语文四年级下学期第一单元测试

时间：2024-08-01 18:27:05 练习题我要投稿

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语文四年级下学期第一单元测试

　　第一单元测试题1

语文四年级下学期第一单元测试

　　一、看拼音写词语，语文教案－语文四年级下学期第一单元测试。

　　二、给词语中带点的字选择正确的读音，用“√”表示。

　　三、查字典填表

　　查带点的字

　　音序

　　部首

　　再查几画

　　应选的解释用“√”标出

　　名胜

　　①胜利②打败③比另一个优越④优美的

　　领略

　　①大纲，要点②带，引③了解④题取

　　四、把下列词语补充完整。

　　（）山（）岭（）霞（）顷（）翠（）滴

　　心（）神（）翩（）起（）坚（）不（）

　　五、把下面括号内搭配不合适的词语划掉。

　　环境（悠闲幽雅）身体（强大强壮）满怀（信心决心）

　　表演（精美精彩）阳光（明媚明快）改正（生活错误）

　　六、把下面的句子改写成带“被”字的句子。

　　1．珊珊来迟的春雨洗润了戈壁滩。

　　2．背篓里装着一块铺路用的大石板。

　　七、修改病句。

　　1．这部电视剧很精彩，太吸引人了。

　　2．奶奶是一位七十多岁的年纪很大的退休教师。

　　3．趵突泉是济南的三大名胜。

　　八、阅读短文，回答问题。

　　（一）

　　伯父住的房子是水泥地板，比较潮湿。工作人员多次提出要把房子修理一下，但他一直不同意，总是说：“这房子比在延安时好多了。”我多次到伯父那里，常见他吃玉米面饼，小米饭，有时把大米混在小米里一起煮，叫金银饭。伯父穿得也很朴素。他的内衣、袜子，总是补了又补。伯父去世之后，别人给我寄来伯父生前的一些衣物，其中有一双袜子是一九五四年开始穿到临终的。我拿着这些衣物，半天说不出话来。

　　1．文中的“金银饭”，“金”和“银”各指的是什么？

　　2．短文写了伯父___、_____和三个方面，表现出伯父_________的优秀品质。

　　（二）

　　有一年疾病流行，华佗（tuó）亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着、挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。

　　华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就专门伺候他们吧。”华佗一边耐心伺候病人，一边留心每个病人病情的变化和用药情况，小学四年级语文教案《语文教案－语文四年级下学期第一单元测试》。因此，在三年里，他学到了不少知识。

　　暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看！”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后冷静地说，“师傅无大病，自然会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅忽然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。

　　有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术，拜别了师傅，下山给病人治病去了。

　　1．根据短文内容写出下列词的近义词和反义词。

　　冷静（）、（）

　　2．为带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。

　　“手”的意思有：

　　①拿着；②技能，本领；

　　③人体上肢前端拿东西的部分；

　　④量词；

　　⑤做某种事情或擅长某种技能的人。

　　（1）师傅两眼紧闭，手脚僵硬。（）

　　（2）华佗终于学得一手好医术。（）

　　3．根据文章的主要内容，用“√”选择一个最合适的题目。

　　①给师傅治病（）②师傅装病（）

　　③华佗学医（） ④神医华佗（）

　　4．根据自己的理解谈一谈师傅让华佗伺候许多病人的目的是什么？

　　5．华佗为什么要学医？为什么能学得一手好医术？

　　参考答案：

　　一、疲乏、水藻、神秘、婉蜒、堡垒、陡峭、凝结、气魄、瞭望、屯兵

　　二、p# s@ t( du% y@ng f5n

　　三、s 月 5 ④ L 页 5 ③

　　四、崇峻烟万苍欲旷怡然（翩）舞忍拔

　　五、划掉：悠闲强大决心精美明快生活

　　六、1．戈壁滩被珊珊来迟的春雨洗润了。2．一块铺路用的大石板被装在背篓里。

　　七、1．“很精彩”“太吸引人了”各取其一。2．“七十多岁的”“年纪很大的”各取其一。3．“名胜”后面加上‘之一”或去掉“三大”。

　　八、（一）1．把大米混在小米里一起煮，叫金银饭。金指小米，银指大米。2．吃、穿、住、艰苦朴素、勤俭节约（二）1．沉着（镇静）慌张（慌乱）2.（1）③（2） ④ 3．③ 4．①精心护理病人，使他们早日康复。 ②使华佗了解病人病情的变化和用药情况。5．①为了解除病人的痛苦。 ②有为病人解除痛苦的志向；有勤学苦练的精神；有遇事不慌、实事求是、独立思考的精神。

　　第一单元测试题2

　　一、读拼音，写汉字。

　　二、比一比，组成词语

　　垛（）亿（）句（）拂（）

　　朵（）忆（）局（）沸（）

　　偏（）藻（）拳（）挎（）

　　编（）澡（）举（）跨（）

　　三、把下面搭配不当的词改正过来写在括号里。

　　爱护时间（）改进作文（）

　　助人为笑（）树木茂绿（）

　　高贵灵魂（）天空天明（）

　　反映情形（）发言强烈（）