辩论会日记

辩论会日记合集[8篇]

　　一天的生活不知不觉间结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编帮大家整理的辩论会日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

辩论会日记1

　　今天，我们在语文课上，举行了一场别开生面的辩论会。辩论会的主题是支持善意的谎言和不支持善意的谎言。

　　我们作为正方， 是支持善意的谎言的。第一场，我们正方的“四大名嘴”和反方唇枪舌剑斗了一番，我们完胜。第二局，老师为了节省时间，将正方、反方先前对战过的人分成两组，分别变成了两边的 裁判。我和周长钰、张春林、李志彤三人分在了一组，我的内心忐忑不安，只有默默的看手里的那份资料。

　　对局开始！我看了看对方的阵营：闫如梦、刘欣雨、陈桐桐……我心像被人紧紧捏了一把，再看看自己的阵营，哎，我的心又被狠狠的捏了一把，这感觉可真难受。

　　这时候，我开始陷入沉思，该怎么去面对这样的对局？对方人数活活比我们多了两个，嘴就比我们多了两张，一切都显得那么紧张，紧张的窗外树叶停止摇动，每一丝空气凝固了，时间也凝固在那一分 一秒中。

　　“开始！”随着老师一声令下，所有的辩论队员开始辩论，说明了自己一方的观点，首先，我用了一个白血病女孩的事例说明善意的谎言绝对是对的，然后，就在这个时候，对方闫如梦立刻反驳了我的 观点，说善意的`谎言不过是借口罢了，我当时真的很气愤，我就跟他们说：“你们难道能说《的听众》、《别饿坏了那匹马》中的人物所撒的谎也是不好的吗？请对方辩友回答我的问题。这种种证 据只能说明善意的谎言总是必不可少的，只要谎言的出发点是善良、善意的，那就是好的东西，听到这个谎言的人的悲伤就会变成理解。”说完了这一大通话，我只觉得口干舌燥，对方再次提问题时， 我只是小声的提醒别人让他们来反驳他们，结果令我失望，他们全都不知道该怎么说，偏偏让我说，这一小段时间的冷场，使我们的队伍瞬间失去了信心， 对方一发不可收拾的追问我们。我只好硬着头 皮冲上前，一路上，过五关斩六将，再加上后来有几个人过来帮忙，我们更是游刃有余。但最后由于时间关系，勉强和对方打了一个平手。

　　这次辩论会，意义不仅仅是让我们整个输赢对错，而是让我明白了一个道理：生活中，既需要善意的谎言，也需要诚信，但是我们只有两个全部都会用，才能成为一个真正诚信的人。

辩论会日记2

　　今天我们将迎来一场辩会，第一节是体育课，老师正在教大家怎么跑步的要领，大家都在认真地听着，可是，我表面在认真听着，心却飘到了辩论会上。‘’叮铃铃‘’终于下课了，我以奥林匹克斯纪录第一名的速度飞奔到了教室。

　　盼星星，盼月亮，可终于盼到了期待已久的辩论会。这次辩论的主题是‘’开卷是否有益‘’

　　首先，由正反双方来挑选几位主辩手，我自己站了起来，还有几位同学也站了起来。‘’毛遂自荐，很好。‘’老师赞许地说。

　　接下来由正反双方代表致辞，。‘’自古以来，各位英雄人物都因开卷而有了巨大的成功，所以我方认为“开卷有益‘’。‘’林思彤站起来满含情感地说。反方林超斌坐不住了，马上站起来反驳：“现在有许多书都是不好的.书，影响着许多人，从而成为罪恶之人，所以我方认为‘’开卷未必有益”！‘’

　　接下来，到了自由辩论阶段，那可谓是激动人心，有些人还禁不住拍起了桌子。

　　“现在请正反双方开辩！”老师的话音刚落。大家就开始了激烈的辩论。那那场面可是唇枪舌剑，不信你听：陈张娟义正言辞地说：”我方认为开卷有益，因为书是人类文明的长生果。”

　　“对方的观点我不能完全赞同，因为现在有许多不健康的书充斥着市场，不少少年正是因为着类书的毒害而走上了违反犯罪的道路。“林超斌不甘示弱地说。

　　“对方辩友提醒得非常好，我们所讲的“开卷有益”首先要开健康之卷，这就要求我们选好书来读实际上，我们身边的好书不胜枚举。”我站起来不紧不慢地说。

　　‘’对方辩友虽然提倡开健康之卷但我们毕竟还小，辨别能力不强，加之一些不健康的书诱惑力很强，所以一些青少年才深陷泥潭。‘’对方的菜景翔毫不示弱。

　　‘’对方说的也不无道理，但我们也不能因噎废食。对于不健康的书我们首先要选择远离。另外，我们要加强自身的抵御，变害为利，为自己敲响警钟！“陈玲玲激动地说。

　　“叮铃铃“放学了，我们的辩论会也就到此结束，老师评出了优秀辩手，是林超斌和陈玲玲，并各给了一本本子

　　虽然我没有拿到本子，但我很喜欢辩论会。真期待下一次辩论会。

辩论会日记3

　　今天，我们班举行了一场无比激烈的辩论赛。赛前，大家早已摩拳擦掌，跃跃欲试。正反方的辩手早已把资料放在课桌上。我的心也无比激动，这场辩论赛即将拉开序幕。

　　“叮铃铃。”随着一声清脆的上课铃响，辩论赛开始了。这次辩论赛的话题是：开卷是否有益。正方的.观点是开卷有益。一辩是郑凯元，二辩是虞超敏，三辩是李淳科，四辩是刘行天。我们反方的观点是开卷未必有益。一辩是龚萧媛，二辩是刘嘉琢，三辩是戎哲汉，四辩是叶雍。主席张树人用洪亮的声音宣布进入第一环节，也就是陈述立论环节。正方一辩郑凯元自告奋勇首先阐述了自己的观点：“因为读书破万卷，下笔如有神，所以开卷有益。”反方也不甘示弱，反方一辩龚萧媛说道：“近朱者赤，近墨者黑，所以开卷未必有益。”话音刚落，观众席发出了热烈的掌声。

　　最精彩的要数下一个环节——双方盘问，辩论也进入到了白热化状态。正方二辩向反方提问道：“毛泽东为什么能果断正确地下一道道命令，周恩来为什么又能一次次反驳外国记者傲慢地挑衅呢？”迎接这个问题的是反方三辩戎哲汉，只见他慢慢地从座位上站起来，一脸傻笑，坐在评委席上的我真想用自己的理由驳倒正方，可这也只能为他干着急。幸好四辩叶雍替戎哲汉解了围。正反方辩手唇枪舌战，不分胜负。这个环节真是公说公有理，婆说婆有理，但最后还是不能辩出个所以然来。

　　又到了后援团提问的环节了，首先由正方后援团提问，在提问中，后援团把“冶”读成“治”这时，我想：“如果反方利用这个错字，抓住这个机会，那真是太好了。”可反方却偏偏错过了这个机会，真是太可惜了。最后，主席见我们争得脸红脖子粗，便进行了总结：“只有开卷才可以增加我们的知识，开阔我们的视野，但对于那些不好的书籍我们要坚决反对。”

　　这场辩论赛既锻炼了我们的口才，又增长了我们的知识，真是收获多多。

辩论会日记4

　　书籍是人类进步的阶梯，是世界进步的动力，是社会发展的需要。能让人从坏变为好，但开卷能否有益？今天我班展开了一场激烈的辩论会，看是谁输谁赢。

　　辩论会在主持人的宣布下正式开始了。正方张一帆首先提出：“同学们，我方观点始终不变，那就是”开卷有益“。大家可都知道唐朝诗人杜甫曾说过一句名言：读书破万卷，下笔如有神。书是智慧的源泉，书是开启智慧大门的钥匙，书是智慧的结晶。自古以来，多少祖国精英都是博览群书的，才会成为祖国栋梁。反方为何说‘读书无益呢’”？对方听了也不甘示弱，马上反驳道：尽管开卷有益是个成语，但我认为：如果盲目开卷，未必有益呀！他的话刚落音，我方杨云龙同学立马补充道：“对于是益处的，这点大家明白所要论证的是：所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢？对于读书的益处来讲，大能到使人大彻大悟，痛改前非走向光明之路，取得成功；小能小到学会几种写作方法，几个词，甚到认识几个字，这些都是读书的益处，没法否认的。因此不论它有多坏，在所谓的坏书上至少能学会一些写作方法，再不济也能认识几个字，能说它无益吗？”

　　话音一落，教室里顿时响起了热烈的掌声，辩论会进入了高潮……

　　一节课的时间很快就过去了，虽然正方的一番唇枪舌战，各辩各的理，也没辩出个结果来，但我还是认为开卷有益。因为书是我们的`朋友，我们除了能从学校学到知识外，只能从课外书中了解更多的知识，开卷有没有益也是看你能不能辨别书的是非，如果能够明辨是非，合理的选择适合我们年龄的好书，那么开卷肯定是有益的。我真希望班级以后能多找些像你这样的话题，在班级里辩论，因为辩论会既能锻炼我们的语言表达能力，又能增进我们同学之间的友谊，所以我喜欢像这样的辩论会。

辩论会日记5

　　今天下午，我们班开了一场辩论会，“战斗”如火如荼，十分激烈。

　　这次辩论会的主题是“开卷有益”，我是反方辩手，也就是“开卷未必有益。”

　　“叮铃铃”上课了，我们拉开桌子，双方摩拳擦掌，准备一决高下。

　　首先，对方派出了先锋潘赞伊。他语句通顺流利，每一句都说得十分在理，我心中对他暗暗佩服。正在对方为他喝彩时，我们组的张过之充当打头炮，站了起来，口落悬河地说着，脸上毫无惧怕之色。每一句话都像一把刀子，深深地刺进“开卷有益”四个字里。“好。”我们不禁齐声喝彩。

　　可是一山更比一山高，他方的主力—王聪颖按捺不住了。只见她搬出一套套长篇大论，以“好词好句”说起，把张过之的每一句话都驳得一无是处。糟糕，看来是遇上劲敌了。这时，我也坐不住了。首先，我列举出一句句关于“开卷未必有益”的名言，再讲了几个故事，为我方辩论的.主题提供了强有力的证据。

　　后来，大家的辩论更是精彩：陈鑫炜利用手头资料大显身手：“坏书只有对心理不健康的人才有害，比如……”陈 旭阳以他的生活常识让我方占了上风。王聪颖才华横溢，仅用一两句话就使得陈 旭阳被一贬再贬。“难道我们就没有自制力吗？对于不好的书，我们不能自我控制吗？"但是她不知道，这样已经把他们组的胜利果实偷偷献给了我们。于是，我逮住她的最后一句话，再次驳回：“王聪颖，‘开卷有益’是指看所有的书都有益，而你却说不看不好的书，那这样就变成了‘开益卷有益’了，所以你们已经不攻自破。”霎时，他们被攻得哑口无言，纵使他们有三寸不烂之舌也无法力挽狂澜。正当我们以为胜利在望时，卢老师似乎心生怜悯，出面帮他们解了围。虽然我刚才讲得滔滔不绝，可到了老师面前，我这万全之策顿时化为乌有，真是小巫见大巫、蚍蜉撼大树。

　　沉思良久，我方又活跃了起来：娄栩榛、贺宁、潘柯翰等人各自展示自己的才华，可他们的攻击却被王聪颖、何林隆等一一挡下，并以其人之道，还治其人之身，又将我们击倒了……教室里“战火连绵，狼烟四起”，就像外面的骄阳一样火热，内外合唱“双部曲”，为辩论会增加了一道亮丽的风景线。

　　正当“杀”得难分难解时，下课铃响了，辩论会结束了。这场辩论会，真是精彩至极。

辩论会日记6

　　“加油。加油。”只听见教室里传来了一阵阵激烈的加油呐喊声。那是我们班在举行一场“史无前例”的与《开卷是否有益》这个话题的辩论赛我作为正方同学，与蔡易成、李俊希、甘志伟三人当选为正方辩手。而出来迎站的是王疑霜、张省身、张雨卉和陈宇博。

　　辩论赛随着紧张而又激烈的气氛开始了。正方和反方选好主辩、二辩等，就进行pk第一轮，由正反方辩手自由陈述。首先是我方主辩蔡易成来陈述。接着我便说道：“我的观点是开卷有益。因为莎士比亚说过书籍是全世界的营养品。没有了书，人的大脑就会干枯，会生锈。所以我觉得开卷有益。”而到李俊希说时，他似乎说成了反方观点，这时，我的心里就想热锅上的蚂蚁——团团转，心想：惨了，这下糟了，情况不妙。正在这时，一旁的王疑霜沾沾自喜，得意洋洋。等大家一一陈述完后，精彩的一轮就结束了。

　　第二轮：针锋相对。蔡易成首先针对刚才张雨卉所说的那段话：“这位辩友，你不是说从电脑上也可以看书，那如果电脑坏了呢？……”张雨卉也反驳：“那……”这时，王疑霜又上来帮助她，顿时，我们被问得哑口无言，有几次还是*帮我们的。我觉得正方有三个班长和体育委员都敌不过伶牙俐齿的`王疑霜和三名成绩一般的同学，真是糗大了。

　　这时，张省身又站了出来，挑战我方：“如果你天天看书，书越来越多，树就越来越少，资源都浪费了，地球都要崩溃了。”“虽然资源浪费了，可书却可以创造精神上的财富呀。”我方辩友反驳道。而反方辩友又讲到了市场上有些不利于我们青少年看的书。我方也不甘示弱，理直气壮地说：“那我们不看这些书，有选择地看冰心奶奶说过，读书好，读好书，好读书。”……大家辩论的情绪分外激动，旗鼓相当。

　　第二轮结束后，就让观众辩论。

　　我觉得开卷肯定有益。看书要得看好书，能开阔视野，增长知识，收获智慧的书。

　　这一场精彩的辩论赛是我念念不忘。

辩论会日记7

　　“我认为开卷有益。”“我反驳。”“你错了。”……

　　这是几个同学在吵架吧，那你就完全错了，我们是在开展辩论赛呢。

　　今天上午，在老师的组织下，我们在班里举行了一场辩论赛，辩论的主题是开卷到底有没有益。认为开卷有益的为正方，认为开卷未必有益的为反方。我支持反方观点。

　　只听老师一声令下：“开始。”正方主辩手毕小琪就从容不迫地说道：“古人云：书中自有黄金屋。读书破万卷，下笔如有神。读书，会使我们受益匪浅。”顿时，掌声便如雷贯耳。这时，只见我方主辩手魏浩杰不慌不忙地站了起来，高声说道：“我反对。对，读书是很重要，但不能什么书都读，如果那样的话，反而对我们有害。”也赢得了满堂喝彩。

　　双方主辩手刚把比赛大幕拉开，正方辩手胡梦伟就来了一个当头炮，迫不急待地辩论说：“我方的意思是读书要读好书，没说什么书都读。”话音刚落，我方辩手职天扬胸有成竹地站了起来，口若悬河地说道：“胡梦伟同学，我问你，既然你说要读好书，就说明还有不好的，不适合我们读的书，这不就是开卷未必有益了吗？”见我方抓住了对方的要点，我们都在心里暗暗庆幸。*急了的胡梦伟又迅速地站了起来，坚定不移地说：“可也不能说开卷无益呀。”一时，我方辩手都陷入了深思，个个急得抓耳挠腮。就在大家以为我方要失败时，职天扬又信心十足地慢条斯理回答道：“我方没说读书无益，只说未必有益。未必的意思就是书有好的，也有坏的。”最后终于把胡梦伟说服了，我们长长的舒了一口气。

　　经过一番唇枪舌剑的战斗，眼见我方步步这营，把正方逼得节节败退时，对方辩手徐亚菲提出的问题又把我方辩手难住了。正当大家不知所措时，喻奇廷的'回答把大家逗乐了，一个个捧腹大笑起来。原来她说支持反方，却说成了正方的观点。但我方从她的话中迅速得到了启发，马上进行了还击，一时大家又争得面红耳赤。在大家的齐心协力下，最终也把徐亚菲驳倒了，并取得这场辩论赛最后的胜利。

　　在我方击掌相庆欢呼胜利之后，老师最后总结说：“读书十分重要，但一定要有选择地读，读好书。这就是老师想告诉你们的道理。”

　　这场辩论赛真有趣啊。

辩论会日记8

　　今天下午，四年级同学都一同参加了一场精彩的辩论赛。

　　我们来到影视中心，怀着激动的心情等待着比赛的开始，辩论员也在做最后的准备。

　　这场辩论赛的主题是——人类是大自然的'保护者还是你破坏者。在主席的发话下，一场激烈的辩论赛开始了。

　　首先是由反方发话：“我觉得人类在破坏着环境。因为人类填海建港口，排放有毒气体，使是大自然的环境被受破坏。”正方：“我不这么认为。因为我们现在的沙漠地区有了绿洲，可以保护沙漠。” “可是，人类大量砍伐树木，这也算是保护环境吗？”“虽然我们以前砍伐着大量的树木。可是现在，我们组织了许多环保先锋队去植树造林呀。”“但是，环保先锋队植的树又被多少人所砍伐呢？”说完，台下响起了犹如雷一般的掌声，表示对反方的赞同。

　　接下来是自由辩论的环节，掌声又再一次的响起来了。一场没有硝烟的战争开始了。我们怀着激动、兴奋地心情观看着比赛。

　　正方都抢着说了，个个都迫不及待。“我们大家应该都知道，3月12日是植树节，6月18日是海洋保护节，这些节日难道不是为了证明人类是大自然的保护者吗？如果人类不是大自然的保护者，那为什么要建立这些节日呢？”正方*道。“这些节日又起了些什么作用呢？人类不是还在破坏着环境吗？”反方说道。台下也开始有了一些嘈杂的声音。也许是正方没有准备过这个问题，个个都哑口无言了，就连平时聪明机智的郁张睿龙也急红了脸，不知该怎么办才好，还好有人反映快，答了上来。他们议论纷纷，你一句，我一句，没完没了。

　　辩论赛终于到最后一个环节了。接下来是由著校长发话，著校长提了一些建议，讲了一些重点，便满面春风的下了台。倪校长上了台，颁发奖状和宣布胜利的一方了。我们个个都非常紧张，不知道评委们决定的胜利者是哪一方呢？反正，我支持正方。我们是大自然的保护者。

　　最终，我们班上的郁张睿龙得了“辩论小能手”和冠军。我们都不由自主地欢呼起来，为我们的“龙班长”感到自豪和骄傲。

　　这场精彩的辩论赛，在我的心里留下了很深的印象。

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