《你抓住我的手了吗》阅读答案
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《你抓住我的手了吗》阅读答案1
有个女孩在桥上，要跳河
这与我有关吗?诗人冷冷地说，他要挂机了。
女孩手里那着本书，你的诗集《命运的手扼住了我》
诗人扔下电话，摸了本书冲出家门截了辆的士。
诗人知道现场在什么地方。只要一提跳桥，这座城市大多数人都知道在哪儿。为了方便主跨航标灯的维修，桥梁设计者在主桥墩所在的位置伸出了一个小飘台，大桥通车10年来已有20多人从这里跳进了湍急的汉江，无一生还。
当诗人赶到桥头时，大桥已被观众堵死。10多个电视摄像镜头焦渴的2守望着，更多的人则举着相机。去年全市摄影大赛的一等奖就是一个青年从这儿跳入汉江的镜头。
当警察领着诗人挤进飘台时，女孩越过栏杆坐在飘台外沿上，两脚悬空，双手紧攥着那本该死的诗集，胳臂上指甲抠出的伤口蜿蜒出数条殷红的血道。
诗人两袖插在裤袋里，望着江心的波涛，冷冷的说：把我的诗集还我。
女孩惊惶的抬起头：别过来，别过来!那是个纤瘦的女孩，面色苍白，样神迷离。
诗人眼里弥漫着深深的忧郁，说：我是这本诗的作者，你可以看书上的照片你跳不跳我不管，但不能带着我的诗集跳下去，不然，你会把我的灵魂带走的。那本诗集我已经没有了，全烧了。你能帮我，但我不想求你。在我的口袋里还有一本诗集，是刚出的，我想用这本诗集和你交换。诗人的声音像梦一样遥远、灰暗、冷峻、低缓。
诗人往女孩身边挪了挪，左臂缓缓地从裤兜里抽出，轻轻地抖抖袖子，一本新书露出大半截。女孩望着书的封面，上面是一只非常有力的手，书名叫《 》。诗人说：我只是把两个词的顺序颠倒了一下，但不一样，你现在就可以读一首，要不了多少时间，读了再跳也不迟。
女孩从栏杆间伸手接住了书。刹那间，女孩愣住了，她看见诗人持书的左臂光秃秃的，没有手掌，臂上劈开一条口子，书就夹在口子里。女孩惊异的眼神移向诗人仍插在裤兜里的右臂。
诗人一动不动地望着女孩。女孩使劲的欠起身子伸手摸了摸他的袖筒，然后一把抓住，从裤兜里抽出来。整个袖筒都是空的，诗人没有右臂。
诗人说：写第一本诗集的时候，事故还没有发生，我四肢齐全，可我曾三次站在你现在的位置后来，左手、右臂都没了，我写出了第二本诗集，再也没往这儿来了现在你抓住我的手了吗?
女孩紧紧抓住诗人空空的衣袖，缓缓站起身。
诗人说：我们离开这儿，人太多了!
女孩在诗人牵引下跨过栏杆，离开了飘台。
诗人说：有首诗，你肯定读过，可是我背不全了，你能帮我一起背吗?
几天后，人们发现飘台上赫然刻着一首诗，题目是《你抓住我的手了吗》，诗文却是普希金的那首诗《假如生活欺骗了你》。
是的，假如生活欺骗了你，。
1.默读文章，整体感知内容，用简练的语言概括小说高潮部分的情节。(2分)
答：
2.结合语境，品味、揣摩下面句中加线词语传达出的丰富的心理活动。(4分)
(1)这与我有关吗?诗人冷冷的说。
答：
(2)诗人两手插在裤兜里，望着江心的波涛，冷冷的说：把我的诗集还给我。
答：
3.结合语境想想，画线句子中诗人第二本诗集的名字是什么?(3分)
答：《 》
4.你认为文章的主人公是谁?谈谈你的理由。(3分)
答：。
5.小说的结尾巧妙引用了普希金的诗《假如生活欺骗了你》，点名了文章的中心。在理解的基础上，试以假如生活欺骗了你为开头，用自己的话为这篇文章设计一个结尾。(4分)
答：
你抓住我的手了吗阅读答案整理，仅供参考：
15.(2分)女孩发现了诗人手臂的残疾
16.(4分)(1)表现诗人对女孩轻生的漠不关心(2)、故作鄙视、漠然的神态，缓解女孩紧张的心理，内心却充满了对女孩的关切
17.(2分)《我的手扼住了命运》
18.(2分)诗人 因为作品主要通过诗人感人的言行，集中地体现了面对人生的种种的不幸，用自己无臂的手(顽强的毅力、坚定的信念)扼住命运的咽喉，战胜挫折的主题
《你抓住我的手了吗》阅读答案2
①……有个女孩在桥上，要跳河……
②这与我有关吗？诗人冷冷地说，他要挂机了。
③……女孩手里捏着本书，你的诗集《命运的手扼住了我》……诗人扔下电话，摸了本书冲出家门截了辆的士。
④诗人知道现场在什么地方。只要一提跳桥，这座城市大多数的人都知道在哪儿。为了方便主跨航标灯的维修，桥梁设计者在主墩所在的.位置伸出了一个小跳台，大桥通车10年来已有20多人从这里跳进了湍急的汉江，无一生还。
⑤当诗人赶到桥头时，大桥已被观众堵死。十多个电视摄相镜头焦渴地守望着，更多的人则举着相机。去年全市摄影大赛的一等奖就是一名青年从这儿跳入江中的镜头。
⑥当警察领着诗人挤进跳台时，女孩越过栏杆坐在跳台外沿上，两脚悬空，双手紧攥着那本该死的诗集，胳臂上指甲抠出的伤口蜿蜒出数条殷红的血道。
⑦诗人两袖插在裤兜里望着江心的波涛，冷冷地说：把我的诗集还给我。
⑧女孩惊惶地抬起头：别过来！别过来！那是个纤瘦的女孩，面色苍白，眼神迷离。
⑨诗人的眼里弥漫着深深的忧郁，说：我是这本诗集的作者，你可以看书上的照片……你跳不跳我不管，但不能带着我的诗集跳下去。不然你会把我的灵魂带走的。那本诗集我已经没有了，全烧了。你能帮我，但我不想求你。在我的口袋里还有一本诗集，是刚出的，我想用这本诗集和你换。诗人的声音像梦一样遥远、灰暗、冷峻、低缓。
⑽诗人往女孩身边挪了挪，右手缓缓地从裤兜里抽出，轻轻地抖抖袖子，一本新书露出大半截。女孩望着书的封面，上面是一只非常有力的手，书名叫《》。诗人说：我只是把两个词的顺序颠倒了一下，但不一样，你现在就可以读一首，要不了多长时间，读了再跳也不迟。
⑾女孩从栏杆间伸过手接住书。刹那间，女孩愣住了，她看见诗人持书的左臂光秃秃的，没有手掌，臂端劈开了一条口子，书就夹在口子里。女孩惊异地眼神移向诗人仍插在裤兜右兜里的右臂。
⑿诗人一动不动地望着女孩。女孩使劲地欠起身子，伸手摸了摸诗人的袖筒，然后一把抓住，从裤兜里抽出来。整个袖筒都是空的，诗人没有右臂。
⒀诗人说：写第一本诗集的时候，事故还没发生，我四肢齐全，可我曾三次站在你现在的位置……后来，左手、右臂都没了，我写出了第二本诗集，再也没往这儿来了……现在你抓住我的手了吗？⒁女孩紧紧地抓住了诗人空空的衣袖，缓缓站起身。
⒂诗人说：我们离开这儿，人太多了！
⒃女孩在诗人牵引下跨过栏杆，离开了跳台。
⒄诗人说：有首诗，你肯定读过，可我背不全了，你能和我一起背吗？
⒅几天后，人们发现跳台上赫然刻着一首诗，题目是《你抓住我的手了吗》，诗文却是普希金的那首诗《假如生活欺骗了你》。
⒆是的，假如生活欺骗了你，_____________________________。
13、根据语境提示，在第⑩段的书名号中写出正确的书名。（1分）
14、结合语境，揣摩下边句中加点的词语所表现出的不同感情。（2分）
（1）这与我有关吗？诗人冷冷地说。
（2）诗人两袖插在裤兜里望着江心的波涛，冷冷地说：把我诗集还给我。
15、联系上下文，说说第⑤段划线句子的作用。（2分）
16、第⑩段中诗人说我只是把两个词的顺序颠倒了一下，但不一样，结合全文，想想两本书反映出诗人对生活的态度有什么不一样？（2分）
17、标题中的你和我分别指代谁？（2分）
18、在理解文意的基础上，请你用自己的话在第⒆段横线处给小说拟一个结尾。（不超过30个字）（3分）
参考答案：
13、（1分）《我的手扼住了命运》
14、（2分）⑴表现出诗人对女孩轻生的漠不关心。
⑵故作鄙视、漠然的神态，缓解女孩紧张的心理，内心却充满了对女孩的关切。
15、（2分）用周围人的冷漠衬托（反衬或侧面烘托均可）诗人的高大形象。
16、（2分）前者反映了诗人消极悲观的生活态度；后者反映了诗人积极乐观的生活态度（意近即可）。
17、（2分）标题中的你指轻生的女孩，我指诗人。
18、（3分）没有唯一答案，只要能紧扣主题，语言精练即可。示例：不要悲伤，不要放弃，生命可贵，我们要用有限的生命去创造无限的价值。
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