写人日记

时间：2023-05-18 13:19:49 日记大全我要投稿

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写人日记集合十篇

　　很快一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家整理的写人日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写人日记集合十篇

写人日记篇1

　　我的老师一双乌黑发亮、炯炯有神的浓眉大眼，还有一对樱桃小嘴和一头乌黑亮丽的头发，个子属于中等型。她就是我们的语文老师，也是我们的苏老师。

　　今天已经开学好几个星期了，但我还是对我们的语文老师的'教学方式而感到十分惊讶。1：课文自己学；2：做完练习册，小组交流并讨论；3：自己学完课文“老师”跟同学讲课；这三条就是老师跟我们讲课的独特方式。我知道老师这么讲课都是为了我们长大后，自己能独立完成自己的“工作”。

　　记得有一次，老师让我们班所有的同学都得拿报纸，四个人派出一个人，做一个红色色的捐款箱，让那些有爱心的人给灾区的所有人捐款。那一次是我印象最深的一次了，因为那一次不光我们为灾区作出了贡献，同时老师也做出了贡献。

　　记得还有一次，因为我们小组交流练习册的时候，我们忽略了韩鹏的一道错题，而且那一题老师还讲过。我们小组没有做二次交流，所以引来了老师大发雷霆，我们整个小组都得趴讲台上纠正那一题，这次因为我们的粗心大意；下次一定再也不会犯这种低级的错误了。

　　老师您是我们的榜样，老师我们永远爱您！

写人日记篇2

　　我们班上有一个浓密眉毛，大大眼睛，小小的鼻子和嘴巴，白白皮肤的女生。她的名字叫王XX。

　　放学了，我和王XX一起去搭公共汽车，啊，车终于来了我和王XX一起上了车。“嘟嘟嘟，嘟都嘟。”汽车开的可欢了，一会儿，车停了，迎面上来了一位老奶奶，她左手提着一篮菜，右手牵着她的'小孙子，车开的有点不稳，老奶奶总站不稳，王XX看见了，急忙把位子让给了老奶奶，老奶奶急忙说了声：“谢谢”。王XX说：“不用谢。”我看了，惭愧的低下了头。

　　还有一次，王XX放学在教室里扫地，忽然，她在我的抽屉里发现了一支金色的钢笔，她心想：这支笔多好看呀，我把它收藏起来吧。可她又想：要是别人没有看见心爱的钢笔，心里该有多着急呀，我把它放在讲台上。第二天，老师举起钢笔问：“这是谁的钢笔呀。”我举手回答说：“这是我的钢笔。”等我知道这支钢笔是王XX放在讲台上时，心里非常敬佩她。啊！王XX这种精神值得我学习。

写人日记篇3

　　安琪萍，这个并不熟悉的名字，大家肯定都没听说过。然而，她在我们的班里却占有一席之地，我们尊敬的称他为——朗读之星。

　　要获得朗读之星，第一点，肯定朗读文章要朗读的好。安琪萍就是这样，随便给她一篇文章，她就能声音洪亮，速度适中，有感情的朗读出来，每次老师一让她朗读文章，我们就心里就感到羡慕嫉妒恨，谁让老天爷给她一副那么好的嗓子呢？只要稍稍的用一点心，优美的声音就从安琪萍的嗓子里发出。每次她朗读完文章，我们还沉浸在优美的.声音中，过了一会，我们才反应过来，报以热烈的掌声。

　　因为她朗读的好，所以在我们班级第一次升旗仪式的时候，她就担任了最终要的一个职位——朗读员。从名字上就能够知道，朗读员就负责在升旗仪式上朗读一篇文章，这可是展示自己朗读水平的最好机会。我们班上有些同学想当这个职位，都想的眼红了，可见安琪萍的朗读水平之高。

　　可能是有些低年级同学认识安琪萍，不断的跟别的同学讨论，无论老师怎样想办法让说话的同学静下来，都是不行。就在这时，安琪萍拿起了话筒朗读起了手中的文章稿。只见她丝毫的不紧张，刚开始讲，我们就被吓了一跳。原来安琪萍本来朗读的声音就很洪亮，再加上麦克风，声音大的估计连整个小区都能听见。

　　因为安琪萍的朗读声音既洪亮，又有感情，重要的词还重读，所以人们一听她朗读，就会沉浸在当中。低年级的同学就充分表现了这一点：刚刚还在吵吵闹闹说话的同学竟然慢慢的止住了声音，最后操场上一片寂静，就听见安琪萍在高声朗读，如果安琪萍这时不再朗读，可能往地上扔一根针都能听见。

　　这就是我们班上的朗读之星——安琪萍。这个学校里最会朗读，而朗读的水平最高的，恐怕就非她莫属了。

写人日记篇4

　　写人的日记300字范文一

　　xx年xx月xx日星期x 天气：x

　　“哦，原来你是XXX的儿子啊!你老爸小时候拿过锄头把老师追到田里去。”这是我从一位认识老爸的叔叔口中听来的，也通过家里人做过证实，至于老爸，当然是默认一部分情节，否认一部分情节啦!老爸小时候是个淘气的孩子，可能还是别人眼中是个坏孩子。

　　“哦，原来你是XXX的儿子啊!你老爸为人很老实。”这是我从很多叔叔阿姨口中听到的对老爸的称赞。长大之后，在大多数人眼中，老爸是一个老实人。

　　写人的日记300字范文二

　　xx年xx月xx日星期x 天气：x

　　“起床，起床，快点!”又是妈妈的大嗓门在叫了，该起床吃早餐了。

　　妈妈的河东狮吼一刻也停不下来，老在人耳边响，真烦人。有时，我正专心的写作业呢，妈妈也大叫：“快写，快——快——”

　　“知道了，知道了!”我不耐烦的回答。妈妈的大嗓门一吼，不但我们怕，连爸爸也怕呢!哎，真拿妈妈没办法。

　　不过妈妈也挺忙的，整天忙这忙那的像个“机器人”。每天天一亮就起床做饭、洗衣服、整理房子……有一大堆的家务等着妈妈做呢。不过“机器人”也有她的缺点——粗心。早晨起来给我们炸豆浆，一不小心按错了钮。要不是爸爸发现并及时拔掉了电源，差点就酿成了大事。真是个粗心的妈妈。

　　妈妈虽然粗心，可也像其它妈妈一样关心我的学习。有一次，我在写作业时遇到了一个难题，到九点半了还没想出来。妈妈就坐在旁边一步一步的引导我，直到我弄懂为止。

　　这就是我的妈妈!

　　写人的日记300字范文三

　　xx年xx月xx日星期x 天气：x

　　新学期开始，我已经是六年级的`学生了，而且任课老师也发生了变化，我们的数学老师换成了吴老师，虽然她只教了我们才几天，但她却给我留下了深刻的印象。

　　吴老师戴着一副眼镜，一双眼睛炯炯有神，让人觉得她是个知识渊博的才女，同时，又散发出女性的威严。她对我们很严格，所以，她的学生有许多取得了伟大的成就，她为此感到自豪。

　　她的教学方法与其他老师不同，她不仅要求会改，还要懂做题的原理，改题时要带草稿上去，并说明哪里错了，为什么会错以及改题的思路。我们都觉得这种方法很好，因为它能让我们过目不忘。

　　那天，我在改题时，突然被一道难题难住了。它像一只“拦路虎”，使我百思不得其解。虽然，我也想到过问老师，但是，我不好意思问，怕老师批评，何况我自己应该有能力解决。不一会儿，我还是到了“踏破铁鞋无觅处”的地步了，我只好硬着头皮去问老师了，没想到，吴老师不仅回答了我，还耐心地讲解直到我懂了为止。

　　吴老师对每个学生都一样，她恪守着自己的职责，她是一位优秀的教师。

写人日记篇5

　　在舅妈的饭店还有一个时髦的大男孩,他瘦瘦高高的,足有一米八高,我站直了还没到他的肩膀呢!他有一头浓密的,金灿灿的头发,一双炯炯有神的大眼睛。

　　我问妈妈:“他叫什么名字?我应该叫他什么哥哥呀?”妈妈笑着对我说:“按辈分算他应该叫你姑姑的。”听了妈妈的话,我既诧异又高兴,心里推算着:他如果叫我姑姑,那他就是我的.侄子呀。

　　从此以后,我就天天盼着他叫我姑姑。但是,任凭我怎么逗他,他总是不好意思地低着头,脸红红的。

　　有一天,我和两个哥哥在喝茶聊天,大侄子坐在旁边看电视。这时候,我脑子里忽然闪过一个念头:要让他叫姑姑。于是,我到了一杯茶递给他,对他说:“来,大侄子,喝杯茶吧。”他接过茶说:“嗯,谢谢,先放这儿吧,我等会儿再喝。”“你终于叫我姑姑了,哈哈哈哈!”我兴奋地大声喊道。他满脸疑惑地问道:“我……我什么时候叫你姑姑了?”刚才我叫你大侄子,你不是答应了吗?我就当你叫过了。”他哑口无言。

　　终于,我和妈妈要回家了,哥哥和大侄子都来送我们,我对大侄子说:“下次我来的时候,你可一定要叫我姑姑呀!”只见他满脸通红。

写人日记篇6

　　xx年xx月xx日星期x 天气：x

　　我家，爷爷是我最“讨厌”的人。

　　我讨厌他是因为他总用手揪我，非常讨厌。我看电视时，他总是平白无故地揪我的`脖子；吃饭时他也要揪我的背，害得我总呛着。这个暑假，妈妈要带我去井冈山玩，出发那天凌晨五点他在我身上又揪又打又掐，不管我怎么装睡，他硬是要在我身上掐来挠去。十分钟后，他终于把我弄了起来，他使劲嚷嚷“别人都走了！你还在这儿睡。”“你脑袋有毛病呀！”我看了看钟，“现在才六点过十分，谁起来了呀？”说完我又呼呼大睡起来。六点他又把我吵醒，我肺都气炸了，连打带踢地把他赶了出去。七点，妈妈来叫我，可我们仍然睡意浓浓，差点儿赶不上车了。虽然他有时候挺“讨厌”，但是我知道他是喜欢我，有时候甚至是为了我的好。

　　我最佩服爷爷对待工作的态度，他很负责，也很认真。有一次他在家吃饭，才吃到一半，医院打来电话，说是一个病人送到医院来，可医生太少。爷爷二话没说，把碗筷一放，就以最快的速度到医院去了，下午四点，爷爷才回来，我猜爷爷肯定饿坏了。您辛苦了，爷爷！

　　这就是我的爷爷，他虽然很“讨厌”，可对工作很负责。在我眼里，他是个称职的医生，也是一个令人“讨厌”的爷爷。