【精品】一年级的日记模板九篇
一天就要结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候抽出时间写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的一年级的日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级的日记 篇1
今天，爸爸、妈妈带我到一个饭店里去吃龙虾，不过龙虾可有点儿辣。
我在饭店里发现那里养了很多很多的龙虾。它们有的躺着一动也不动，有的挥舞着大钳，爬来爬去，还有些拿着钳子一上一下、一上一下不停地摆动着。它们好象刚发生过战争，刚刚打完战一样。估计躺着一动也不动的龙虾是已经打败了，怪不得一幅很沮丧的样子;挥舞着大钳的就是胜利者，它们是在庆祝，不用说，一上一下，不停地摆动着大钳子的`肯定就是为它们助威的。
龙虾王国里的战争可真有意思!
一年级的日记 篇2
这两天，我爷爷家里的樱楼树结出了又大又红的果实，可把我馋坏了。趁着五一放假，爸爸妈妈要摘些樱桃，当然不能少了我啊。于是，爸爸在树上摘，妈妈和我在树下摘，很忙碌但也很快乐。红樱桃真多，看得我的眼都花了，一边摘一边还不住嘴地吃着，真是手口眼并用，忙坏啦！
不一会儿，我们就摘了满满一盆。真是高兴！
我选了一些，拿去洗了，吃到嘴里，奇怪？这樱桃的味道怎么那么甜，和从街上买的'不一样呢？我问妈妈，妈妈笑了：那是因为这是你自己亲手摘的，自然会尝到不一样滋味啦！
那里面有你的汗水啊！
会格外甜的！
对啊，劳动真是件快乐的事！
一年级的日记 篇3
教学要求
1、知识目标：认识13个声母，会写其中的“米、冬、他、高、兴、永”6个生字。
2、能力目标：正确、流利、有感情的朗读课文；背诵课文。
3、情感目标：了解一年四季的基本特点，激发对大自然和生活的热爱之情。
重点难点
1、掌握6个生字的音、形、义；朗读课文。
2、背诵课文；结合课文内容，联系生活实践获得情感体验。
教学准备
课文挂图，字词卡片，课文录音。
课时安排
2课时
教学过程
（一）创设情境，激趣导入
1、同学们，我们都有自己的愿望，你能说说你的愿望是什么吗？
2、交流：学生说说自己的愿望。
3、大家的愿望都很美好，今天老师给大家介绍一个喜欢写日记的小朋友，他叫米佳，他的愿望是什么呢？让我们来读读他的日记吧。
4、板书课题，齐读课题：你知道什么是日记吗？米佳的日记里写了什么？
（二）听读课文，初步感知
1、放课文录音，思考：米佳的日记里写了什么？
2、听读汇报。
（三）自读课文，学习生字
1、学生自由读课文，用符号把不认识的字和难读的'句子画出来，并找出写米佳四个愿望的句子画上波浪线。
2、同桌互读课文，遇到困难，合作探讨。
3、学习生字。
（1）利用拼音自己拼读音节，掌握汉字的读音。
（2）出示生字卡片，请小老师领着大家读你会认的生字词。教师重点指导读准“米、冬、他、高、兴、永”6个生字，学生书空。
（3）教师范写“米、冬、他、高、兴、永”6个生字，学生书空。
（4）按课后笔顺将生字书空写给同桌看，再描红、仿写生字。
（5）展示优秀写字作业。
4、给生字找朋友（扩词练习）
（四）熟读课文，质疑问难
1、老师范读课文，让学生进行评价。
2、指名分自然段读课文，其他同学评价。
3、多种形式读，把课文读通顺读熟。
4、思考交流：自己读懂了什么？还有什么疑问？
一年级的日记 篇4
我的学校是鹤岗二中，鹤岗二中是一个环境优美整洁的校园，在这里血丝是一件快乐的事。
一走进学校大门，一个宽阔的操场就呈现在眼前，操场周围有很多健身器械，还可以做各种球类运动。下课时，操场上的气息便活泼起来。
操场的`正对面是我们的教学楼，共有5层。别看它很低，实际上学生却不少呢!教室很大，窗明几净，桌椅全是新的，甚至每班都配备多媒体呢!在这里读书时活跃的。
学校操场边种了一排树，夏天我们躲在树下乘凉;冬天围着树走圈，做游戏。我们的课间生活很丰富：踢毽子，赛跑，打球，跳绳。操场顿时成为欢乐的海洋。
在学校的东北方开了一个小卖店。学生们有什么需求可以去那里“应急”。再往里一点就是学校的食堂，食堂的叔叔阿姨和校领导们很用心，食堂的饭菜既营养又美味。
学校是充满欢乐的地方。老师们会在我们困难的时候帮助我们，同学间也会互相帮助，互相关心，整个学校是个温馨的大家庭。
我爱我的学校!
一年级的日记 篇5
拖地。
早晨，我一不小心把水洒到地上了，于是，我连忙跑到厕所里，抬起那沉重的拖把，来到了大厅，开始拖地，说干就干，我拖啊拖，拖了许久，突然腰酸背痛，但是我以下定了决心，我又拖啊拖，哎，终于功夫不负有心人。我把大厅拖得一尘不染、干干净净。
爸爸妈妈下班回到家，看见家里那么干净，便问道：”这是你做的吗“？我说：”是“，爸爸妈妈都夸我是个好孩子！
一年级的'日记 篇6
我在安吉旅游的时候，去一家特色店，那里有许多当地的特产，如竹子飞机，竹子笔筒，凉席，......
后来我把一个白色的`晴天娃娃带回家，我很喜欢它的，娃娃笑脸两边红红的，很可爱。
下雨时，看见它我就想起晴朗的天气，不开心的时候，看见晴天娃娃那笑眯眯的脸庞我就忘记烦恼，想起开心快乐的时光。
晴天娃娃，谢谢你，你带给我永远的快乐。
一年级的日记 篇7
一天，秋高气爽，天高云淡，小明和爸爸在公园里拍照。小明在按照爸爸吩咐的话做动作，爸爸刚要拍下来的'时候，小明突然跑开了。爸爸很奇怪，赶紧追了过去，一看，原来，是一个小女孩摔倒了，小明正在把小女孩扶起来呢。小明的爸爸灵机一动，马上拿起相机把小明扶小女孩的动作拍了下来。
那个小女孩说：“谢谢你，大哥哥。”小明赶紧摇手说：“不用谢，这是我应该做得。”
小明的爸爸回去把照片放到电脑里传上去了，不久，很多人都知道小明是个助认为乐的好孩子。
一年级的日记 篇8
生活中有许多人有烦恼，当然我也不例外。
那天单元考试分数报给我们了，试卷也发下来了，我考得很差，只有70多分。放学回到家，把那张试卷给妈妈看，妈妈一看生气地说：“你怎么考这么差？都到倒数去了，作文怎么整整扣了8分，你怎么弄的？”我小声地说：“是我昨天没有认真。”妈妈说：“昨天我跟你讲了很多次，重点也讲了很多次，你就是不听……”
唉，每次考试考得差，妈妈都会啰啰嗦嗦讲一大堆，这个烦恼什么时候才能解决啊？
这就是我的.烦恼，为了解决这个烦恼，我一定要好好学习！
一年级的日记 篇9
春天来了，天气变暧和了，万物都苏醒了，公园里桃花，梨花，杏花，牧丹花都盛开了，它们千姿百态，争方斗艳，一朵朵，一丛丛，一片片，你挨着我，我挨着你散发出淡淡的.清香，美丽极了。小草偷偷的蒙芽破土，柳树的枝条上发出了嫩嫩的绿芽，白杨树也大方的舒展新叶，给大地披上了一层新绿。
啊！春天真美，我爱春天，我爱大自然。
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