四年级日记

时间：2023-02-24 10:12:32 日记大全我要投稿

【必备】四年级日记汇编六篇

　　一天的时间眼看就要结束了，一定有不少感想，是时候写好总结，写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编为大家收集的四年级日记6篇，希望对大家有所帮助。

【必备】四年级日记汇编六篇

四年级日记篇1

　　今天，是我这个学期上的第一堂综合实践课，任课老师是顾雪芳老师。她待人温和，讲的课更是幽默风趣，给我留下了很深刻的印象。

　　顾老师在这节课上主要批评我们在做早操的时候，发出了嘈音，排队也不整齐，而且在下来出操的时候，动作很慢，像个刚刚生出来的小鸟一样，叽叽喳喳的叫个不停。在六个年级里面我们是最差劲的了。为了让其他老师对我们刮目相看，顾老师便让我们练习了好几次，好多了。顾老师还说在我们下去出操时，她检查了一下六年级的卫生情况，结果大令她失望——六年级三个班既然没有一个是合格的。这说明我们还没有做到最好，应该还要努力。为了我们不忘记，顾老师还遍了一个口诀“排桌椅，捡垃圾……”经过这个口诀的“训练”，我们班现在每次都不会忘记下课三件事，都会自觉的排桌椅，捡垃圾。后来老师还给我们讲了一些健康小知识：如果我们现在弯着腰，驼着背，长大以后想要改过来，就会很难了，所以，要趁现在，赶紧把弯腰的`坏习惯给改过来，要不然长大以后就要变成人们口中经常说的驼背，可难看了！

　　“叮铃铃——”时间过得可真快啊，马上就下课了。我们依依不舍的告别了顾老师那生动的讲课，告别了那让我们身心健康有益的综合实践课。

四年级日记篇2

　　今天我们要进行50米跑步测试，我们先进行拉伸，然后就开始准备跑步。

　　第一组是朱李乐和宋欣怡，只听发令员“嘟”的一声，俩人像离弦的箭一样“嗖”的一声飞了出去。

　　第二组是刘睿哲和胡依，当发令员发号施令时，刘睿哲就像一只球一样，“骨碌骨碌”地滚过去，大家看到这儿都哈哈大笑，笑的前仰后合。

　　终于轮到我了，我站在起跑线前，自己的心在怦怦直跳，好像要从嗓子眼里蹦出来一样，当听到发令员的哨声时，我就像一只发现猎物的猎豹一样，飞奔出去，我的.脚步声先是由“噔噔噔”而变成“哒哒哒”，速度越来越快，我就像一匹飞奔的骏马，在跑道上狂奔，起先是我追着风，后来就是风追着我，我跑的时候，感觉周围全都静止了，小鸟的“叽喳”声，树叶的“沙沙”声，都从我耳边消失了，当我冲过终点线那一刻，一切就又活了过来。

　　跑步测试完成了，同学们都带着自己对运动的热爱离开了测试地点，然而运动是不分地点、时间的，只要你想，随时随地都可以运动，都可以尽情地享受运动带来的那种酣畅淋漓。

四年级日记篇3

　　今天是正月十五元宵节，也是人们常说的小年。

　　今天呀，可真够热闹的。这不，我和奶奶一大早就起床，准备去看安阳市市政府举办的元宵节文艺表演。

　　大街上人头攒动，彩旗飘扬。人们从四面八方汇集到一起，踮起脚尖，背起孩子，搀着老人等着表演的开始。九点了，文艺表演终于开始了！首先表演的是踩高翘。踩高翘的演员站在高高的竹腿上，手里拿着鞭子，中间有一头调皮的“黑驴”，演员们不断边打着黑驴，黑驴也不甘示弱，翘起后退还踢人们。他们的动作夸张表演的惟妙惟肖，滑稽的动作不时引起观看人群的阵阵欢笑。而演员们也表演得更起劲了。

　　紧接着表演的是腰鼓。只听主持人介绍：安阳县民间艺术形式多样、内容丰富

　　有：狮子舞、抬黄杠、抬花轿、划旱船。现在表演的是腰鼓，只见一队穿着鲜艳，精神十足的农民们们打着鼓，唱着歌从人们面前表演而过，那声音优美宏亮，展示了当代农民的风采。

　　表演队伍一个接一个，一个比一个精彩。我们越看越高兴.......

　　到了晚上，焰火晚会更是热闹非凡，精彩纷呈。只见，红色的五星，彩色的.圆珠，耀眼的礼花，把元宵节的夜晚打扮得分外靓丽。一个个飘在空中的孔明灯展示了人们心中美好的愿望。

　　热闹的元宵节给我留下了深刻的印象。我祝愿祖国繁荣昌盛。

四年级日记篇4

　　我在思考成长的定义了。不是年龄的正比例增长，不是的。

　　时间可真是个好东西。如果你叙事不知道用什么顺序的话。

　　三岁以前没有记忆，对，没有记忆，故事只存在于照片之中，任大人们去讲；开心与不开心，对错是否，就像在听别人的故事，开无关痛痒的玩笑。

　　我不在乎，却很怀念。没有记忆可以自己瞎想，说美丽就美丽。

　　我想真正的成长起于四岁的毛笔字；有人叫它书法，很大气的词语，有一种艺术的成就感在里面，我只会画，行云流水的快感，软软的，没有一点痛。

　　终还是痛了。我会去写字，认真一如自语，但我讨厌被强迫；束缚在极小的.空间里做自己不愿做的事。不记得第一次被大是为什么了。只隐约觉得与那种黑黑小小一笔一笔写就的东西有关。

　　从那时起我开始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激荡着我的心；从很母亲到恨毛笔字又到恨母亲。在日记本上写骂人的话，很脏很脏的那种，然后慢慢觉悟，一点一点改到骂人可以不带一个脏字却可以刺到人心里，终于又改回去了，用脏话骂人可以很震撼，放纵抑或痛。痛到流血但决不要牺牲。

　　再循环中长大，成长就是如此；也许我太过于注重细节而失弃了大段大段美丽的天气；我是不善言语的孩子，除了心和笔一无所有，出口往往伤人。这类语言不描写也罢。至于环境，我想我生活在很美的世界，相互残杀的动物摄人心魄，散发出腐烂的香味。

四年级日记篇5

　　“快看，我包的小金鱼饺多好看！”“哈哈，你瞧他变成‘白面猫’！”一阵阵欢声笑语从教室里传出来，发生什么好玩的事情啦？告诉你们吧，我们班正在举行包饺子活动！

　　一上课，老师拿出两包饺子皮和饺子馅。当老师告诉我们今天可以亲自“下厨”包饺子、煮饺子时，教室里顿时炸开锅，我们都摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　我决定要包一个小金鱼饺。我小心翼翼地拿起一块饺子皮摊平放在手心上，然后用勺子将馅儿放在饺子皮的中央，再把饺子皮两头对折，贴在一起，紧接着将左半部分捏紧，并将右半部分的中间部分向中心捏紧，剩下的部分留下鱼眼睛的位置。但没想到，由于我放的馅儿太少，我捏来捏去，“小金鱼”的身子都鼓不起来，好像一条瘦得只剩下皮包骨的可怜金鱼，一点都不可爱。

　　我决定再包一个四角形的饺子。这次我心想：多放点馅，饺子就会鼓起来。于是我挖一大勺馅放进去，但由于馅儿太多，刚捏这边，那边又露出来。我觉得我越包越不像样，这个饺子简直就像一个打完仗的`“伤兵”，到处“伤痕累累”。看来包饺子并不简单啊！

　　这时其他同学也包完，我看见一盘盘饺子，哇，可真是五花八门呢！有枕头形状的，有包子形的，还有花儿形状的，真是太有创意。

　　开始煮饺子。老师把一个个饺子放进锅里，饺子像石头一样沉进锅底，我们都目不转睛地盯着饺子。不一会儿，一个饺子浮起来。其他的饺子也不甘落后，一个个浮起来，好像一群可爱的鱼儿在争食。教室里，香气四溢，我们直吞口水。老师把饺子盛到碟子上，大家都狼吞虎咽地吃起来。

　　今天的饺子特别好吃，因为这是我们的劳动成果。