【推荐】小学生的日记范文锦集七篇
时间过得真快，一天又过去了，你有什么总结呢？不如趁现在好好写一篇日记。那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家收集的小学生的日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的日记 篇1
当我合上《爱的教育》这本书的最后一页，我的心情久久不能平静。
这本书采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
我印象最深的是其中一篇名为《小抄写员》的故事。叙利奥一家过着清苦的日子，父亲为了维持家人的生活，替别人抄写签条。叙利奥为了不让父亲辛苦，偷偷帮爸爸抄签条，成绩开始下滑，注意力开始下降，父亲不知情，责骂叙利奥。一天，叙利奥在抄的时候不小心把一本书碰掉在地上，爸爸这成才发现了原来是自己错怪了叙利奥，他很后悔，也更加疼爱叙利奥了。
这是一篇感人的亲情故事，叙利奥是个多么懂事的孩子呀！浓浓的亲情是什么也无法替代的。回头想想自己，不禁有点惭愧。爸爸妈妈关心我的学习，照顾我的生活，但是我并不能够时时体谅他们。记得有一次，我生病了。妈妈问我要吃什么，我一个劲儿的摇头，说什么也不想吃。妈妈特地给我煮了海鲜面，可是我仍然皱着眉头，推开妈妈的手说：“我不想吃就是不想吃！”妈妈耐心地对我说：“生病了要多吃点东西才能提高抵抗力。来，宝宝，吃一口这面条吧！”妈妈这么关心我，但是我非但不体谅，还对妈妈喊道：“你真是啰嗦！”看了《小抄写员》的故事，我为那天的话而感到惭愧。我太不懂事了，叙利奥是我的榜样。
现在我慢慢长大了，应该体谅爸爸妈妈的辛苦，珍惜他们对我的爱。例如，学习上应该做到自觉学习，不应该再需要爸爸妈妈盯在旁边了；生活中，我也可以帮爸爸妈妈分担更多的家务了……
《爱的教育》让我真正明白了爱的真谛。
小学生的日记 篇2
光阴似箭，日月如梭，转眼间我们上学已经六年了，在今年九月份我们都成为一名中学生了，可在这之前，六年来的学习生活在我们，嬉戏、玩耍，中悄然度过，六个春秋了，有的同学在这六年里 过的很充实，一步一个脚印，而有的同学却是虚度年华，浪费了这六年的青春。在我的小学生活里，发生了许许多多的事情，它们就像一个个贝壳一样。有的光彩夺目；有的暗然发黑 。
我非常庆幸我能分到这样一个班级体里，60多个同学走到了一起，组成了一个“大家庭”——六（三）中队，六年来同学们并肩作战，并取得了很多荣誉，在我们赢得的每一个奖状里都洋溢着同学 们热爱集体的热情，当然老师是的功臣，我们是花园里的花朵，老师是辛勤的园丁，为我们修枝剪叶，把我们引上正道。
现在我们马上就要升入中学了，可在我们六（3）中队的教室里还留下了许多欢声笑语，现在走进那我们马上就要离开笑过、哭过、努力过、团结过的教室里，那一幕幕“经典”在我眼前闪过——记 得我们六年级的拔河比赛得了第一，我们在教室里，一起大声的说出“六（3）中队！我们最棒！加油！加油！”说完我们全班一起欢笑，一张张笑的开了花的脸，把我们内心的喜悦表现的淋漓尽致 ——这是欢笑。
记得那几次——我们班与其它三个班进行比赛，由于我们班数学不好，那次比赛我们得了最后一名，当知道了这个消息后，不经意间我们的眼睛都湿润了，都在为这不光荣的.名次而感到惭愧——经过 了这么多风雨终于把我们内心对这个班级的关心赤裸裸的表现了出来，没话说的是我们每一个人都无微不至的爱着这个家——六（3）中队。现在我们60多个同学马上就要毕业了，马上就要踏入中学了， 马上就要分离了！可是用六年时间凝聚在一起的心我想会永远在一起，我相信，我们每个人都不会轻易忘记在母校度过的那欢乐的童年，母校、母校的启蒙老师、母校的同班同学我会永远想念你们！
希望我们的友谊之花永远绽放、永不言败！
最后愿大家学习进步，多读书、读好书、早日插上知识的翅膀，傲然游进知识的海洋，早日乘上知识的大船使向成功的彼岸。
小学生的日记 篇3
9月15日星期四雨
夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。每逢中秋的夜晚，小朋友们都会不约而同地提着灯笼，快乐地满街跑。
我们也不例外，提着灯笼和蜡烛往天台跑去。天台上，明亮的月光照在小朋友快乐的脸上，显得十分可爱。我们坐在板凳上，欣赏着美丽的月光，品尝着美味的月饼，十分开心。这时，一位小女孩走了过来，坐在板凳上，记录着这快乐的时刻。温柔的月光照在小女孩那恬静的脸上，显得十分美丽。正当我们高兴的时候，微风吹来，把蜡烛吹灭了。们只好重新点燃蜡烛。
夜色渐渐暗了下来，人们的笑声打破了夜晚的宁静。繁星在天空中顽皮地眨着眼，月亮睁大眼睛，和蔼地望着绿茵茵的草丛，极像一只擦亮的银盘。啊，众星捧月的景色多美啊，多像妈妈在和孩子们讲故事，孩子在听得入了神。
月亮渐渐升高，她身穿白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过树梢，留下温和的笑容。中秋的夜色多美啊，在我的童年中留下了深刻的印象。
小学生的日记 篇4
今天是生存训练的最后一天了，我们虽然每个人嘴上都没有说，但自己还是心知肚明——今天要比赛。
首先，我们进行了打绳结的随机测试和接力。在随机测试中，方许晴、任哲慧和凌语凡“光荣”地被夏老师抽到，得到了这“宝贵”的机会。我们在一旁默默地为他们捏了一把冷汗，希望不要出什么差错……结果如我们所愿，他们全都完成得很出色。尤其是方许晴，她令我们大家刮目相看。在接力比赛中，傅晓俣、朱奕、林垚睿、黄安、段开欣、徐翔哲和黄嘉昀为我们班夺得了优胜奖。
接着就是游泳接力了。我、黄亦冉、林垚睿、朱柳齐戴上泳帽，做好热身操，就匆匆忙忙地下了水。我们心中多了一些恐惧和紧张，紧张是因为我们现在细小的一个举动就关系到我们整个班的荣誉；恐惧是因为我们平常练习时都在潜水区，现在却要从深水区出发，心里难免会起一个小疙瘩。
比赛开始了，第一棒黄亦冉因为太紧张了，所以比其他班的第一棒慢了一点儿。第二棒林垚睿使劲儿地赶，才赶回了一点。第三棒朱柳齐把原来一点点的差距拉到了20米左右，当他来击我掌的时候，我甚至有了一种想放弃的想法。可好胜心促使我游完了这段不长也不短的距离，虽然我知道肯定会输，但我还是坚持着，因为这是我们整个班级的荣誉，需要我们每一个人来守护。
今天，是一个难忘的日子，它会在我们的将来成为一个美好的回忆……
小学生的日记 篇5
我坐时间穿梭机，穿过时光的隧道，来到了25世纪的未来学校进行考察，25世纪和21世纪相比，简直是天壤之别。
校门口，有两个高智能机器人，站在门口每天欢迎我们来到学校。我们还可以和机器人交谈，我们提各种各样怪怪的问题都难不倒它们。
校园的中心是一个大型的运动场，它的上空有一个由活生生的植物编织而成的顶，下雨时，它可以为我们遮雨，天晴时，一按红色按钮它就自动打开，变成了一个大型花环，围绕着运动场，美丽极了。运动场分两层，第一层有绿色的环行跑道，中间是一个栽满绒绒绿草的足球场。同学们可以在上面踢足球、做游戏。第二层有电子篮球场、高科技游泳池、电子乒乓球场、电子羽毛球场等体育设施。运动场的周围是同学们用基因工程培养出来的新型植物组成的大花园，一棵树上可以开迎春花、桃花、李花。
运动场的正前方是用植物编成的现代化教学大楼。房子里面冬暖夏凉，因为这些植物可以自然的调节里面的气温。我们的桌椅是可以按身高进行调控的，假如你写字姿势不正确，它就会悄悄地发出信号，要你及时纠正。
运动场的左侧是一栋科技楼。第一层是电子图书馆，里面只有电脑，我们只要按鼠标就可以查到你所需要的信息。第二层有现代化的音乐室、美术室等特长室。第三层是生物科技馆，里面有用基因、克隆的新品种动物。第四层是时光隧道，上历史课，我们就乘坐着时光隧道车去古时侯考查察。
未来的学校是多么美好啊！
小学生的日记 篇6
我有一个可爱的小弟弟。水灵灵的小眼睛就像葡萄一样好看，鼻子小小的，耳朵像数字“3”。有一次，我教弟弟说：“西瓜”，但弟弟却说成了：“瓜西”，我听了以后哈哈大笑了起来，弟弟也不知是怎么了，于是用小手挠起头，心想：我说错了吗？又引得我大笑不止。
还有一次，妈妈去倒垃圾，让我在家看弟弟，弟弟看见妈妈走了以后，就在家里像开派对一样，哎呀！弟弟在屋里跑来跑去，一会儿玩汽车，一会儿打开电视，一会儿又唱歌，我看到弟弟这样，我就对弟弟说：“你要再这样，我就打你小屁股了”。就在这个时候，妈妈回来了，笑着说：“你说的话我全听见了”，“我说的话你全听见了？”我问到，妈妈说：“我把垃圾倒掉后，我就在门口外面，还能听不到”。我喜欢我可爱的小弟弟！
小学生的日记 篇7
今天放学回到家，做完家庭作业，我看了一下自己的书架，一本书深深吸引着了，那就是已经看过多次的《奔跑的幸福》这本书。这本书一共讲述了100位美德少年的故事，每一个故事都是一篇励志人生的经典，每一个少年都给我树立了榜样，每一个举动都让我感动非凡。
现在，就让我带着大家一起感悟书中几位主人公的经历吧！吴天翼，一个脑瘫患儿，走路都不行了一个男孩，为了实现“没有翅膀也能飞翔”的梦想，他不知道自己跌过多少次跟头，但他从哪里跌倒就从哪里爬起，从不言败，从不放弃，终于有一天他可以不用人扶着走起路来，达到了飞翔的诺言。还有江奇，右手天生是一个肉球，没有手指的生活非常艰难，但他为了给学校争光，克服重重困难，坚持锻炼，长跑名次全校数一数二，生活几乎能自理。像吴天翼、江奇的小主人公还有许多、许多，我每一次阅读这本书时，我心中都充满着敬佩。我们与他们相比，有一个健康的身体，要比他们幸福得多，但他们从不放弃自己，紧握着一颗坚强的心，用顽强的毅力征服生命的缺陷，实现梦想、点燃希望的精神值得我们永远的学习。
我，作为一名少先队员，也要像他们一样，永不言弃，把每一次的学习作为一次征程，把努力化作风帆，不管前面风浪多大，都要勇往直前，乘风破浪，向着自己的梦想和理想奋进;要学习他们富有爱心，从自己身边做起、从小事做起，关心帮助我们身边需要帮助的人，永远做一个有爱心的人；要保持坚强的性格，遇到困难百拆不挠，想尽一切办法去克服，一步一个脚印把知识学好，做一个老师喜欢、家长喜爱的小学生。同学们，让我们共同唱响“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”,争做一有爱心、有毅力的优秀少先队员。
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