五年级放风筝日记15篇
时间过得真快，一天又过去了，在你心中有什么感想呢？需要认真地为此写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编为大家整理的五年级放风筝日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级放风筝日记1
上个星期一的早晨，天气晴朗，真是个放风筝的好日子，我跟几个同学在学校外面的商店里买了风筝，下午放学之后，我和跟几个好伙伴将风筝安装好，绑上风筝线，到学校操场上去放风筝，首先是让谭丽放风筝，由周智帮她拿着风筝，谭丽拿着风筝线跑了起来，她边跑边放，风筝在天空中越飞越高，“她还真是厉害，这么会放风筝！”我在心里感叹道，后来，轮到我放风筝了，周智帮我拿好风筝，我拿着风筝线，她一松手，我就使劲地跑，边跑边放，我刚开始时放得挺快的，放了一会儿，突然，吹来了一阵风，风筝被吹得在天空中飘忽起来，将要撞上电线杆了，怎么办啊？此时的我心乱如麻，哎，有了，我灵机一动，急忙把风筝线拉了回来，使风筝迅速降落到地上，唉，真是虚惊一场，再晚点，我的风筝就要光荣地“牺牲”了。
通过观察别人放风筝时风筝在空中的变化，以及自己的切身体验，我终于掌握了放风筝的技巧了，你看风筝在天空中飞得挺好的，这时就要跑动一下，边跑边放风筝，使风筝飞得更高更远，当风筝将要撞上电线或树等障碍物时，你就要使劲地拉回风筝线，使它迅速降落，当风筝飞得越高就越容易降落，当风筝飞得很低时，就一直保持平稳，不容易降落，并且风筝在逆着风的方向时，就会很快降落，这是一些放风筝的`技巧，希望可以帮助到那边不会放风筝的人。
当汗水从我的额头上滑落，虽然此时的我很累，但是也在放风筝的过程中感受到了愉快、轻松与自在。
五年级放风筝日记2
又是一个晴朗的午后，天空碧蓝，不时有鸟儿从空中掠过。我和爸爸来到公园的草地上放风筝。
这只风筝呈三角鱼形，尾巴后面还飘着4根飞带。它是五彩缤纷的，有红的，蓝的`，橙的，黄的。真让人眼花缭乱。第一次，我决定自己尝试着放一次。我把风筝放在地上，然后抓紧风筝线，慢慢地转动 着摇杆。风筝缓缓地飞起来，我一只手扯动着线，可是还没飞到半空，风筝就摔了下来。我并不灰心，第二次，我让爸爸帮我。我来抓住风筝，爸爸则负责扯动风筝线。嘿，这风筝真听话。爸爸一声令 下，我放开风筝，同时爸爸不时扭动风筝线，风筝就从地上飘然而起，升上天。本以为它会像小鸟一样在空中飞动，但是突然被一阵风给刮落下来，像个失败者。
看着地上的风筝，我并没有丧气，心想：我一定要成功。抱着坚定的信念，我开始第三次挑战。还是由我来抓紧风筝，爸爸摇杆。只见爸爸小心翼翼地转动摇杆，风筝线越拉越长，我慢慢地放开抓着风 筝的手，它像个醉醺醺的酒鬼一样，跌跌撞撞地飞上天。”加油！“我大声喊着。爸爸不停地扯动线儿，风筝越飞越高，最后成为一只翱翔于天际的鸟儿。”成功了！“我开心地笑着。天空中的三角鱼 ，真正成了一位勇士。
天更蓝了，草更绿了，阳光也暖洋洋的。通过这次放风筝，我明白了：只要坚持不懈地努力，即使失败100次，也要有勇气以第101次换来成功。这样，幸福才会眷恋你。
五年级放风筝日记3
小时候在校园的操场放风筝，飞的很高，同在操场玩的小朋友很是嫉妒，有个大点的男孩就用他的风筝将我的线缠上，等风筝降落，快速跑过去抢走了我的风筝。等我大叫着追到近前，他却将风筝丢在了地上，道，这么破的风筝！怎么飞这么高？
写博客多年，回头看看自己，就像那个风筝。隔着屏幕，别人看我飞在天上，等来到近前，却发觉不过尔尔，我自己知道的`。
这很有趣。
我一直在玩游戏，一直在换游戏，一直用着破烂不堪的风筝，很多人以为我的风筝很精致，其实我从来都不是个精致的玩家，也没有精致的装备，甚至我从来就不是某个游戏中的资深玩家，不论诗歌、术数还是禅道。
三年一轮回，一直被误解，这真的很有趣。
不管我在玩什么，其实我从来不在场，一直都不曾在场，但是我却总是给人感觉我是沉醉其中，甚至与我玩的游戏已经早已融为一体了，甚至不仅仅资深，简直就是大师了。
其实我知道，我一直都是个初学者。
或者说，我只是个资深菜鸟。这结论，确实，非常有趣。
五年级放风筝日记4
今天，阳光明媚，风和日丽，是个放风筝的好日子。我和妈妈来到了城市阳台放风筝。
城市阳台上聚集着许多放风筝的人，抬头仰望，天湛蓝湛蓝的。天空中飞舞着各式各样，大小不一的风筝，有威武的“老鹰”、轻盈的“燕子”、美丽的“蝴蝶”……往远方眺望，天上仿佛飞着许多可爱的小动物。它们在比赛谁最美丽、谁飞得最高。我的`风筝是从“风筝之都”—潍坊买来的燕子风筝。它的形状非常独特，中间有一个椭圆形的身体，两旁是用竹子撑起来的黑色的翅膀。尾巴宛如一把张开了的剪刀，图案很精细，样子甚是可爱。
我来到一块空地上，准备放风筝。“可是往哪个方向放呢?”我的心里起了一个大大的疑问，“嗯，大概是往顺着风的方向跑吧!”于是，我左手拿着线圈，右手拉着线，往顺风的方向跑了起来。可是，风筝老跟着我“跑”，飞不起来。“啊!怎么回事儿呀?”我自言自语道。这时，妈妈跑了过来，跟我说：“哎呀，怎么回事，没飞起来吗?”“啊，是不是跑错了方向?”我问。妈妈笑着说：“要让风筝迎着风，这样靠风的力量才能使风筝飞起来!”“哦，是这么一回事呀!”我恍然大悟。
我重新向反方向尝试了一下，才跑了一小段路，风筝就有十几米高了。“耶，成功啰!”我欢呼道。我和妈妈不断地拉线、放线，风筝在天空中摇摇摆摆，仿佛是一只快乐的小燕子在天空中翱翔。
放风筝象征着放飞理想，我要让这只“小燕子”带着我的理想，飞得更加高。
五年级放风筝日记5
这天，阳光明媚，六个小伙伴一起到公园里放风筝。他们每三人一组，分成两组进行比赛。
小明、小红和紫萱是一组的。一开始，他们拿出风筝，用力往空中一扔，风筝一下子就飞了起来。可是后来，他们松懈了，风筝飞着飞着，直直地落到了地上。“刚刚还很顺利呢，怎么会这样啊?”紫萱很失望。小明走了过来，安慰她说：“别灰心，只要我们一起努力，一定可以再让风筝飞起来的。我有一个计划，你拿着风筝，我握着线轴，小红扯线。等我说扔你就扔。”听了小明的话，紫萱又充满了信心。小明大声地说：“扔!”紫萱就立马扔了风筝，小明就开始放线了。一旁的小红也专心致志地顺着风向扯线。就这样，风筝飞起来了，还像老鹰一样越飞越高，紫萱高兴极了!
而另外一个队伍因为骄傲自满，风筝一下就掉到了地上。他们互相指责对方，吵得面红耳赤，再也没能把风筝放起来。
这时，小明转头一看，发现小红的手红红的，就问小红：“你怎么了?”“我在放风筝的'时候，一不小心被划了一道，好疼啊!我决定不玩了，以后都不玩了!”小红伤心地哭了起来。小明想了想，说：“小红，玩每一个游戏都要靠技巧，只要掌握了技巧，风筝就会乖乖地飞上天，你从手也不会受伤的。”
就这样，小明耐心地开始教小红技巧。很快，小红就把风筝放起来了，手也没被风筝线划伤。她心想：二人同心，其利断金，以后我还要来放风筝!
夕阳西下，大家纷纷收起风筝回家了，可快乐而又激动的心却久久难以平静。
五年级放风筝日记6
盼望已久的放风筝，终于来了！各位同胞们耐不住性子，一直在讨论着要画什么，要和谁谁组队，一个上午高兴的过去了。
“哇塞，这么多东西！学校太给力了吧！这全都备着了啊，还然而全新的！”大家感叹着，太太太牛了！
“赶紧发，可以节省点时间！”听到这话，同学们纷纷打开箱子，都围在一旁，那叫一个壮烈啊！刚发下来白风筝，同学们就迫不及待的打开了，接着就然而该怎么怎么安的，一堆事了。
在画画的时候，不然而谁碰了我的颜料打在地上了，就然而我把谁的风筝给坐了，吵吵嚷嚷声不断，极个别人，为了有更大的地方，趴在地上画，还有的在班外面画，热闹的'一塌糊涂！
“赶紧赶紧去放风筝吧！”谷姐拉着刚完事的我就要走，“喂喂，等等我”后面还有一阵女声传来，谁呀，一看高湛颐举着还没弄好的风筝急急忙忙的跑了过来，向操场，进军！
今天的天气很适合放风筝，有点小风，但也不冷，我们在草地上跑来跑去，风筝越来越高，我逆着风，往后走，走着走着，就听见王剑智沙哑的嗓音：“喂喂 缠上了！”王剑智使劲的拉着风筝线，试图绕开，幸好还没缠上，要不然那么远，也没了！哪只两只风筝还没过多久又缠上了，王剑智拿着线，往下拉，可怜的我的风筝垫底了！线已经分为好几个了！风筝啊 我还没放够你呢 还咋实现理想啊！
这次放风筝，让我一个人，独立的画，独立的做，独立的放，三独，实现我独立的梦想！
五年级放风筝日记7
八岁那年的秋天，妈妈带着我，一起去妈妈学校操场上放风筝。
来到了操场，我抬头一看。天空湛蓝，几朵白云飘在上面，不是那么明显；太阳公公才露出了半边脸，阳光也并不刺眼，远处看起来，倒像是一个熟透了的大柑橘；一阵秋风吹来，异常凉爽。
我把风筝从盒子里拿出来，扎好，把摇轴里的线放长一些。妈妈则手举着风筝站在离我四五米远的地方。等一切准备就绪，我就向妈妈挥挥手，妈妈就向我点点头，我大声喊道：”起！“便飞一样跑起 来。我一边跑一边放线，希望风筝能飞得高些，可是不一会儿，刚飞起来的风筝又从半空中掉了下来。我有点扫兴。心想：”哼！别人为什么能把风筝放飞到天空中去，而却不能？“妈妈在远处嚷嚷了 ：”干什么呢？发呆呀？……快点！今天可是你吵着要来的哦！“我眼巴巴地望着掉在地上的风筝，显出一脸的无奈。妈妈似乎看出了我此刻的心思，她振振有词地说：放风筝必须有风，这风不能太大 ，也不能太小，要适中；其次，要掌握风筝与风的方向，要适当；最后也是关键，就是要知道放风筝的一些技巧，比如说，拉线、放线、收线、风筝的角度等等一系列的'问题。
我听懂了妈妈的话，试着又放了一次。我每时每刻注意着：拉线、放线、收线……果然，风筝飞上去了。我心里真高兴啊！
原来，放风筝并不是我想像的那么简单，第一个细节里，都藏着一个秘密。
八岁那处秋天的清晨，我永远不会忘记。
五年级放风筝日记8
昨天，听到语文课要带风筝，我们兴奋得手舞足蹈。
下午天气晴朗，操场两边绿树成荫，微风吹来，同学们脸上高兴地咧开了笑容，因为这天气正适合放风筝。我拿出风筝仔细摊开，并将一根支架撑在它们之间。这时开始起风了，我们的风筝都调整好了，和我最好的搭档钱睿哲一起放风筝。首先他拿着风筝的底部，我说：“跑”，他就跟随我一起跑，快跑到尽头，我大声的一喊：“放”，他就立刻放手。我们的.风筝飞起来啦!
我开始不断地放线风筝渐渐地飞起来了，为了不让它掉落，我唯一的办法就是不断地奔跑。因为地面的风小于空中的风，所以我要不断放线，让风筝飞得越来越高，风断断续续，江语潇指导我说：“你不用再放线了，你直接就一拉一扯，这样风筝就不会掉落。”我一听高兴极了，风筝挂在天上，真漂亮啊!事情有好也有坏，就在这紧要关头，线忽然打结了，喻老师看见了这一幕，慢条斯理地把我的风筝线解开了，又开始了放风筝的过程，看着自由翱翔的风筝。我不禁自言自语地说：“我的风筝啊!请把我的心带到天上，和你一起漫游天空吧。”
时间不早了，我看着高飞的风筝，依依不舍地把长长的风筝线收好。意犹未尽地把取下风筝支架，折好风筝，开心地走回了教室。
今天的风筝能飞上去，都是我和同学配合得好，放风筝需要有耐力和支配力。缺少其中一点，你的风筝就永远地贴在了地面上。
五年级放风筝日记9
我的童年过得有声有色。小时候的我傻呼呼的，记得有一次我放风筝风筝没放起来，结果还把自己绑住了呢！
记得我四岁的时候，有一天，看见外面风和日丽，我就拿着我新买的风筝出去放。 我本来就不会放风筝，拿了风筝下去之后，就绕着中心花园使劲地转，可是风筝还不飞起来，我气得坐在地上一动也不 动了。
正巧爸爸下来看我放风筝，我赶紧跑上去说：“爸爸，风筝不听话，它不飞！”爸爸说：“因为你是顺风而跑，你要逆风而跑并跑得快点！”我听了爸爸的.话，就顺风而跑，果然风筝离开地面了。我 越跑越快，终于风筝飞得跟树一样高了，像一只小鸟一样绕着树飞来飞去。
忽然，风筝不飞了，怎么回事？原来“小鸟”在树上定了巢不飞了！我左拉右拉都不下来，真是气死我了！突然，风筝下来了，我一下子坐在地上，屁股痛死了！可是风筝也不听话，在我的头上一圈一 圈的绕着，最后终于把我绑住了！
谁知，爸爸看了，却哈哈大笑起来，我心里骂着：“死爸爸，臭爸爸，烂爸爸！不过最后要不是爸爸帮我把风筝解开，那我恐怕要解一个小时呢！
从那以后，我就怕了放风筝，不过我也懂得了一个道理：做什么是都要讲究方法，就像放风筝一样，要顺风而放。
五年级放风筝日记10
童年，最渴望的就是放风筝了。一根长长的线，系着漂亮的风筝，跑啊跑啊，它就飞起来了。载着放风筝的人的故事，越飞越高。
风筝满天飞的时候，是最自由的。它们像小鸟一样，翱翔于那无边无际的蓝天。我常仰望那神秘的蓝天，幻想自己也能像断了线的风筝，在天空游荡。
童年似乎就这么过去了，眼就踏进了初中的门槛。背上的书包变沉重了，功课也渐渐多了，担子越来越重了。初中关键的三年，是人生的.第一个折点，我们不能轻视它。
告别童年、告别无知。童年是美好的，那些趣事、可笑的事、高兴的事，都将永远留在记忆里。我们现在只是暂时把它搁在了角落，也许，在我们失意的或受到挫折的时候，它将给我们欣慰。
姐姐说过，年幼的时候是人最单纯的时候，天真浪漫、单纯无知，对所有事物都充满了好奇心。捉迷藏、过家家、到处都是我们的乐园。走过幼年是居住的家，有种特别温馨的感觉，会和家乡产生共鸣。
现在，放风筝的那段日子已经过去了，留下的只有想念。
想念风筝，更想念童年。
五年级放风筝日记11
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。今天下午上体育课，我们在老师的带领下，排着整齐的队伍高高兴兴地来到操场上放风筝活动。
我们的风筝真多呀!有凶猛的老鹰，有神态各异的世博吉祥物海宝，还有神气活现的奥特曼……我带是老虎风筝，它长着一双锋利的爪子，一张血盆大口，似乎要吃了我一样。
我们开始放风筝活动了，我迫不及待地找了好几个伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿风筝我拿线，我们一起跑起来，我边跑边说：“放!”肖仔恒就把风筝往空中抛，我就使劲向前跑，只可惜风筝没有飞起来，只好眼睁睁地看着风筝摇摇摆摆落下来。我有点不服气，我又叫我的'同桌翁圣义一起来放。这次，我让他把风筝使劲向空中抛，我一路狂奔。风筝虽然比上次飞高了一点点，结果还是没成功。
我都有点想放弃了，这时我想到了“失败是成功之母”的古训!可能是我们没有找到放风筝活动的`窍门，于是去请教老师。在老师的指点下，这次我选了一个力气大的和一个跑得快的同学跟我一起来放风筝活动。我让力气大的同学把风筝使劲往空中抛，尽量高一点;我让跑得快的同学一起与我接力跑，由于大家配合得比较好，这次果然成功了!周围的同学都一起高兴得跳起来。我看着风筝在天空自由飞翔，我心里也美滋滋的!
当当当，当当当……下课了，我收起了风筝，依依不舍地离开了操场，同学们都觉得意犹未尽，相约下次再放，共享放风筝活动的乐趣。
五年级放风筝日记12
今天是清明小长假的第二天，妈妈答应我去杜甫江阁放风筝。哇，那一定很爽！我高兴的一蹦三尺高。
来到杜甫江阁，我们选了一块空旷的地方。现在正是大风时期，风筝一定会飞的特别高！
我来到卖风筝的商店，掏出15元钱，说：”老板，给我来个大风筝！“老板给我选了个漂亮的燕子风筝，把架子架好，绳子绑好，OK！
我拿好风筝，妈妈帮我拿绳子，Action！我越跑越快，越跑越快，快跑到尽头时，使劲把风筝往天上一丢，没想到风筝刚飞上去几米高，就迅速”坠毁“了！
怎么回事？是我的技术问题，还是风筝的质量问题呢？我百思不得其解。旁边有一位热心的叔叔走过来帮我一起放，试放了好多次，还是不行。我仔细检查风筝，看看到底是哪出了问题，哇——原 来风筝的顶端破了，而且顶端非常的重，难怪一飞就掉下去了！
我非常气愤的去找卖风筝的老板，要求换风筝，老板连忙摆手说：”不换！“，我生气的.指着风筝说：”你看这风筝，质量真的‘好’。我没打12315（工商投诉电话）就不错了！“”不可能！“… …（省略以下N句废话）吵了好半天，老板终于同意给我换了一个10块钱的风筝。吵赢了，可是亏大了！
我们又重新回到空旷地，我拿起风筝，妈妈帮我牵绳子，我飞快的跑起来，越跑越快，跑到尽头，把风筝往天上一投，风筝终于飞起来啦！虽然摇摇摆摆，不过还是有进步了！
噢，其实放风筝也是一门学问嘛！
五年级放风筝日记13
“起床啦，起床啦，别睡啦!”咦，谁呀，一大早的大声喊，吵死了，睁开眼睛一看，原来是妈妈呀。我用手安抚着怒气冲天的.眼睛，问道：“妈妈，你干嘛呀，那么早就叫我起床!”妈妈一脸惊讶：“啊?现在还早啊?都8点了!”我瞄了一眼小闹钟，还真是8点了。我赶紧一咕噜爬起来，刷牙洗脸吃早饭，妈妈看着我捂住嘴笑了。
做完这一切，我突然觉得都是徒劳的。但妈妈说不是徒劳的：“至少对我来说不是啊!”她伸了个懒腰又说：“总算让你不赖床咯。”我踢着腿说：“唉，真无聊啊，家里太闷了，一点意思都没有!”妈妈想了想提议：“不如去放风筝，很有趣的!”我一听立刻蹦起来了，好啊好啊!看着风筝飞肯定很有趣。
我家里有个小佩奇的风筝，很久都没用了，这回不知道能不能用，我把它拿了出来。
掸了下灰，再组装好，一个精美的风筝就组装好了。我和妈妈急忙把它带到楼底下，想放飞它，可它连动都没动一下。妈妈看了看天说现在还没有风啊，有风的时候再放吧。
正说着风就来了!我高兴得立刻拖着风筝就跑了起来，可风筝根本没有飞起来。妈妈笑了笑说：“还是我来吧!”一边说着一边指导我如何放风筝，只见她拖着风筝迎着风跑着，风筝真地飞起来了，风筝渐渐地被气流带得越来越高了，我和风筝一起，在阳光下奔跑着，开心极了!
五年级放风筝日记14
一个阳光明媚的日子，天空飘着朵朵白云。妈妈带我一起去放风筝，一路上我们有说有笑，小鸟在歌唱，小树在招手，花儿在点头，风儿抚摸着我的小脸。
走到广场，那儿已是人山人海，天空中的风筝各式各样，看得人眼花缭乱。有多脚的.蜈蚣、有威武的苍鹰、漂亮的蝴蝶，有五彩缤纷的三角形风筝……还有不少自已亲手扎的风筝。
看着满天的风筝，我的孙悟空风筝也迫不及待的想飞上天了，我开始放风筝了，妈妈用手举着，我牵着线站在远远的地方，说声放，妈妈将风筝用力往天上一送，我赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，在空中翩翩起舞，渐渐地往天空的高处飞，似乎飞到了云彩上。
我带着风筝跑呀跑呀，找到一个小伙伴，我说：“我们比赛看谁风筝后掉，谁就胜利了”。比赛开始了，我俩风筝势均力敌，风筝在天空相互碰撞、追逐。最后以平局结束。
不知不觉玩了很久，我也不感觉到累。欢声笑语充满了广场，回家了，妈妈叫，我依依不舍地离开了广场，回家路上我和妈妈，相约有时间一定再去放风筝。
五年级放风筝日记15
周末的一天上午，天气晴朗，大家在草坪上放风筝。风筝各种各样，五颜六色。
天上的风筝有瞪着眼睛的金鱼;有无数条腿的'蜈蚣;还有威风的老鹰;到处飘荡着春天的气息。小明和小亮也带着他们的风筝加入了这光彩夺目的图画中。
一到小亮就着急了，“你看别人飞的多高呀!咱们能超过他们吗?”小明说：“不要慌，只要我们努力，一定能超过他们的。”听了小明的话，小亮的心情渐渐平息。过了好一会儿，他才说：“这样吧，我举着风筝，你拿着线拐和线向前跑。你一喊松手，我就松手。”小明同意了。
小亮把风筝高高地举过头顶，使风筝能飞得高点儿。小明一只手拿着线拐，另一只手提着线，一边跑，一边放线。“松手!”小明喊。小亮松开了手，风筝摇摇晃晃地飞了起来。小亮喊：“赶紧放线!”小明拉着风筝线，时紧时松，风筝越飞越高，他们两个的心情也越来越兴奋。
这时，有一个小女孩拿着一个蝴蝶风筝走了过来，露出了羡慕的目光，微笑着看着他们，说：“你们的风筝飞得真高呀!”他们说：“谢谢!”
远处有一家三口，爸爸搂着妈妈，显得是那么恩爱。旁边有一个小男孩正在放风筝。男孩喊着，“爸爸妈妈，快来帮帮我吧!我快拉不动了!”爸爸妈妈说：“好的，我们马上来。”
傍晚人们该回家了，大家收起风筝，恋恋不舍地回家了。
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