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金溪民方仲永世隶耕阅读答案
在各领域中，我们很多时候都不得不用到阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。那么问题来了，一份好的阅读答案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的金溪民方仲永世隶耕阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
金溪民方仲永世隶耕阅读答案1
阅读下面文言文，回答问题。
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
1、解释文中加黑的词。
①尝： ②异： ③乞：
2、用“/”为下面句子标出停顿。
借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
3、翻译句子“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。”
4、方仲永的.变化经历了哪几个阶段？（用自己的话回答）
5、“不使学”造成了怎样的结果？（请用课文原句回答）
参考答案：
1、①尝：曾经；
②异：诧异；
③乞：求取
2、借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名。
3、他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。
4、幼年时天资过人 十三岁时才能衰退 又过七年后变成平庸之人
5、眠然众人矣。
金溪民方仲永世隶耕阅读答案2
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近于之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
1、解释下列句中划线的字词。（4分）
（1）其诗以养父母、收族为意（ ） （2）自是指物作诗立就（ ）
（3）稍稍宾客其父（ ） （4）邑人奇之（ ）
2、本文一开头用一句话9个字交代了主人公四个方面的情况，请各用两个字概括：（2分）
①_________ _② _______ __③_____ _______④____ _____ ___
3、写出下列“之”字指代的内容：（4分）
①忽啼求之（ ） ②借旁近与之（ ）
③秀才观之（ ） ④余闻之 （ ）
4、翻译下列文言短句：（4分）
自是指物作诗立就：
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之
5、选文主要记叙了方仲永哪三个阶段的故事？（用文中原句回答）（3分）
6、造成仲永“泯然众人”的'主要原因是（用文中原句回答） （1分）
7、本文对我们的教育和启发是什么？（2分）
参考答案：
1、团结 完成 以……为宾客 认为……奇特
2、籍贯 身份 姓名 职业
3、①书具 ②仲永 ③诗 ④这件事
4、略
5、指物作诗立就；不能称前时之闻；泯然众人
6、不使学
7、一个人的成功，不能仅凭天资，更重要的是要靠后天的学习。
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