有一个鸟窝,鸟窝里有三只小鸟,两只小鸟一直在叽叽喳喳的叫着,但是另一只小鸟就不同,它不会在那叽叽喳喳,而是决定要象展翅翱翔的老鹰一样,在空中自由地飞翔,实现自己飞的梦想。
我们就像那只弱小的小鸟,一直不放弃,用心去做,相信自己,就没有作不成的事。因而,我懂得了“世上无难事,只怕有心人”的意思了。
二年级的日记 篇3
灰色的天空还飘着丝丝细雨，这样阴沉的天总就是让我的情绪快乐不起来。地面泛起的水气小世界变得模糊和黯淡了。我打着伞，迈着慢悠悠的脚步，无所谓地踏着天桥上密布的水坑，向车站走去。“这桥铺得也太不合格了！”想起刚刚和朋友闹过的矛盾，这天的一切被我看起来都那么不顺眼。
雨下得更大了，好不容易等来一辆车，我挑了个靠窗的座位坐下。把伞折起来，放到了书包侧袋里。
“没买票的乘客请您买张票！”陌生的声音和熟悉的话语在耳边响起。我习惯性地抬起头用目光寻找那蓝色的身影。这天的“它”就是一位挽起头发的中年妇女，面带笑容盘子似的发髻用一根簪子别在脑后，看起来干练而清爽。只就是一只蓝色的袖子不知为何湿得透透的。被浸成了深蓝色，与其它的部分显得极不协调。我不禁有些奇怪。
车要并线了。她忽然一把拉开身旁的车窗将那只深蓝色的手臂伸出了车外，并用力前后挥着，之后，又探出了头去：“车辆进站，请注意安全！请注意安全！”我待她再回过头来，缩回手臂，碎发上的水痕已凝成了一颗颗的水滴，正顺着发绺向下流着，而那只袖子，也几乎能够拧出水来。我最后明白了那些水印的来历。而她，还依旧面带笑容，收费、撕票。
下了车，那蓝色的袖子和带着水痕的碎发依旧在眼前一遍又一遍地出现。或许，这雨，对于她的工作来说就是和一种挫折。可就是，这并没有让她用心的心态受到臬的打击。我们不能用消极的放任的心态去对待生活中的一个又一个水坑，而就应从充满期望的向上认真的一面去看待。那段暂时出现裂痕的友情也应如此吧，只要用心主动地去修复，我们必须会合好如初！想到这，我轻轻地推开了手机的滑盖。
雨啊，多谢你，给予了我这重要的启迪！
下雨天，真好！！
二年级的日记 篇4
随着一声声“放假了，放假了”，我们进入了假期生活。假期生活有苦有甜，甜的就是：然后每一天不用起早，而且每一天不用顶着寒风去上学。苦的就是：应对一堆堆作业，我的脑袋就大了，但就是我会认真地完成每一科作业。寒假中虽有苦，但就是我还就是很期望放假，因为放假能够帮忙妈妈做些力所能及的事情。
放假后，我每一天过得很充实，即为过春节准备了用的东西，也在每一天写着老师布置的作业，我把作业分成几部分去做，这样到开学的时候能很简单冷的完成作业了。
腊月二十六这天，妈妈要蒸馒头，妈妈先把面发开，发开的面像蜂窝一样，我开始帮妈妈揉馒头了，但就是我总就是揉不好，一揉便有皱。我看见妈妈揉的很光滑，我只得耐心的学，最后揉好一个了，再看看妈妈已经揉了好几个了，而且个个都像草原上的“小蒙古包”。
妈妈还做了枣卷，我也学了起来。我把面擀成一个小长方形面饼，然后放上枣，然后卷起来就成功了，枣卷好像一个叠的整整齐齐的小棉被。还有枣花，我把面揉成细长的圆柱，弯上两圈，用筷子夹成一个花形，然后在拐弯处放上两个枣，最后在中间的顶部再放上一个大枣，一个枣花就做好了。于就是我便有模有样的又做了几个。过了一会儿，该上锅了，所有的“小棉被”、“小蒙古包”、都被整齐的放在蒸笼上。大约过了半个小时，我闻见了一阵阵的香味，馒头蒸熟了，个个松松，软软的，白白胖胖的。我忍不住拿起一个就吃了起来，太好吃了，吃着自己亲手蒸的馒头，我体会到了妈妈的辛苦。
二年级的日记 篇5
上个星期五我和卫泽雨一起在EF学英语的时候，卫泽雨不小心，结果，他把我的书都放进了他的书包里，但是我也没有看见他在干什么。后来，我回到家的时候才发现书不见了，当时我急得团团转，最后，我才想到会不会在卫泽雨那里。那天我很焦急。
今天我到他书包里一看，发现他的书包里多了一本书。后来我才知道那本书就是我丢的那本书，那时我的心情轻松多了。今天我很开心。
二年级的`日记 篇6
今天，天气晴朗，风和日丽，阿爸带我去公园放风筝。我们已经脱掉厚厚的棉袄，换上薄薄的外套了。
到了公园，我们看到了一幅宜人的景像，柳树发芽了，桃花也开了，还有一棵棵小树也变成了一片茂密的树林。
开始放风筝了，阿爸就教我怎样才把风筝放得又高又远。首先，阿爸教我怎样把线放出来，怎样把线收回来，接着，阿爸说：“放风筝先要认准风的方向，如果风从东吹向西，那我们就要拉着风筝从西跑向东，这样才把风筝放起来。”我就按照阿爸教的要领学着放了一遍又一遍，渐渐地，放得越来越好。终于，我把风筝放很高很高。
我感到春天要来了，其实啊，现在就是春天了。
二年级的日记 篇7
寒假的一天，我做完作业没事干，想想应该为大人干点什么家务活。我看了看四周，突然眼睛一亮，对，就擦玻璃。
主意一定，马上行动起来。我打了一盆清水，拿了一块抹布，搬来一把椅子，开始擦玻璃。我擦了几下后，看了看，只见玻璃上印满了横七竖八的脏印，都快成大花脸啦！怎么办呢？只好把脏抹布用清水洗干净再擦，就这样，反复擦了几遍，玻璃又明亮又干净。
虽然我的脖子都酸了，但我望着被我擦干净的玻璃，心里别提有多高兴了！
二年级的日记 篇8
今天，学校举办运动会。我们来到操场。啊！音乐在空中回荡，彩旗在风中飘扬。
在激昂的乐曲声中，方格队队员踏着矫健的步伐在操场上行进。他们打扮得非常漂亮，从远处一看，就像一朵朵盛开的花儿，老师们跳着韵律操，像蝴蝶翩翩起舞。
开始比赛啦，枪声一响，运动员们像离弦的箭冲啦出去，争先恐后，不分上下。在同学们的助威声中，他们竭尽全力，冲向终点。一场比赛下来，他们累得起喘吁吁，但脸上仍然洋溢着骄傲和自豪的笑容，因为他们挑战啦自我。
他们的精神值得我们学习。
最后，我们班的吴江月、叶琪等几名同学都取得啦名次，为班级争得啦荣誉。
以后，我也要加强体育锻炼，去展现自我。
二年级的日记 篇9
6月5日星期日晴转多云
今天我们QQ群的学生和黄老师、潘老师一起去快乐农庄玩。
到了快乐农庄，老师分给我们每人一把扇子，真开心！我们穿过一条小路，那儿铺满了三角梅。几个男生不禁“诗兴大发”，称这里是“世外桃源”。我连忙纠正：“这是三角梅，不是桃花。”后面的大人都大笑起来。
进了农庄，孩子们的第一站就是体能馆。女生们在沙地上写字画画，男生们则去走平衡木、过吊桥了。女孩们玩腻了，也直奔吊桥。可人太多了，有不少同学掉在了安全网里。后来大家互相让道，再也没人掉在安全网里了。
运动了这么久，真饿呀！我们这些小馋猫一起扑向了炉台。妈妈们娴熟地把肉叉起来，在炉台上烤着。我和吴毅凡各叉了一块鸡翅要烧烤。可炉火突然变大，把鸡翅烤焦了。不过，还是有不少好吃的呐！
我们还有很多活动呢！由老师的丈夫组织的。先是猜物品，难度还真不小呀！我们的圣凤小队取得了一个不错的成绩，猜中了6个。真棒！接着是词语接龙，圣凤小队接了20个，边上的大人都夸我哪！陈雨晴带去迷宫玩，大家钻来钻去，可是无论是哪条路都通向出口。我戏称这是“条条道路通出口”。
活动已接近尾声，我们就要回家了。临走前，一个孩子的爸爸拿出一叠扑克，要分配余下的食物和用品。谁抽到了A（状元）谁就能拿两样东西。我拿了一袋面包和一袋鱼丸。虽然没有A，但我仍旧很快乐。路过池塘时，我、吴毅凡、王辰洲和吴嘉欣各摘了一片又大又圆的荷叶哩！
也许10年、20年、30年……那么多年后，很多事情都会被我淡忘，但这次欢乐之旅将永远地印在我的脑海里。
二年级的日记 篇10
9月25日 星期六 天气：晴
今天早晨，我寻访了小蚂蚁。我早早地给它们准备了“礼物”——一小块蛋糕。我来到楼下，把蛋糕放在一棵大树下，一边哼着歌曲，一边等着蚂蚁的到来。不一会儿，一只黄色的小蚂蚁爬了过来，只见它长着六条细细的腿，两根又细又尖的触角。它东张张、西望望，好像发现了“猎物”，它用鼻子闻了闻蛋糕，却没有搬走，又回到草丛里。我想：它一定是去找同伴了吧！不一会儿，果然来了好多蚂蚁。虽然蛋糕的重量要比蚂蚁的体重大好几十倍呢，但蚂蚁们还是齐心协力地把蛋糕搬回“家”里了。
我从寻访小蚂蚁中明白了：集体的力量是无穷的，团结就是力量。
二年级的日记 篇11
童年就是个搞笑的过程，而我的童年过程会让你深深地体会到童年的珍贵。就像一颗颗璀璨的流星在心中划过。
在我不懂事的时候，还就是三四岁那时，在阳光明媚的一天，此时妈妈带我去买完菜把我放在家里后将钱包留意翼翼的放进我的小书包出去了。
妈妈出去后，我实在闲得无聊就准备把家弄个天翻地覆：我爬上桌子摇一下电视心想为什么平时放出好看的东西此刻没有了。我又走去书房踩着凳子爬上电脑台踩着键盘。我心里高兴急了！可就是刚刚兴奋起来又平复了。于就是我想起妈妈放进我小书包的一个小包包，我刚开始就是不想去的，可就是我的好奇心驱使着我必须要去看看。立刻跑过去翻开书包来一看。看到一个比我的小书包还漂亮的小包包——钱包，我立刻打开了一看有一张张“纸”，我把它一扔它又慢慢悠悠的飘了下来。不知为什么我笑了好一会呢！我心想：此时这样一点都不好玩，要就是从阳台上掉下去会怎样呢？我费了九牛二虎之力爬上了阳台，拿出一张张“纸”扔下去。那“纸”飘摇飘，飘到大树上，我开心的大笑起来。我一张张的扔，直到妈妈回到楼下时就已经扔完了。真就是让我爆笑不止。
妈妈一回家就把小书包反了个底朝天好像要急着做什么？妈妈着急地问我：“杰杰，钱钱呢？钱钱变去哪里了？”我立刻一边爆笑一边高兴地指向那阳台。妈妈立刻跑向阳台往下望，看到大树上散落着一张张七零八落的钱。看了急忙跑下去拿着长长的木棍把一张张钱给拿了下来。听着妈妈的描述让我欣喜若狂。也让我体会到了童年就是多么的珍贵。
啊！童年就是人生命中最快乐的一部分，童年就是人生命中最短暂的一部分，此时童年就是人生命中最珍贵的一部分。这些趣事以前给我带来多大的趣事呀！
二年级的日记 篇12
太阳公公出来了，小闹钟叮叮铛挡的把小朋友从梦中吵醒了．小朋友们伸伸懒腰起床吃早点了，就高高兴兴地到学校去上学了．
小朋友们到了学校，看见老师在黑板上面写着：＂今天是大扫除．＂
大家看了都纷纷放下书包去做清洁．
小蓝和小明连忙那扫帚认真地扫地．红红和丽丽指挥着大家做清洁，小花也在认认真真地擦窗户．不一会儿教室就被他们打扫地干干净净．
第二天老师表扬了他们，老师还说：＂咱们班得了第一名呢！＂
他们听到了这些话一个个都高高兴兴地笑了．
二年级的日记 篇13
从前，有只蜗牛叫小弟他整天背着一台照相机到处旅行。清晨早上，要到小河边去拍些照。波波是小弟的朋友！波波问：小弟，又要出门啊？是啊！天气暖和了，出去走走。
波波问：你打算去哪啊？我想去小河边看看！哦。听说那里风景不错，不过很远啊，你能爬到吗？没关系！慢慢爬总会爬到的！路上小心哦！去了要多拍些照片给我看哟！六天过去了！小弟回来了，他拍了许多漂亮的照片！波波说：风景真好！我也想去看看！过几天我还有出去，要不我们一起去吧？波波说：好啊！过了几天！叮咚叮咚！小弟，这么早你找我有什么事啊？不早了，启明星都升起来了，我们该出发了！出发，我们去哪？到世界追高峰--喜马拉雅山去看看！什么？世界最高峰？别逗了，我可不想去！上次你不是还说：准备和我一起去的吗？可是我不知道要去的是哪个，那个什么山啊！喜马拉雅山！对！喜马拉雅山！我以为你顶多也是到小河边了呢！那次你花了多长时间的？接近一个星期！对啊！花了这么久才爬到小河边，你知道要去那个什么山要爬多久吗？喜马拉雅山！管他什么山，反正你就是做白日梦！没关系呀！慢慢爬，总有一天回到的！那么你自己就慢慢爬吧！我可不想这么做！我一定能爬到喜马拉雅山还能拍很多很多好看的照片！
春天过去了，秋天过去了，冬天过去了，雪花轻轻飞舞！波波担心地问：不知道现在小弟现在怎么样了？一只蜗牛想爬上世界最高峰，真是做梦！舒舒服服呆在家里多好呀！~春天到了清晨的声音真好听！波波到家门前伸伸腰！突然，看见一封信，波波打开一看，是小弟！哇真漂亮！！真羡慕！~下次我一定要跟着小弟去旅游！哇！原来他拍了春夏秋冬的照片！小弟在后面写了一句话！瞧，我爬到了喜马拉雅山！ye！
二年级的日记 篇14
我们拿完药水，就去看爷爷了。在路上，妈妈对我说：“到三姑那儿，也不能玩电脑、手机，知道吗？”我使劲的点点头。
到了药店，妈妈给我滴了眼药水，让我躺在床上，我休息了一会儿，妈妈就喊我起来，上楼去看爷爷。
我和爷爷还相互出题目考问呢。爷爷给我出来3道题目。
第一题是：“日月一起来，莫把明明猜，昌冒都不是，要把谁来猜？”我想啊想，想了半天也想不出来。
后来，还是妈妈说：“这道题对他来说有点难，他们课本上还没学过这个字，虽然他会，但是不一定能想起来。”
然后，妈妈就给我讲思路：“‘日月一起来’，说明这个字有‘日’、有‘月’，但又不是‘明’、‘昌’、‘冒’，日月可以怎么搭配呢？上下结构是不是不太可能，我们可以把‘日’放在左边，也可以把‘月’放在左边试试，你写写看，能组成什么字？”最后，我们拼出来一个“胆”。原来是它啊。
第二道题，“头戴两朵花，夫人回娘家，待了一月整，骑马把家还。猜一个字。”我还是没猜出来。
妈妈说：“这道题不好猜，但是我知道答案。是‘腾’字。”
第三道题呢，是猜一件物品，一种文具，“四四方方一座城，城里住着一营兵，只见城里兵打仗，不见城外兵出城。”
这一次，我和妈妈冥思苦想，都没能猜出来。妈妈猜是“文具盒”，我猜是“橡皮”，结果都不对。还是爷爷公布了答案，原来是“算盘”。
我最后出了一道题，也把爷爷给难倒了。“外面不知是多少，里面还是未知数。”打一字。
爷爷猜不出来，我们提示他是一种自然现象。爷爷说：“是‘闪’吗？是这个吗？是那个吗？”
最后，妈妈说：“就是‘风雨雷电’其中的一个字。”这下，爷爷猜中了。
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