【推荐】生活日记4篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编收集整理的生活日记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生活日记 篇1
随着上礼拜五期末考试的结束，施易成小朋友的寒假生活开始了。
说寒假生活前先说说期末考试吧。
数学的期末考试老早就考完了，礼拜五进行的.是语文的期末考试。早上出门前千叮咛万嘱咐一定要态度端正、认真做题、仔细检查。结果，就在考试结束的那个时间，我收到冯老师微信，告诉我说她刚才路过考场，可能是因为试卷太简单了，发现施易成小朋友在跟别人聊天，还拿着一张课程表传来传去……
妈妈我的火又上来了！！早上那么多话都白教育了！这要是搁在上规模的考试直接当你作弊零分处理的呀！施易成呀施易成，要是在这场太过简单而大面积一百分的考试里你因为态度不端正考不到一百分，我倒是要看看你的二道杠怎么混下去！
小家伙中午就放假了。我中午回家时严肃的批评了他，以至于他自己也开始担心起来。晚上我故意不告诉他成绩已经出来了的消息，急着他。最后再差不多的时候跟他说考到一百分了，我相当清晰的记得小家伙当时的表情：那是大大的舒了一口气啊！整个人都阳光灿烂起来。哈哈哈，小朋友，这下知道担心了吧？让你不好好考试！
礼拜六我们去书城买了书，然后回慈溪，小糖同学见到了他“一个多月都没有见到了”的哥哥，情深意切，直接赖哥哥家睡觉了。嘿嘿。
礼拜天晚上，就寒假生活，我给娃制定了比较宽松的作息表，并交由他过目、审核、画押。然后把作息表贴书桌上。今天开始执行。
因为有点担心作业量会不会太多，晚上我问娃一天下来这个作息有难度不？娃表示：“太少了，特别是下午，我一点多才开始做、两点不到就都做完。”外婆也表示：“一眼眼东西花头。下午做完了一直跟我打牌啦，打了一下午。”哈哈哈，那就好。这个寒假就这么着了。
生活日记 篇2
xxx年x月1日 星期四 晴
今天早上的早餐是水饺、烤肠、牛奶和冰糖炖梨，真好吃呀，我胡乱的吃了点早餐就出门了。
今天，我到了学校就看起了书。我看到吴娜也在看书，所以我也看了起来。中午，我们去吃饭，我们现在坐的是28号桌，以前我们是坐在12号桌吃饭。呵呵，上三年级的时候，我们就要坐外面了，哈哈。
今天第一节课是数学课，要下课的时候，杨老师要我们把标签贴在桌椅上，标签贴好了就要金逸晗帮我们写上学好。下午，老师又给我们发了好多书和作业本，有生字卡片、图画本、数学本和语文抄写本。我把书和本子放进书包，稍微站起来背了背，哇！好重啊！呜呜呜。老师，你怎么要给我们发这么多书？我知道老师就要发这么多书，所以我特意准备了一个轻书包。我那个四层的书包，光背一个书包壳都很重，我那大书包真的叫重。
下午五点半的.时候，在综合频道有开学第一课，我觉得开学第一课很好看。我不知道为什么那么多地方都很贫困，但是那些地方的小朋友都没有放弃学习，我要向他们学习。我要向那个弹钢琴的盲人孩子学习，永不放弃！
妈妈的话：今天开始，你就是一名二年的学生了，不管是从哪方面说起，你都是又向前进步了。你今天的表现很棒，你听到妈妈的声音就能自己快速起床了，你洗漱也不在像以前那样了，这就是你的改变。你说你遇到了新同学，认识了新同学，你也很开心老师给你安排的新同桌，你前前后后的同学你都喜欢，你说你再也不坐第一排了，因为你长高了啊！恭喜你哦！新学期开始前，我们约好一起每天写日记，今天是第一天，我们一起写的，虽然你的速度没有妈妈快，那是因为妈妈认识的字和会写的字都比你多，写字的速度快啊！你说为什么妈妈写字这么快还能写这么好，因为妈妈也是经过长期练习的结果啊，你现在写字的态度和你所写的字，相信有一天你是一定可以超过我的哦！悄悄的告诉你，嘻嘻，妈妈小时的字可没有你现在写得好看哦！加油，相信你的未来一定会超越我的！
生活日记 篇3
我的课余生活多姿多彩，如果只是写作业的活那就太平淡了，太没劲了。
看书——我特别喜欢看书，我看童话书、作文书、小说集，散文集等等，都是我爱看的书。如果我一个人在家里的话，那我就看书，一会看电视。
做游戏——我还喜欢做游戏，只要小伙伴们聚在一起，那么我们就可以玩出好多种游戏，还有一些自己设计的游戏呢。
浇花——我很喜欢花，也很喜欢浇花，比如用煮饭的掏米水就被我用来浇花。我家楼上的天台种了好多花，我喜欢没事就上天台浇花。
做家务——我在家里做家务，也是我的.课余生活。比如洗碗、洗衣服，晾衣服、倒垃圾等等，每做完一件事妈妈都会奖励我一元钱，很好吧。这样我就可以用我自己赚的这些钱来买书、买文具、献爱心等等。
练琴——我每天做完作业回家就要练一小时钢琴。练琴也是我课余生活中不可缺少的。
我的课余生活丰富多彩。
生活日记 篇4
调研组的出外调研任务算是完成了，今天主要把收集回来的资料进行汇总，分析，查找资料文献，写研究报告。
一如既往地早起，洗漱，考虑到今天不用出外调研，心情有所轻松。放慢速度吃完早餐后，我们拿着手提电脑便去办公室工作。由于任务繁琐而重，我们把工作分成了数据汇总、查找参考文献、分析资料、找案例，而我主要负责分析资料这一部分，感触良多。在调查的学生问卷中，当我分析到学生辍学这一部分时，原因非常令人担忧。男生辍学比女生多，但是两者辍学的原因大多数是学习压力山大。当时在想，年纪还不算大，学习焦虑的.人竟有如此多人。究其原因，有各种各样，但最主要的是老师和家长带来的，学生的表达令我痛心：“想过辍学，因为我很努力学了，成绩还提不上去，学习成绩一差，老师就给父母打小报告，然后父母会骂我，我感到很烦压力很大，我厌学了。”言语中带着孩子的稚嫩与耿直，但却不得不让我心痛，孩子们在这个年纪努力却得不到父母的理解，老师的鼓励。却因自己太小无力改变自己和环境而不得不接受。还有一些孩子认为，对校园环境不是很满意……言语中我感受到了孩子们的无奈，但凭我们微薄的力量，无法改变什么。我们只能努力写研究报告，争取把孩子们的心声反映给相关部门，从而能改变他们些什么……
放下资料，望着窗外，觉得自己生活在一个相对优越宽松的环境是一件多么幸运的事。
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