【实用】初二日记模板合集7篇
很快一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候认真地写好日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的初二日记7篇，欢迎大家分享。
初二日记 篇1
今天是在哈尔滨的第一天，最后一个旅游景点是冰雪大世界。这早就让我拭目以待。
公交车才刚刚停稳，我的两只小脚早就失去知觉，迫不及待地第一个冲下了车。眼前的情景把我紧紧吸引了，只见摩天大厦鳞次栉比，商店里的'商品琳琅满目，宽阔的冰道上人流如潮。我们一行人飞快地向冰雪大世界跑去，天上的雪花像断了线的珠子，“霹雳哗啦”地向我们打来，而我们就像一个个打了败仗的逃兵，灰溜溜滴逃回自己的“老巢”（检票处）。
一检完票，我们一行就直奔导游口中的举世闻名的冰雪大滑梯。话说这滑梯看起来比较矮，可它的真实高度足可使你魂飞魄散，它足有36米高。我们一行人拿好滑雪圈，风驰电掣地爬上山顶等候滑行。时间一分一秒地过去了，我的小心脏“嘭嘭嘭”地跳得越来越快。没过一会儿就轮到我了，我在滑雪圈里乖乖地蹲好，当我还在幻想着滑下去是什么滋味时，不知是谁的一双手猛地把我推了一下，这时我脑袋里一片空白，肚子上一股凉气，嘴巴中的尖叫惊呼了全场……
冰雪大世界真是让人流连忘返呀！
初二日记 篇2
今天，是我们拿成绩的日子。我早早的.来到学校，但我发现，我来得并不早，比我来得早的同学，多着呢。
我来到教室，同学们都在议论自己的考试成绩，我也不例外。
我们班的黄明琦是班主任的亲戚，她知道了自己的成绩，我们都围着她，问她自己的成绩。
“丁零零，丁零零、、、、、、”打零了。同学们都等着老师的到来。老师来了公布了成绩，我考砸了。
回到家我大哭一场，哎，真是太不应该了。
初二日记 篇3
昨天中午吃完饭妈妈带我和弟弟去戚城公园玩，一进大门我就看到好几块牌子上面都是写着关于羊的故事。再往前走我看到了柳树的长辫子变的更绿了，小草又长高了许多，我还闻到了一股股花的香味，听到了鸟的`叫声。
我们走着走着看见远处有一只恐龙，我就和弟弟高兴的跑了过去我们把恐龙了尾巴当做滑梯我们就在那里滑，玩着玩着看见姑姑带着弟弟妹妹也来玩了。于是我们四个就开开心心的玩了起来，今天来玩的人可真多啊;看那些小朋友们有的在放风筝，有的在玩老鹰抓小鸡的游戏跟我们一样都玩的那么开心。
一会我们几个都玩累了，问妈妈几点啦;妈妈说;快六点了，我说;那我们回家吧;说玩我们就高高兴兴的回家了，走在回家的路上我给妈妈说;春天真美好啊;春风一拂千山绿，南燕双归万户春。扬柳绿千里，春风暖万家。春天的风刮到脸上暖暖的真好，我喜欢春天。
初二日记 篇4
星期五下午，放学回家，当我走进房间时，我吓了一跳，心想：房间怎么会被我弄得一团槽呢？看来，得准备整理房间了。
我计划：先把书桌上的物品整理好，再把电子琴和书桌的位置换一下，然后将窗台清理干净，最后整理床。
计划好了，就要开始活动了。
首先整理书桌上的物品。书桌摆放着各种小玩意：跳跳虎、玩具小熊、两只福兔、一只笔筒。书桌分为三小格，我先把跳跳虎放在左往右数第三格上，跳跳虎神气极了，嘴巴撅起来，好像在说：“你有一个人站在第一格上的自由吗？”这时，我开始想象被我放在左往右数的第一格上的小熊和旁边的米妮笔筒异口同声地说：“没有又怎样，两个人站在一起，像亲兄妹，主任的房间才会温馨呀！”跳跳虎听了它们的话，把想说的话都咽进了肚。这时，中间的两只福兔像老人家一样，慢慢地说：“还是和和气气好，家和万事兴嘛！”
接着，我小心翼翼地把电子琴和书桌交换了位置。在交换的过程中，发生了一个小意外。搬电子琴时，那摇摇欲坠的电子琴差点就掉了下来，幸亏我反应快，没有让它摔伤，那一刻，我简直被吓得魂飞魄散。
然后，我用抹布把窗台上的'污渍用力地擦干净，直到没有污渍才罢休。
最后，整理我那温馨的小床，把床上的布娃娃一个个摆好，把被子整整齐齐地叠成正方形。就这样，一个温馨、干净、美丽的房间就呈现在我眼前了。整理好以后，妈妈经过我房间时，她的脸上露出了笑容，说：“女儿终于长大了，把房间整理得又干净又温馨！”
整理房间不是一件容易的事，看来，我以后得多多整理房间，不再让房间变得乱糟糟。
初二日记 篇5
趁寒假还没画上完整的句号，我和妈妈的脑海里冒出了个想法:包饺子。
我和妈妈早早地买好面粉和馅儿。首先把面粉放入水中，反反复复的搓揉着，大概搓了十几分钟转眼间白花花的面团已经面团已经变成了圆滑滑的面团子，摸上去软软的，粘粘的，真好玩。面团揉好了，妈妈说要把面团放在那里醒半个小时再包饺子，因为那样子做出来的饺子更有嚼劲。时间刚刚到，我们把面团切成一小块一小块的，用擀面杖擀成扁圆形，当然这些动作都是妈妈一个人完成的'。
接下来开始包饺子，这包饺子可不是一件容易的事情！你可别小看它，如果馅儿放太多，包不拢，会把皮撑破掉，如果馅儿放太少，饺子就会没味道，我就包破了好几个饺子，“五脏六腑”全都暴了出来，有的包起来像扇子，有的像汤圆，还有的像叉烧馒头，奇形怪状的。妈妈包的饺子可漂亮啦！一字排开，整整齐齐的，有模有样，十分漂亮。煮饺子的任务就只能交给亲爱的老妈了，等水开了，饺子也煮熟了，我迫不及待尝了尝，哇！好香啊，我吃过许多次的饺子但都没这次的好吃。这次包饺子给了我一个启示:自己包的饺子比菜场里买的饺子更香、更鲜、更美味，不妨你也试试看。
初二日记 篇6
邻居家的小孩子童童在某小学读三年级，一次美术课上画西瓜，别的小孩子画的都是圆西瓜，惟独童童画了一只方西瓜，被老师当着全班同学的面训斥了一顿，说他调皮捣蛋，不动脑筋，童童委屈得直哭。
事后我问童童为什么要把西瓜画成方的？童童天真地说，他爸爸卖西瓜，圆西瓜放在地上老滚，方西瓜就不会滚了。童童的话使我不禁想起另一个“画苹果”的故事。在日本的一节美术课上，老师让学生画苹果，一个学生画了方苹果，这位老师见了没有批评也没有指责，而是问：“你为什么要把苹果画成方的？”“圆苹果摔在地上会到处乱滚，方苹果不会滚。”“你的想法真好，希望你好好学习，早日培育出方苹果来。”
不同的教育方法，导致不同的教育结果。那位中国美术教师的一顿训斥不但扼杀了童童可贵的想象力、创造力，而且也深深地刺伤了童童的自尊心。也许，童童从此以后再也不敢“胡思乱想”、“调皮捣蛋”了。
同样是画瓜果，中日教师不同的处理方法反映了两种不同的教育观。据有关资料介绍，中国家长最感兴趣的是孩子今天提了多少问题。殊不知，科学的每一次进步都离不开可贵的想象力、创造力和勇敢精神，无论是牛顿的万有引力还是爱迪生的小发明，没有一项不闪现着想象和创造的火花。既然如此，为什么不允许学生想象出方西瓜、方苹果来呢？
而那位日本教师简短的.几句鼓励，则燃起了一个少年探求知识、创造发明的欲望、或许，二十一世纪的大科学家、大发明家从此诞生了。由此可见，教师对同一事情的不同态度，会产生截然不同的结果。作为人类灵魂的工程师，我们应该从中得到很多有益的启示。
初二日记 篇7
新年到了，后天可得好好地“疯”玩一场，因为，那天我们全家人都去老奶奶家过年，那里很好玩可以做很多事。我玩什么呢？我想着，突然，我想到县城的烤红薯很好吃。不如，我也来烤吧！
到了老家，我给老奶奶拜完年后，下起了蒙蒙细雨，但这阻挡不住我要烤红薯的决心，我拿了6个红薯，拿了铁锨，一些柴，一些玉米秧子，一盒火柴。并叫上我的爸爸，叔叔来帮忙。
开始了，爸爸挖坑，我去捡柴火。叔叔去找一块铁片，还好，这块地不是那么硬，很快地爸爸就挖出了一块。我手里已经握了一捆柴了，而且还是那种又硬有老的。不一会儿，叔叔也找来了铁片，我问爸爸：“这块地挖得应该行了吧？”“行了，差不多了”地挖得差不多了，柴也捡的差不多了，下一步把柴添到杏里，放点玉米秧子”用火柴点燃，我立马扔进坑的中央，火苗向四处散开，火渐渐大了，我往坑里放柴，不知又过了多长时间，火苗也差不多没有了，我们把土给它埋上，进行“保温”，然后再去周围玩了一会儿，过了5分钟我们挖开泥土，挖开了一层，就会感觉泥土热乎乎的，终于可以把番薯挖出来了，我已经闻到了一股香味，挖出来后，原来棕红色的番薯，变成了黑不溜秋的.了。一捏，嘿！软软的，可是手上变黑了，我是不管三七二十一，拿起一个就往肚里吃的，香喷喷的，太美味了啊！要是全部是我的，那就好了！吃完后，我们个个都成了“花猫脸”。
烤红薯，太美味了！一解馋；二品味。如果还去老奶奶家，我一定还要再烤一次，因为真是太好吃了！
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