小学二年级日记日记

时间:2023-04-20 09:32:42 日记大全 我要投稿

【实用】小学二年级日记日记范文集合9篇

  很快一天又过去了,今天我们都做了什么了呢?因此我们要写好日记了。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家整理的小学二年级日记日记9篇,欢迎大家分享。

【实用】小学二年级日记日记范文集合9篇

小学二年级日记日记 篇1

  今天我去舅奶奶家拜年。妈妈给奶奶买了牛奶、水晶饼就是去奶奶家了。在路上妈妈说:“奶奶家还有个小哥哥”。我一去看见的只有舅舅和奶奶在家。奶奶说哥哥去他的奶奶家拜年了还没有回来。

  舅舅带我下楼放鞭炮,妈妈和奶奶在楼上说会话。我和舅舅下楼放了好多鞭炮。舅舅又给我买了好多花炮。我谢谢舅舅。舅舅说:“不客气”。后来我们吃了点水果就是回家了。

小学二年级日记日记 篇2

  20xx年X月X日 星期X 天气:X

  盼望已久的中秋节到了,伯娘带我和哥哥到奶奶家玩,到奶奶家门口,我们看见有许多人,我和哥哥飞快地跑过去,原来他们在搞活动,我走到伯娘前问:“伯娘可不可以去那儿玩?”伯娘答应了。哥哥找到了适合他玩的游戏了,就是涂面具。哥哥用五颜六色的色彩涂成孙悟空的样子,哥哥戴上后,逗得我和伯娘哭笑不得,但哥哥还是获得了一张抽奖券。他的运气真好,获得三等奖,拿了一个大公仔,我也参加了一项画画活动,但我只得了四等奖,拿了一个小公仔。

  到了晚上,奶奶家可热闹了,因为中秋节是我国的传统节日,代表团圆。所以全部的家人都回来了。我们一起在阳台欣赏月亮,月亮又大又亮,仿佛看见嫦娥在翩翩起舞,玉兔正在捣药,吴刚正使劲地砍树呢!我们赏完月亮,就吃月饼和水果。我们一边吃一边说笑一边看电视。我的肚子瞬间就变得鼓鼓的`。妈妈还说我的肚子像大西瓜呢?妈妈一说,把大家都逗笑了。今天真是幸福快乐的一天啊!

小学二年级日记日记 篇3

  我一直有一个梦想,那就是当宇航员。

  这是因为我在电视上看到过许多的宇航员。比如杨利伟、聂海胜等人。

  当我看见他们英勇的身姿。飞到了遥远的月球。这是,我是多么羡慕他们呀。他们飞到遥远的月球去为我们探索我们没有发现的事物。他们发现了许多种子在月球长得更好。还有许多的'种子在月球长得不好,我羡慕他们,因为他为我们贡献了许多。所以我羡慕他们。我也希望变成宇航员为地球做更多的事。

小学二年级日记日记 篇4

  今天,在课堂上老师让我们玩了一个有趣的游戏,叫做“官兵捉贼”。游戏规则是:由四个同学来扮演四个角色,分别是:官、兵、捉、贼。首先抽签,抽到什么角色就是什么角色。如果抽到了“捉”,首先要亮明身份,然后另外的三个人都要说一句话来迷惑“捉”,“捉”要将“贼”找到,然后“官”再惩罚“贼”,由“兵”来执行。

  游戏开始了,我们小组四人,三女一男,我们三个女的都希望那一个男的是“贼”。只见老师拿来了四个纸团,放在桌上,我连忙抢了一个较大的纸团,打开一看,我的脸就像晴朗的天空猛然遮上了一片乌云,啊!我居然是“捉”!再看看旁边的'吴越,只见她心花怒放,我想:她显得那么高兴,肯定是“官”;又看了一下后面的孙晶晶,她如同吃了一块蜂蜜,一看就知道是“兵”;最后我看看吴越旁边的魏鑫麒,只见他惴惴不安,心急得快要从喉咙里跳出来了。我马上断定“贼”是魏鑫麒,拿起他手中的纸团打开一看,啊!是“贼”!我猜对了!此刻,他巴不得有条地缝钻进去才好……同学们都佩服我敏锐的判断力。

  这一堂课过得飞快,不一会儿这堂课上完了,我心想:这真是一堂有趣的课啊。

小学二年级日记日记 篇5

  教学目标

  1、认识13个生字,会写8个字。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文。

  3、规范写日记的格式。

  过程与方法

  分小组阅读质疑,在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际,提高学生的感性认识。

  情感态度价值观

  懂得关心有困难的人;继续培养写日记的兴趣。

  教学准备

  1、课前布置学生在地图上找贵州所在地,了解那的'一些情况。

  2、准备生字卡和相应的一些课件。

  教学时间

  本课教学需2课时。

  教学过程

  第一课时

  一、激趣导入

  二、初读课文,整体感知。

  三、再读课文,认识生字。

  (常规读文识字法)

  四、流利读文,熟识生字。

  五、默读课文,了解课文大意。

  六、巩固生字,写字指导。

  1、巩固13 个生字。

  2、指导书写8个字。

  第二课时

  一、复习导入。

  二、自读自悟,探究发现,朗读深悟。

  1、自读自悟,自己有什么发现。

  2、把自己的发现与感悟,与小组同学交流。

  3、小组汇报,点播导思,感悟朗读。

  (引导学生从以下方面汇报1、“我”做了什么梦?梦想成真了吗?2、“我”的梦没实现的心情读出来。3、引导体会二则日记,“我”的心情并指导朗读,并相机出示课件,帮助感悟。)

  4、朗读全文,体会感情。

  三、延伸拓展

  1、出示日记格式,规范日记写法。

  2、指导学生按正确格式写日记。

  3、组织学生准备展示自己的日记。

  四、板书设计

  24 日记两则

  我

  梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买

  (喜欢) (生气) (高兴)

  教学反思:

小学二年级日记日记 篇6

  前几天,南京明德少儿英文图书馆邀请我和妈妈周日去参加一个活动,今天下午,我和妈妈就早早地来到了那里。

  你知道我要去参加什么活动吗?就是用自己的画笔制作一张贺卡,送给捐赠图书的外国朋友,祝他们——圣诞快乐,表达南京小朋友对他们的感谢!

  一到那里,我看不少小朋友已经来了。妈妈先把上次借的书还了,然后又借了几本书,我呢,就拿起笔在纸上画了起来。我的贺卡要送给的是一个名叫Art。Wong的美国叔叔,他是许多捐书人之一。

  我在贺卡上画了一道美丽的'彩虹和一个大大的巧克力蛋糕……祝远在美国的这位叔叔节日快乐!

小学二年级日记日记 篇7

  可爱的小白兔

  清明小长假的时候,爸爸和妈妈带我去动物园玩.

  在动物园里,我看见活泼可爱的小兔子.小兔子长着一对长长的耳朵.它的眼睛红红的,像两颗红宝石.小兔子的嘴巴是三瓣嘴.小兔子吃东西的时候先用前跂把食物捧起来,然后用三瓣嘴夹住香甜的胡萝卜,津津有味的吃起来.

  小白兔的.尾巴很短,像一个小绒球,它走起路来一蹦一跳的.

  小白兔的全身雪白雪白的,像穿了件白色的衣服.

  我很喜欢这活泼可爱的小白兔哦!

小学二年级日记日记 篇8

  今天是星期四,我们二五班全体同学去人民公园春游了。我们开心极了!

  走进人民公园,眼前的景物把我们都吸引住了。瞧!小草不知不觉地从地下钻出来了,花儿姑娘也醒了,你看它们多美丽呀!再看看大树,又长高了,树叶长的嫩绿嫩绿的。来到 牡丹园,一朵朵牡丹可真鲜艳啊!在花园里,还有用叶子和树枝搭成的小屋供游人们休息,是不是很有趣?走着走着,我们到了动物园,动物园里真热闹啊!有会吐泡泡的.骆驼、会荡秋千的猴子,还有 象企鹅一样摇摇摆摆走路的大黑熊,我们忍不住笑地前仰后合。

  参观完动物园,我们在王老师的带领下在草坪上玩“切烧饼”的游戏,按男女生分成两组。我们在草地上尽情地追跑着,开心极了!时间过得真快啊,结束的时间到了,同学们恋 恋不舍地离开了公园。

小学二年级日记日记 篇9

  12月13日 星期日 阴

  好久没去超市了,今天我和妈妈去了超市。我们乘着公交车来到超市。一走进超市,就看见人山人海,你挤我我挤你。我们随人群挤上了二楼,我们看到了许多好吃的,好眼馋啊!有小朋友最喜欢吃的糖,糖的品种可多了,五颜六色的.彩虹糖,又香又甜的奶糖。有人人喜欢的饮料。还有家家户户都离不开的生活用品。

  我和妈妈看花了眼,不知道该买什么好,看着这样不错,看着那样也需要,都不知道要买什么好了。一会儿工夫就装了满满一筐。妈妈高兴地说:“有超市真好,想买的东西应有尽有。”

  我们满载而归。

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