校园的日记(通用15篇)
忙碌而充实的一天结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的校园的日记，希望能够帮助到大家。
校园的日记1
2月28日，我在浙江温州，参观了外国语学校。
到了校门口，正前方，我看见电子屏幕和和宽敞的大厅。电子屏幕里的字是多么的大，大得连近视的人都看地清清楚楚。周围有块大石头，那块大石头就像一个“仙人掌”，还有体育馆，它有四层楼那么高；最引人注目的是校训，上面的字是：厚德、自强、成才、报国。金灿灿的字，就像金子一样闪闪发光。
走进大厅眼前就看见一块巨大的浮雕刻在墙上，棕红色的，浮雕上刻着一些字：不愤不启，不悱不发。这就是孔子说的。但我用余光看到荣誉榜，我的眼睛好像被“刺伤”了，我数了一下，不数不知道，一数吓一跳啊！奖状竟有66个呢！真是个“富翁”。
我这么多年都没这么多的奖状。还有一个老鹰，它是那么的雄壮而又威武。这就是大展鸿图。
绕过一张乒乓桌，就来到了小操场，看见两旁有许多绿树红花，好像都在展示自己的魅力，让我们喜欢自己。靠近小学部的综合楼中的花坛中，有一座孔子的雕像，他严肃中带着一丝微笑，好像在教自己的学生。
一座教学楼就有5层楼，而且每层有四间教室。一一得一，一二得二……那不是有20间教室了吗！
再往里走，进入大操场，只见人群很多，有的在练健美操和武术，有的在往返跑，还有的在跳绳比赛。跑到也很长，有250米。
忽然听见“呼呼”的.声音，原来是一面五星红旗在风的吹动下发出的声音。我抬头望着红旗，旗杆大约有四层楼那么高。
又来到了主席台后面，看见一个中国的奥林匹克梦的海报。上面有刘翔、叶诗文、雷声、姚明等等体育冠军的简介。
外国语学校是多么的宽广。这真是一次快乐的旅游。
校园的日记2
“加油，加油!”“使劲儿啊……”“不行，他们力气太大了。”今天在学校举办了拔河比赛，预知结果如何，不急且听我细细道来。
上场前，我们班的队员个个信心十足，跃跃欲试，看他们的样子，还真像即将去征战的军人。而剩下的人死在下面加油助威。
拔河时间到，队员们摩拳擦掌，准备和对手在“战场”上一决胜负。
第一回合
队员们抓住了粗壮的麻绳，准备开始。“嘟”这时哨声响起，双方成员都卯足了劲儿，用尽全力向后拽，绳中间的红绳像一个顽皮的孩子，一左一右的跳来跳去，它又像小温度计的指针，一会儿会降得很低，一会儿又窜到了天上去。双方实力不相上下，队员们个个面红耳赤，牙咬着牙，身体向后倾斜，他们都想为自己的班级争光，赢来荣誉。而我们的.啦啦队都打开了嗓门，一边喊着：“加油，加油!”一边做着加油的手势，而我方队员，也都是出了吃奶的劲儿，一鼓作气，像打了鸡血似的，终于让红绳跳到了我们这边，我们班里，不管是谁都兴奋至极，一片欢呼雀跃的景象，第一轮，首战告捷。
第二回合
第二轮，我们又使出了浑身解数，可还没能扳回来，眼看红绳就要离我们而去了，这时，我们的主力队员把绳子绑在手上，像一头愤怒的雄狮，一咬牙，把局面扭转了过来，班里面的人兴奋的欢呼着……
在这个活动中，我感受到了同学们的积极向上，乐观开朗，明白了，只要大家团结一致，坚持不懈，就一定会取得胜利，获得成功!
校园的日记3
走进我们学校，首先映入眼帘的就是校园风景线——
绿化带，大家都亲切地称之为小花园。小花园春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
春天的小花园是万物苏醒的景色。泥土松软了，树木抽出新的枝条，小草纷纷探出头来，五彩缤纷的花朵……像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。夏天的小花园是鸟儿的乐园。鸟儿们在树上纷纷筑巢，繁殖后代。秋天的小花园，又是一片果实累累的景色。苹果树上结满了苹果，一年级的小朋友偷偷摘下来一个苹果，咬了一口，并不是他们想象的又香又甜，涩得扔掉苹果悄悄跑掉了。冬天的.小花园，银装素裹。一场雪过后，树木都披上了银衣，地面铺上了银毯，一片雪白的景象美丽极了。
小花园还经常调节我的心情。早晨我来到学校，小草向我打招呼，像是对我说“欢迎你来学校，一定要好好学习。”当我考了一百分，我来到小花园，看见大树摇摇头，像是对我说“戒骄戒躁，继续努力。”当我伤心时，我又来到小花园，看见松柏在冬天里依然坚忍不拔，我心中马上充满信心，觉得没有什么困难能打倒自己。该放学了，五颜六色的花儿向我频频点头“辛苦了，辛苦了。”……
美丽的校园风景线，我的心情花园，我喜欢。
校园的日记4
一阵轻轻的风，拂过了我的脸颊，凉凉的，轻轻的，柔柔的。象一位温柔的母亲，爱抚着你。
啊！春天来了，来到了我家门前，来到了校园，在窗口绽放出美丽的花朵。看看，柳树这深褐色的枝条，被淡淡的绿色点缀，朦朦胧胧，刚刚冒出的嫩芽小小的，看上去就像充满了水分，同时也充满了朝气蓬勃的生命气息，给人以无限美好的遐想跟希望。这一个个芽孢，就像一颗颗生命的.种子，迎接春天的脚步。
松树的枝梢上，也蒙上了薄薄的绿色，在这里俏皮的摆出一副“别碰我，小心扎手”的气势，摸上去却软软的，一点也不扎手。春天的生机勃勃，春天的俏皮可爱，也正体现在此。多么富有活力，富有生气的小松针！
学校教学楼的一角，这里的一片绿色，也引起了我们的注意。它们的叶子十分浓绿，样子跟绿色的鹿角有几分神似。叶子有点圆，也挺长，上面有一圈一圈的花纹把它们分成了好几节。叶子的顶部也有圆圆的、肿胀了似的小芽孢。整个绿叶，摸上去十分细滑，很细腻，像是被打磨多年的光滑的鹅卵石。
学校门前的玉兰花也为了迎接春天，而提早绽放出了她最美的笑脸，微微粉红的花瓣，也随着风的方向，跳起舞来。
操场上，绿油油的草坪，充满了春天的气息。同学们快乐的在操场上跟春天一起锻炼，处处充满了朝气。快乐的笑声，愉快的心情，在充满绿色生机的校园里一遍一遍的回荡。
快乐春天！
美好春天！
校园的日记5
嗨！亲爱的读者，您好！我是这篇“美丽校园”里的小主人公，下面让我带您走进我的校园—兴华小学。
走进校园首先看到的是一片美丽而又整洁的景象，右手边是一个水池，清澈的池水里有几条小金鱼在快活地游着。你看，它们游得多开心啊！水池外面铺有嫩绿的草地，小草给校园带来了勃勃生机。在我的左手边是一个保安室，保安叔叔每一天的职责就是不许外人进入校园。往里走便是走廊了，哇！你必须会被惊呆的！嘴里呼吸到的是新鲜的空气，脚下踩到的是干净得像镜面一样的地面，让人不忍下脚！走廊的`左手边是周邓纪念室，里面介绍了许多周爷爷和邓奶奶的生前事迹；右手边是科学宫，在那里能够让同学们了解更多的科学知识，这但是值得我校炫耀的两大成果呢！
走进教学楼，一楼是一年级的小朋友，他们十分活泼、可爱，墙上挂着许多名人名言，这些名言时刻都在提醒着我们要好好学习；沿着楼梯上去就到了二楼，这层是二、三年级的同学学习的地方，时常能够听到他们整齐的读书声；三楼是六年级的大哥哥、大姐姐们了，你还别说，我还真认识几个呢！到了四楼，要介绍的便是四、五年级的哥哥姐姐们了，他们给我最深的印象就是谦虚有礼。
走出教学楼，映入眼帘的是我们的操场，它由一个篮球场和一个足球场组成。操场上铺满了小草，远远望去就像一个巨大的绿色地毯，大课间时同学们能够在那里玩耍，嬉戏。
兴华小学，它像水库，给我活力；它像心脏，给我力量。我爱我的美丽校园—兴华小学。
校园的四季真美啊！
校园的日记6
昨夜，下了一场春雨。当早晨醒来的时候，我还能听到窗外“噼里啪啦”的声响。下雨啦！这使我想起了杜甫《春夜喜雨》中的“随风潜入夜，润物细无声"。
一进校门，我就忍不住深深地吸了一口气，这空气不仅新鲜湿润，而且还带点花草的芳香。雨后的校园变了样子。瞧，墙上爬山虎的叶子更绿了，小雨滴汇聚在叶子上，看起来就像叶片上有一颗颗晶莹透亮的珍珠。
校园的草坪上，嫩绿的小草喝足了雨水，个个精神饱满，向上挺着身子。它们在微风中翩翩起舞，远远望去，就像是一片碧波荡漾的湖水。瞧它们那副生机勃勃的样子，仿佛要长成大树，为人们遮风挡雨。校园的花坛里，一簇簇早已怒放的花朵被这突如其来的.春雨打落了花瓣，只剩下了那金黄的花蕊孤零零地挂在枝头。花瓣落在泥土上，慢慢会化作春泥，滋养花株。不由得让我想到：“落红不是无情物，化作春泥更护花”！
那同学们呢？下雨天让他们兴奋不已，在这水的世界里尽情地嬉戏。他们穿着雨鞋，一下课就迫不及待第来到操场上踩水坑。只见大大小小的水坑，都被同学们占领了。虽然水溅得衣服上到处都是，可大家的脸上却露出欣喜和满足......
原来，春雨不仅可以滋润万物，给我们带来这么多的乐趣；还装点了我们的校园！
校园的日记7
早上起床一开手机，收到何校的信息：“昨晚醉了，抱歉！”
从南往北，老转盘过早。一碗三鲜空心粉，8元，光盘。回转，金三角建行，汇一笔小款，发一条短信。老邮局旁边手机店里买一个充电器，25元。接总支首长电话，9点50到关刀派出所参加全市安全工作紧急视频会议。到尚艺，确定《云溪加油16》、《大爱无疆》和《中国幕阜山神奇云溪洞》等几块橱窗内容。接总支廖会计电话，镇上领导带了职能部门到学校检查安全工作，请学校做好准备和接待安排。
派出所二楼参加会议。出席的有，所长吴、警员吴，总支龙，几所学校李、葛、汤、侯、佘等。会议引子是昨日发生在十堰郧西某小学的伤害事件。听市教育局副局长余大伦讲话。这位可敬的领导20_年12月到云溪学校来过，并且在宣传栏上看到白血病学生的情况，当场和司机凑了20_元捐给孩子。听公安局副局长黎讲话，要求学校周边见到警察、警车和警灯。10：45结束。马上进行县里会议。教育局李书记讲话。公安局一人讲话。喻副县长讲话，强调学生安全第一，教师安全同样重要。11点一刻结束会议。
罗店门口等云溪的班车。喝完罗递过来的一瓶王老吉，车还不至。接龙、葛电话，说一起吃个饭。很简单的菜。听一些笑谈。遇到进来打招呼的县里某小学校长、某总支朋友。12：45，在关云公路入口路边等班车。半个多小时里看完了手机电子书《女人这东西》。这本书我早前已经看过了70%，是渡边淳一的理论作品，所持观点中可信之处不少。能够把这本书看完，对现时的我而言，是颇为难得的。
快14点到学校。办公室里电脑上审定早上确认的几则材料，安排印刷。到教学楼各教室看看，老师们在按临时课表上课。算算学生，基本上和上期持平。一二年级缺少桌椅。三年级的新班主任徐娜老师正在给学生们擦洗从三楼搬下来的桌子。过幼儿园看看，还是午休时间，一些老师在值班。电园长，得知报名人数仍然不容乐观。
吴校找我谈分班和排课的事情。两人反复权衡，暂且放下，到明天再说。电沙下点丁老师，了解一些情况。放晚学时，在校门口值守。听到值日的徐校向走读生一条条强调路队纪律，向寄宿生宣讲寄宿要求。接待一位反映幼儿接送问题的家长。晚饭后接待一位反映和幼儿园扯矛盾的`家长。晚辅导时间，大徐、小徐、寄宿部班主任到寝室给孩子们分派床位。20点多，接到重回云溪的葛老师电话，说他和妻子商量了，可以接受学校的工作调整。
上课，寄宿，从今日起又一个新学期正式开始了。同事们都忙起来，累起来，有些还忙得吃药，累得进了医院，失眠。我也为一些事情的安排和矛盾的处理担心，担忧。学校没有大事，都是小事。学校没有赚钱的事，都是费力的事。所有的事情都是工作范围内的，我要尽可能地把它仅仅当作工作，并且耐心地，和缓地，从容地，甚至淡定地，去思考，去执行，去完成——不求全，不求快，不刻意求好，但求心安。
“天空抱住了白云，清风细读过叶纹。”如果鸟儿可以拥抱工作，请允许鸟儿告诉她：“抱歉，我恨你日多！可恶，我爱你如初。”
校园的日记8
上午从关刀教育总支接了三位新分配的老师上云溪。三位都是女老师，很年轻的，最大的刚30岁，最小的22岁，都不矮，也不胖，更不黑，全是比较标准的身材容貌。呵呵，不要笑话鸟儿哦，初次见面嘛，鸟儿这双近视眼能够看到的也只有这些外部的美丽了。说是分配其实不是分配，而是挑选。全县74位省招新老师，根据学科从高分到低分依次选择学校，罗燕老师、徐娜老师、石康康老师选择了来云溪学校。她们的分数都名列前茅，罗燕是语文学科28人中第五名，徐娜是数学学科26人中第十名，石康康是音乐学科5人中第二名。作为校长，我为此感到幸运，感到幸福。我也希望她们能够在云溪学校工作顺利，生活舒心，少些烦恼，少些委屈。我更希望，云溪学校的孩子能够好好珍惜这些优秀的老师，在她们的教导下健康成长。
11点40多才到云溪学校。徐维婷老师开的车。徐老师也是来到云溪还不到两年的新老师，是一位很能主动工作的优秀老师，是学校优师榜上的常客。她暑假开始开上自己的车，虽然行车里程不长，但是动作熟练，今天是她第三次上云溪，尽管路途颠簸，她还是开得稳稳当当。我带着三位新老师到学校转转，介绍一些基本的情况。我能感觉到她们还比较满意。其实满不满意，我并不很在意，毕竟她们都是根据政策要到山区来支持义务教育的，如果受不了一些生活上的苦，又如何能够好好爱山里的孩子呢?又怎么能够在山里多待一些时日呢?午饭很简单，相陪的有我、徐维婷、李园以及四国，浅浅地敬些啤酒，说一些单纯的话。
听徐维婷说，上年在云溪学校代课的喻星老师这次到了马洞小学，马洞一天只有两趟班车。这所学校是我第一听说，想来自然比云溪学校更加偏僻。我对徐维婷说，开学后，我们一起去看看喻老师。下午在黄洛坪钓鱼时，听一位岳阳的朋友说，马洞在九岭上去很远，几乎快到湖南了。我为喻星老师担心的同时，也盼望她能够在最艰苦的.环境里好好对待孩子。喻老师上年接我的手带六年级数学，爱学而勤奋。她还兼着学校尚学路上图书室的管理工作，日常借阅搞得有条不紊，读书活动组织得很顺利。她边工作，边参加教师招考，并最终幸运地被录取。我希望她在马洞小学好运多多，欢乐多多，进步多多，收获多多。
在云溪工作，迎新和送别是每年都要发生的事情。今年是新老师来得最满意的一年，三个岗位都来了。局里没有像往年那样，把报名云溪学校的名额半途打劫调配到其他地方。只是，今年暑假，张君老师走了，为了爱情远赴西安。戴平老师走了，为了爱情前往另外一个镇。好几位老教师即将退休，秋季也许就不再上班了。还有幼儿园的，寄宿部的，都有离开的同事。我想，不管出于何种原因，我真心感谢每一个离职者曾经为云溪学校作出的贡献，我也希望她们能够在新的位置上干得更好，活得更幸福。
校园的日记9
今天中午，蓝湛湛的天空下起了丝丝春雨，“滴答滴答!”小雨滴们在空中自由自在地翩翩起舞。时间转瞬即逝，雨停了，我们的校园焕然一新。啊，雨后的校园真美丽!
雨后的校园美在清新的植物。花苞笑了，饱含着快乐的泪水;柳条醉了，摇动着轻柔的腰肢，每种植物都穿上了一身钻石镶嵌的袍子，显得十分荣华富贵。瞧，草妹妹的衣服上晶莹剔透，霎时间美不胜收;瞧，花姐姐的蓬蓬裙上银光闪闪，如同一位亭亭玉立的公主，美丽动人;瞧，树奶奶绿油油的头发上，数不胜数的露珠娃娃在欢声笑语，尽情嬉闹，它们闪烁着泽泽光辉，好像刚下过一场流星雨，许多“小星星”都降落到了树叶上。这样一瞧，年迈多岁的.树奶奶谁也认不出来了，这真是一位恬静优雅的少女呢!
雨后的校园美在湛蓝的天空。我坐在窗前仰望天空，发现天空是那么蓝，那么清澈，原本灰暗无比的天空好像被雨给冲了一把澡似的，把玩得黑头黑脸的天空冲冲了个一碧如洗。“白云小丑”原来还得躲起来了呢，它不愿与脏兮兮的天空玩，现在天空干干净净一尘不染了，“白云小丑”便兴高采烈的出来给天空表演精妙绝伦的杂技了。快看，小象、小兔、小虾、高耸入云的大山，威风凛凛的狮王、活蹦乱跳的小鱼，自由自在，千姿百态，不禁醉了，
啊，雨后的校园真美丽!
校园的日记10
又是一年春天，文海还是那副熟悉的模样。
文海是我的学校，读了五年的学校，甚至比家里还熟悉。我在这里认识的东西可能是我人生中最多的了。我认识了最好的朋友，真正意义上的老师，会写了第一个钢笔字，答了第一道决定成绩的题目……
还有文海的春天，第一个觉得很美的春天。
似乎是一年级时的感叹，刚进学校的时候。我看到了小树林，婆留亭，喷泉，操场，食堂，还有刻着字的道路，贴着英文字母的`楼梯……全是之前没见过的，也是第一次认真的看身边的景物，因此觉得很新奇，潜意识的觉得它很美，很美，好像仙境一般。现在想想，文海的春天的确很美，但也不是那样惊为天人的美，不是那样稀奇，该开花的时候开花，该长草的时候长草，该发芽的树发芽，都是春天该有的样子，跟外界也没什么两样。春天是美的，春天的校园也是美的。不过春天是我熟悉的春天，校园是我熟悉的校园，一切都是我闭着眼睛能想象出来的，一切都更美了。
今年的春天，还是我熟悉的春天，今年的校园，还是我熟悉的校园。什么都没有变，还是那么平常，该干什么就干什么。文海好像我第二个家，读书成了我生活中最不可少的一部分，校园的模样是我最熟悉的模样。春天还是那样的春天。
春天的文海，文海的春天，一直都是美的。
校园的日记11
3月18日星期一晴
今天下午，轮到我们组值日，所以放学后我留了下来。打扫完卫生后，我就在操场欣赏校园的风景。此时，正是阳春三月，校园大门口的两棵枇杷树开了小花，就像一个个害羞的小姑娘。校园里的雪融化了，到现在还有几滩小水洼。天空湛蓝湛蓝的.，就像一个蓝色的大冰晶。
6月20星期二晴
今天下午，我刚到学校，没有事情，就去操场玩了。这时候正是盛夏，天气非常炎热，感觉在操场走着就像在火中行走。天上晴空万里，一朵云也没有，太阳就像一只大怪物，谁要是惹了它就会被烤熟。操场的草丛里种着一排排松树，它们昂首挺胸，像一个个勇猛的卫士为我们遮阳。
年9月2日星期三阴
今天早上，我课间在操场做课间操时，天就阴了下来。枇杷树的叶子也落了下来，像一只只翩翩起舞的黄色蝴蝶，又像一个个穿着金黄色衣裳的美丽姑娘在表演走秀。我看到这种景象时就想到了唐代刘禹锡写的《秋词》：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”
12月10日星期四阴
早上，虽然没有下雪，但我还是穿的很厚。同学们都穿上了大棉袄，戴着手套，暖暖和和的。天空就像盖了一层灰蒙蒙的薄纱。到了晚上，下雪了，雪花漫天飞舞，像调皮的孩子在空中嬉戏打闹着，真美啊！
校园的日记12
校园里的梧桐树绿萌掩隐，记载着我的生活，长留着我的记忆，溢满着我的情感。
校园里有许许多多梧桐树，这些都树是老师、同学们亲手栽培的。栽下去光乎乎的一根小树干，来年顶上便发岔长枝叶子，不经意它长成“大姑娘”了。再过一年，嗬，那阔大的叶子，粗壮的树杆，茂密的树冠，形如华盖，舒展成一大片荫凉，令人刮目相看。
夏日里，烈日当头，站在挺拔高大的梧桐树下，一片荫凉，清风吹过，凉润无比，扶着树杆，好像融入了它生命的绿色，捉摸到了它生命的律动，舍不得离开半步。同学们总喜欢在树下背英语单词、课文。傍晚，老师们把桌子、凉床摆在树下吃饭，几乎家家都是如此，齐乐融融。年轻的老师从食堂打饭回来，路过这里，如有什么好菜，总要拣一筷子尝尝。梧桐树下，融着这个集体亲密无间的浓浓情意。
校园里的秋天更令人难忘，秋风一起，校园一片金黄，梧桐叶片到处翻飞，它像蝴蝶，像鸭蹼……秋风里，人们常常弯下腰拣起一片片树叶，又一片一片地仔细挑选，一片一片地擦干净，把它珍藏，珍藏人们那美好温馨的记忆。曾记得，有一年快到国庆节了，酷暑未消，同学们在树下排节目，一个个还穿着单衣，跳呀蹦呀，斑驳漏缝中的阳光照着同学们的身姿，更加多姿多彩。
让我难忘的`还有树下的钟声。那是我们全校的信号，上课、下课、吃饭、睡觉，全听它的。说是钟，实际上是一小截钢轨，用粗铁丝拴在办公室前面一棵的梧桐树下，开始，铁丝拴着铁轨还好，后来越陷越深，铁丝旁边长出许多小肉瘤。我担心会把树扣断，然而没有，小肉瘤至今还挂在那里，留着我们记忆中飘飞、悠扬的音符。
校园里的梧桐树不但挂过钟，还拴过船、排。那一年破圩，刮着大风，下着暴雨，我们坚守在校园里。我亲眼目睹了那些梧桐树作为一个强者，与暴风雨进行着顽强的抗争。它们摆晃的声音甚至盖过了风声，俨然是一个不屈不挠的生命舞者。汹猛而猖狂的洪流淹没了农田，冲毁了房屋，卷走了庄稼，我们学校也被全部浸泡在洪水中，这时，唯独梧桐树高昂着头颅。后来我们用竹排行走，走到那里，靠它支撑和定位。晚上看夜，我们把船和排拴在梧桐树上。深夜，我们听到被洪水泡久了房屋“哗啦啦”的倒塌声，我们的心碎了，而拴着船和排的梧桐树，成了我们唯一的依靠、希望与安慰。
多少年过去了，我仍然思念校园里的梧桐树。我热爱它，热爱它春天生出的一根根粗壮的枝条，沐浴着阳光雨露茁壮地成长；我热爱它，热爱它蔓延茂密的华盖，展现出青春少年的风华、风采；我热爱它，热爱它那坚强、至死奉献的精神，鼓舞我们战胜一个又一个困难……“植与梧桐，映彼朝阳；凤凰巢出，翔于四方。”如今，我的学生一个个像金黄的梧桐树叶飘落在各地，叶片金光灿灿。怀念是深藏的记忆，校园里的梧桐树，成了我的思念，我的寄托，我收藏感情的金匣子。每当打开它，我的思念，我的希冀，我的离愁别绪，我的情感，我的牵挂，我的相思，“梧桐更兼细雨，点点滴滴在心头……”
校园的日记13
起初，校园是一片黑漆漆的。慢慢的，东方露出鱼肚白的天，露出红色、黄色、橙色、紫色的霞光。
太阳迈着缓慢的步子，一步一步爬上天空，把阳光从云朵后透射过来，照在小草、小花、树叶上，整个世界顿时改天换地，校园也在这美丽的霞光里迎来新的.一天。
晨曦中，教学楼旁的那棵柳树，在微风的吹拂下摇动着婀娜多姿的柳条，用手轻轻抚摸柳条，都会沾上一点嫩绿，染上一缕柳叶香；一阵阵朗朗的读书声从教室窗子里飘出来，在校园里回响，是那么清晰，那么洪亮；从操场远眺过去，教学楼三个一群，五个一伙，好像从不分离的好伙伴；下课了，同学们穿着五颜六色的衣服从教室里冲出来，又给校园增添了一道流动的风景。
你可不知道，我们校园里还有菜地呢！你看，黄瓜藤上开出了金子般的小黄花，茄子树吐出了新叶，它们向四周分叉开来，好像一使劲，就会齐刷刷地结出果子来，好让我们吃上新鲜可口的蔬菜呢！但老师说：“想吃瓜吃豆，必须用自己的劳动来换。”我们听了，都拿出小铁揪翻整泥土，虽然很辛苦，但想到可以吃到瓜果，我们越干越起劲。
到了中午，太阳火辣辣的焦烤着校园的每个角落，我们就像热锅上的蚂蚁，热得团团转，真想拿一根冰棍来解渴。
傍晚，一阵热浪吹在我的脸上，真是难受。我们迎着晚霞，走出校门。火烧云铺满天空，它们有的像怒吼的狮子，张牙舞爪的；有的像飞奔的骏马，奔到遥远的天边；还有的像一条条蛇，在空中滑过一道弧线。
回望晚霞中的校园，它又重新回到宁静的状态中，等待下一个黎明。
校园的日记14
学校里，我有许多难忘的事，如：比赛赢了，表演成功了，获奖了。有一盘象棋，我至今记忆犹新。
在五年级的一节体育课上，语文老师来和同学们下象棋。我自告奋勇地参加了，更何况有个巨大的打赌：当天的`回家作业，如果我赢了，这天全班就没有语文回家作业了。我的几个棋友听到后也闻讯赶来，在旁边围观，还帮我出主意，加油鼓劲。当时，我怀着不辜负同学们期待的雄心壮志。
此时，我很紧张，因为我承担着同学们的“使命”，但我很快就平静下来，投入到棋盘上面了。我把基本阵势摆好后，就边防守边进攻。中间，不知战了多少回合后，围观的同学散去了一些，但当时还处于“棋逢对手”的僵局，我们的“战争”还在继续，我沉着地应对。
接着，我大军挺进，“主力部队”过河了一大半，恰似“百万雄师过大江”，连小卒也在大车的保护下，步步为营的前进，犹如大军压境。我方阵营的危险被我一化解了。我将了又将，仿佛“宜将剩勇追穷寇”，三将五将，将得老将无处藏身，我终于赢了。完成了“重托”；没有辜负同学们期待，我如释负重地回到了座位。
老师也兑现了他当时的承诺。
事后我想：难道老师真的下不赢我吗？这是在让着我，鼓励我啊！
这盘棋中，老师对我的引导和下棋时的乐趣使我难忘。
校园的日记15
时光不停地向前流去，天气渐渐寒冷起来，那大雪纷飞的冬季，终于降临了。校园那漫漫的冬季，不如春意融融，万物争辉，不如秋意绵绵，香山红叶飞满天，更不如夏意灿烂，烈日激情四射。但是冬意是暖暖的。
冬天，寒风刺骨，人们龟缩在棉衣李，盼望冬天早些过去。但他们却不知，冬天的太阳正将阳光洒向大地的每一处，伸出手，就能感到那严寒中有一丝异样的温暖，冬天的雪水落入每一寸土地，喂饱了每一株生命。冬天不是人们想象的.冷酷无情。她是在用自己的爱着自然，如果春天是万物萌发，生机勃勃，那么冬天就是孕育生机的季节，是不是更博爱，更伟大呢？
上课时，外面鹅毛大雪，老师正兴致勃勃的讲《雪》，让人联想在那冰雪严寒中，有一位老人，他缓缓地走，一步一个脚印，忽然躺下，用力抚摸着雪，一阵满足后，抖抖雪，接着走，缓缓地，缓缓地。想到这里，忍不住发出赞叹。雪就是那么美，那么白。
下课了，学生们冲出教室，兴奋玩耍，那是白色的世界，房屋上，好像卧着巨龙，死死盯着前方，如发现猎物，蓄力出击。运动器材上如站满了一行小昆虫，静静排成一列，沉睡着。学生们穿着白色的校服，玩那永远玩不腻的打雪仗，他们神采飞扬，兴奋得满脸通红。任何时候都不知现在兴奋，投入，痛快。仿佛和校园下雪的冬天，融为一体。
校园冬季的雪，多么崇高。他们虽然生命很短，却在努力装饰这个世界。把最好的一面展现给人们。自己却要面对死亡的痛苦。人们赞美雪，自己却从雪的身上踩过去，然后，地上出现了污水。
校园的冬天是漫长的，但他给人类的情意是绵绵的。
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