幼儿园防溺水安全教育说课稿

时间:2024-07-10 23:10:46 宜欢 说课稿 我要投稿
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幼儿园防溺水安全教育说课稿(精选7篇)

  作为一名教职工,常常要根据教学需要编写说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么问题来了,说课稿应该怎么写?下面是小编精心整理的幼儿园防溺水安全教育说课稿,希望能够帮助到大家。

幼儿园防溺水安全教育说课稿(精选7篇)

  幼儿园防溺水安全教育说课稿 1

  活动目标

  1.提高幼儿的安全意识,知道在水边玩耍会发生的危险,学习有关溺水安全的知识。

  2.了解溺水安全内容,了解落水自救的常识,切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。

  3.提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。

  活动准备

  安全教育课件《防溺水》

  泳池、河塘、海边游泳图片

  安全教育相关视频

  活动过程

  1.教师通过谈话导入,引起幼儿对本次活动主题的预知感受,通过热和流汗,找凉快的方法,幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

  教师:小朋友们,昨天下午我们在课外活动的时候,小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服头发都打湿了,夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?

  2.教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法:吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等,教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。

  教师出示教学课件《防溺水》,进入安全中心,观看小朋友解暑凉快的措施方法。

  (1)刚刚小朋友的回答都非常的好,这些方法都可以让我们凉快起来,但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡,小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?

  (2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?

  (3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的,你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?

  在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳,他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。

  带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的',如果没有大人的陪同,很容发生溺水的危险!会被水淹死,失去生命!

  3.教师出示安全课件,进入安全环节,教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画,引导幼儿回答相关问题,引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。

  (1)看看图中的小朋友,她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情?

  两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩,一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳,而身边没有大人的陪同!然而,危险就发生了,捉鱼的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水给冲走了!

  (2)欢欢很想去游泳,但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗?

  欢欢很想游泳,但是爸爸妈妈都告诉欢欢,小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,欢欢带着游泳圈,爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢,这样做很对,欢欢不会发生溺水的危险!

  4.活动小结:教师引导幼儿了解游泳还需要注意,在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏,池边很湿很滑,容易摔跤和掉进泳池,不注意这些安全,也会发生溺水的危险!

  5.活动延伸

  教师出示教学课件,进入拓展安全温馨提示环节,根据画面提示,引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。

  教师根据活动延伸温馨提示环节:如果看到其他小朋友落水,我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?

  幼儿园防溺水安全教育说课稿 2

  一、活动目标

  1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

  2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。

  3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

  二、活动重点

  学习溺水安全的`基本知识,培养有关防范力。

  三、活动过程

  (一)谈话引入。

  小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,今年xx有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。

  (二)防溺水教育。

  小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:

  1、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。

  (1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

  (2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

  (3)我们是幼儿园的小朋友,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

  2、老师谈谈事例,并由幼儿扮演小品本学期xx学校在周末,几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

  (1)议一议:

  这几个小朋友违反了哪些安全规则?

  我们应如何遵守安全规则?

  (2)把小朋友的错误纠正过来。

  (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

  3、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

  四、小结

  1、通过这节课的学习,你懂得了什么?

  2、教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

  幼儿园防溺水安全教育说课稿 3

  一、活动目标

  1、通过故事,初步了解防溺水安全的有关内容。

  2、知道当自己得到别人的帮助时,要学会感激别人。

  二、活动准备

  故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图。

  三、活动过程

  (一)师幼谈话进入本次活动的主题。

  老师:"小朋友们,现在是什么季节?(夏季),天气是热的`还是冷的呢?(热的),那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)。

  老师:"有一只小猫,到了夏天它也很怕热,所以呀,它就……(教师停下,让幼儿自己猜测。),听完接下来的故事,你们就知道它怎么样了。

  (二)教师出示小猫图片,讲述故事《小猫落水》

  教师讲述故事,引导幼儿仔细倾听故事。

  老师:小猫很怕热,它去干什么了?(幼儿回答)。

  教师小结:小猫很怕热,它趁爸爸妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了。

  老师:小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)。

  教师小结:它在抓鱼的时候,脚一滑不小心掉了下去。

  老师:"小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)。

  教师小结:是小鸭子救了它,如果没有小鸭子小猫就淹死了。

  老师:"如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"

  教师引导幼儿回答问题,初步了解当自己得到别人帮助的时候,要学会感谢别人。

  (三)师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

  师总结:当没有大人在自己身边的时候,小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍,即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要记得大声的叫救命,不然你就会像小猫一样掉到水里。

  请小朋友说一说"如果不小心掉到水里了,你会怎么做。"

  附:故事《小猫落水》

  夏天到了,天气很热,小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭,小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来,他跑啊跑啊,来到了一条小河边。小河的水哗哗地流,里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊,可是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑,不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎,大喊"救命",恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。

  幼儿园防溺水安全教育说课稿 4

  一、活动目标

  1、通过故事,引导幼儿了解落水的危险,学习防溺水安全内容。

  2、引导幼儿从故事中感受溺水的危害,知道得到别人帮助时,要学会感激别人。

  3、提高幼儿的安全意识,知道在水边玩耍会发生的危险,学习有关溺水安全的知识。

  4、引导幼儿了解溺水安全内容,了解落水自救的常识,切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。

  二、活动准备

  1、故事《小猫落水》

  2、小猫图片、已画好的故事背景图

  3、安全教育课件PPT

  4、泳池、河塘、海边游泳图片

  三、活动过程

  1、教师幼儿共同谈话进入本次活动的主题。

  (1)小朋友们,现在是什么季节?天气是热的'还是冷的呢?

  (2)现在的天气真热啊,在天气热的时候,你们想干什么呢?

  (3)你知道天气很热的时候,怎么做能够凉快一点呢?

  今天带来的小故事:小猫肚子跑出家,到水塘边去玩水捉鱼……然后,小猫会发生什么事情呢?小朋友们想不想听?听完以后幼儿要回答以下问题:

  1)小猫自己跑出家去玩耍,你们觉得小猫做的对吗?

  2)小猫因为太热到了夏天它也很怕热,准备到河边去洗脸,后来小猫发生了什么事?

  3)小猫一个出门、一个人到河边玩水和捉鱼,你觉得小猫做得对不对呢?

  3、教师出示小猫图片,讲述故事《小猫落水》,引导幼儿仔细倾听故事。学习防溺水安全知识。

  小猫落水

  夏天到了,天气很热,小猫的妈妈正忙着做饭,小猫趁着妈妈不注意一溜烟地跑出来。

  它跑啊跑啊,因为太热了,就来到了一条小河边,准备洗洗脸上的汗珠。

  小猫看着眼前的小河,河水哗哗地流,里面还有许多小鱼。

  小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊。

  可是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑……不好,小猫掉到水里了。

  小猫在水里拼命挣扎,大喊“救命啊、救命啊”。

  恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了。

  从此,小猫再也不敢自己到水边去玩了。

  (1)小猫很怕热,它去干什么了?

  小猫很怕热,它趁妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了。

  (2)小猫为什么会落水呢?

  它在抓鱼的时候,脚一滑不小心掉了下去。

  (3)小猫落水后是谁救了它?如果没有人救它会怎么样?

  是小鸭子救了它,如果没有小鸭子,小猫就淹死了。

  (4)如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?

  教师引导幼儿回答问题,初步了解当自己得到别人帮助的时候,要学会感谢别人。

  4、教师停下让幼儿自己回想进行回答。你们听完故事之后,你有什么想说的话呢?

  (1)小猫自己跑出家去玩耍,小猫做的对吗?

  (2)小猫一个出门、一个人到河边玩水和捉鱼,小猫做得对不对?

  5、防溺水安全教育

  当大人没有在自己身边的时候,小朋友们不能独自到水深的地方玩耍。

  即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面,很容易发生溺水的危险。

  如果不小心掉到水里,要记得大声的叫救命。

  幼儿园防溺水安全教育说课稿 5

  活动目标:

  1、认识防溺水的安全标志。

  2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍,了解简单的自救方法。

  活动准备:

  安全标志图片等。

  活动过程:

  1、提问导入:现在是什么季节?我们都用什么方法防暑降温?

  2、出示安全标志图片:这是什么标志?代表什么意思?请个别幼儿讲解。这个标志会出现在什么地方?出示图片。幼儿根据经验回忆还在哪些地方看到过这个标志?

  3、提问:我们怎样才能防止溺水?不去有水的地方玩耍,远离池塘、窨井、河流等水多的地方。

  4、向幼儿简单介绍游泳的`注意事项。

  5、幼儿情景演示:溺水自救方法。

  教师小结:

  夏天是一个炎热的季节,同时也是一个多雨的季节,我们一定要在大人的陪同下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方。

  幼儿园防溺水安全教育说课稿 6

  一、开场白

  尊敬的园长、亲爱的老师们,大家好!今天,我非常荣幸能在这里与大家分享一堂关于幼儿园防溺水安全教育的说课内容。夏天即将来临,孩子们对水的喜爱与向往也随之增加,但水同时也潜藏着巨大的安全隐患。因此,加强幼儿的防溺水安全教育,是我们每一位幼教工作者义不容辞的责任。接下来,我将从教学目标、教学内容、教学方法以及教学流程四个方面进行阐述。

  二、教学目标

  知识目标:使幼儿了解水的特性,认识到溺水的危险性,知道哪些地方容易发生溺水事故。

  能力目标:培养幼儿自我保护意识和能力,学会简单的自救和求救方法。

  情感目标:激发幼儿对生命的敬畏之心,树立安全第一的观念,形成积极向上的生活态度。

  三、教学内容

  水的特性与安全知识:通过图片、视频等形式,向幼儿展示水的美丽与危险并存的一面,讲解水的浮力、流动性等特性,以及为何水会成为溺水的“隐形杀手”。

  溺水事故案例分析:选取适合幼儿理解的溺水事故案例,用简单明了的语言进行讲述,引导幼儿分析事故原因,增强安全意识。

  自救与求救技能:教授幼儿遇到溺水危险时的自救方法,如保持冷静、尝试抓住漂浮物、大声呼救等;同时,教会幼儿如何正确拨打紧急电话(如110、120)求救,以及向周围成人求助的技巧。

  安全游泳与玩水规则:强调在成人监护下游泳、玩水的重要性,介绍游泳前的热身运动、游泳时的注意事项以及禁止独自前往水边玩耍的规定。

  四、教学方法

  情景模拟法:设置模拟溺水场景,让幼儿在教师的引导下进行角色扮演,体验溺水时的`紧张与自救过程,增强记忆。

  故事讲述法:利用生动有趣的故事,将防溺水知识融入其中,激发幼儿的学习兴趣,提高教学效果。

  互动问答法:通过提问、抢答等方式,鼓励幼儿积极参与课堂讨论,加深对防溺水知识的理解和记忆。

  实践操作法:在教师的指导下,让幼儿亲自动手操作,如学习拨打紧急电话、模拟求救信号等,提高实际操作能力。

  五、教学流程

  导入新课:通过播放一段关于水的美丽与危险的短片,引出今天的学习主题——防溺水安全教育。

  新知讲授:按照教学内容的顺序,逐一讲解水的特性、溺水事故案例、自救与求救技能以及安全游泳与玩水规则。

  巩固练习:通过情景模拟、故事讲述、互动问答等方式,巩固幼儿对防溺水知识的理解和记忆。

  总结提升:引导幼儿总结本节课的学习内容,强调防溺水的重要性,鼓励幼儿将所学知识运用到日常生活中去。

  课后作业:布置一些简单的家庭作业,如与家人一起检查家中的涉水安全隐患、绘制一幅防溺水宣传画等,进一步加深幼儿对防溺水安全教育的印象。

  最后,我相信通过我们共同的努力和坚持,一定能够有效提高幼儿的防溺水安全意识和能力,为他们的健康成长保驾护航。谢谢大家!

  幼儿园防溺水安全教育说课稿 7

  一、说教材

  教材分析:

  在幼儿教育中,安全教育始终占据着重要地位。夏季来临,随着气温的升高和雨季的到来,防溺水教育显得尤为重要。本次说课内容围绕“幼儿园防溺水安全教育”展开,旨在通过生动有趣的教学活动,增强幼儿对溺水危险的认识,学会基本的自我保护方法,提高幼儿的安全防范意识。

  教学目标:

  知识目标:使幼儿了解水的特性及溺水的危害,知道哪些地方容易发生溺水事故。

  能力目标:培养幼儿在水边活动时的安全意识,学会简单的自救和求救方法。

  情感目标:激发幼儿对生命的尊重和珍惜,形成自我保护的良好习惯。

  二、说学情

  幼儿期是孩子好奇心强、探索欲旺盛的阶段,但他们的自我保护能力相对较弱。因此,针对幼儿的年龄特点,本次防溺水安全教育将采用直观、形象的教学方式,如故事讲述、角色扮演、动画演示等,以吸引幼儿的`注意力,加深他们的理解和记忆。

  三、说教法学法

  教法:

  情境教学法:通过创设模拟水边环境的情境,让幼儿身临其境地感受溺水的危险性。

  多媒体辅助教学:利用动画、图片、视频等多媒体手段,直观展示溺水事故的后果和预防措施。

  游戏互动法:设计趣味性的游戏环节,如“我是小小救生员”,让幼儿在游戏中学习自救和求救知识。

  学法:

  观察学习:引导幼儿观察多媒体材料,自主发现溺水的危害和预防措施。

  讨论交流:组织幼儿进行小组讨论,分享自己的见解和感受,促进思维的碰撞和融合。

  实践操作:通过角色扮演等实践活动,让幼儿亲身体验自救和求救的过程,加深印象。

  四、说教学过程

  导入环节:

  以一首欢快的儿歌《水边要小心》作为开场,引出今天的主题——防溺水安全教育。通过儿歌的旋律和歌词,激发幼儿的兴趣,为接下来的教学做好铺垫。

  新知讲授:

  水的特性与溺水的危害:利用动画演示水的流动性和无孔不入的特点,讲解溺水事故的常见原因和严重后果。

  预防溺水的方法:通过图片展示和故事讲述,引导幼儿了解如何避免到危险的水域玩耍、如何在大人陪同下游泳等预防措施。

  自救与求救:教授幼儿简单的自救方法,如保持冷静、大声呼救、抓住漂浮物等;同时,教会幼儿如何拨打紧急电话求助。

  巩固练习:

  角色扮演:组织幼儿分组进行“我是小小救生员”的角色扮演游戏,模拟溺水场景进行自救和求救练习。

  问答竞赛:设计一系列关于防溺水的知识问答题目,通过竞赛的形式检验幼儿的学习成果。

  总结提升:

  引导幼儿回顾本节课的学习内容,强调防溺水的重要性,鼓励幼儿将所学知识运用到日常生活中,形成自我保护的良好习惯。同时,提醒家长在家中也要加强对孩子的防溺水教育,共同守护孩子的安全。

  五、说板书设计

  板书设计应简洁明了,突出教学重点。可以在黑板上绘制一幅“防溺水安全知识图”,包括水的特性、溺水的危害、预防措施、自救与求救方法等关键内容,并用不同颜色的粉笔加以区分,以便幼儿更好地理解和记忆。

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  作为一名教职工,常常要根据教学需要编写说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么问题来了,说课稿应该怎么写?下面是小编精心整理的幼儿园防溺水安全教育说课稿,希望能够帮助到大家。

幼儿园防溺水安全教育说课稿(精选7篇)

  幼儿园防溺水安全教育说课稿 1

  活动目标

  1.提高幼儿的安全意识,知道在水边玩耍会发生的危险,学习有关溺水安全的知识。

  2.了解溺水安全内容,了解落水自救的常识,切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。

  3.提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。

  活动准备

  安全教育课件《防溺水》

  泳池、河塘、海边游泳图片

  安全教育相关视频

  活动过程

  1.教师通过谈话导入,引起幼儿对本次活动主题的预知感受,通过热和流汗,找凉快的方法,幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

  教师:小朋友们,昨天下午我们在课外活动的时候,小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服头发都打湿了,夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?

  2.教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法:吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等,教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。

  教师出示教学课件《防溺水》,进入安全中心,观看小朋友解暑凉快的措施方法。

  (1)刚刚小朋友的回答都非常的好,这些方法都可以让我们凉快起来,但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡,小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?

  (2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?

  (3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的,你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?

  在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳,他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。

  带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的',如果没有大人的陪同,很容发生溺水的危险!会被水淹死,失去生命!

  3.教师出示安全课件,进入安全环节,教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画,引导幼儿回答相关问题,引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。

  (1)看看图中的小朋友,她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情?

  两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩,一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳,而身边没有大人的陪同!然而,危险就发生了,捉鱼的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水给冲走了!

  (2)欢欢很想去游泳,但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗?

  欢欢很想游泳,但是爸爸妈妈都告诉欢欢,小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,欢欢带着游泳圈,爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢,这样做很对,欢欢不会发生溺水的危险!

  4.活动小结:教师引导幼儿了解游泳还需要注意,在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏,池边很湿很滑,容易摔跤和掉进泳池,不注意这些安全,也会发生溺水的危险!

  5.活动延伸

  教师出示教学课件,进入拓展安全温馨提示环节,根据画面提示,引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。

  教师根据活动延伸温馨提示环节:如果看到其他小朋友落水,我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?

  幼儿园防溺水安全教育说课稿 2

  一、活动目标

  1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

  2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。

  3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

  二、活动重点

  学习溺水安全的`基本知识,培养有关防范力。

  三、活动过程

  (一)谈话引入。

  小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,今年xx有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。

  (二)防溺水教育。

  小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:

  1、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。

  (1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

  (2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

  (3)我们是幼儿园的小朋友,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

  2、老师谈谈事例,并由幼儿扮演小品本学期xx学校在周末,几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

  (1)议一议:

  这几个小朋友违反了哪些安全规则?

  我们应如何遵守安全规则?

  (2)把小朋友的错误纠正过来。

  (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

  3、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

  四、小结

  1、通过这节课的学习,你懂得了什么?

  2、教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

  幼儿园防溺水安全教育说课稿 3

  一、活动目标

  1、通过故事,初步了解防溺水安全的有关内容。

  2、知道当自己得到别人的帮助时,要学会感激别人。

  二、活动准备

  故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图。

  三、活动过程

  (一)师幼谈话进入本次活动的主题。

  老师:"小朋友们,现在是什么季节?(夏季),天气是热的`还是冷的呢?(热的),那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)。

  老师:"有一只小猫,到了夏天它也很怕热,所以呀,它就……(教师停下,让幼儿自己猜测。),听完接下来的故事,你们就知道它怎么样了。

  (二)教师出示小猫图片,讲述故事《小猫落水》

  教师讲述故事,引导幼儿仔细倾听故事。

  老师:小猫很怕热,它去干什么了?(幼儿回答)。

  教师小结:小猫很怕热,它趁爸爸妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了。

  老师:小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)。

  教师小结:它在抓鱼的时候,脚一滑不小心掉了下去。

  老师:"小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)。

  教师小结:是小鸭子救了它,如果没有小鸭子小猫就淹死了。

  老师:"如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"

  教师引导幼儿回答问题,初步了解当自己得到别人帮助的时候,要学会感谢别人。

  (三)师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

  师总结:当没有大人在自己身边的时候,小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍,即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要记得大声的叫救命,不然你就会像小猫一样掉到水里。

  请小朋友说一说"如果不小心掉到水里了,你会怎么做。"

  附:故事《小猫落水》

  夏天到了,天气很热,小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭,小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来,他跑啊跑啊,来到了一条小河边。小河的水哗哗地流,里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊,可是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑,不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎,大喊"救命",恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。

  幼儿园防溺水安全教育说课稿 4

  一、活动目标

  1、通过故事,引导幼儿了解落水的危险,学习防溺水安全内容。

  2、引导幼儿从故事中感受溺水的危害,知道得到别人帮助时,要学会感激别人。

  3、提高幼儿的安全意识,知道在水边玩耍会发生的危险,学习有关溺水安全的知识。

  4、引导幼儿了解溺水安全内容,了解落水自救的常识,切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。

  二、活动准备

  1、故事《小猫落水》

  2、小猫图片、已画好的故事背景图

  3、安全教育课件PPT

  4、泳池、河塘、海边游泳图片

  三、活动过程

  1、教师幼儿共同谈话进入本次活动的主题。

  (1)小朋友们,现在是什么季节?天气是热的'还是冷的呢?

  (2)现在的天气真热啊,在天气热的时候,你们想干什么呢?

  (3)你知道天气很热的时候,怎么做能够凉快一点呢?

  今天带来的小故事:小猫肚子跑出家,到水塘边去玩水捉鱼……然后,小猫会发生什么事情呢?小朋友们想不想听?听完以后幼儿要回答以下问题:

  1)小猫自己跑出家去玩耍,你们觉得小猫做的对吗?

  2)小猫因为太热到了夏天它也很怕热,准备到河边去洗脸,后来小猫发生了什么事?

  3)小猫一个出门、一个人到河边玩水和捉鱼,你觉得小猫做得对不对呢?

  3、教师出示小猫图片,讲述故事《小猫落水》,引导幼儿仔细倾听故事。学习防溺水安全知识。

  小猫落水

  夏天到了,天气很热,小猫的妈妈正忙着做饭,小猫趁着妈妈不注意一溜烟地跑出来。

  它跑啊跑啊,因为太热了,就来到了一条小河边,准备洗洗脸上的汗珠。

  小猫看着眼前的小河,河水哗哗地流,里面还有许多小鱼。

  小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊。

  可是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑……不好,小猫掉到水里了。

  小猫在水里拼命挣扎,大喊“救命啊、救命啊”。

  恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了。

  从此,小猫再也不敢自己到水边去玩了。

  (1)小猫很怕热,它去干什么了?

  小猫很怕热,它趁妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了。

  (2)小猫为什么会落水呢?

  它在抓鱼的时候,脚一滑不小心掉了下去。

  (3)小猫落水后是谁救了它?如果没有人救它会怎么样?

  是小鸭子救了它,如果没有小鸭子,小猫就淹死了。

  (4)如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?

  教师引导幼儿回答问题,初步了解当自己得到别人帮助的时候,要学会感谢别人。

  4、教师停下让幼儿自己回想进行回答。你们听完故事之后,你有什么想说的话呢?

  (1)小猫自己跑出家去玩耍,小猫做的对吗?

  (2)小猫一个出门、一个人到河边玩水和捉鱼,小猫做得对不对?

  5、防溺水安全教育

  当大人没有在自己身边的时候,小朋友们不能独自到水深的地方玩耍。

  即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面,很容易发生溺水的危险。

  如果不小心掉到水里,要记得大声的叫救命。

  幼儿园防溺水安全教育说课稿 5

  活动目标:

  1、认识防溺水的安全标志。

  2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍,了解简单的自救方法。

  活动准备:

  安全标志图片等。

  活动过程:

  1、提问导入:现在是什么季节?我们都用什么方法防暑降温?

  2、出示安全标志图片:这是什么标志?代表什么意思?请个别幼儿讲解。这个标志会出现在什么地方?出示图片。幼儿根据经验回忆还在哪些地方看到过这个标志?

  3、提问:我们怎样才能防止溺水?不去有水的地方玩耍,远离池塘、窨井、河流等水多的地方。

  4、向幼儿简单介绍游泳的`注意事项。

  5、幼儿情景演示:溺水自救方法。

  教师小结:

  夏天是一个炎热的季节,同时也是一个多雨的季节,我们一定要在大人的陪同下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方。

  幼儿园防溺水安全教育说课稿 6

  一、开场白

  尊敬的园长、亲爱的老师们,大家好!今天,我非常荣幸能在这里与大家分享一堂关于幼儿园防溺水安全教育的说课内容。夏天即将来临,孩子们对水的喜爱与向往也随之增加,但水同时也潜藏着巨大的安全隐患。因此,加强幼儿的防溺水安全教育,是我们每一位幼教工作者义不容辞的责任。接下来,我将从教学目标、教学内容、教学方法以及教学流程四个方面进行阐述。

  二、教学目标

  知识目标:使幼儿了解水的特性,认识到溺水的危险性,知道哪些地方容易发生溺水事故。

  能力目标:培养幼儿自我保护意识和能力,学会简单的自救和求救方法。

  情感目标:激发幼儿对生命的敬畏之心,树立安全第一的观念,形成积极向上的生活态度。

  三、教学内容

  水的特性与安全知识:通过图片、视频等形式,向幼儿展示水的美丽与危险并存的一面,讲解水的浮力、流动性等特性,以及为何水会成为溺水的“隐形杀手”。

  溺水事故案例分析:选取适合幼儿理解的溺水事故案例,用简单明了的语言进行讲述,引导幼儿分析事故原因,增强安全意识。

  自救与求救技能:教授幼儿遇到溺水危险时的自救方法,如保持冷静、尝试抓住漂浮物、大声呼救等;同时,教会幼儿如何正确拨打紧急电话(如110、120)求救,以及向周围成人求助的技巧。

  安全游泳与玩水规则:强调在成人监护下游泳、玩水的重要性,介绍游泳前的热身运动、游泳时的注意事项以及禁止独自前往水边玩耍的规定。

  四、教学方法

  情景模拟法:设置模拟溺水场景,让幼儿在教师的引导下进行角色扮演,体验溺水时的`紧张与自救过程,增强记忆。

  故事讲述法:利用生动有趣的故事,将防溺水知识融入其中,激发幼儿的学习兴趣,提高教学效果。

  互动问答法:通过提问、抢答等方式,鼓励幼儿积极参与课堂讨论,加深对防溺水知识的理解和记忆。

  实践操作法:在教师的指导下,让幼儿亲自动手操作,如学习拨打紧急电话、模拟求救信号等,提高实际操作能力。

  五、教学流程

  导入新课:通过播放一段关于水的美丽与危险的短片,引出今天的学习主题——防溺水安全教育。

  新知讲授:按照教学内容的顺序,逐一讲解水的特性、溺水事故案例、自救与求救技能以及安全游泳与玩水规则。

  巩固练习:通过情景模拟、故事讲述、互动问答等方式,巩固幼儿对防溺水知识的理解和记忆。

  总结提升:引导幼儿总结本节课的学习内容,强调防溺水的重要性,鼓励幼儿将所学知识运用到日常生活中去。

  课后作业:布置一些简单的家庭作业,如与家人一起检查家中的涉水安全隐患、绘制一幅防溺水宣传画等,进一步加深幼儿对防溺水安全教育的印象。

  最后,我相信通过我们共同的努力和坚持,一定能够有效提高幼儿的防溺水安全意识和能力,为他们的健康成长保驾护航。谢谢大家!

  幼儿园防溺水安全教育说课稿 7

  一、说教材

  教材分析:

  在幼儿教育中,安全教育始终占据着重要地位。夏季来临,随着气温的升高和雨季的到来,防溺水教育显得尤为重要。本次说课内容围绕“幼儿园防溺水安全教育”展开,旨在通过生动有趣的教学活动,增强幼儿对溺水危险的认识,学会基本的自我保护方法,提高幼儿的安全防范意识。

  教学目标:

  知识目标:使幼儿了解水的特性及溺水的危害,知道哪些地方容易发生溺水事故。

  能力目标:培养幼儿在水边活动时的安全意识,学会简单的自救和求救方法。

  情感目标:激发幼儿对生命的尊重和珍惜,形成自我保护的良好习惯。

  二、说学情

  幼儿期是孩子好奇心强、探索欲旺盛的阶段,但他们的自我保护能力相对较弱。因此,针对幼儿的年龄特点,本次防溺水安全教育将采用直观、形象的教学方式,如故事讲述、角色扮演、动画演示等,以吸引幼儿的`注意力,加深他们的理解和记忆。

  三、说教法学法

  教法:

  情境教学法:通过创设模拟水边环境的情境,让幼儿身临其境地感受溺水的危险性。

  多媒体辅助教学:利用动画、图片、视频等多媒体手段,直观展示溺水事故的后果和预防措施。

  游戏互动法:设计趣味性的游戏环节,如“我是小小救生员”,让幼儿在游戏中学习自救和求救知识。

  学法:

  观察学习:引导幼儿观察多媒体材料,自主发现溺水的危害和预防措施。

  讨论交流:组织幼儿进行小组讨论,分享自己的见解和感受,促进思维的碰撞和融合。

  实践操作:通过角色扮演等实践活动,让幼儿亲身体验自救和求救的过程,加深印象。

  四、说教学过程

  导入环节:

  以一首欢快的儿歌《水边要小心》作为开场,引出今天的主题——防溺水安全教育。通过儿歌的旋律和歌词,激发幼儿的兴趣,为接下来的教学做好铺垫。

  新知讲授:

  水的特性与溺水的危害:利用动画演示水的流动性和无孔不入的特点,讲解溺水事故的常见原因和严重后果。

  预防溺水的方法:通过图片展示和故事讲述,引导幼儿了解如何避免到危险的水域玩耍、如何在大人陪同下游泳等预防措施。

  自救与求救:教授幼儿简单的自救方法,如保持冷静、大声呼救、抓住漂浮物等;同时,教会幼儿如何拨打紧急电话求助。

  巩固练习:

  角色扮演:组织幼儿分组进行“我是小小救生员”的角色扮演游戏,模拟溺水场景进行自救和求救练习。

  问答竞赛:设计一系列关于防溺水的知识问答题目,通过竞赛的形式检验幼儿的学习成果。

  总结提升:

  引导幼儿回顾本节课的学习内容,强调防溺水的重要性,鼓励幼儿将所学知识运用到日常生活中,形成自我保护的良好习惯。同时,提醒家长在家中也要加强对孩子的防溺水教育,共同守护孩子的安全。

  五、说板书设计

  板书设计应简洁明了,突出教学重点。可以在黑板上绘制一幅“防溺水安全知识图”,包括水的特性、溺水的危害、预防措施、自救与求救方法等关键内容,并用不同颜色的粉笔加以区分,以便幼儿更好地理解和记忆。

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