关于六年级日记合集五篇
一天即将过去了，今天我们都做了什么了呢?是时候用心地写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的六年级日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级日记 篇1
今天是元宵节，是允许放鞭炮的最后一天，吃完晚饭后，我约着楼下的小朋友出去放烟花。
一到楼下，就在十九中门口看见许多许多大大小小的烟花堆在那儿，很多大人也兴高采烈的围着，心里想：今天可以放个够、玩个痛快了！
心里正想着，突然“轰”的一声，把我吓了一大跳！抬头一看，一个和天上飞的小老鼠似的亮点在我的头顶上转着往上窜，然后炸开一个大的烟花，五颜六色的，我高兴地喊：“哇！好大好美的一个花呀！”
我看到旁边有一个象电视机那么大的箱子，就问姥姥：“那个箱子里到底有多少个花呀？”姥姥说：“你自己数数呀！”我跑过去数了数，一共有四五十个呢！一个叔叔说：“来，咱们把这个最大的放了！”我们都退到后边，叔叔点燃了引信。“啪”，“啪”“啪”，一个个花蛋打到空中，又一个个炸开，红的、绿的、蓝的，还有银色的、金色的，象五彩缤纷的小星星落了下来，真美啊！
天上的烟花一个接着一个，我心里想：为什么每次都是大人放呢，我们小孩儿自己放自己的吧！于是，我们就拿出我们自己的`小烟花，放了起来。我们先放的是我的电光花，我和我的两个好朋友一人两根，我们找了个大人，帮我们点上，电光花开始喷花了，亮闪闪的，象银色的小星星一样跳跃着，太美了！我们又放了一些蝴蝶花、七连珠等小烟花，一个比一个更美丽！
今天我们玩的真高兴啊！
六年级日记 篇2
一天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：
有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!
正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的.一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长;一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条棱长(且长度都为质数)之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：
209=11×19
19=2+17
11×2×17=374(立方厘米)
后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
六年级日记 篇3
中秋节到了，据说今年是十五的月亮十五圆，而且晚上7点13分的月亮最圆。晚上7点13分，我们出来赏月。月亮边飘着淡淡的云朵，在月亮的照耀下，变成了淡淡的'黄色，真美丽啊！
大家在月亮底下抬起头，仰望着如月饼似的月亮，有点拿着照相机拍着照，有的抬起头看月亮，有点还录像呢！咦？应该有许多星星来簇拥它呀！可是今天怎么没有星星呢？接着我想起了苏轼写的《水调歌头》：但愿人长久，千里共婵娟。我也编了一首儿歌：天上的月亮亮晶晶，可惜呀没有亮星星。
最后拍照了，我拿着手机，一会儿往左，一会儿往右，一会儿把芦苇也拍下来了。其中一张照片是“月亮在我手上”呢！
祝您生日快乐！月亮。
六年级日记 篇4
“嘿，暑假来了，哼哼，这下可以好好地睡懒觉喽！”我翘着二郎腿心里美滋滋的想着。可谁知……
“嗡嗡、嗡嗡嗡……”闭着眼睛，当我的神智游离在清醒和迷糊的交界处时，这种声音就会清晰地刺透耳膜，紧紧地萦绕在我的头部，忽高忽低，忽近忽远……唉，恼人的'蚊子，总来打扰我的清梦。
我迷迷糊糊地抬起手，使足劲儿挥了两下，呵，这声音一下子又不知所踪。于是，我又开始进入昏昏欲睡的境地。然而，渐渐地，渐渐地，“嗡嗡、嗡嗡嗡……”这声音又如影随形般而来。
就这样，反反复复不知折腾了多少次，你说说，这觉还能睡得安稳吗？
不但如此，马路上的声响也吵得我一刻不得安生，不是汽车的“嘀嘀”声，就是行人的嚷嚷声，彼此交错在一起，叫我怎能入眠啊！
好不容易熬过这两关，上下眼皮快支撑不住时，我只等着昏昏沉沉进入梦乡。可冷不防又来了声声霹雳！爸爸下晚班一进家门，就按下了电视机开关，紧接着就传来连续不断的节目声……
唉，睡个好觉咋就这么难呢！
六年级日记 篇5
这一天，很平凡，跟平常的寒假暑假一样。
上午，我一觉睡到中午，我爸爸趁我还在呼呼大睡的时候，溜到椒江开会了。我爸爸走了没多久，我就起床了。我的早餐是一碗面，严格来说就是中餐了。
下午，我和妈妈一起着看书，我看着看着，眼睛就累了，我忍不住了，就偷偷看了一下外面，突然，我看到桌子上有些纸，我就仍下书本，走到桌子前，拿起一张纸就开始折，折什么呢？折小猫咪书签吧。在我折纸的时候，妈妈来了一个新花样，就是“练功看书”，妈妈的背靠在墙上，人站着，练杨老师的'“座无形的凳子”，手拿着书在那里不停地看。妈妈不停地叫我去做作业，而我就是不听，连续做了一个下午的“练功折纸”。
傍晚，我爸爸回来了，把我扣在书桌上，盯着我写作业。
这一天，真是平凡的一天。
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