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三年级下册语文期中考试卷
在平平淡淡的日常中,我们很多时候都会有考试,接触到试卷,在各领域中,只要有考核要求,就会有试卷,试卷是命题者按照一定的考核目的编写出来的。还在为找参考试卷而苦恼吗?下面是小编精心整理的三年级下册语文期中考试卷,欢迎大家分享。
三年级下册语文期中考试卷 1
第一部分 基础积累与运用(48分)
一、看拼音写词语。(10分)
qīng cuì
1.春天的早晨刚下了一阵小雨,垂柳更加( )了。远处一串特殊的声
qīng cuì yǎn zòu zàn gē
音传来,( )而有节奏,原来是黄鹂在( )春的( )呢!
chéng xīn chéng yì
2.爷爷告诉了我对待朋友要( ),错了就要主动向朋友
chéng rèn jiào huì shòu yì wú qióng
( )错误,友谊才能长久,他的( )使我( )。
二、读一读,选一选(5分)
1.下面没有错别字的成语是( )
A、郁郁匆匆 B、专心致志 C、业精于晴 D、鸦雀无生
2.下列黑体字读音正确的是( )
A、围秆(gān) B、情不自禁(jìn) C、硬(yìn)要 D 、半晌(shǎng)
3.“二月春风似剪刀。”这句话所用修辞手法是( )
A、比喻 B、拟人 C、排比 D、对偶
4.“( )你不能按时完成,( )不应该勉强答应比尔,这下可好了,拖延了别人,又为难了自己。”在括号中应填的关联词是( )
A、即使……也…… C、虽然……但是……
B、因为……所以…… D、如果……就……
5.《亡羊补牢》是属于( )
A、神话故事 B、寓言故事 C、民间故事 D、童话故事
三、照样子,写词语。(14)
人山人海 全心全意
亡羊补牢 惊弓之鸟
大吃一惊 成千上万
一(道)深沟 一( )清泉 一( )明月 一( )斧头
清对浊 勤对( ) 憎对( ) 吐对( )
快乐的节日 弯弯曲曲的( ) 弯弯曲曲地( )
四、按要求修改句子。(8分)
1.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? (改为陈述句)
2.背上的羽毛像浅绿色的外衣。(仿写一句比喻句)
3.我们征服了喜马拉雅山。(改为被字句)
4.天上的星星快活地眨着眼睛。(仿写一句拟人句)
五、把下面的句子补充完整。 (11分)
1.通过本学期的学习,我们收获了很多:“池上碧苔三四点,( ) ”,让我们仿佛看到了池塘里浮动着的点点青苔,听到了绿叶下传来黄莺的叫声;“一日之计在于晨,( )。”让我们知道要珍惜时间;
“等闲识得东风面,( )。”让我们感受到了春风的魅力;“莫看江面平如镜,( )。”告诉我们看事物不鞥只看表面。
2.翠鸟的羽毛非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的( )。背上的羽毛像()。()像赤褐色的衬衫。
3.( ),二月春风似剪刀。
诗人把( )比作剪刀。这句诗描写的是( )季的景色。表达了诗人()
第二部分:阅读天地(25分)
一、《一个小村庄的故事》片段
谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
(1)从短文中找出下列词的反义词。(4分)
覆盖( ) 减少( ) 一无所有( ) 存在( )
(2)我从两个“谁家”体会到小村庄的人们 (1分)
(3)读了这段话,我知道了小村庄消失的直接原因是 (1分)
我想对小村庄里的人们说 (1分)
二、 老鼠买鱼
一天,鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?”
“虽不愁吃喝,可平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡猾地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。
这时□一个老鼠跑到老鼠头领面前说□头儿□咱们买这么多鱼干啥呀□老鼠头领说:“笨蛋!咱们虽然不愁吃,但是有老猫就过不了安稳日子,猫爱吃鱼,咱们送些鱼不就和猫化敌为友了吗?哈哈!”说着,露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。因为老鼠把鱼买完了,所以街上没有鱼卖。猫只好自认晦气,运气不好。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。
不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我虽然赚了钱,却上了老鼠的.当。”
1.选择带点字的意思(在括号里填序号)(6分)
费:a.费用. b.话费 c.复杂,不容易.
费事( ) 破费( ) 费工夫( )
2.找出短文中一对近义词和一对反义词。(4分)
近义词:( )——( ) 反义词:( )——( )
3.在第5自然段的空白处加上合适的标点。(2分)
4.阅读短文填空。(4分)
(1)文中“敲竹杠”指的是 。
(2)“咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?”这句话中的“敌”指的是 。“猫非常高兴,果真与鼠‘化敌为友’了。”这句话中的“敌”指的是 。
5.这则寓言故事告诉我们的道理是( )(2分)
A老鼠买鱼送给猫。
B.老鼠成灾,给社会造成危害。
C.老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。
D.反应鱼行老板开始不明白,后来醒悟了。
第三部分 习作(25分)
同学们,在成长的过程中,你们一定学会了不少的本领,比如:滑滑板、游泳、烧菜、弹琴、骑车、武术……写一样自己学会的本领,把学习的过程写下来,写下学习中发生了哪些事。
题目:我学会了____________________
三年级下册语文期中考试卷 2
一、读 拼 音,写 词 语。(8分)
qīng ting jí dù zhàn lán
( ) ( ) ( )
shú xī kū long dàng yàng
( ) ( ) ( )
xiàn mù chéng rèn
( ) ( )
二、想一想,写一写。(6分)
shì fēn
( )察 考( ) 本( ) ( )芳 纠( )( )数
qīng wén
( )蛙 ( )蜓 ( )晨 波( )( )名 ( )章
三、请为句中的“绝”选择相应的序号!(3分)
“绝”字在字典中有几种解释:①、断;②、穷尽,尽;③、极,极端的;④、一定的。
1、这事儿绝不能干!( )
2、他已走入绝境,没办法了!( )
3、你不要绝望,说不定事情有转机。( )
4、这个办法真是太绝了!( )
四、把下列词语补充完整,并完成练习,填序号。(12分)
①层( )叠( ) ②( )( )不分 ③废( )忘( )
④( )而( )舍 ⑤日月( )( ) ⑥( )( )分明
⑦( )羊( )牢 ⑧悬( )峭( )⑨南( )北( )
1.关于勤奋学习的词有:
2.含反义词的有:
3.形容山岭的词有:
4.关于珍惜时间的词有:
5.寓言故事有:
五、想一想,填一填,再读一读。(6分)
1.花盆里长不出苍松,_____________ 。
2.池上碧台三四点,____________ 。(作者:__________ )
3.穿花蛱蝶深深见,_______ 。
4. ___________,白首方悔读书迟。
5. 《亡羊补牢》这个寓言告诉我们______________。
6.我国有很多神奇的泉。 的羊八井热泉, 的“喷鱼泉”,的水火泉,真让人惊叹不己。
六、我会按要求写句子。(5分)
1.养羊的'人把羊圈修得结结实实的。(改为“被”字句)
2.他在上学路上为盲人人引路。他上学迟到了。(用关联词联成一句话)
3.马跑的越快,离楚国不是越远了吗?(换个说法,意思不变。)
4.长时间的掌声淹没了观众的讨论声。(缩句)
5.天上的星星很多。(改成夸张句)
七、古诗文阅读。(10分)
咏柳á
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。__________,_______ 。
1.把古诗补充完整。(1分)
2.把下列加粗字选择正确的读音。(3分)
绿丝绦(tiáo tāo) 似剪刀(sì shì) 裁出(zāi cái)
3.咏柳的作者是 诗人 。诗中一连运用了三次想象,把柳叶想象成 、把柳枝想象成 ,还把 想象成剪刀。诗句“ ____, ________”自问自答想象丰富,为我们展现了一幅生机勃勃的春景图(6分)
八、课内阅读。(10分)
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,luǒ lù( )的土地不断扩大……树木变成一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错,然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没chuǎn qì er( )一连下了五天五夜,到第六天lí míng( )雨才停下来,可是,小村庄都被Páo xiào( )洪水不知卷到了何处。
什么都没有了------所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
1.联系前后文,并在( )里写出相应的词语(2分)
2.坡上的树木被人们砍去做了什么?请用“ ”在文中画出有关的语句。(2分)
3.什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。这句话中破折号表示的意思是( )。(1分)
①表示解释说明;
②表示意思的递进;
③表示声音的延长。
4. “大雨没喘气儿”这句话运用了 的修辞手法,意思是________________。(2分)
5.面对这样的结果,你想对小村庄的人们说些什么呢?(3分)
九、课外阅读。(10分)
从山崖上滴下来的小水珠,正好滴在一块(坚强 紧硬)的石头上,它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说:“不信,我俩比比看。你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十九天以后,看看是怎样的(结果 后果 效果)?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小的可怜,九百九十天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能把石头打个洞,就是把石头(销毁 摧毁)也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,(辛苦 辛勤)地工作着。而大浪却不同,高兴时“哗——”地冲一下,不高兴时就懒洋洋……
九百九十九天过去了,小水珠便来找大浪:“你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透着光呢!”
大浪听了,着急了,赶快使出全身的力气,“哗—哗-—哗-—”连续几声,可是河边的石头仍然一动也不动。
1.给短文加个题目。(2分)
2.画去括号里不恰当的词。(2分)
3.文中第一段里大浪对小水珠说话时的神态是( )。(1分)
A.虑心的 B.藐视的 C.高兴的
4.用“﹏﹏”画出文中描写人物内心活动的句子。(2分)
5.学习这篇短文后,你明白了什么道理?(3分)
十、习作。(30分)
题目:未来的学校。
提示:展开想象,以后的学校会有什么样的变化?把你想象中的学校写下来。
要求:
1.内容具体,语言通顺,想象丰富。
2.不少于400字,不写错别字。
三年级下册语文期中考试卷 3
一、字词小博士。(学习语文,字词是基础,细心完成吧!)(14分)
1、根据拼音写工整美观的汉字。(8分)
méi guī、pú sa、xī shēng、táng láng、bǔ chán
( ) ( ) ( ) ( )
shòu xuē、zhàngpeng、jiào huì、yù zhuó、bīng diāo
( ) ( ) ( ) ( )()
2、按照要求填上成语。(6分)
评一评人物:孔子( ) 孙悟空( )
赞一赞景物:烟台的海( ) 三亚落日( )
聊一聊话题:抗震救灾( ) 珍惜时光( )
二、句子小精灵。(句子练习,请看清要求!)(7分)
1、把句子写生动有趣。(2分)
萤火虫在夜空飞来飞去。_____________________。
2、加上适当的关联词合并这三句话。(2分)
天游峰的扫路人年过七十了。天游峰的扫路人不愿意离开他深爱的岗位。
天游峰的扫路人自信、豁达、以苦为乐。
______________________________________________________________________
3、同学们,课外,你一定积累了很多古诗句吧!试着补充这些脍炙人口的诗句:“秦时明月汉时关,__________。”“__________,一片冰心在玉壶。”“我劝天公重抖擞,__________。”(3分)
三、小小美文家。(调动平时积累,完成填空!)(17分)
1、______,______,______,看不出______,也看不出______,无日______。(《夹竹桃》)(3分)
2、孔子有关复习的名言有“______,______”。水在孔子的眼中是“____”“ ____”“ ____”“ ____”的真君子。朱熹也曾从水那儿得到感悟“_________,__________。”(4分)
3、老师在我们心中永远是天使,永远是______,是______。福楼拜告诫莫泊桑:青年人贵在坚持,才气就是______。刘老师通过放理想的风筝,在学生的心田播下了___、___、___的种子。(3分)
4、本学期,我们学习了发生在第二次世界大战中的课文,分别是《_______》、《________》、《________》。请你用一句话来表达自己对战争的看法:_______________________。(4分)
5、“那些秃顶在枫树下,微微泛着红光。遇到枫叶密集,偶尔有些空隙,那边有人走过时,就会一闪一闪地亮,像沙里的瓷片。”这段描写出自_____(谁)的小说《______ 》,写的是_____。(谁)我还知道小说中这些人物:_____、_____、_____。(3分)
四、阅读小能手。(短文阅读,多读几遍,不要漏做哦!)(30分)
(一)广玉兰(12分)
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn dìnɡ)放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuān zhuān)了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋(diāo tiáo)谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似(sì shì)的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
1、选择正确的读音。(用横线画出来)(2分)
2、按要求写词语。(2.5分)
“迫不及待”的`近义词是______,“热热闹闹”的反义词是______,再写三个AABB式的词_____、 ______、_____。
3、用波浪线画出文中的一句比喻句。把_____比作____,这样比的好处:_________________。(1+0.5+0.5+1=3分)
4、本段是按___的写法,写了广玉兰哪几种花开的形态?_______________________________。(1+2=3分)
5、“远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”是作者的联想,请选择一种喜欢的花,也写一个由此花引起的联想。
____________________________(1.5分)
(二)西 湖的 “绿”(18分)
(作者:宗 璞pú)
六月间,我第四次来到西子湖畔……奇怪的很,这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意。那几天,有的是满湖烟雨,山光水色,俱是一片迷蒙。西湖,仿佛在半醒半睡。空气中,弥漫着经了雨的栀(zhī zhì)子花的甜香。……
雨中去访灵隐,一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了; 有的绿得发蓝 , 浅极了,亮极了 。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡。亭旁溪水铮淙(cóng zōng),说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影子中显得分外好看。
西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(tí dī),两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时,原来是树身上布满了青苔,绿阴阴的苏堤,更加绿了几分。有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞,有的整片看来,布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔,给我的印象是坚韧不拔,不知当初苏公对它们的印象怎样。
在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满池的新奇,圆圆的.绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色,我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬,翩然起舞了。
1、划去不正确的读音。(2分)
2、按要求写词语。 (1.5分)
写出描写“绿”的成语:表示绿得颜色浓的:______,表示绿得时间长的:______,表示绿得面广的:______。
3、仿写句子,注意加粗的词语。 (2分)
(1)六月并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意。(写排比句)
____________________________________________________________________。
(2)水花飞溅,如飞珠滚玉般,在这一片绿色的影子中显得分外好看。(写比喻句)__________________________________________________________________。
4、阅读短文,填空。(4.5分)
(1)短文通过描写___、___、___、___、___几处的“绿”,表现西湖的盛景,表达了 。(3.5分)
(2)在花港观鱼,作者看了一种绿,那是 。
(1分)
5、细读第2自然段,回答问题。(8分)
(1)用“~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语,并说说是一种什么样的感受?( 1+1=2分)
(2)这一自然段写了西湖怎样的特点?(2分)
(3)你去过杭州吗?除了杭州西湖,你还知道哪些风景名胜(写两处)?请你写下来。( 1分)
(4)请你仿照作者写西湖“绿”的写法,抓住某一景物的特点,写下来。(3分)
五、未来小作家。(审清习作要求,大胆表达吧!)(30分)
题目:我真想____
友情提示:一直以来,你有没有特别想做的事?或者特别想说的话?给你一次机会,用你的笔写下来吧!
要求:
1、先把题目补充完整。
2、围绕一个中心展开叙述,真实地表达自己的想法。
3、内容具体,语句通顺,叙述有条理,字数400个以上。
三年级下册语文期中考试卷 4
一、看拼音,写词语。
ān wèi、dà hǎi、shū chú
()()()
knɡ xì 、Diào chá、 cí xiánɡ
()()()
sōu jí、qí qū、méng lóng
()()()
二、给下面黑体字选择正确的读音,打“√”。
饲(sì cì)养、哺(bǔ fǔ)育、迸(bìnɡ bènɡ)射
书橱(chú cu)、号(háo hào)召、投降(xiánɡ jiànɡ)
着(zháo zhuó)手、报道(dǎo dào)、推敲(qiāo qiǎo)
三、划掉每组词中不是同一类的词。
1、菊花、梅花、荷花、雪花、桃花
2、钢笔、铅笔、毛笔、粉笔、神笔
3、曹操、东吴、周瑜、黄盖、诸葛亮
4、水稻、小麦、面包、高粱、玉米
四、选词填空。
不光……还、不是……而是、虽然……但是
不但……而且、光芒、光彩
(1)太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。
(2)赵州桥( )结构坚固,( )造型优美。
(3)太阳从黑云背后放射出耀眼的( )。
(4)望着那个青里透红的苹果,战士们( )不想吃,( )不愿吃。
五、按原文填空。
1、默写古诗《望洞庭》
___________________,___________________。
___________________,___________________。
2、“昨天过去了,你再也不能回到昨天。爸爸以前和你一样,也是个孩子,现在想回到童年却办不到了。你将来会长得像爸爸一样大,像外祖母一样老。___________________。”
六、阅读短文,完成练习。
小溪流又唱了
小溪流生活在山脚下,绿绿的青山怀抱着它潺潺的泉水喂养着它。清澈的`溪水映出了红花与绿草,映出了蓝天白云。
细雨轻轻落下,小溪流欢乐地唱起歌来,它唱道:“细雨哥哥谢谢你!你给了我许多新朋友!”小溪流不停地向前“走”。“呀!多动听的歌声呀!”有个小女孩高兴地说道。
小溪流听了自然非常得意,心里想:既然我的音色如此动听,那我为什么不多留一会呢?从此,她不再唱了,她那非常纯洁清澈的“身体”已经开始浑浊了。
细雨哥哥劝他说:“小溪流啊!只有前进,才会有更加清澈的流水、动听的歌声!”小溪流,你唱了,唱了!你又唱了!你唱到:“啊--我是一条小溪流,潺潺的泉水喂养了我,我又映出了红花与绿草,映出了蓝天与白云!”
“小溪流的歌声多动听!小溪流歌声美,人见人又爱,小溪流歌声棒,人人都想听……”小朋友们不停地唱着、跳着!为小溪流而欢呼!
1、在文中找出下列词语的反义词。
后退()清澈()骄傲()
2、在括号里填上合适的词语。
()的泉水()的歌声()青山
3、小溪流又唱了,它又唱得什么?
___________________
4、细雨哥哥是怎样劝小溪流的?
___________________
5、当你听到小溪流动听的歌声时,你会说些什么呢?
___________________
七、小作家。
1、假如有一天,你来到了地球以外的另一个星球,并且遇到了一些你从来都不曾见过的外星人。这时,你会有什么样的感受呢?惊奇,害怕,还是喜悦?请展开你想像的翅膀,写一篇想像作文,题目自拟。
2、过母亲节时,同学们都为妈妈准备了精美的小礼物,小明也想送妈妈一支康乃馨,但他摸着空空的口袋,犹豫地徘徊在花店门口……
这以后发生了什么故事呢?请你把它续写下来。
请你选择上面任意一个题目,发挥你的想象力,自定题目,完成一篇习作。
恭喜你,你已完成了全部测试题,要想做到万无一失,还是再仔细检查一遍吧!
参考答案:
一、略。
二、饲(sì)养 哺(fǔ)育 迸(bènɡ)射 书橱(chú) 号(hào)召
投降(xiánɡ)着(zhuó)手 报道(dào) 推敲(qiāo)
三、1、雪花2、神笔 3、东吴4、面包
四、(1)太阳(虽然)离我们很远很远,(但是)它和我们的关系非常密切。
(2)赵州桥(不但)结构坚固,(而且)造型优美。
(3)太阳从黑云背后放射出耀眼的`(光芒)。
(4)望着那个青里透红的苹果,战士们(不是)不想吃,(而是)不愿吃。
五、略。
六、1、后退(前进) 清澈(浑浊) 骄傲(谦虚)
2、(清澈)的泉水 (动听)的歌声 (绿绿的)青山
3、“啊--我是一条小溪流,潺潺的泉水喂养了我,我又映出了红花与绿草,映出了蓝天与白云!”
4、细雨哥哥劝他说:“小溪流啊!只有前进,才会有更加清澈的流水、动听的歌声!”
5、略。
七、略。
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