【精选】四年级日记范文9篇
一天终于结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的四年级日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级日记 篇1
我们终于迎来了期盼已久的寒假期间！我和妈妈、爸爸回到了四川老家。大姨、大姨夫和姐姐一起带着我们去了景色如画的九皇山。
来到九皇山。哇！一座座巍峨壮丽的山峰连在一起，仿佛好像多个巨人正手拉着手。
接着，我们坐着观光缆车朝着山顶进发，一路上，地面离我越远，我就越害怕，生怕掉下去，摔个粉身碎骨。终于到了，我一直悬着的心终于可以放下了。但是，这只是到了半山腰，到山顶还要走一段山路。我们走呀走呀，走了好长时间。我的人体机构都快瘫痪了。我心想：好累呀！我都热死了，还是别去了吧！我转念又想：我不能半途而废，既然来到了这里，就要坚持下去！可是大人们笑着说：“张翔威，你今天经过这样的.运动肯定要减肥很多斤！”我想：唉，我好不容易鼓足了勇气，你们又来打击我！
我们还走过了情人桥，这情人桥是用铁锁链在两个山顶之间连起来的，看上去就觉得很害怕，当我们走过去的时候，因为风很大，所以桥摇来摇去的，吓得我魂飞魄散，最后我鼓足勇气，战战兢兢的终于走了过去。
终于到达了山顶。哇！一阵微风吹来，好凉爽呀！放眼望去，一大片的花地，走进一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，令人心旷神怡，小道旁还有一条小溪流，“哗啦，哗啦”地流淌着。对面的山峰连绵起伏，就像是好几根“顶天柱”。再低下头一看，山底下的所有东西，都变得跟蚂蚁似的。
山顶有个洞，叫“猿王洞”。我们便进去看了看，里面有“擎天柱”、“白玉石”等等。我疑惑地问解说员：“为什么猿王洞里没有猿王呢？”解说员笑着说；“那难道‘鱼香肉丝’也有鱼吗？”我听了之后不禁笑了起来。
登九皇山让我很难忘，你们一定也被那儿的景给迷住了吧！那你们也可以去哦。
四年级日记 篇2
每天一大早，我都会七点半起床，帮母亲爸爸、哥哥、姥爷叠被子、拉窗帘、铺床单，这样反反复复的做这些家务，但是我一点都不烦，因为我知道大家都很忙。每次母亲、大姨夫和姥爷回来的时候，他们都疲惫不堪，所以让他们感到一丝的'温暖，我就会感到非常快乐。
每天中午我吃完午饭后，都会帮大家洗碗、洗盘子、洗筷子、擦桌子。有一次上午，我拿起桌布和拖布把地扫的干干净净，一点儿东西都没有。我还把窗户、桌子、镜子、门擦得一尘不染。整个屋子焕然一新。他们都说我原来这么能干呢，我被逗得一直乐，说：“我这是真人不露相！呵呵。”
做家务其实一点都不难，就看你这个人懒不懒。帮家里做家务，其实很快乐！
四年级日记 篇3
我家是一个幸福和睦的三口之家。我非常敬重爸爸妈妈，我爸爸妈妈也很爱我。
在我们家，妈妈是一个最勤劳的人，她天天忙这忙那的，家里的事全包了，和蔼可亲的妈妈现在又老了许多，脸上又多了几痕皱纹。因为她太辛苦了，我决定自己要多帮帮她做做家务。我的`爸爸有点懒惰，每天十点起床，脾气也有点暴躁，不过他长的很帅，心也很好，，就是有一个坏透了的毛病——————爱吸烟。我也多次因为劝爸爸而受到骂。记的有一次，爸爸得了阑尾炎，动过手术后，医生说了一星期不能吸烟，我欣喜若狂，相信他一定能把烟戒掉，可过了一星期，爸爸不但没把烟戒掉，反而更加喜欢吸起来，唉！真拿他没办法。希望他能理解我的一片苦心。
我们三个一起关心，一起体贴，日子过得幸福和馨。
四年级日记 篇4
我家养了两只霸道的龙虾，一只是母的，一只是公的。
今天轮到我给两只霸道的龙虾喂食了。我拿好食物来到了鱼缸前，两只霸道的龙虾看见了，似乎它们都准备好了抢食物吃。我看见了它们都这样了，此时我在想到底扔到公龙虾的地盘还是母龙虾的.地盘？沉思了几分钟，决定好了，扔到它们的中间去。结果，扔到了公龙虾的地盘，它高兴的吃起来了，而母龙虾用两只凶狠的眼睛看着我，好像在说：“等我吃了饭再找你算账。”我马上把食物给了母龙虾，连忙给它道歉说：“你放过我吧”。它好像听到了我说的话，高兴的吃了起来。
它吃饱了饭开始散步了。它到了公龙虾的地盘了，好像公龙虾说：“此路是我开，此树是我栽，想要过此路留下买路钱。”而母龙虾好像装作没听见一样，扬长而去了。
这真是两只霸道的龙虾呀！
四年级日记 篇5
教学目标：
1．了解人物的基本结构以及绘画中人物动态的表现要点，并有意识地运用这一美术语言纪录和表现周末的生活。
2．培养学生关注生活，以及乐观、积极、健康的生活态度。 教学准备：课件、课前布置学生带上自己在周末活动里的一些照片。
教学过程：
一、激情导课
导入新课：同学们，再过两天就是周末了，高兴吗？！为什么？
师： 因为周末的生活轻松惬意，我们可以自由地支配时间，好好休息，轻松娱乐或学习锻炼??做自己喜欢的事情。谁来和大伙说说你的周末是如何渡过的呢
生：学生漫谈自己在周末与亲人、朋友、同学之间最喜欢开展的活 动：如郊游、采摘上网冲浪，学骑车、体育锻炼、学特长等等
二、民主导学
A 1、任务呈现：
让我们首先进行一个小游戏：老师这里有一个准备射门的运动员，谁能画出他成功射门的动作呢？ 2、自主学习：
请学生上来画动作，2--3名同学画，师生共同分析动作，如：胳膊没甩开，双腿没跑起来，动作不舒服等等
师生小结：人体的结构可理解为头部、胸部和髋部这三大部分再加上四肢。人体的各种动态变化都是由身体各关节的变化而产生的，不但双臂要甩开，两腿要迈开，身体还要往前倾，看一个帅气的动作生动的展现在我们面前了，相信他一定会射门成功的。掌握了人物动态变化的要点，能帮助我们更生动地表现生活中的人或事物。
3、展示交流
老师相信大家一定会成功的!下面就让我们比比看，谁能在一分钟画出更多的人物动态，学生自主练习，并让1--2名学生黑板上画。
B 1、任务呈现：
你认为画面到现在为止完整了吗？还需要怎样做添加什么？好,现在就让我们一起欣赏一些同学的周末日记，看看他们是如何表现的。（看大屏幕欣赏）
2、自主学习：
出示表现周末生活题材的.绘画作品，师生欣赏、评述。 分析画面有哪些内容。 画面中人物活动的动态、表情分析。
这位同学表现的是他周末最喜欢的活动---和同学赛车，看他神气的样子得了第一名，把文字安排在了画面的左边，是否必须在这边呢，对，也可以安排在其他位置。 选出一张学生刚才的练习共同分析：要添加相应的背景环境，还需要进行详细的刻画描绘，并添加适当的文字
3、展示交流：欣赏了画家及同学们的作品，请大家也把自己周末里美好时光记录下来吧，别忘记相关环境的表现及添加适当的文字能使周末日记更显精彩!
师生共同解决尝试作业中的问题，共同完善画面。
三、检测导结
1、自评说说自己的周末日记，有什么得意或不满意的地方。
2、互评选出你喜欢的作品说说理由。
3、希望大家以后用这种方法记录你精彩的生活和学习。
四年级日记 篇6
今天，我做完作业没什么事，看见家里的地板很脏，就拿起笤帚扫起了地。我先从里到外，仔仔细细的把每一个角落都扫干净，然后趁着高兴找来拖把准备拖地。我学着奶奶的样子，先把拖把放入水池中泡一会儿，洗净，使劲拧干，就认认真真地拖了起来。
奶奶回来一看到我的劳动成果，特别高兴，说：“以后你每做一件家务事，奶奶就给你一元钱，给你买学习用品。”
我特别高兴，心想：通过劳动得来的工资一定很特别，因为它是我用汗水换来的`。现在我的钱包里已经攒了2元钱，虽然不多，但是我却倍加珍惜，因为那是我的第一份劳动收入。
四年级日记 篇7
星期天早晨，爸爸带我和弟弟去五岛湖公园散步，我带上了心爱的无人机。
我的`无人机非常酷，小小的机身，四个护翼。无人机的操控比遥控汽车复杂多了，多次试飞，都飞不高，其中一次落到了树上，我很沮丧。
爸爸似乎看出了我的心思，鼓励我说：“失败乃成功之母，只有不断尝试才能成功”。
听了爸爸的话，我又“满血复活”了，我仔细看了说明书，原来“菜鸟”必须注意两个操控杆的协调性。我静下心来慢慢摸索，同时把遥控器调为慢档，又经过了多次尝试，无人机终于飞上了天空。
四年级日记 篇8
昨天，我做着做着作业我肚子饿了，我马上走去书房，找妈妈给我买的一本弄东西吃的书本，呀！给我找到了。我翻开书本里面看看什么最简单，给我找到了煎蛋了。我走下楼梯走到放盘子的地方。
我先把圆溜溜的鸡蛋拿出来，再把锅洗干净，又把筷子洗干净，然后把油放出来。我看看书，先把煤气炉打开，把锅放在煤气炉的上面，锅有点热，我把圆溜溜的.鸡蛋打在锅上。因为我没有看到书本的第二行，忘了将洗锅的水擦干净，所以鸡蛋“吱吱吱”的弹到我的可爱的小脸上。终于煎好我的小蛋蛋，我把小蛋蛋放到盘子上，加上酱油，香喷喷的鸡蛋做好了。
原来煎蛋那么好吃，不过还要好好谢谢那本书，以后这本书就叫《蓝蓝专用书》。
我想我也要爸爸妈妈吃到这些香喷喷的煎蛋，感觉我给他们的幸福。我来到厨房再做了两个煎蛋，又到房间做了个卡片，上面写着：爱心鸡蛋给爸爸妈妈吃。
晚上，爸爸妈妈回来了，看到桌上有煎好的鸡蛋，再看看我写的卡，爸爸妈妈就吃起我做的煎蛋了。
四年级日记 篇9
分岁“祭祖”是中华民族过春节的重要习俗之一。
快要过年了，外公打算在家里做“分岁祭祖”。外公拿出电蜡烛、酒盅，外婆把烧好的饭菜端上餐桌，我也不闲着，我拿起黄酒，在每个酒盅里倒上了酒。当我倒好了酒，外公让我们一家人轮流在电蜡烛前拜一拜，我好奇地问外公：“为什么要拜呀？”外公耐心地回答我：“因为要向祖先行礼呀！”过了好一会儿，外公让我再往酒盅里倒一点儿酒，因为我们要向祖先表示客气。然后，外公叫我到门外去，只见门外有一个用不锈钢制成的铁盆子。外公从袋子取出一些用锡箔纸折成的“银元宝”，把它们倒进铁盆子里，用打火机将“银元宝”点燃。不一会儿，铁盆子就冒出了一大串火，外公向着火恭恭敬敬地拜了几下，我也学着外公拜了几下，表示尊敬。回到家，外公让我把酒倒回酒瓶子里。然后又换上了一桌新菜，准备迎接下一批“客人”—祖先。我们再次“点燃”电蜡烛，倒好酒，拜一拜。当外公再次叫我去门外的时候，我发现外公手上拿的`不是用锡箔纸折的银元宝，而是两只用纸折的桶！我问外公：“这个桶是用来干什么的？”“这是‘米桶’，你想，我们吃的米饭是要用一个桶来盛的呀！”外公说。外公将两个“米桶”放入铁盆子，在每个“米桶”上都点燃了一簇火，火马上就是大了起来。接着，我和外公不约而同地拜了拜，又走进了家里。
分岁“祭祖”真有意思！
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