小学五年级的日记九篇
有趣的一天又要结束了，相信大家一定感触颇深吧，立即行动起来写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的小学五年级的日记9篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级的日记 篇1
10月1—7日，是国庆假期。这是一个举国欢庆的日子，但这真的是值得庆祝的日子吗。
为什么我会在这里提出疑问，因为真的太多的事情否定了这个看法。每年的国庆都是意外事故的高发期，这本来是一个开心的假日，但却有更多的人受到伤害，甚至死亡。
每年这个时期，是大家出行的高峰期。高速公路，火车站，车站，飞机场都是人山人海，因此导致了很多受到伤害。交通事故，这是我们最经常发生的事件。高速公路上人们因为节假日，赶着回家与家人团聚，这是值得开心的，但就是因为这个原因，多少人死在了高速公路上。因为大家的不谦让，执迷不悟，最后害的.是自己。我真的不觉得说这是一个庆祝的日子，每到这个节日就有人离开这个世界，就有人伤心痛苦，这对于有些人来说是忌日。
这不仅仅是由于人们的问题，有时也由于环境问题。由于国庆正处于比较热的时候，所以大家都会去游泳，所以这也是溺死身亡的高发期。每到这个时候老师家长都会跟学生，孩子说不要随便去到湖里去游泳。但这似乎于事无补，还是有很多小孩因为不听家长老师的劝告私自去游泳，导致溺水。
任何事情都是有双面性的，国庆节也不例外。没错国庆节是大家开心的日子，但有时由于开心人们就把命丢了。因为开心着急回家，发生了交通事故；因为开心可以放假去游泳了，导致了溺水。开心使人们快乐，使人们克服种种困难，但也会使人们丢了性命。
国庆节到底值不值得庆祝我们无法下定论，因为这之间的可能性太多，我们无法预测。我们只能预防，或许不放假会有更多的人不会丢了性命。
小学五年级的日记 篇2
今天，我和爸爸去书店买书。
我们来到书店。我挑啦一本我盼望已久的书，来到收银台。爸爸说：“你这本书12.6元，我这本书16.3元，我再拿3支1.5元的圆珠笔，给啦50元还剩多少元？如果你猜对啦，剩下的钱就给你买雪糕吃。”我想：50减12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我说：“16.6元。”“好，这16.6元就给你买雪糕吃。”爸爸爽快地说
来到雪糕店,爸爸又问我：“我买2个1.5元的雪糕，付啦16.6元，还剩多少钱？”我想：简单，16.6减1.5乘2，等于13.6元。我说：“还剩13.6元。”爸爸说：“不错嘛！还可以。”我生气地说：“你小看我啊，这可是二年极的'题目。我要是连这些都不会，我还是五年级的学生吗？”
数学在生活中是离不开的。
小学五年级的日记 篇3
早上我睁开双眼，窗外跳跃着一个灿烂的火球，大地万物沐浴在万道光芒之中。我伸了个懒腰，深吸了一口气，觉得舒服极了。
附近的广场上，一群老年人在晨练，随着音乐的响起，他们手中的.红扇子一会儿打开，一会儿收拢，像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。年轻人有的在跑步，有的在打羽毛球，有的在做健美操。几只小鸟站在树枝上欢快地唱着歌。蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞来飞去。
吃过早饭，我和几个小伙伴约好今天到广场上踢足球，于是我带上我的宝贝---足球，来到了广场。那几个小伙伴已经在那里等我了，我们很快分成了两组，拉开阵势，踢起了足球。
小小的足球在我们之间飞来飞去，大家你追我赶，踢得不亦乐乎。突然，我追上了前面的足球，抬腿就是一脚，足球飞向了对方的球门，擦着守门员的手指尖进了球门。
时间过得真快，已经到了中午。一场激烈的球赛也结束了，小伙伴们玩的满头大汗，大家意犹未尽的各自回家吃午饭了。
到了晚上，广场上又热闹起来。人们都聚集在这里，有的在跳舞，有的在溜冰，孩子们在欢快地跑来跑去，每个人都很开心。
今天真是快乐的一天！
小学五年级的日记 篇4
今年，我度过了一个快乐、丰富的假期。下面，就让我来给你们介绍介绍吧！
每天早上（周六除外）我都可以睡懒觉，晚起床没关系。早饭后，先读一小时英语，再吹一小时长笛，然后开始写作业，一直到中午吃饭才结束上午的学习。午饭后休息一会儿，课外阅读一小时后继续写作业。 晚饭前可以在院子里做一个多小时的.体育远动。晚饭后是娱乐时间，可以上网、看电视、看书，也可以和爸爸妈妈一起散散步、逛逛街等。
星期六是我最忙碌的一天。上午要学习新概念英语。早七点就要起床，早饭后先做一会儿作业，然后去进行两小时的英语学习，午饭后先写作业，下午三点半就去学西洋长笛，回到家己是五点半，晚饭后我又 可以娱乐一下，放松身心，消除疲劳。
除夕夜，我们全家都去奶奶家过年，一起包水饺、贴春联、放鞭炮、看春晚，大家欢欢喜喜过大年。春节前还下了一场大雪，我和妈妈、姑姑、妹妹一起打雪仗、堆雪人，十分开心……
虽然寒假生活很紧张，但我感觉过的很充实，这就是一种快乐。
寒假里还有很多快乐有意义的事情，等有时间，让我再慢慢地讲绐你们吧！
小学五年级的日记 篇5
在今天下午，我们班举行了包粽子的活动和六一表演。包粽子包的时候可有趣了，待我向你们一一道来。
在刚开始时，我的外婆给了我们做了一个示范。我们是这样包的：先拿出三四张芦叶，凸出来的那面朝上，要依次放好，然后用手指夹住那几片芦叶，顺时针旋转之后就成了斗型，感觉像是金字塔的形状。在包的时候，要把底下的尖角包的没有空隙，否则的话，放进去的糯米会掉出来的这样可就要从新包了。我学着外婆的样子做，看见她怎么做我也怎么做，我就照瓢画葫芦，我就照猫画老虎。怎么做也不像，也不会做。而且是第一步。我心想：这包粽子看起来很简单，没想到那么难，我做了好几次都没有成功，反而弄坏了好几片芦叶。真是偷鸡不成蚀把米。好在外婆帮了我一把，我才做完了第一步。我身边的姜怡文说道：“做粽子简直比登天还难。”做完了第一步的我正要放糯米，可没有勺子，我们无可奈何，只好用手抓。等我放完了糯米和蜜枣，我也把剩下来的几步做完了，我刚要扎线，没想到没有抓紧，却有很多的'糯米掉了出来，我只好把芦叶恢复原状从新做。我好不容易才包好了一个，却丑的要死，像一个三角形的。
我看见我们组的汤艺林做完了平常的那种之后，又做他外婆教他做得了，那种粽子像飞镖形的，也像蝴蝶。我也学会了。我便拿出他做的一个成品去炫耀炫耀。别的组里的同学大多数都来“求学”了。在我们前面一组的家长也都来学了。我对汤艺林说：“你做这个做的出名了啊。”
在愉快的包粽子和刘一表演中，我们度过了一个快乐的下午。
小学五年级的日记 篇6
生活中，处处有数学。
中午爸爸下班回来，哼着小调，兴高采烈地跨进家门我迎上去问道:“爸爸，这天有什么事这么高兴”爸爸说:“这个月我涨工资了。”我问道:“那你此刻一个月拿多少工资”爸爸想了想，微微一笑说:“我比你妈妈工资高，我俩的月工资加起来是2800元，月工资差是100元，你说我一个月拿多少工资”
听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮忙我理解:
透过观察和思考，我很快算出了答案，并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共是(2800+100)=2900元，再把月工资和平均分成2份，求出的'1份就是爸爸的月工资。列式是:(2800+100)÷2=1450元。
爸爸听了，满意地直点头。这时，正在做饭的妈妈对我说:“你还有其它方法吗”“还有其它方法”我惊奇地说。我报着好奇的情绪静下心来再次观察、思考，我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同。于是，我有了第二种方法:就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是(2800-100)=2700元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的月工资。列式为(2800-100)÷2+100=1450元。
听完了我第二种方法的介绍，爸爸、妈妈笑了……
小学五年级的日记 篇7
今天是12月24日，是西方的平安夜，是一个节日。
我用彩灯来装饰我的圣诞树，在我的圣诞树上有彩色铃铛、胡蝶节、芭比公主、小圣诞老人、雪花、礼品盒，还有红色的、紫色的、黄色的和绿色的彩色带子。我的圣诞树非常的漂亮，我非常的.喜欢。
你看，小姨送我的圣诞礼物，是一只兔子。妈妈说，它在想问题。可是，我觉得它是睡着了。我喜欢我的圣诞礼物，谢谢小姨。
祝所有的小朋友圣诞快乐！
小学五年级的日记 篇8
大家好，你们知道我是谁吗?给大家一个小小的提示：我是咀嚼的时候必不可少的东西呢!你们猜出我是谁了吗?哈!我是——牙齿。
我形状像一个玉米粒，可我没有玉米粒那么柔软。我有石头那样坚硬无比的身躯。我还穿着雪白的衣裳，衣服上还散发出迷人的光泽。因为这件衣裳，我才变得更加美丽迷人。
可是，这几天小主人不刷牙，而且又吃了好多的糖，结果让我经常受到细菌的干扰。它们把我洁白的衣裳“涂”成了黄色，还用嘴在我的`身上咬出了许多的小洞洞，使我失去了好看的外表，我心里痛苦无比。大洞不补，小洞吃苦。我身体上的痛使我难以忍受，不仅不能帮助主人咬食物，而且休息时也是感觉到阵阵疼痛。每天晚上小主人睡觉时，细菌总是来几次，在我们沾满甜食的地方，用锋利的牙齿细细品尝。我大声地喊：“疼呀!疼呀!”这样，渐渐地，我和我的伙伴一一地变成浑身是洞洞的坏牙齿了。
小主人，你赶快醒一醒，勤刷牙，不能再懒惰了。这样不仅是在伤害我们，你也是在害自己呀!
小学五年级的日记 篇9
星期天，我和爸爸去买菜。
我们来到卖西红柿的地方，爸爸问：“多少钱？”老板说“1元2角1斤。”“我买3斤。”爸爸说道。老板称啦3斤。爸爸问我“你算一算，一共要多少钱？”我想：容易，1.2乘以3，不就等于3.6元吗！我爽快答道：“3.6元。”爸爸幽默地说：“恭喜你，答对啦！”爸爸付啦钱后，来到啦卖菜的`地方。他问：“这白菜多少钱1斤？”女老板说：“1元5角。”爸爸又问我：“我买2斤，现在我有5元，老板该找回我多少钱？”我想：1.5乘以2等于3元，5元再减3元，那就等于2元。”我答道：“找回２元。”爸爸说：“YES！”
走出菜场，我恍然大悟：原来，数学在生活中也是常常用到的。
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