五年级上册语文期中测试卷

时间：2024-06-19 13:00:14 试题试卷我要投稿

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【通用】五年级上册语文期中测试卷9篇

　　在各领域中，我们最熟悉的就是试卷了，经过半个学期的学习，究竟学到了什么?需要试卷来帮我们检验。你知道什么样的试卷才能切实地帮助到我们吗？下面是小编精心整理的五年级上册语文期中测试卷，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【通用】五年级上册语文期中测试卷9篇

五年级上册语文期中测试卷1

　　一、看拼音，写词语。（8分）

　　mù yù

　　ɡǎnɡ wān

　　jǐn nánɡ

　　shēn qū

　　miù wù

　　yóu xiānɡ

　　jǐ lianɡ

　　ɡuī ju

　　二、把下列词语补充完整。（6分）

　　恍然大（）

　　举（）瞩（）

　　不动（）（）

　　惶恐（）（）

　　（）蹦（）跳

　　（）张（）望

　　三、成语积累。（至少写三个）（12分）

　　含有“地”字：______________________

　　形容人的态度：______________________

　　描写人物外貌：______________________

　　含有植物名字：______________________

　　四、修改病句。（4分）

　　1.虚心学习，刻苦钻研，才能不断进步。

　　_____________________________________

　　2.他虚心接受了大家的意见，改进了缺点。

　　_____________________________________

　　3.我把作文中不正确的错别字改正过来了。

　　_____________________________________

　　4.同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌声向科技展览馆走去。

　　_____________________________________

　　五、按要求写句子。（8分）

　　1.老人拾起从树枝上震落的鸟窝。（改为“被”字句）

　　_____________________________________

　　2.祖国妈妈沐浴着阳光、雨露。祖国妈妈会越活越年轻！（用合适的关联词把两句话合成一句）

　　_____________________________________

　　3.我们赵国都替你们害羞，难道大王你不感到羞耻吗？（改为陈述句）

　　_____________________________________

　　4.太阳累了，要到山那边去睡觉哩。（仿写）

　　_____________________________________

　　六、把下面几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号。（7分）

　　（）鸟语园在小树林尽头的那片青青的草地上。

　　（）清晨，小城里先醒来的是城西北角那片小树林，先热闹起来的也是这片小树林。

　　（）而最招人耳目的，要算鸟语园了。

　　（）草地上，有许多老人。

　　（）做操的，打拳的，练功的，学唱的，各选各的位置，各操各的行当。

　　（）他们把各自的鸟笼挂在树上，然后，仰着头，侧着耳，美美地听鸟儿互唤互答。

　　（）绿草丛中星星点点、五颜六色的野花，一齐在晨风中点头微笑。

　　七、发挥想象，完成练习。（8分）

　　1.蓝蓝在上学路上看见自己的好朋友李丽哭了，善解人意的蓝蓝会说些什么呢？

　　_____________________________________

　　2.请写出一句你的座右铭，并说说为什么把它作为座右铭。

　　_____________________________________

　　八、阅读短文，回答问题。（22分）

　　（一）香港有棵老榕树（节选）

　　太古大厦落成之后，人们可以乘电梯到楼上，也可以乘滚动扶梯直达顶层。那儿是一片自然景色——一棵大树出现在人们面前，树干很粗，树冠直径足有20多米，独树成林，非常壮观，形成一个以它为中心的小公园，取名叫“榕圃”。树荫下有长椅，长椅上有两三人闲坐，走近一看，竟是真人大小的'铸铜雕像。此情此景，如不是刚从下面上来，绝对想不到树下还有一座宏伟的现代大厦。

　　1.这棵老榕树位于香港的________，被被誉为“________”。（2分）

　　2.联系上下文，解释词语。（2分）

　　宏伟：_______________________________

　　独树成林：__________________________

　　3.用“________”画出描写这棵大树的句子。（1分）

　　4.用文中加点的词语写一句话。（2分）

　　（二）

　　________________

　　人们总是深情地赞美亭亭玉立的荷花，婀娜多姿的水仙，雍容华贵的牡丹……然而，我要赞美无名野花。

　　大千世界，哪里没有无名野花的身影？凡有野草生长的地方，就有无名野花的开放。多好的花呀！有的像白云，浓浓密密地覆盖在碧绿的小溪旁；有的像玉雕，丛丛簇簇地盘卧在土岗上；有的像星星，撒落在广漠的田野里；有的像火苗，星星点点缀在那孤寂的树木下……

　　它们都以独特的姿色，装扮着祖国的大地；把淡淡的清香，默默地送给自然，献给人类。

　　无名野花的美丽，更多的是心灵美。你看那些无名的野花，不能像花园中的同行受人厚爱，没有人浇灌，没有人耕耘，竟能顽强地长着，开放着。

　　不择地势，不要照料，蓬蓬勃勃生长。

　　不求呵护，独立不移，自由自在生活在广阔的天地里。

　　无名野花是自然的精灵。它野生野长并不出众，不像名贵盆花那么引人注目，但却不慕虚荣，有着一份对生活的渴望，对春天的追求，对未来的憧憬。

　　无名野花扎根大地，依偎着大地，和大地一起喜迎春风，和大地一起欢度金秋。它那脚踏实地的精神，给人类启迪和教益。

　　1.给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）

　　2.文中用________、________、________、________四个动词，形象地写出了无名野花装点大地的姿态。（4分）

　　3.文中的两个省略号都表示________________。（1分）

　　4.本文采用了“________”的构段方式。（1分）

　　5.用“________”画出文中的一个过渡句。（1分）

　　6.根据你的理解，填写四字词语。（3分）

　　我赞美无名野花，是因为它________、________、________。

　　7.在我们的生活中，谁像无名野花呢？请说说理由。（3分）

　　_____________________________________

　　九、习作乐园。（25分）

　　每个人都有自己的渴望，如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等、成功、尊重……请你围绕“渴望”写一篇习作，然后通过具体事例写出渴望的原因。题目自拟，500字左右。

　　_____________________________________

五年级上册语文期中测试卷2

　　一、看拼音，写词语。（8分）

　　chǔ xù

　　hú dié

　　shèn tòu

　　zūn yán

　　kǒng jù

　　shú xi

　　liáo rào

　　qīng chè

　　二、把下列词语补充完整。（8分）

　　一（）（）气

　　絮絮（）（）

　　（）（）玉立

　　不（）一（）

　　随（）所（）

　　腾云（）（）

　　壮（）凌（）

　　舍（）取（）

　　三、词语搭配。（4分）

　　积累（）

　　培育（）

　　拓宽（）

　　创造（）

　　珍惜（）

　　增长（）

　　反映（）

　　四、选词填空。（5分）

　　坚决坚定坚强坚持

　　1.面对特大洪灾，全市人民心中只有一个________的信念：严防死守，保卫家园。王市长当时身患重病，但他________在堤坝上指挥抗洪，他说：“面对困难一定要________，人在堤在，誓死战胜洪涝。”

　　因为……所以……

　　即使……也……

　　无论……都……

　　2.在成长的道路上，我们理应勇往直前，________遇到了再大的困难，________要尽力克服。

　　3.这艘货船，________是逆风行驶，________帆没有张起来。

　　五、按要求写句子。（8分）

　　1.重庆的台阶特别多，它们好像数不尽的钢琴琴键。（仿写句子）

　　_____________________________________

　　2.心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。（仿写句子）

　　_____________________________________

　　3.苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳上去了吗？（改为肯定句）

　　_____________________________________

　　4.这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”、“西海峰林”，令人浩气长舒。（用加点的词语造句）

　　_____________________________________

　　六、根据课文内容填空。（10分）

　　1.古往今来，夜空中的那一轮圆月曾勾起人们多少思亲之情。望着明月，王建写下了“________________，________________”这样传诵千古的名句；于谦在《石灰吟》中表明自己高尚节操的名句是“________________，________________”；朱熹借诗句“________________？________________”告诉我们源头活水的道理。

　　2.本学期积累的.诗句“________________，________________”劝勉人们要珍惜时间。

　　3.学了《雷锋之歌》，我知道了雷锋精神指的是________________的精神。

　　4.写一句出自《论语》的名句。

　　_____________________________________

　　七、阅读理解。（27分）

　　（一）课内阅读。（9分）

　　索溪峪的“野”（节选）

　　在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去，温习着童年的功课。遇上突然横在面前的山溪，一队人全都手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从齐膝的水中蹚过去……满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。人们，全在这山水中返璞归真，全无了市井中的那股俗气。

　　于是，我感到从未有过的快慰，从未有过的清爽：索溪峪的“野”，荡涤着我的胸怀！

　　1.请用“_________”画出第1自然段的中心句。（2分）

　　2.“人们，全在这山水中返璞归真”表现在哪里？（3分）

　　（1）________________________________

　　（2）________________________________

　　（3）________________________________

　　3.索溪峪的“野”在选段中是什么意思？为什么说“索溪峪的野，荡涤着我的胸怀”？（4分）

　　_____________________________________

　　（二）课外阅读。（18分）

　　一位母亲与家长会

　　第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”

　　回家的路上，儿子问她老师都说了些什么。她鼻子一酸，差点儿流下泪来。因为全班30名小朋友，唯有他表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子：

　　“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”

　　那天晚上，儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。

　　儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好带他去医院查一查。”

　　回家的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”

　　说这话时，她发现，儿子黯然的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

　　孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

　　她怀着喜悦的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

　　高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说她相信他能考上这所学校。

　　儿子从学校回来，把一封印有“清华大学招生办公室”的特快专递交到她的手时，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”

　　这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它滴在手中的信封上。

　　1.概述本文记叙的中心事件。（3分）

　　_____________________________________

　　2.母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”，说说母亲这样做的理由。（3分）

　　_____________________________________

　　3.“流泪”在文中出现了多次，说说妈妈流泪的原因。（3分）

　　_____________________________________

　　4.儿子考上了人人羡慕的清华大学，按理说应该高兴才对，他为什么转身跑到自己房间里大哭起来？请联系自己的体验说一说。（4分）

　　_____________________________________

　　5.“这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它滴在手中的信封上。”妈妈为何而悲？为何而喜？（5分）

　　_____________________________________

　　八、习作。（30分）

　　题目：我得到了_________

　　要求

　　（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整。

　　（2）注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

　　_____________________________________

五年级上册语文期中测试卷3

　　日积月累

　　一、看拼音，写词语，相信你一定能书写正确、美观。

　　dàn shēng、 qī kǔ 、jì mò、 yě liàn 、cuò zhé

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　dǐ yù 、yīn qín 、shěn àn 、yá yì 、cù yōng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、成语积累。

　　1、将下列成语补充完整。

　　( )然( )新 ( )首( )步 ( )心( )目 ( )盔( )甲

　　( )所( )闻 ( )根( )节惊( )动( ) 万( )俱( )

　　淋( )尽( ) 镇( )自( ) 面( )相( ) ( )形( )备

　　狂( )( )炸心( )神( ) 余( )绕( )

　　2、含有反义词的成语： ( ) ( )

　　3、含有“马”的成语： ( ) ( )

　　4、用故事说明道理的成语：( ) ( )

　　三、填一填。

　　1、“鼎”字按音序查字法，应先查大写字母，再查音节 ;按部首查字法，应先查部，再查画。用“鼎”组成两个成语：、。

　　2、“匪”字共有画，最后一笔的笔画是，可组词。“匪”在字典中有以下解释：①强盗;②非。在“匪徒”中，应选择 ;在“受益匪浅”中，应选择。

　　四、选择正确的读音、字形、字义。

　　1、 “骁(xiāo ráo)腾有如此，万里可横行。”出自杜甫(pǔ fǔ)的诗。

　　2、钱塘江涨(zhǎng zhàng)潮时的场面令人震(憾撼)。

　　3、生命，在蝉(chán cán)鸣蛙(燥躁噪)中翕动。

　　4、我梦见荷花如海，远远在炫(xuàn xuán )耀着模糊的香红，最难忘记梦见在一座紫色的山峦(luán liàn)前看日出。

　　5、“案”字是多义字。①保存备查的分类文书、文件等。②有关建议或计划的文件。③有关违法或诉讼的事件。④一种长条形的桌子。(填序号)

　　我把一本没有读完的书放在书案上。( ) 一起入室杀人案正在审理中。( )

　　我的行动方案得到了班主任老师的批准。( ) 学校要求各班级整理好各种档案备( )

　　五、按要求改写句子。

　　1、冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。(缩句)

　　2、秋天到了。(扩句)

　　3、一家人的希望都在你身上呢，难道你不知道吗?(改为陈述句)

　　4、我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。(修改病句)

　　5、疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。(改为“被”字句)

　　六、根据课文内容填空。

　　在这五个单元的学习中，我最喜欢中“马”的形象，因为 ;我还知道“雅鲁藏布大峡谷”是世界上最、最的峡谷;在《中国一日》中运用了和的.说明方法，把事情说明得更清楚;《千锤百炼为一‘绿’》讲的是的故事，他是北宋杰出的家、家，他千锤百炼炼字炼意的代表名句是 ;《草帽计》赞扬了，我能用、等词来称赞他。

　　七、对对子,看谁对得好。

　　(1)上：明月松间照下：石上

　　(2)上：鸟归沙有迹下：过水无

　　(3)上：黄菊倚风村酒熟下：临水香

　　开卷有益

　　八、课内演练。

　　北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象的化石。这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部都是由骨骼化石安装起来的。看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌骨，甚至连很难发现的舌骨头也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。

　　1.黄河象骨架的特点一是、二是。并在文中分别用“ ”和“~~~~”画出骨架特点的语句。

　　2.这段文字运用了( )的说明方法，常见的说明方法有( )、( )、( )等。

　　九、课外比拼。

　　一双旧军鞋

　　这是个彩霞满天的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋?”

　　鞋匠端(详、祥)着眼前的这位干警，迟疑了一下说：“莫非你是替他取鞋的吧?”

　　“是的，我是他的所长，请问要付多少钱?”

　　鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道：“你就付三块钱吧。”

　　所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。

　　“你……你怎么啦?”鞋匠吃惊地问道。

　　“一位多好的干警啊!”所长沉痛地说，“上个星期，在一次执行‘严打’任务时，几个歹徒被我们公安干警围困在一间(仑、仓)库里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了(搏、博)斗。就在这时，一个丧心病狂的歹徒引(暴、爆)了一捆炸药，歹徒被炸死了，他却不幸失去了双脚……”

　　“啊---”鞋匠张大了嘴巴，呆住了。

　　所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢了。”说完，大步走了。

　　鞋匠望着这双旧军鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。

　　鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。

　　1、在文中括号内选择适当的字，把不正确的画去。

　　2、从文中找出与下面词语意思相近的词。

　　注视----( ) 犹豫----( )

　　3、文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。”

　　照应的句子是。

　　4、短文中那些地方的描写最让你感动?多读几遍，再说说你的体会。

　　5、读这篇短文后，你对公安干警会产生怎样的感情呢?为什么?

　　十、妙笔生花。

　　生活在今天的时代，我们都深切体会到了什么叫“突飞猛进”“万象更新”。你和你周围的人也都发生着各种各样的变化。用你的眼睛去观察这些变化，选择一个你熟悉的人或环境的变化写下来。题目自拟。

五年级上册语文期中测试卷4

　　一、读拼音，写词语。（9分）

　　lüè ɡuò

　　jǔ jué

　　xuàn yùn

　　cénɡ jīnɡ

　　xiū kuì

　　dàn shēng

　　qǐ dí

　　pù bù

　　wán qiánɡ

　　二、用“________”标出加点字的读音，并用另一个读音组词。（10分）

　　和面（huó huò）

　　单薄（bó báo）

　　塞外（sāi sài）

　　水浒传（chuán zhuàn）

　　北风怒号（hào háo）

　　三、把下列词语补充完整。（6分）

　　风（）云（）

　　风（）雨（）

　　电（）雷（）

　　（）一（）十

　　兵贵（）（）

　　（）墙（）壁

　　四、选词填空。（7分）

　　耸立挺立矗立

　　1.广场南面（）着一根电动旗杆。

　　2.雄伟的人民英雄纪念碑（）在天安门广场。

　　3.狼牙山危峰（），山势险要。

　　严厉严肃严峻严格

　　4.老师（）地说：“时间不等人哪，你们一定要（）要求自己，做时间的主人。”

　　5.完成这项任务，对我来说是一次（）的考验。

　　6.我们要（）打击各种犯罪活动。

　　五、按要求写句子。（6分）

　　1.我在鸡下蛋的草窝里拿到了几枚伍分的硬币。（调整词序，使句意不变）

　　_____________________________________

　　2.夏里亚宾动情地写道：“我感觉到了这位文学巨匠内心的温柔，我觉得很幸福。” （改为转述句）

　　_____________________________________

　　3.有正确的学习方法和良好的学习习惯。能取得优异的成绩。（用关联词合成一句话）

　　_____________________________________

　　六、填空。（13分）

　　1.当我们在外地过节时，常引用________朝诗人王维在《_________》中的“________________，________________”来表达对家乡亲人的思念之情。（4分）

　　2.当我们回忆起母爱，想要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起________代诗人________的________中的名句“________________，________________”。（5分）

　　3.一个天生自然的人爱他的孩子，________________。（2分）

　　4.写出你积累的一句气象谚语。（2分）

　　_____________________________________

　　七、语文实践。（5分）

　　座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。你的座右铭是什么呢？为什么要选它作为你的座右铭？请给大家介绍介绍。

　　_____________________________________

　　八、阅读短文，完成练习。（19分）

　　1.读课文片段，根据语段内容，绘出广场示意图。（5分）

　　会场在天安门广场。广场成丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着5座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸立起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门，在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。

　　2.课外阅读。（14分）

　　一季风雨

　　我忘不了那个日子，忘不了那个雨天。

　　那一件往事，使我一生都会内心负疚；那天的情景，使我所有的回忆都低头忏悔。

　　那天我要去上学，父亲便挑着我的东西送我去二三十里外的学校。我带着自己的书包，跟在父亲的后面。

　　时值秋收农忙季节。天还未亮，我和父亲便从家里启程。走在田间小路上，每碰上一处收割稻谷的人，父亲那紧锁的眉头就会微微皱一下。我懂得父亲那时的心情，但为了送我上学，父亲没有说一句话，只是急匆匆地走在我的前面。新课标第一网

　　看着前面父亲匆忙赶路的背影，我的心中掠过一丝阴影，随即（慌忙慌乱）起来。

　　赶到学校，并没有开学。只是为了在校多玩几天，我向父亲撒了谎。或许是父亲从我的眼神中看出了什么，但他并未批评我。把一切东西安排好了之后，父亲连坐也没坐一下，抹一把汗水，抄起扁担就走了。

　　我无言目送父亲，他的背影一点一点地被抹入视野的边缘。我十分理解一个本分的庄稼人在收割庄稼时的心情，也能理解父亲临走时对我的一再（关照关心）。

　　送走父亲不多久，天空变得阴暗起来。我的心情也变得更加不安，念起家中母亲独自收割稻谷的紧张情况，更念着还在匆匆赶路的父亲。

　　几阵风后，便下起雨来。雨越下越大。我面前的视野逐渐模糊起来，不知是由于铺天盖地的雨水还是早已盈眶的热泪，在模糊的视线中始终晃动着一道（清晰清楚）的身影，父亲，父亲！您走到哪里了？二三十里远的山路，您在哪里避雨呢？在我的记忆中，那场雨是最狂暴无情的一季风雨。它冲去了我少小全部的灰暗和幼稚，冲去了我心中所有的荒唐和无知。

　　而后得知，那天父亲并没有寻找避雨的地方，而是冒着滂沱大雨快步赶回家中。他一踏进家门便问母亲：“稻谷全收回没有？”

　　尔后得知，那天竟是我父亲的四十岁生日！

　　我小时候，父亲的生日少有客人来，加之我从十二岁起便外出念书，不曾关注过父亲的生日，那天我在撒谎时，同样（省略忽略）了它。当母亲低声告诉我时，我哭了，哭得很伤心，觉得心里阵阵绞痛。望着屋外父亲略显老态的身影，我哽咽无语：父亲，我对不起您，不懂事的儿子对不住您啊……父亲。

　　这个故事已过去几年了，虽然父亲从没提起过它，这个故事或许就和他曾经经历过的许多往事一样平平淡淡，但我的'悔恨与日俱增。

　　（1）用“”画去括号中不恰当的词语。（4分）

　　（2）从短文中找出一个与画横线的句子相呼应的句子，用“_________”画出来。（2分）

　　（3）“每碰上一处收割稻谷的人，父亲那紧锁的眉头就会微微皱一下”是因为________________。（2分）

　　（4）文中“我”的情感在不断变化着：由一开始的________到后来的“不安”，再由“不安”到最后的________________。（2分）

　　（5）看着无情的滂沱大雨，念着雨中的父亲，“我”的心情久久不能平静。请根据文意，写出“我”当时的内心想法。（不少于30字）（4分）

　　_____________________________________

　　九、习作天地。（25分）

　　这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？请你围绕“父母的爱”写一篇习作。

　　要求

　　1.题目自拟。

　　2.语句通顺，中心明确，表达出真情实感。

　　3.要通过具体事例表现“父母之爱”。

　　4.不少于400字。

　　_____________________________________

五年级上册语文期中测试卷5

　　基础与应用(61分)

　　一、看拼音写词语: (10分)

　　jù pà wū yán shuāi lǎo guò lǜ shū lǐ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　fèi bù gào jiè fēn fù xiǎo xīn yì yì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、给划线的字选择正确的读音，打“√”;(6分)

　　踮(diǎn diàn)起夹(jiā jiá)丝玻璃榨(zhà zhá)油

　　一水间(jiān jiàn) 垂蔓(màn wàn) 潺潺(chán chǎn)

　　三、辨字组词(6分)

　　漠( )陷( )蹄( )渲( )晰( )崖( )

　　寞( )馅( )啼( )喧( )析( )涯( )

　　四、把四个字的词语补充完整，再任选一个词造句。(11分)

　　呕心( )血千( )一律 ( )断丝连

　　不容争( ) ( )吞枣别出( )

　　( )心所欲杯水车( ) 美轮美( )

　　造句：

　　五、按照课文把下列句子补充完整。(15分)

　　(1)明月有情应识我，( )。

　　(2)( )，处处细留心。

　　(3)书( )，善读之可以( )。

　　(4)冬风似虎狂，( )。

　　(5)( )，行人临发又开封。

　　(6)急忙打开书，一页，两页，我像( )，贪婪地读着。我很( )，也很( )——这种( )的滋味。

　　(7)我读得很快，( )，大有“( )”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的( )常常使我( )。

　　(8)小亮说：“老师说我聪明，我觉得我不写作业也能取得好成绩。”你能用学过的诗句或谚语来劝诫他吗?

　　六、把下面句子中带“ ”的部分换成合适的成语(4分)

　　(1)从古代到现在，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃。 ( )

　　(2)我被这庞大的东西吓了一跳。 ( )

　　(3)她是一个心思灵敏，手灵巧的姑娘。 ( )

　　(4)前来参观的人前后相接，连续不断。 ( )

　　七、给下面的两句话加上恰当的关联词语，合成一句话。 (4分)

　　(1)花生的外表不好看。花生的用处很多。

　　(2)鲸生活在海洋里，体型像鱼。许多人管它叫鲸鱼。

　　八、给下列句子选择正确的说明方法，将序号填在括号里。(5分)

　　A、举例子 B、列数字 C、作比较 D、打比方 E、作假设

　　1、有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德约有1000具，英国有200具。 ( )

　　2、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土机”。 ( )

　　3、假如大气没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。 ( )

　　4、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。 ( )

　　5、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。 ( )

　　阅读与拓展(24分)

　　(一)阅读《梅花魂》选段，回答下面问题。

　　离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗?”

　　“是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的'境遇里，总要有梅花的秉性才好!

　　回国那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。

　　船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢，一色雪白的细亚麻布上面绣着血色的梅花。

　　1、请从文段中找出下列词语的近义词。(6分)

　　慎重( ) 到底( ) 本性( )

　　境况( ) 大概( )

　　2、外祖父所说的梅花的特点是：，“旁的花”具体指的花有： (写两种)(2分)

　　3、“他们就像这梅花”中 “他们”是指：。

　　像梅花这样的人，我知道的具体有： (写两位)(3分)

　　4、梅花与松柏、青竹被称为“岁寒三友”，你能写出一句和梅花有关的诗句吗?(2分)

　　5、文段很多句子体现出外祖父浓浓的思乡情，请用波浪线划出其中的一句，并写写体会。(3分)

　　(二)

　　绿手指

　　美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。

　　一天，老奶奶在报上看到一条消息：园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色，白色的?不可思议。不过，我为什么不试试呢?

　　她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢?”

　　老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶从中挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了，生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……

　　二十年过去了，有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如银似雪的纯白。她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构，她甚至不知道那则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗?”“我只想问你们还要黑色的金盏花吗?”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。”

　　黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。但愿你我还能长出新的绿手指。

　　(1)“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢?”把这个句子换成另一种说法，意思不变。(2分)

　　(2)对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的?请联系上下文，作出回答。(4分)

　　①美国某小镇有一位“绿手指”。这一句中“绿手指”是指( )

　　②但愿你我还能长出新的绿手指。这一句中“绿手指”是指 ( )

　　(3)读了短文，你想对老奶奶说些什么?(2分)

　　写作部分(35分)

　　请你写一封信给你的亲朋好友，向他(她)讲述一件你童年的趣事。要求：注意书信的格式，要把事情经过写清楚，写出自己的真实感受，450字左右。

五年级上册语文期中测试卷6

　　一、看拼音，写词语。（8分）

　　pénɡ pài

　　pái tà

　　ɡē da

　　qiè yì

　　xuán wō

　　qī cǎn

　　cì wei

　　qīn pèi

　　二、下列各组词语中加点字的注音完全正确的一组是（）。（3分）

　　A.薄弱（bò）

　　气魄（pò）

　　祭祀（shì）

　　赴会（pù）

　　B.擂台（nèi）

　　鼓励（nì）

　　债券（juàn）

　　河畔（bàn）

　　C.摇曳（yè）

　　渗透（shèn）

　　倾泻（xiè）

　　噙泪（qín）

　　D.服帖（tiě）

　　伫立（chù）

　　蝈蝈（ɡuō）

　　盗贼（zhéi）

　　三、在括号里填上合适的词语。（4分）

　　（）的泉水

　　（）的歌声

　　（）的翅膀

　　（）的声音

　　四、填关联词。（6分）

　　1.漓江的风光（）水美，（）山也美。

　　2.（）闰土五行缺土，（）他的父亲叫他闰土。

　　3.（）在恶劣的环境中，狼（）能依靠狼群集体的力量顽强地生存下去。

　　五、按要求完成句子练习。（12分）

　　1.这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。（改为反问句）

　　_____________________________________

　　2.高斯解决了难题。高斯通过观察思考想到了办法。（把两句话合并成一句话）

　　_____________________________________

　　3.阳朔是个闻名遐迩的、著名的旅游胜地。（修改病句）

　　_____________________________________

　　4.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂。（缩句）

　　_____________________________________

　　六、根据课文内容和自己的理解填空。（13分）

　　1.《藏羚羊的故事》一文中，描写科考队员救助小羚羊用了“拿、找、碾、敷、裹”这些动词，从这些动词中你感受到了什么？（6分）

　　_____________________________________

　　2.《江畔独步寻花》中的“________________，________________？”把杜甫对美丽春景的喜爱之情表现得淋漓尽致。（4分）

　　3.读《一只贝》，我们懂得了贝的可敬在于用血肉磨制成了________________。（3分）

　　七、阅读百花园。（24分）

　　（一）藏羚羊的故事（节选）

　　忽然，一只藏羚羊从对面的草坡上飞奔而下，一直奔到狭窄的路中央，“扑通”一声跪了下来。司机紧急刹车，才避免了一场悲剧的发生。司机和一位科考队员走下车来，准备将它赶走。

　　令人奇怪的是，任凭他俩怎么吆喝，那只老羚羊却纹丝不动地跪在车前，并用一种乞求的眼神盯着他俩。车内其他人也都感到好奇，纷纷走下车来。

　　这时，有两行浊泪从老羚羊的眼眶里涌了出来，然后，它缓缓站起身来，一步一回头地往草坡上走。

　　“这只老羚羊，一定有求于我们。”年长的科考队长对大家说。

　　1.选段主要写_________________。（2分）

　　2.作者细致描写了老羚羊的动作、神态，其中最让人感动的词语有_______________等。从这些词语中，可以体会到________________。（6分）

　　3.从科考队长的话可以看出科考队长是一个________________的人。（2分）

　　（二）童年的馒头

　　如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村庄上小学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣（zhēnɡ zhènɡ）工分，生活清贫得像一串串干枯的空笼花。

　　有一年“六一”儿童节，学校说要给每个学生发三个馒头。我兴冲冲（chònɡ chōnɡ）地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。

　　那天开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。

　　回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。娘平时不是把馒头让给我和妹妹，她只喝羹汤吗？娘说过，她不喜欢馒头哇……

　　等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里头连馒头屑也没一点了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。

　　同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家女儿啊，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”

　　二丫娘看看我，我慌乱地点点头……

　　那天晌午，娘把馒头夹给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗？”妹妹大口大口咬着馒头，我却“哇”地一声哭了。

　　就在那一天，我的童年结束了。

　　1.用“________”画出括号里正确的'读音。（2分）

　　2.从文中第1自然段找出下列词的近义词。（2分）

　　贫困——________

　　披星戴月——________

　　3.第4自然段“故伎重演”具体是指（）。（3分）

　　A.看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。

　　B.看着手中的馒头，没有了口水，肚皮不再发出咕咕的叫声。

　　4.用“ ”画出第4自然段中的两处心理活动描写。（3分）

　　5.娘似乎预料到“我”会把馒头吃掉，所以蒸了五个馒头，并且还对二丫娘说了谎，她为什么这样做、这样说？（4分）

　　_____________________________________

　　八、习作。（30分）

　　无论是学习中，还是生活中，总有许多人让我们难以忘怀。有的是你最熟悉的，有的是偶然相遇的，有的是你最尊敬的，有的是你最感激的……请以“我_________的人”为题写一篇描写人的习作，表达你对这个人最真挚的感情，不少于500字。

　　_____________________________________

五年级上册语文期中测试卷7

　　一、积累展示。

　　1.读句子，写词语。（8分）

　　胡杨也有哭的时候，每逢烈日zhēnɡ áo（），胡杨树身都会流出咸咸的泪。它们想求人类，将上苍原本cì gěi（）它们的那一点点水留下。上苍每一滴lián mǐn（）的泪，只要洒在胡杨林的沙土上，即便是入地即干，也会让这批战士继续yì lì（）在那里奋勇杀敌。

　　2.给加点字选择正确的读音。（8分）

　　dāng dàng

　　当心（）

　　恰当（）

　　得当（）

　　当今（）

　　háo hào

　　号称（）

　　哀号（）

　　号叫（）

　　号令（）

　　3.将加点的内容换成四字成语。（8分）

　　礼堂里灯很亮________，观众们正在认真________ 地观看演出。今天的节目真是又多又好看________，有歌舞、小品、相声……我们班李立的歌声很好听________，给大家留下了深刻的印象。

　　4.下面语段中有2个错别字和4处语病，请你把它们找出来并加以改正。（12分）

　　①一天晚上，雨下得很大。②我从仓库门口经过，忽然听到里面哗啦哗啦地响。③我立急打开门一看，屋顶原来破了，水往下直淌。④赶紧喊：“同志们，快来抢修！”⑤不到半小时后，屋顶修好了，仓库里的积水排除了。⑥这时候，大家虽然被淋得象落汤鸡一样，因此，国家的财产保住了。

　　两个错字是_______，应改正为_______。

　　第___句，修改意见：________________。

　　二、实践应用。

　　一位老人在马路上行走。当他横穿马路时，突然一辆汽车在他面前紧急刹车，愤怒的司机探出头来吼道：“下次小心点儿！”

　　老人回答：“怎么？你还想再来一次？”

　　读了这则笑话，你能说一说司机和老人的“下次”各指什么意思吗？

　　老人：______________________________。

　　司机：______________________________。

　　三、阅读天地。

　　1.课内阅读。

　　广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁、惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。

　　（1）这段话是围绕哪句话写的？请找出来摘抄在下面。（2分）

　　_____________________________________

　　（2）这段话写了四种不同形态的广玉兰花，有的________，有的________，有的________，有的________。（4分）

　　2.课外阅读。

　　飞翔”的蜘蛛

　　有一天黄昏，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

　　难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？

　　带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网全都捣毁了。

　　然后，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说是它满意了，再把丝收紧。

　　收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。

　　以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的`表演似的。

　　蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。

　　这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。

　　于是，我记住了：

　　蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。

　　奇迹是执着创造的。

　　（1）给下列加点的字注音。（4分）

　　小心翼翼（）

　　沉默寡言（）

　　凌空（）

　　执着（）

　　（2）根据短文内容填空。（5分）

　　蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是________、________、________的小动物。它的网织得精巧而且规矩。通过蜘蛛结网的故事，我们明白的道理是________________。

　　3.题目“‘飞翔’的蜘蛛”中的“飞翔”为什么带引号？（4分）

　　_____________________________________

　　4.蜘蛛是怎样把网结在半空的？请把蜘蛛结网的线路图补充完整。（3分）

　　在一个屋檐打结—（）—（）—爬上对面的檐头—（）

　　5.结尾作者为什么说“奇迹是执着创造的”？你能再举出一个例子说明这句话吗？（6分）

　　_____________________________________

　　四、习作乐园。

　　1.题目：我最喜欢_________

　　①把题目补充完整，可以选择人、事、景、物来写。

　　②写得有条理，有重点，不少于350字。

　　2.题目：动物运动会

　　①根据题目，发挥你的想象，编一个有趣的童话。

　　②想象要合理，内容要有趣，故事要完整。不少于400字。

　　_____________________________________

五年级上册语文期中测试卷8

　　一、字词练习。（16分）

　　1.看拼音，写词语。（5分）

　　（1）诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边léi gǔ（），一边nà hǎn（）。

　　（2）深邃的夜带着几分jìng mì（）的温馨和méng lóng（）的诗意，空中圆盘似的月亮载着我对亲人无限的juàn liàn（）。

　　2.给加点的字选择正确的读音，画“________”。（6分）

　　记载（zǎi zài）

　　险恶（wù è）

　　唱和（hè hé）

　　树冠（ɡuān ɡuàn）

　　归宿（sù xiù）

　　旋转（zhuàn zhuǎn）

　　3.用“勤”字口头组词并填空。（5分）

　　（1）冷天不冻下力汉，黄土不亏（）人。

　　（2）文学家说，（）是打开文学殿堂之门的一把钥匙。

　　（3）如果你很有天赋，（）会使天赋更加完善；如果你的才能平平，（）会补足缺陷。

　　（4）一直到晚年，他仍旧在土地上（）地劳动着。

　　二、句子练习。（14分）

　　1.按要求写句子。（8分）

　　（1）根据“守候”的不同意思写句子。

　　①等待：________________________

　　②看护：________________________

　　（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改成陈述句）

　　_____________________________________

　　（3）直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。（改成“被”字句）

　　_____________________________________

　　2.名句默写。（6分）

　　（1）如果要在积累卡片上写一些有关报国之志的诗句，你会写下哪句诗？

　　_____________________________________

　　（2）请写一句爱国名言及作者。

　　_____________________________________

　　三、根据课文内容填空。（16分）

　　1.作者身处美丽的索溪峪，感受到的是一个字——_________。作者选取独特的视角，从________、________、________三方面写了索溪峪的山的野性美。（4分）

　　2.我的祖国母亲，我是第一次离开她，不知道为什么，我这个母亲也是频来入梦。

　　“频来入梦”__________，祖国母亲“频来入梦”的原因是____________。（3分）

　　3.我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。（2分）

　　在你的想象中，母亲的面影是怎样的？

　　_____________________________________

　　4.在前半学期，我们认识了________的詹天佑，________的季羡林，________的诸葛亮……令我最难忘的人是________，因为________________。（7分）

　　四、阅读课文片段，回答问题。（10分）

　　我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

　　1.解释下列词语。（2分）

　　食不下咽：________________________

　　寝不安席：________________________

　　2.母亲去世，作者的感受如何？你是从哪句话看出来的？（3分）

　　_____________________________________

　　3.作者说“我的愿望没能实现”，这个“愿望”是指（）。（2分）

　　A.作者赡养母亲的`愿望

　　B.作者希望母亲存活于世的愿望

　　C.作者想以死随母亲于地下的愿望

　　4.你是怎样理解“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”这句话的？（3分）

　　_____________________________________

　　五、阅读短文，回答问题。（14分）

　　云是天空的衣

　　在我孤独和迷茫的时候，我常常独自仰望天空。每次我都能看见洁白无瑕的云。

　　云就是天空的衣，温柔地抚慰我的心田；云就是天空的衣，让我不再觉得孤独与寂寞；云就是天空的衣，用它柔软的布料包住我的心灵，使我不再像受伤的小鸟一样害怕。

　　云很神奇，所以才会成为天空的衣。云的颜色是人类染不出来的，（）大自然那神奇的染师（）有那样的妙手。白白的云，望着它，你会想到很多美好的事物，比如香香的、甜甜的、软软的棉花糖，天使的翅膀，上帝的白衣等。从白色的云朵，我们好像能知道大自然染师的性格十分平和。可是到了黄昏，她就变得奔放起来了！她染出的云朵如红玫瑰一样火热，如紫罗兰一样深邃，如波斯菊一样开朗、快乐，如牡丹花一样高贵……云的形状是人类所裁不出的，只有大自然那神奇的裁缝才做得出来：云朵能在瞬间制作好各种样子的布料，有的像圆圆的脸盆，有的像一束康乃馨，有的像艳丽的玫瑰……

　　只有大自然，只有天空，才能够创造出如此美丽、神奇的云。

　　1.在文中括号里填上恰当的关联词。（2分）

　　2.短文的第2自然段运用了________的修辞手法，请你再仿写一句。（3分）

　　_____________________________________

　　3.作者写了哪两个时间段里的云？它们各有什么特点？（4分）

　　_____________________________________

　　4.作者为什么觉得“云是天空的衣”？你还觉得云是什么呢？请写出来。（5分）

　　_____________________________________

　　六、习作。（30分）

　　题目：_________之间

　　要求：在横线上填上表明人际关系的词语，如父子、母子、师生、同学……把题目补充完整，选择一两件事情来写。明确中心，条理清楚，重点突出，不少于400字。

　　_____________________________________

五年级上册语文期中测试卷9

　　一、基础知识：(共42分)

　　(一) 看拼音，写词语。(8分)

　　zào xíng zhèn jīng xùn jí lǐng lüè

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　mèng huàn táo zuì kùn rǎo xiū kuì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　(二)请用“√”选出带点字的正确读音。(3分)

　　记载 ( zài zǎi) 宁可(nìnɡ nínɡ) 漂流(piāo piào)

　　一刹那 (chà shà) 机械 (xiè jiè) 浸没(jìn qìn)

　　(三)词语园地。 (13分)

　　1、我会根据情境，填上表示“望”的词语，要求不能重复。(5分)

　　①去北海公园过队日，是我们( )已久的一项活动。

　　②家里虽穷，但他非常( )读书。

　　③他读书的( )是谁也阻止不了的。

　　④旧社会，劳动人民的生活没有( )。

　　⑤我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的( )

　　2、请在括号里填上恰当的四字词语。(4分)

　　( )的天马 ( )的大将

　　( )的大峡谷 ( )的浙江潮

　　3、写出四个带“马”字的成语。(2分)

　　________ __________ _________ ___________

　　4、写出四个形容变化大的成语。(2分)

　　________ ___________ __________ ___________

　　(四)请按要求完成句子。(8分)

　　1、钱塘江大潮雄伟壮观，令人赞叹。(改为反问句)

　　2、小河在门前流淌着。(改为拟人句)

　　——————————————————————————————

　　3、不吃饭可以坚持几十天，没有水一个星期也活不成!(仿写句子)

　　——————————————————————————————

　　4、老师那慈祥的面容，亲切的教导时时在我耳边回响。(修改病句)

　　——————————————————————————————

　　(五)根据提示，用原文中的句子填写。(10分)

　　1、大漠沙如雪,__________________。

　　2、___________，真堪托死生。”是《》中的诗句，作者是_______,

　　我还知道他写的《》、《》。

　　3、___________________，入山三日得同行。(《过分水岭》)

　　4、欲把西湖比西子，___________________。(《饮湖上初晴后雨》)

　　5、方其远出海门，___________;既而渐进，则__________,际天而来。

　　二、阅读理解。(共28分)

　　(一)课内阅读：(10分)

　　仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇集了。小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋!‖争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致!有的疯狂向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电;有的`来回奔跑，俨然临危不惧、收拾残局的大将;小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，大喊大叫，却毫无声响，叫喊声像一块小石子跌进奔腾喧嚣的大河。

　　1、当读到画线句子时，我会用_________、___________、___________、

　　__________这四个成语来形容马群汇集时的场面。(2分)

　　2、请写出两个描写群马奔腾的比喻句，并分别说明把群马比喻成什么。(2分)

　　①____________________________ ②__________________________

　　3、请写出马群奔跑时声响巨大的句子。(2分)

　　4、文中已用“‖”分成两层，请概括层意。(4分)

　　第一层：____________________________________________________________

　　第二层：______________________________________________________________

　　(二)课外阅读。(18分)

　　新叶

　　①一夜春雨。清晨，我撩开白色的帘慢一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮，(惊喜、惊奇)地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从脑间穿过。“啊!你好，新叶!”

　　②大自然里的花，五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。

　　③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执著地等待着，积蓄着，一但冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻(抖动、摇动)小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。

　　④新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼问，使是满目碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。密处浓得深邃，像汩汩流油;稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。

　　⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情。留意观察许久，我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。

　　⑥新叶的一生是短暂的。秋风起后，大都飘飘去了。夏日生长，春天萌芽，短暂的一生，却(洋溢、充满)着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇阴遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自恃，深根自养，忘我自献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲。

　　⑦也许是因为“绿月巴花瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好，还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。

　　⑧新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。

　　⑨朋友，愿你生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季长青。

　　1. 在文中括号里选择合适的词语，用“√”画出。 (3分)

　　2. 请用一句话概括第③段的内容：(2分)

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　　3. 第⑤段在文中起___________________________的作用。(2分)

　　4. 第④段中用四个比喻来描写绿叶，这四个比喻是从“仰头望去”“_________”、“_________”“_____________”四个角度安排的。(3分)

　　5. 绿叶对人生有什么启示意义?(用原文回答)(2分)

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　　6. 请写出第⑦段中的“无穷碧”和“别样红”完整的两句诗。(2分)