二年级下册语文期中试卷
在平平淡淡的日常中，我们最熟悉的就是试卷了，在各领域中，只要有考核要求，就会有试卷，试卷是命题者按照一定的考核目的编写出来的。什么样的试卷才是好试卷呢？以下是小编收集整理的二年级下册语文期中试卷，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级下册语文期中试卷1
一、看拼音，写词语。（16分）
xiǎo xī tián yě hē shuǐ yuán quān
( ) ( ) ( ) ( )
yīng gāi míng shèng xióng wěi màn huà
( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字组词。（12分）
蜜（ ） 转（ ） 陈（ ）
密（ ） 传（ ） 阵（ ）
末（ ） 烧（ ） 躺（ ）
未（ ） 浇（ ） 躲（ ）
三、填上合适的量词。（9分）
一（ ）太阳 一（ ）旗杆 一（ ）翅膀
一（ ）灯光 一（ ）先生 一（ ）雨丝
一（ ）邮票 一（ ）葫芦 一（ ）立交桥
四、用“﹨”画掉加点字的错误读音。（6分）
旗杆（gān gǎn) 空（kōng kòng)
乐（yuè lè)曲 缝（fèng féng)衣
水分（fēn fèn) 盛（shèng chéng)开
五、在括号内填上合适的词。(6分)
（ ）的春光 （ ）的天空
（ ）的阳光 清脆的`（ ）
清新的（ ） 可爱的（ ）
六、词语积累。（9分）
倾盆（ ）（ ） 风光（ ）（ ）
树木（ ）（ ） 群山（ ）（ ）
金碧（ ）（ ） 光彩（ ）（ ）
（ ）（ ）扑鼻 （ ）（ ）降临 （ ）（ ）灯光
七、选词填空。（8分）
优美 美丽
1、孔雀的尾巴真（ ）！
2、随着（ ）的乐曲，小演员们旋转起来了。
出现 发现
3、雨后，天空（ ）了一道美丽的彩虹。
4、在森林里，我们（ ）了几种从来没有见过的植物。
八、把下面的词语整理成通顺的句子，并加上标点。（6分）
1、学校 美丽的 我们的 一座 像 花园
2、树上 叫 麻雀 不停地 在 一只
九、根据课文内容填空。（9分）
1、野火烧不尽， 。
2、篱落疏疏一径深， 。
3、 ，春风暖万家。
4、 ，笼盖四野。
5帮助别人的人， 。
6、赠人玫瑰， 。
十、读一读下面的短文，回答问题。（7分）
人见人爱的大熊猫
在所有的动物中，大熊猫是最招人喜爱的了。它长着两个黑眼圈，好像戴着一副墨镜。走起路来四平八稳，还有点绅士风度呢。
大熊猫是一百多万年以前就出现的古老动物，一直存活到现在，所以人们称为“活化石”。现在世界上大熊猫的数量已经很少了，而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地。大熊猫是我国第一类保护动物，也是世界珍稀动物。
1、大熊猫是（ ）以前就出现的古老动物，被人们称为（ ）。（2分）
2、大熊猫是什么样子？请你用“ ”画出来。（3分）
3、全文共（ ）段，第二段（ ）句话。（2分）
十一、写话。（12分）
夸家乡
我们的家乡是个好地方。大家一起来夸夸家乡吧！可以夸 夸家乡的迷人风光，也可以夸夸家乡的丰富物产，也可以说说家乡的变化，还可以畅想家乡的未来。
二年级下册语文期中试卷2
本学期二年级语文期中试卷，总体而言，知识覆盖面较广，贴近学生生活，既考查了学生的语言积累，又检测了运用的能力。题量适中，难易适度。依据课标，尊重教材。总体上来看，本次考试达到了预期的效果。现对二年级语文学科期中试卷质量情况做如下分析：
一、试卷分析
本次的语文试卷共十道大题，整个试题以突出学生识字、认字的能力为基础，结合生活实际，扩展练习，体现学以致用的重要性。
1．学生基础知识和能力的培养
试题分别从字词句等方面入手，从字词等方面考查学生的基本技能，从而检测出学生的语文基础知识与扩展的能力。
2.阅读与写话的锻炼与扩展。
从试卷的八题中体现了对于学生的语言积累的重视程度。包括阅读理解和最后一题的写作，充分体现了“语文来自于生活，语文的学习最终服务于生活”的宗旨，从孩子的身边挖掘写作素材，让孩子们有一双发现美的眼睛。
二、学生答题情况分析：
从学生完成试卷的情况来看，学生在对号入座这个题失分多，出错的原因是由于个别学生字词掌握不牢，出现错字现象。可见低年级的识字更应该经常地“温故知新”。
阅读理解学生做得不太好，少数学生不会联系具体的语言环境来答题。出现这种情况的原因是：
1.有的学生是因为怕时间不够，急于完成试卷，看到问题后就忙着去找答案，不是为了阅读而阅读，只是为了完成文章后面的思考题而读书，缺少正确的读书态度。
2.教师引导不够，指导不到位。每次让学生读书，许多同学只是机械地看，而不愿放声去读，注意力不集中，对读书没有表现出太大的兴趣、缺乏思考。最后一题写话，学生得分不够理想。主要原因是平时对于写作练习，我着重于孩子们多读、多听，却没有关注孩子们是否会用，导致个别学生不知如何围绕主题去写，缺标点、易出现错别字也是低年级孩子常犯的问题。个别同学写字较慢，加上前面知识掌握不够牢固、理解较慢，导致作文没写。
三、整改措施：
针对本次学生答题所显现出的.问题，我发现部分学生基础知识掌握不牢，阅读能力较差，在今后的教学活动中，我打算采取以下措施：
1.继续培养学生良好的学习习惯，如：认真写字，在平时的作业、课堂练习中，着重强调写字的态度，让学生意识到认真书写的快乐。多读，多说，多写，多练。抓好学生的语文基础知识，强化训练字，词，句，让学生掌握牢固，在平时教学中经常的对学生进行知识的阶段检测，以便时刻了解学生的学习情况。
2.抓好课堂教学，落实学生课堂的学习，尽量保证每个孩子都能完成课堂达标。课文中要求背诵的课文一定要严格过关，每个学生都要会背，都要会写。3.在培养学生语文综合能力方面，引导教育学生要养成爱读课外书的好习惯，丰富课外阅读，提高学生的阅读能力。要多多进行小练笔，让学生积累语言，为作文打下坚实的基础。
4.重视学生审题能力的训练，首先就是引导学生看清题目要求，认真观察图画，理解图画所要传达的意思，先口述再动笔，尽量地把语言写通顺。
在今后的教学中，我会注重平时的每一节课堂教学，关注学生的学习习惯，激发学生学习语文的兴趣，把认、写、读、说这些项目有机融合到平时教学中，常抓不懈，做到功夫下在平时。只有学生有了学习的兴趣，养成了认真的习惯，课堂效率才会提高，考试成绩才会提上去。那时我们的课堂才真正做到了优质高效，学生才真正的达到了童心飞扬。
二年级下册语文期中试卷3
一、看拼音，写词语。
sǎo mù bài nián tuán yuán tà qīnɡ luò tuo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huà lánɡ bí zi bō luó yánɡ liǔ chá yè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
怕( ) 饺( ) 绕( ) 缓( )
拍( ) 咬( ) 晓( )暖( )
三、选字填空。
城 诚
( )市 ( )实 长( ) 真( )
列 烈
( )日 ( )车 ( )火 热( )
四、把不是一类的画出来。
1、妈妈 爸爸 奶奶 老师 姑姑
2、春节 过节 端午节 中秋节 元旦
3、上午 下午 夕阳 傍晚 深夜
4、碧绿 雪白 粉红 颜色 乌黑
五、连线。
美丽的 太阳 刻苦的 点头
碧绿的 月亮 不住地 学习
清新的 衣裳 开心的 检查
弯弯的 麦苗 仔细的 笑着
圆圆的 空气 耐心的 等待
六、补充句子，并加上标点。
1、你知道
2、这儿的风景
3、 缓缓地流着
4、沉香是
5、我一放学就
七、回忆课文内容填空。
1、孟郊在 时写下了著名的小诗《 》。其中最后两句诗是; ， !
2、睡了 回的蚕姑娘， 几天的桑叶，就
蚕山上， 丝儿来，要 新的房。成了，成了，茧子真 。
八、阅读短文，回答问题。
谁最美
一天，森林公园里召开“谁最美”的'比赛大会。一清早，大家向赛场走去。
忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地部进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被子烟火熏黑了，身上烧出一块块黑印子。比赛大会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美!
从此以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜欢。
九、写话。
看看外边的世界多美好呀，你一定看过很过美丽的风光，把你想象到的事写下来或者风景和大家一起分享吧 我们等着呢!
[小学二年级语文下册期中试卷]相关文章：
二年级下册语文期中试卷4
一、看拼音在田字格中写字，要写得端正漂亮。(8分，每字0.5分)
jiě dònɡ ɡān kū shì jiè zhōnɡ yú
ní nìnɡ dù juān xiónɡ wěi huán rào
二、比一比，组成词语。(8分,每题1分)
乌( ) 漫( ) 波( ) 沙( )
鸟( ) 慢( ) 泼( ) 纱( )
三、填上合适的量词。(8分,每题1分)
一( )草 一( )雨丝 一( )宝塔 一( )清泉
一( )花 一( )桌子 一( )老师 一( )城市
四、读一读，把意思相反的词连起来。(8分,每题1分)
宽 穷 善 弱
富 败 强 恶
贵 窄 内 减
胜 贱 加 外
五、我会把下列诗句和对联补充完整。(9分)
1、_____________追黄蝶，___________________
2、_____________千秋雪，____________万里船。
3、赠人玫瑰，_______________________________
4、________________________，春风暖万家。
六、我会说，我会写。(12分。每空1分)
( )的春光 ( )的天空 ( )的阳光
清脆的( ) 清新的( ) 可爱的( )
七、给下面的字换个偏旁，组成新字，并组词。(6分)
烧( )( ) 密( )( ) 环( )( )
坡( )( ) 喝( )( ) 沙( )( )
八、给下列字选择正确的读音“___” 标出来。(3分)
好 (hǎo hào)学 空(kōnɡ kònɡ)气 乐(lè yuè)趣
九、排列句子顺序。(5分)
( ) 春天，迎春花儿笑得合不拢嘴。
( ) 我的家乡一年四季都是那么美丽。
( ) 夏天，一湖的荷花竞相比美。
( ) 冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。
( ) 秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。
十、读一读，把句子补充完整，再加上合适的标点。(6分)
1、春风____________________________________________________________
2、多么美好________________________________________________________
3、你怎么可以______________________________________________________
十一 、读一读下面的短文，回答问题。(7分)
人见人爱的大熊猫
在所有的动物中，大熊猫是最招人喜爱的了。它长着两个黑眼圈，好像戴着一副墨镜。走起路来四平八稳，还真有点绅(shēn)士风度呢。
大熊猫是一百多万年以前就出现的'古老动物，一直存活到现在，所以被人们称为“活化石”。现在世界上大熊猫的数量已经很少了，而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地。是我国第一类保护动物，也是世界珍稀动物。
1 大熊猫是( )以前就出现的古老动物，被人们称为( )。(2分)
2 大熊猫什么样?请你用 __________画出来。(3分)
3 全文共( )段，第二段( )句话。(2分)
十二、积累运用。(6分)
1 含有反义词的成语。
东张西望( )( )
2、含有数字的成语。
五颜六色( )( )
3、含动物的成语。
狐假虎威( )( )
十三、首先要仔细看图，想一想：图上画了什么人?图上画了一位小朋友和一位环卫工人，讲了一件什么事?(14分)
答案：
一、 解冻 干枯 世界 终于 泥泞 杜鹃 雄伟 环绕
二、 略
三、 略
四、 宽——窄 富——穷 贵——贱 胜——败
善——恶 强——弱 内——外 加——减
五、1、儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。
2、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
3、赠人玫瑰，手有余香。
4、杨柳绿千里，春风暖万家。
六、略
七、略
八、好 ( hào)学 空(kōnɡ )气 乐(lè)趣
九、1、5、2、3、4或2、1、3、5、4
十、略
十一、1、一百多万年 活化石
2、它长着两个黑眼圈，好像戴着一副墨镜。
3、2段 3句
二年级下册语文期中试卷5
一、学用字词句（30分）
1、读拼音，写词语，要写得美观哦。（16分）
sǎo mù tuán yuán yánɡ liǔ jiàn kānɡ
fǔ mō yīn wèi xiōnɡ hěn shènɡ lì
2、给下面的字加偏旁组新字，再组词。（6分）
丙 瓜 寸
爰 并 民
3、照样子，填上合适的词（6分）
例：黑（白） 一（条）小河 捉（害虫）
长（ ） 一（ ）桌椅 拿（ ）
新（ ） 一（ ）比赛 脱（ ）
4、选词、选标点符号填空（6分）
热烈 激烈
（1）我们（ ）欢迎外国友人来我校参观。
（2）课堂上，我们就这个问题展开了（ ）的讨论。
， 。 ？ ！
（1）你会背诵《游子吟》吗
（2）小明在这次考试中考了3个100分 真是太厉害啦
（3）生日那天，我收到了伙伴们的祝福
二、生活中的语文（10分）
1.小明去看画展，看到一幅《三牛图》很是喜欢。作者是唐朝画家严嵩，他不认识“嵩”字，可以用_______查字法先查 ，再查______。
2.我们常用诗句“ ， 。”来形容老师的爱如春风、似春雨滋润孩子们纯真的心田。
3.古人说：“ ， ！”我知道妈妈的养育之恩是永远也报答不了的。
三、诵读积累（25分）。
1. 是借着 的威风把百兽吓跑的。这句话可以用一个成语来概括，就是 。
2、 我们像春天一样，来到 里，来到 上 。
的红领巾， 的衣裳，像 花儿开放。
3.木兰 了亲人， 战袍，跨骏马，渡 ，
过 ，来到了前线。
四、阅读大看台。（仔细阅读短文，完成下面练习）（10分）
小花猫
小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫毛直直地大搭在粉红色的`小脸蛋上，更显出它的妩媚。微微上翘的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾声。俊俏的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！
1、短文有（ ）句话，写出了小花猫 的时候 的样子。
2、短文细致地描写了小花猫的 、 、 、 和 。
3、照样子写词。
又黑又长
五、我会表达。（15分）
你喜欢动物吗？选择一个你喜欢的动物，说说它的样子，再用几句话写下来吧！
友情提醒：做完了吗？现，再检查检查，争取交出最满意的答卷哟！
二年级下册语文期中试卷6
一、看拼音，写词语。（16分）
shì jia sǔn yání nìnɡ yīnɡ ɡāi mào shanɡ xiónɡ wěifānɡ biàn ?r qiě
二、比一比,再组词。（8分）
题（ ） 慢（ ） 密（ ） 雷（ ） 提（ ） 漫（ ） 蜜（ ） 需（ ）
三、认一认，连一连（8分）
nan shū ɡuàn bàn xī zhàn lín nánɡ
疏 罐晰 蘸 嫩 瓣囊 鳞
四、想一想，填一填（12+8分）
群山（）（）灯光（）（）金碧（）（）
隐隐（）（）蒙蒙（）（）光彩（）（）
繁华的（ ）自由地（ ）火红的（ ）健康地（ ） 弯弯的（ ）开心地（ ） 川流不息的（ ）迫不及待地（ ）
五、补充句子，别忘了加上标点。（6分）
1.我一边唱歌， 2. 那么， 那么3.妈妈一会儿，一会儿
六、回忆课文内容填空。（12分）
1.，春风吹又生。2.诚心能叫 落泪，实意能叫 发芽。
3.葡萄一大串一大串地挂在底下，有 的、 的、紫的、暗红的、 的，，美丽极了。 4.这半学期，我积累很多四字词语，其中描写春天的有： 、 、 、
七、阅读短文，再做一做！（2+4++3+4+2分）
荷叶姐姐
下雨了。
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。
一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的.
伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……
荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑姑看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，亮晶晶的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！
1.本文共有 自然段。
2.荷叶姐姐把伞给了、 、 、…… 3.照样子写词语：亮晶晶 4.想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢？荷叶姐姐会怎么回答呢？
5.你喜欢荷叶姐姐吗?为什么？
二年级下册语文期中试卷7
在紧张忙碌中半学期已转眼即逝，由本县局统一出卷对学生所学知识进行测查。下面就将本次测试进行如下分析：
一、总体分析
本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容，难易适中，没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察，又注重对学生各方面能力的培养。
二、试卷分析
第一题是“我会读音节写汉字”，这个内容从学生的答案上看，大部分学生对所学的知识掌握的不错，但“雄鹰”的“雄”学生掌握的不太好，导致了这一题失分。
第二题是“我会给下面的汉字作词。”大部分同学均没有错误，少数同学由于词汇量少，今后要加强练习，鼓励他们多读，多记。
第三题是“我会给多音字选择正确的读音，并写在后面的括号里。”这一题的总分是6分，从卷面的得分情况看，本班学生对拼音及词语的掌握是比较好的，出现了个别差错有少部分学生由于平时基础欠缺所致。
第四题是“我会填。”这道题考察了学生对”铁””摔””墨”这几个字的读音、结构、部首、音序的考察。“音序”同学失分较多，把音序写成了小写，今后要多练习，尽量不让学生在以后的考试中犯同样的错误。
第五题”我能用“————”标出下面词语中的错别字，并改写在后面的括号里。这六个词语虽然都在课本中，但还有个别同学把“郑重其是”的“是”写成“事”写成“实”，今后语文基础要扎实。
第六题是“我会选择合适的反义词填在相应的括号里。”中的第一、三小题有一部分同学不理解和平与战争的意思、热情与冷淡的意思因此失分。
第七、八题此类型题是大部分同学得了满分，说明平时语文基础扎实，我仍要继续努力，保持下去。
第九题是“按课文内容填空。”这一题的分值占总分的百分之八，这题完成的较好，还是有部分同学因为一些字写错失分。如：我知道的复姓有xxx”有的同学不会写字，有的写成了单姓了。所以在以后的教学中要注意这些细节的问题。
第十题是“我会给句子排队”部分同学失分，他们不会上下联系，分清事情的先后，因此失分。
第一十题是“阅读。”此题失分最多的是第二小题，写出下列词语的反义词，很多同学不认真，把“议论”的反义词写错，导致失分较多。
第十二题是“快乐写话。”这一题的'分值占总分的百分之十，平时有些学生喜爱看书和写话，这部分有大部分学生都能拿到八分以上，有那么极个别的学生思想有惰性，不愿动脑筋，不肯动手写。
针对这一问题，在以后的教学中我一定要想方设法激励学生的学习积极性，使得在期末测试中有所提高。
三、存在的主要问题：
1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。
2、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。
3、部分学生不会审题，不理解题意。
4、有些题型训练不到位，学生失误多。
5、阅读题是我们班孩子的障碍题，他们没好好读题，对题意理解不到位，因而失分较多，影响整体的成绩。
3、部分学生不会审题，不理解题意。
4、有些题型训练不到位，学生失误多。
5、阅读题是我们班孩子的障碍题，他们没好好读题，对题意理解不到位，因而失分较多，影响整体的成绩。
6、写话题也存在很多问题，比如错别字，无话可写，没写完整都造成失分的原因。
四、改进措施：
1、注重学生识字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字。
2、继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养，必须进行强化训练。
3、加强阅读及写话训练，培养学生审题和语言表达能力。
4、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。
5、加强对学生的分析判断能力的训练，贯彻在教学的各个环节中。
6、把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展；
7、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关爱。二年级语文下册期中考试试卷分析
二年级下册语文期中试卷8
一、字词积累。(27分)
1.看拼音，写词语。(15分)
tà qīnɡ huà láng chì bǎng pèng qiǎo fǔ mō
duǎn cū jiān yìnɡ zhēnɡ bīnɡ xiōnɡ è bō luó
lu tuo xiù fēnɡ suí biàn yǒnɡ ɡǎn jìnɡ ài
2.将下面的成语补充完整。(8分)
结彩 水 山 天 日 奇 艳
其乐 东 西 日 夜 练功
3.照样子，写一写。(4分)
美 丽 的 衣裳 自 由 地 飞翔
的红领巾 地流着
例：那孩子觉得热急了，就把外衣脱了下来。
觉得 。
例：沉香一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。
一 ，就 。
二、记忆回放(27分)
1. 按课文内容填空。(17分)
(1)睡了 的蚕 ，吃了几天的 ，就爬到蚕山上，吐出 儿来 ,要 的房。
(2)春天，树上开满了 ，远远望去， 一片 的朝霞。
(3)嫩绿的 闪着 ，广场上成了一片 水里一
群 的孩子，快乐的好像 一样!
(4)木兰 回乡后， 了战袍，换上了 的女装。
(5)感谢 的祖国，让我们 地成长。
3.诗词积累。(6分)
《春雨》 随风潜入夜， 。
《游子吟》 ，报得三春晖。
《春晓》 ，处处闻啼鸟。
4.我会连线。(4分)
天平山上白云泉 一吟双泪流
两句三年得 山寺桃花始盛开
危楼高百尺 手可摘星辰
人间四月芳菲尽 云自无心水自闲
三、阅读乐园。(33分)
(一)一只与狼斗的鹿(14分)
一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。突然，草丛中出现了一只狼。众鹿见到狼，都吓得四处逃命。只有一只鹿毫(háo)不惧(jù)怕，冲上去用犀( xī ) 利的角与狼搏(bó)斗。一直斗了很久，这只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死，可一直不见鹿上来助阵。最后，这只鹿被狼咬翻在地。临死前，这只鹿痛(tnɡ)心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲(bēi)的地步。”
1.在文中找出下列词语的近义词。(2分)
忽然——( ) 痛苦——( )
2.鹿和( )搏斗，最后鹿( )。(2分)
3.搏斗时，鹿想到了什么?用“﹏﹏”画出文中的句子。(2分)
4. “痛”用部首查法应查 ，再查 画。 “再”用部首查法应查 ，再查 画。(4分)
5.照样子，从文中找出表示动作的词填在( )里。(3分)
( 摇 )尾 巴 ( ) 太 阳 ( ) 青 草 ( )上 去
6.鹿为什么会被咬死?用原文回答。(2分)
(二)国宝大熊猫(17分)
大熊猫是我国的“国宝”。它的身子胖胖的，尾巴短短的，全身的毛又厚又滑，它的四肢(zhī)和肩(jiān)膀是黑的，身子和头是白的。最逗(du)人的是那双圆圆的黑眼圈，那对毛茸茸的黑耳朵。
大熊猫小的时候很活泼(pō)，喜欢爬上爬下，像个顽(wán)皮的孩子。长大以后，它不太爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼大睡。它睡觉的时候，你去逗它，它睁开眼睛看看你，接着又呼呼地睡了。它睡醒后，就扭(niǔ)动着胖胖的身子，走来走去找东西吃。
大熊猫最爱吃的是新鲜的`竹叶、竹笋。你看，它抓着一大把竹叶，吃得多香啊!
1.短文有 自然段，第 自然段描写了大熊猫的外形，分别从 、 、 、 和 这五方面来写大熊猫外形的。(7分)
2.大熊猫 被称作是我国的“ ”。它最爱吃 、 。(3分)
3.读一读，填一填。(4分)
胖胖的( ) 短短的( ) 圆圆的( ) 毛茸茸的( )
4. 照样子写词语。(2分)
又厚又滑 ( ) ( )
5.小时候的大熊猫和长大以后的有什么不同?请用“ ”在文中画出句子。(2分)
四、口语交际。(5分)
小红看见一位刚运动过，满头大汗的同学，趴在水池边正要喝自来水。便走上前
对这位同学说：
这位同学说：
二年级下册语文期中试卷9
一、看拼音写词语。
dǒng shì yú kuài huán rào shān qīng shuǐ xiù
( ) ( ) ( ) ( )
huàn xǐng dī shuǐ shū zhǎn yè mù jiàng lín
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组成词语。
份( ) 纷( )
钉( ) 订( )
使( ) 史( )
从( ) 丛( )
三、把下面字不正确的音节画掉。
争(zhēn zhēng) 勤(qíng qín)
拂(fú fèi) 绕(lào rào)
湿(shī sī) 摸(mó mō )
血(xuè xuě) 幕(mù mò)
四、在括号里填上合适的词。
( )的花朵 ( )的太阳
( )的稻田 明亮的.( )
聪明的( ) 高大的( )
五、造句。
笑容满面
……像……
六、照样子给下面的字加一部分组成新字。
林 每 月 乎 力 留 显 页 巾
(淋) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
另 支 衣 半 车 干 到 炎 羊
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
七、填上合适的词。
一( )翅膀 一( )食物 一( )阿姨
一( )笑脸 一( )菜 一( )车票
一( )纱巾 一( )图案 一( )功课
八、将句子换个说法，但意思不变。
例：她扶起了摔倒的老大爷。
摔倒的老大爷被她扶起了。
1.海水把美丽的贝壳冲到了沙滩上。
2.是解放军叔叔扑灭了大火。
3.我终于攻下了这道数学难题。
九、把下面的句子补充完整，再加上标点。
1.老师和我们
2. 一蹦一跳 可爱极了
3.一根小草
4. 丰收的景象真美啊
十、阅读
阅读下面的短文，完成练习。
我们学校前面是一片平坦的草地。一到春天，那嫩绿的草就钻出了它可爱的
小脑袋。再远一点，是一座座山岭。每年春天，那儿漫山遍野都开放着火红的山
茶花，红得那么鲜艳，那么火热。据说，以前这一带的山茶花全是白色的。是烈
士的鲜血染红了它。
1.这段共有几句话?
2.哪些词语是写颜色的，把它们找出来。
3.你最喜欢哪句话，请把它抄下来。
十一、作文
假如你是一所学校的校长，你将会做些什么?先说一说，再写下来。
二年级下册语文期中试卷10
一、我能用“√”给划线的字选择正确的读音。(8分)
嫩(nèn lèn)芽 鱼鳞(lín líng) 牙齿(chǐ cǐ)
钻(zuān zhuān) 出 旗杆(gān gǎn) 撕(sī shī)开
热情好(hǎo hào)客 黑白相间(jiān jiàn)
二、读拼音，写词语。(8分)
shì jiè wēi xiào mào shènɡ huī huánɡ
( ) ( ) ( ) ( )
xiónɡ wěi huán rào hǒnɡ piàn yǐn yuē
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比，组词。(16分)
雷( ) 密( ) 慢( ) 摘( )
需( ) 蜜( ) 漫( ) 滴( )题( ) 沟( ) 躲( ) 坡( )
提( ) 勾( ) 躺( ) 泼( )
四、把词语补充完整。(9分)
( )( )扑鼻 ( )( )满面 隐隐( )( )
绚丽( )( ) 蒙蒙( )( ) 川流( )( )
倾盆( )( ) ( )( )古迹 光彩( )( )
五、我会连(10分)
窄 弱 一台 电扇
强 宽 一幅 水塔
贱 败 一枚 图画
穷 贵 一座 邮票
胜 富 一片 空地
六、我的发现。(16分)
例：(美好)的春光 水池 (池 水) (胖乎乎) (高高兴兴)
( )的阳光 ( ) ( ) ( ) ( )
( )的溪水 ( ) ( ) ( ) ( )
( )的.乐曲 ( ) ( ) ( ) ( )
( )的小路 ( ) ( ) ( ) ( )
七、回忆课文内容填空。(12分)
1. ，春风吹又生。
2.诚心能叫 落泪，实意能叫 发芽。
3.到了 ，葡萄一大串一大串地挂在 底下，有 的、
的、紫的、暗红的、 的， ，美丽极了。
4.这半学期，我积累很多四字词语，其中描写春天的有： 、 、 、
八、阅读短文，完成后面问题。
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢?
他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐?”啄木鸟说：“ 最快乐。”
他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐?”水牛说：“ 最快乐。”
他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐?”蜜蜂说：“ 最快乐。”
他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”
1、短文共有( )个自然段。( 2分)
2、小青蛙为了知道“做什么事最快乐”到过 、 、
、 。 (2分)
3、将正确序号填在横线上。(3分)
A.耕地 B.采蜜 C.捉虫子
(1)啄木鸟：“ 最快乐。(2)水牛说：“ 最快乐。”(3)蜜蜂说：“ 最快乐。”
4、请按照第2，3，4自然段的格式，再自己设计一问。(2分)
他跳到 问 ：“ ，做什么事最快乐?” 说：“ 最快乐。”
5、读了青蛙妈妈说的话，你懂得了什么?( 2分)
二年级下册语文期中试卷11
一、我会正确地连线。
瓣 辫 掀 晰 撕 政 娇 寻 膝 自 漆
xiān bàn sī biàn xī 嫩 觅 豪 府 盖 黑
二、读拼音,我能正确写词语。
yīng xióng jìng ài yǔ dī wēi ruò yě cài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shì jiè mào shèng chuí liǔ xié pō pō sǎ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hū rán xià jì mí gōng hū huàn zhōng yú ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、给下列带点的字选择正确的读音，在下面划“——”线
黑白相间（jiān jiàn） 盛米饭（shèng chéng） 水分（fèn fēn）
钉钉子（dìng dīng） 垂着头（chuí cuí） 吃骨头（gǔ gū）
四、比一比，组成词语
浇（ ） 扮（ ） 寿（ ） 未（ ） 搭（ ）
绕（ ） 芬（ ） 涛（ ） 末（ ） 塔（ ）
勾（ ） 摘（ ） 另（ ） 阵（ ） 提（ ）
沟（ ） 滴（ ） 别（ ） 陈（ ） 题（ ）
五、填上适当的词语，使词语完整。
一（ ）风 一（ ）雨水 一（ ）雨衣 一（ ）旗杆
一（ ）灯光 一（ ）桥 一（ ）葡萄 一（ ）清泉 （ ）的枝叶 （ ）的`城市 （ ）的灯光
清脆的（ ） 清新的（ ） （ ）的春风
灯光（ ）（ ） 湖水（ ）（ ） 名胜（ ）（ ）
（ ）（ ）不息 （ ）（ ）问底 金碧（ ）（ ）
六、读句子，选择适当的字，填在（ ）里。
艺 1、北京举办“奥运会”具有十分重大的（ ）义。
意 2、陈丹同学是我们学校文（ ）小组的成员。
慢 3、下了一天的大雨，海水都（ ）过了小桥。
漫 4、在大雾的天气里，汽车必须要（ ）。
七、我能把句子补充完整。
1、我要_________________________________________
2、东莞_________________________________________
3、_____________________________________________!
八、我会把下列诗句和对联补充完整。
1、_____________追黄蝶，___________________
2、_____________千秋雪，____________万里船。
3、赠人玫瑰，_______________________________
4、________________________，春风暖万家。
九、课外知识（请你默写一首课外古诗或一句名言）。
十、按要求，我能写。
我们的学校很美。我写学校美丽的景色。
二年级下册语文期中试卷12
一、读拼音写词语。(20分)
hū huàn shāo cài ní nìng yǐn yuē fēn fāng
huán rào fèng huáng hǒng piàn bǎi huā shèng kāi
二、比一比，组组词。(4分)
芬( ) 孩( ) 摘( ) 答( )
分( ) 该( ) 滴( ) 塔( )
三、我会选。(在正确的读音上打“√”)(3分)
差(chā chāi)别 出差(chā chāi)
等待(dài dāi) 待(dài dāi)会儿
黑白相间(jiān jiàn) 房间(jiān jiàn)
四、我会填。(4分)
一 架 飞机 一 伞 一 口袋
一 井 一 药 一 少先队员
一 玫瑰 一 帽子 一 喜鹊
五、选词填空 。(5分)
悄悄地 静静地 渐渐地 快活地 惋惜地
1、教室里只有小红一个人( )坐在那儿。
2、小蝌蚪( )游来游去。
3、妈妈( )对我说：“如果你再仔细些，成绩就会更好了。”
4、他好像很神秘，一进办公室就( )把门关上了。
5、我们等了好久，太阳终于( )升起来了。
六、照样子写句子。(8分)
泉水很清很清， 就像 一面明亮的大镜子。
茂密的枝叶向四面展开，
阅读理解
七、背背填填。(13分)
1、日月潭很深，( )。湖中央有个( )的小岛，叫( )。小岛把湖水( )两半，( )像( )的太阳，叫( );( )像( )的月亮，叫( )。
2、到了( )，葡萄一大串一大串地挂在( )底下，有( )的、( )的、紫的、暗红的'、淡绿的，( ),美丽极了。
3、花要叶扶，( ) 。
4、赠人玫瑰，( ) 。
5、帮助别人的人，( ) 。
6、诚心能叫( ) ，实意能叫 ( ) 。
7、离离原上草， ( ) 。
8、儿童急走追黄蝶，( ) 。
八、读短文，完成练习。
布鲁塞尔的“小尿童”
比利时首都布鲁塞尔有一件闻名世界的“国宝”，它是一座“小尿童”铜像，就是一个小男孩站着撒尿，这是布鲁塞尔城的标志。这个铜像与一个传说有关。15世纪，外敌入侵，要用炸药炸毁这座城市时，一个名叫于连的小孩急中生智，撒尿浇灭了正在燃烧的导火线，使全城得救，而于连却中箭身亡。
1、根据意思，在短文中选词填空。(4分)
(1)在紧急中想出好的应付办法。( )
(2)在世界上非常有名。 ( )
2、比一比，组词。(4分)
坐( ) 象( ) 浇( ) 成( )
座( ) 像( ) 烧( ) 城( )
3、这位布鲁塞尔的“小尿童”名叫( )，他是个( )的小男孩(4分)
北京亮起来了(节选)
古老的故宫变得年轻了。一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。
1、文中的“年轻”是什么意思?在下面的括号里打“√”。(2分)
(1)故宫的年龄不大。( )
(2)故宫被灯光照射后越来越美，显得年轻。( )
2、在横线上填上适当的词语。(4分)
我们的校园，多么 。多么 !
二年级下册语文期中试卷13
一、写字。8分
1、卷面书写。5分
2、正确、工整地抄写下面的汉字。3分
弟 翅 威 墓 鼻 孝
二、根据要求完成字词句练习。30分
1、看拼音，写字词。12分
jiān guǒ gǎn
十八大以来，中央反腐决心 定，行动 。在此
yǐng xiǎng yǒng fēng
下，由侯 、丁海 主演的电视剧《人
shòu
民的名义》应运而生。自开播以来，这部电视剧 到了
yīn wèi jiàn kāng
人们的追捧， 这部电视剧宣扬了积极
的价值观。
2.用横线画出下列句子中正确的读音或汉字。6分
我家门前有一棵大榕(róng lóng)树，春天一到，上面开满了淡紫色的小花。一群小(密 蜜)蜂在辛勤地采(密 蜜)，又像是在巡逻(luó nuó)。过了一会儿，(青 蜻)蜓飞过来，在空中划出一道长长的痕(hén héng)迹。
3、将下列词语补充完整。4分
狐( )虎威 习( )练功 天伦之( ) 心( )手辣
乌鸟( )情 餐风( )露 ( )心悦目 水送山( )
4.查字典。4分
(1)“感”用部首查字法应该查( )部，再查( )画。而“良”则查( )部，共( )画。2分
(2)“辣”在字典中有这几种解释：1.像姜、蒜等的刺激性味道;2.辣味刺激;3.凶狠，刻毒。我觉得“心狠手辣”是的“辣”应该是第( )种解释，而“辣椒”中的'“辣”应该选( )种解释。2分
5.按要求写句子。4分
(1)母亲忙着给孟郊缝补衣服。
用画线的词语造句：
(2)把句子补充完整。
我觉得
三、按课文内容填空。24分
1、清清的河水倒 着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿 的 霞。
2、春天是诗人笔下的“ 风 入夜， 物细无声”，是诗人眼中的“春 不觉 ，处处闻啼鸟”。
3、木兰 回乡后， 下了战袍， 上了
的女装。 们前来探望她，这才惊讶地发现，竟是位文静俊 美的 。
4、 的树 闪着金光，广 上成了一片海洋!
水里一群 脚的孩子，快乐的好 神仙一样。
四、课外必读书目考察14分
1.在《红牌罚(fá)下》中， 要做裁判。
2、在《绿野仙踪》中，小女孩叫
3.稻草人想得到 ，铁皮人想得到 ，狮子想得到
3、 ，春来江水绿如蓝，能不忆江南?
4、 ，报得三春晖。
五、阅读短文，完成练习。12分
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。” 一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我!” 猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。
1. 妈妈适合戴( )
A、老花镜 B、近视眼镜 C、墨镜
2、小猴戴起奶奶眼镜，感觉( )
A、很清楚 B、模模糊糊 C、头昏眼花
3、这篇短文说明的道理( )
A小猴不能戴奶奶的眼镜。
B小猴不能戴妈妈的眼镜。
C对别人适合的东西，对自己不一定适合。
六、展开想象，续写《狐假虎威》。12分
老虎受骗了。从此，狐狸便到处炫耀自己聪明。这件事传到了老虎的耳中，有一天老虎在一座山上又遇到了这只狐狸。(120字左右)
二年级下册语文期中试卷14
二年级下册语文期中试卷分析
期中考试已经结束，从试题来看，題量适中，难易合适，能够反映出平日里学生的学习水平、教师的教学成绩和教学存在的问题。整体成功之处：
我细细分析了考卷，认为我们比较成功的有这样几个方面：
1、基础知识比较扎实。
看拼音写词语，组词，加偏旁组词和按课文内容填空，完成较好。平时我们年级组的老师注重基础知识的分类练习和巩固，这一块内容抓的比较细，比较实在。
比如，默字这一块，平时我们抓得比较紧，每堂新课下来，我们总是要让学生先回家背扩词默扩词，次日，有时间的话我们再让学生做一次扩词，加以巩固。学生出现错误比较多和互相混淆的字词反复提醒，反复出现，以便加深印象。
又比如，加偏旁组词这种类型，我们在教学生字新词的时候就注重形近字的比较、区别，并及时进行课堂练习，所以错误率相对来讲较低。按课文内容填空这一块，问题也不大，只是个别同学因有些字没教过写错了，或者是拼音写错出现错误，大多数同学做得不错。平时这一块我们总是要求学生把每一篇课文都背下来，而且有的班在默写的时候把课文中的关键词也默写一遍，这样学生按课文填空时的错误率就大大降低了。
2、注重了句式训练和写话训练
如果说字词教学是二年级的重点的话，那么我想写话和起步作文就是
我们的难点了。我们年级组的.老师采取了多种形式进行写话训练。平时扩词之后，让学生挑选一个词语写一句话，这样训练的目的是让学生把句子写通顺，并学会使用标点符号。
小作文本上，我们找课文中的空白处进行补充，训练学生写各种句式，并要求他们把句子写得生动具体一些。
3、注重成语和课外知识的积累
二年级下册语文期中试卷15
一、总体分析
1、试卷分析
本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容,难易适中,没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察,又注重对学生各方面能力的培养.试题活.体现在第九、十题，既检查了学生对课文内容的理解能力，又对课文内容的拓展延伸，进一步培养了学生在理解基础上的写作能力。
2、学生情况分析
本班共有学生29人，从整体上来看，本次学生的学习成绩挺不错。100分的有2人，90分以上的有17人；80-89分的有6人60－79分的有2人；60分以下的有2人。及格率是93.1%。其中有1名学生很难及格，使转差率上不去，直接影响班级整体成绩。这就要求在后半学期的.教育教学，因材施教，狠抓学困生，争取学困生转化，提高整体成绩。
二.取得成绩的主要原因
1、重视字词教学，字词掌握比较扎实。
2、能联系实际，指定学习成绩优秀且责任心强的五名学生分别担任每天早自习的值日班长，带领学生进行有目标，有任务的学习。午自习进行听写或做练习。学生良好的学习习惯初步形成。
3、通过设计各种题型的练习，巩固并深化所学知识，使学生达到学以致用。
三、存在的主要问题：
1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。
2、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。
3.部分学生不会审题，不理解题意。
4.有些题型训练不到位，学生失误多。如第六题画出句中错别字，有个别学生当判断题做，还有个别学生能改正错字而没画出错别字。教师在平时认为这类题简单，而很少设计，殊不知会出现这样的结果。
5.教师对学生要求不严格，没有制定可性行措施，使极个别学生不完成家庭作业的现象时有发生，特别是学困生没有得到彻底的转化，影响整体的成绩。
四、改进措施：
1、注重学生识字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字。
2、继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养，必须进行强化训练。
3、加强阅读及写话训练，培养学生审题和语言表达能力
4、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。
5、加强对学生的分析判断能力的训练，贯彻在教学的各个环节中。
6、把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展；
7、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。
8、充分把远程教育和网络教育等现代化教育资源引进课堂为教学服务，提高课堂教学的直观性、形象性，为提高教学质量打下基础。
9、教师不断改进教法，提高课堂的实效性从中找出差距，自加压力，改进不足，拼搏向前！
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