有关六年级日记4篇
一天的时间眼看就要结束了,我相信大家都是有收获的,想必是时候写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢?下面是小编为大家整理的六年级日记4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级日记 篇1
在今年寒假,我读了一本书,这本书是:《神奇的太阳花女孩》。里面讲了里面有一位女孩。她的名字叫:李最最。她是一名不幸的女孩。虽然,她双目失明,但是她为了自己的生活,勇往直前。对知识热爱的永不放弃得对学会所有知识的追求。对体育的热爱,是我也想的。因为,我不太喜欢体育,对体育方面也没有太广泛的爱好。那个女孩与我简直是天壤之别。看来我的在体育方面多下下本事了。这是我令我印象深刻,有深刻教导我的一方面。
这位女孩经常受到男生的挑战。他几乎是百战百胜,战无不胜。我没记错的话,男生挑战她125次!124次全成功了,获胜了。其中好多都是借助自身了解的知识赢了挑战。就最后一次,第125次,因为她自身双目失明。在跑步的时候,跑出赛道,换赛道频繁,最终,被判定她输了。因此,她很伤心。通过部分男生的'寻找。把李最最给找到了。李最最的124次挑战胜利,令人骄傲。我要是也能有像李最最一样的聪明脑瓜就好了。做什么事还不是十拿九稳、平平安安吗?这挑战多次胜利也是很令我印象深刻的。
以上说的这些就是令我印象深刻的原因。希望大家多读书,读好书。“书是人类进步的阶梯。”大家可要多读好书,多积累,为后来报效祖国!
六年级日记 篇2
今早起床,发现柜边有一只小蚂蚁背着一块比自己身体还大的蛋糕残渣,一步一步艰难行走着。那残渣是昨晚吃蛋糕时不小心掉下的,没想到被这只小蚂蚁发现了。
看着这只蚂蚁,背着一块巨大的蛋糕渣走着,真有趣儿。我一时心血来潮,想到一个有趣儿的办法,我可以戏弄这只小蚂蚁,看它到底有多大的能耐可以把蛋糕渣搬进它的蚂蚁洞。于是,我找来一根小木棍,把蚂蚁身上的蛋糕弄下来,我用小木棍去弄了蚂蚁,结果它身上的蛋糕渣果然掉在地上了。但蚂蚁似乎没反应过来,它继续走了两步,似乎感觉不对劲,于是才发现身上的蛋糕渣不见了,它回过头来,有把蛋糕渣努力地背了起来。
我很纳闷呢!对于它来说这么中的蛋糕渣,怎么它还有勇气调回来搬呢?不怕我弄死它吗?不行,得给它点颜色看看。于是我有把它身上的蛋糕渣弄到了地上,并且还弄到了离它有一分米的地方。它这会儿可小心谨慎了,刚发现不对劲,就调头回来找,看着它一步一步好不容易才走到蛋糕渣旁,我又把那蛋糕渣一挪,嘿!又挪了一分米远。就这样,它一来,我就挪,挪了一次,二次,三次……我都挪厌烦了,它还不死心。
我分明感觉有一种坚持不懈,不可抗拒地力量,它的威力好大!好强!这种力量在刺激着我的心。我手一松,把木棍放了,一下子呆住了。
我突然想起,五岁那年,我因跳舞摔伤了腿,疼了我几天。因此我放弃了我一直深爱的舞蹈,我怕,我又怕会遇到同样的事,所以一直不感提,也不想提“舞蹈”二字,直到它从我的脑海中渐渐消失。
天啊!眼前这个现实,我不得不承认,我的毅力居然还没一只蚂蚁强。它一步一步,坚持不懈,还不管遇到什么挫折,但它都永远坚持着一种想法。这种力量,深深地刺激着我的心。
而我呢?我不得不承认自己的懦弱。那个深深映在我脑海里的小黑点,你的`身影会成为我生活的追逐方向,你的执著指引了我解困难的方向,你的努力诠释了成功的真谛!
蚂蚁,我向你致敬!
六年级日记 篇3
现在是互联网时代,信息的普及率和传播速度都达到了有史以来的顶峰。有调查称,我们现在一天内接收到的信息是原始人一生接收到信息的几万倍。
科技发达是件好事,我们可以得知发生在大洋彼岸的信息,空间和距离再也无法束缚我们,我们可以通过网络给挂念彼此的家人报平安,不论多么遥远的距离都无法阻挡对家人的挂念与问候。还可以享受许多前人从未使用过甚至不敢想象到的新发明,生活的便利程度以几倍次方的形式超越了从前。
事物都具有两面性的,科技发达也带来了一些不可否认的弊端。回忆一个场景:当我们在放学路上,下班路上,或是出门在外的闲暇时光,周围人都在做什么?可以发现,大约80%都是在使用手机。这并不代表忽视其他20%的人的存在,他们可能在看书读报或是欣赏风景,但我认为80%这个数据有必要引起人们的警惕。
一段路程可能只有十分钟甚至五分钟不到,并不能用来完成学业或者是静心思考,不舍得平白看着时间从指缝溜走,人们会去考虑做些什么呢?这么短的时间内,无法进行一些思维量较大的需要深入思考的工作,于是,网络聊天、看新闻便成为大多数人的首选。很多人会想:我现在聊聊天看看新闻,回家之后就可以做一些需要静心思考的事情,把之后用于聊天、看新闻的时间提前而已,这是合理利用时间,一举两得,何不快哉、美哉!况且,在这样一个信息爆炸和快速传播的时代,现实状况可以说是瞬间万变,掏出手机了解时事似乎已成为了人们的第一选择。
真的就能做到这样吗?聊天的对象不同,涉及的话题是很多的;新闻是无穷无尽的,就算不想聊天、不想刷新闻,也会有很多别的娱乐方式在等待着被人们选择,假如真的能做到用“碎片化”时间去浏览新闻时事,又会造成一个更加严重的问题,那就是对于“思维连贯性”的破坏,削弱极其重要也非常可贵思维深度思考能力,会形成浅性思维。
一个人深度思考的能力有多强,这个人的思维就有多远。当生活被碎片化分割,大脑中充斥着无意义的各路新闻,久而久之就仿佛温水煮青蛙般习惯于这种思维方式。因为很多新闻里内容很多是无从考证的`,在碎片化的时间中,人们不会去思考真假。一旦这种思维方式时间久了,频率高了,大脑会习惯性地全盘接受信息,放弃“加工”和“提炼”的步骤。那么,我们的深度思考能力将大大衰退,我们的浅性思维成为被碎片化分割后的产物。
不可否认,网络给我们带来了极大程度的便利,但也同时带来了对人们思维能力的影响。我们应当控制自身,把握好休闲与工作的分界点,合理利用碎片化的生活,拒绝让思维被无意义分割,让深度思考能力成为我们生活中最闪亮的标志。
让我们行动起来,停止这种现象的蔓延!
六年级日记 篇4
今天早上,我和邵明涛一起去公园读书。当我们读了一会儿后,便无心再继续读了。于是,我俩就沿着湖边转了起来。
转了半圈后,我指着湖底一个闪烁着黄色光芒,亮晶晶的东西说:“看,那不是一个硬币吗?而且是一个一元钱的硬币。”他赶忙走过来,也仔细的端详一番,也带着肯定的`语气说:“这应该就是一枚硬币,我们得想个办法把它捞上来。”
这一来,我们俩可为难了,这么小的一个硬币,我们怎么样才能捞上来呢?下去吗?不行,水太脏了。求别人帮吗?不行,这也没什么大人。用一根树枝吗?恩……什么?树枝!恩,不错。我把我的想法告诉了他,立刻博得了她的喝彩。
我们立刻去找树枝,我找到了一个合我心意的树枝。我立刻去捞。我将棍子慢慢伸下去,用棍子一捣,钱立刻反动了一下,露出了侧面,我一看,呀,好多!再一捣,彻底的翻了个身,我一看,不禁大吃一惊:这哪里是钱啊,分明是一个瓶盖。
呀!气死我了!
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